英语八年级上人教新课标同步导学案unit1.docx
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英语八年级上人教新课标同步导学案unit1
新课程背景下教改学案
年级:
八科目:
英语内容:
Unit1Howoftendoyouexercise?
第一课时
主备:
校正:
八年级英语组执教:
八年级英语教师审核:
预习内容:
八年级新目标英语上册P1SectionA1a-1c
学习目标:
1.掌握下列单词和句子。
单词:
howoften,exercise,skateboard,hardly,ever
句子:
Whatdoesshedoonweekends?
Sheoftengoestothemovies.
2.一般现在时和频率副词的用法
重点难点:
P1的生词和频率副词的位置。
Ⅰ.自主预习学案
1.阅读教材:
1)认真预习单词P99(5个)
2)认真预习教材P1SectionA1a-1c并作好笔记。
2.预习自测.
必做题A.新的学期开始了,亲爱的同学请回忆一下我们七年级学过的一般现在时的用法。
完成下面的任务。
任务
(一)
1.当谓语动词为be动词时,其句型:
主语+be(am//)+其它。
2.当谓语动词为实义动词/行为动词充当时,其句型:
主语+(/V-s/V-es)+其它。
3.标志性时间状语:
always////等。
4.be动词特殊疑问句:
特殊疑问词+be(/is/are)+()+其它+?
5.行为动词特殊疑问句:
特殊疑问词+do/does+主语+()+其它+?
我们一起来复习动词的第三人称单数形式的变化规则:
1)一般情况,在动词词尾加s;2)以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词,加es;
3)以e结尾的动词,加s;4)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es
5)以元音字母加y结尾的动词,加s;6)特殊:
have→hasare→is
任务
(二)写出下列动词的第三人称单数
1.drink2.play3.stay4.make
5.pass6.brush7.watch8.go
9.do10.study11.fly12.have
任务(三)改写句子
1.Timisagoodboy.
→(否定句)
→(一般疑问句)
→(肯定回答)
→(否定回答)
2.Tomdoeshishomeworkathome.
→(否定句)
→(一般疑问句)
→(划线提问)
必做题B.认真预习教材P1,汉英互译。
1.always(100%)2.usually(80%)3.often(30-50%)
4.sometimes(20%)5.hardlyever(5%)6.never(0%)
7.在周末8.去购物9.去滑板
10.看电视11.喜欢看书12.曾,曾经,
13.锻炼,运动14.多久一次
Ⅱ.质疑反馈教案:
通过预习,你还有哪些方面有疑问?
课堂上请提出来。
如:
Ⅲ.交流展示教学案 (科代表安排展示任务)
Task1.小组大声朗读学习目标中内容后,展示预习检测A,B必做题。
Task2.小组讨论完成1a,并核对答案。
Task3.1)听录音,完成1b。
2)打开教材P85跟录音朗读。
3)在对话中找到频率副词。
Task4.小组看上面1a的图片练习对话。
完成1c。
【疑难点总结】教师讲解如何使用模糊频率副词。
1.频率副词:
表示动作发生间隔的副词。
它们主要是:
always;usually;often;sometimes;hardlyever;never。
2.模糊频率副词的位置:
通常在主语后,实义动词前面(主语+模糊频率副词+谓语(实义动词)+其它)。
但sometimes也可在句首。
如:
Theyoftengoswimminginsummer.
Ⅳ.课堂巩固练习(科代表安排展示任务,有时间就展示)
必做题根据句意和首字母完成句子。
1.Onw________,mymotheroftentakesmetothepark.
2.W______doeshedoonSunday?
–Heoftengoestothemovies.
3.Ican’tswim,soIn_______goswimming.
4.Howo_______doyouexercise?
–Onceaweek.
5.Youshoulde________ifyouwanttokeephealthy.
6.Doyoulikepopmusic?
–No,Ih_______everlistentomusic.
7.WhatdoesLiFengusuallydoonweekends?
–Heusuallygos________.
选做题用always,often,hardly或never填空。
1.He_______getsupatsix,sevendaysaweek.
2.How______doyougotothemovies?
3.Theweatherisfine.It______rainshere.Itisusuallysunnyandwarm.
4.Icannotswim,soI_______gotothebeachtoswim.
Ⅴ.教师教学后记,学生学习心得:
我的收获:
我的不足:
班级姓名组号组长签名
新课程背景下教改学案
年级:
八科目:
英语内容:
Unit1Howoftendoyouexercise?
第二课时
主备:
校正:