五年级习作5篇我的老师.docx

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五年级习作5篇我的老师

五年级习作5篇：

我的老师

我的老师

五年级学生

　　李姿静

我的老师叫宁桂兰，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，活像两颗亮晶晶的珍珠。

眉头时而紧锁，像一个逗号；时而舒展，像一个感叹号。

一张小巧玲珑的嘴巴里，有一排洁白的牙齿。

宁老师是严厉的。

有一次早自习，老师还没来，同学们早早地来到学校。

叫的叫，吵的吵，教室顿时炸开了锅，好像无数蜜蜂在我耳边“嗡嗡”直叫。

我大声喊：

“不要讲话了。

”可无济于事，这时宁老师从后门进来了，同学们一愣，灰溜溜地回到位子上。

我心想：

“这下糟了，怎么办，我是班干部，没有帮助老师。

”同学们大气都不敢出。

宁老师三步并作两步，冲上讲台，把课本向桌子上一摔，她的目光像一把利剑扫射全班，让人心惊胆战。

她吼道：

“一个个，早自习来了不早读，全班站起来，好好反省，下午重新读。

”同学们涨红了脸，低下头。

我想：

“我不应该带头讲话的。

”

宁老师也是温柔的。

有一次考试，我考了91分，一整节课都无精打采，没怎么听讲。

宁老师好像看出我的心思，当我接过卷子时，老师的目光在我身上看了看，仿佛在说：

“李姿静，不要灰心，我相信你下次一定能考好。

”我点了点头。

于是，我每天读1个小时的书，多做练习题，很少出去玩。

终于在期末考试时，考了99分。

我真诚地对老师说：

“谢谢您。

”

宁老师不论对我们是严厉，还是温柔，都包含着她无私的爱。

我爱您——宁老师！

我的老师

五年级学生

　　罗悦嘉

“光阴似箭，日月如梭”。

从小到大，我有很多性格不同的老师，有温柔的、有严厉的、有幽默的……其中，我最喜欢的是幽默的语文老师王老师。

王老师有一头短短的红色卷发，穿的衣服总是那么的鲜艳，打扮得总是那么时尚，脸上总是洋溢着微笑，看外表，怎么也看不出来已经50岁了。

王老师十分幽默。

记得上学期，王老师带领我们去游乐园玩，我们来到了海盗船这项游乐设施。

我们大胆地上去，而王老师却小声说：

“你们玩吧，我不敢去。

”我们不高兴地说：

“不行，你必须上去。

”

“那我手机掉了，你们给我买新的。

”“好！

”我们异口同声回答道。

“你们待会请我吃饭，让我‘青菜圆子通通下肚’，安慰我受伤的心！

”伴着哈哈大笑声，我们扶着战战兢兢的王老师走了上去。

王老师不仅幽默，而且上课认真负责，批改作业也十分严谨。

王老师的每一节课都会给我们变出许多精美供我们欣赏、学习。

在她的课上，总是充满欢声笑语，让我们觉得学习知识很轻松，很享受。

王老师每天都早早来到学校备课，或准备学习的用具，放学后又总是在批改作业，很晚回家。

有一次因为参加学校的活动后，我很晚才从教室拿回书包准备回家，看见王老师正在空荡荡的办公室批改作业，我的鼻子不禁酸酸的，特别感动。

我觉得王老师是一位尽职尽责的好老师，我爱王老师！

我的老师

五年级学生

　　王子旸

是谁给我们带来了知识？

是谁说话风趣幽默？

是谁对我们严格要求？

是谁每次给我们放视频？

没错，她就是我们“望子成龙学校”的老师——詹老师。

詹老师戴着一副镶着黑边儿的眼镜，一看就知道她是一个十分有学问的人。

她穿的衣服十分的花俏，十分好看。

在“望子成龙”能上詹老师的班，我感到十分的高兴。

上课时，詹老师对我们十分严格。

上课必须认真听讲，不能讲话，不能开小差，必须完成家庭作业。

有一次我没做完家庭作业，詹老师就对我说：

“如果你不好好学习，就不要上我的班了。

”还马上给我妈妈打电话，了解情况，当时我想：

“这可糟了，下次再也不能不完成作业了。

”

詹老师上课十分生动好玩，说话幽默风趣，能把一句话说得十分的搞笑，经常把我们逗得哄堂大笑。

让我们在快乐中学到了知识。

还经常给我们讲讲她以前教的学生的事情，让我们大笑不止，我都觉得她讲得夸张了一些。

詹老师有时给我们放视屏，比如观看了《一本课外书》，就十分有趣，这个视频不仅好看，还让我们学到了很多的课外知识。

詹老师，能上你的课，我感到很荣幸。

　　我的家庭

　　五年级学生

　　高浩天

图片

我的家庭是一个完美幸福的家庭。

虽然时而有些忧伤的事，时而吵闹，可快乐确实我们家里的家常便饭。

每当有不愉快的事发生，快乐总会赶来帮忙，赶走烦恼，是家里变得祥和幸福。

下面就让我来介绍一下我的家庭吧！

首先隆重出场的是我的爸爸。

他是研究生毕业，知识渊博，他也是一个稳重老练，临危不乱的男子汉。

假日里，他总是无怨无悔地在我家里劳动，把房屋和院落打扫得干干净净，即使满头大汗，他也觉得是值得的。

虽然脾气不太好，但每次给我讲题的时候却非常有耐心，一丝不苟地讲解，让我总能很快地掌握解决难题的方法。

接下来出场的是我心中永远美丽的妈妈。

她是一个对各国外语有着浓厚兴趣的人。

每次当她学习外语时，她总喜欢让我也跟着学几句。

虽然我总对那些奇怪的发音感到好笑，可我明白妈妈是为了激发我对外语学习的兴趣才这样做的。

在工作上，她总是非常勤奋，尽职尽责地完成上级布置的任务，时不时地还会加班。

虽然她已经是一个经理了，可仍然没有一丝松懈，严格地要求自己。

她爱我和爸爸，给我们做可口的饭菜。

她非常关心我的学习和成长，总是唠叨着要我为实现自己的梦想而努力。

最后登场的就是我，一个调皮、活泼而又可爱的阳光男孩。

就像老师和父母对我评价一样，我聪明，可还不够努力；我结识了很多的朋友，可有时我也有坏脾气；我心里有着许多的梦想，可我却不愿坚持为梦想而付出。

我明白自己的这些优点和缺点。

我希望自己能不断进步，改掉坏毛病。

这就是我的家庭，一个完美的幸福的温暖的家庭。

我也希望，我们的生活会变得更美好！

　　我的阅读经历

五年级学生

　　胡嘉怡

　　阅读，让我成为了一名成熟的爱书人；阅读，让我遨游在知识的海洋里；阅读，让我沉浸在一个美好的境地中。

小时候，我很厌倦枯燥乏味的书本，认为书简直是一种可怕的物体。

但是，就有那么一次经历，让我与书有了密切的联系。

记得那一次，妈妈买回来“四大名著”，我被书上奇特的封面吸引了，抱着这四本著作一本又一本津津有味地看了起来。

历史悠久的《三国演义》让我明白如今的安定是当初的纷乱创造的；充满义气的《水浒传》让我明白官兵的压迫终将得到报应，但兄弟之情又不流逝；浪漫而又凄惨的《红楼梦》让我明白人生不是一帆风顺的，不经历风雨哪会有天晴；独特奇幻的《西游记》让我明白只有饱经沧桑，才能攀上成功的巅峰。

除了阅读《四大名著》，我还喜欢阅读历史书，因为它让我感觉到似乎正漫步在历史的长廊，抚摸着那一张张饱含古代劳动人民心血的壁画，就拿《女皇武则天》来说吧！

这本书主要讲述了武媚娘是如何从柔弱的女子成为一代女皇的。

刚开始，我慨叹武如意凄惨的身世，可是后来我发现她竟亲手掐死了自己的孩子，让我感到悲痛，最后我发现她刚强的外表下有一颗柔弱的女人心。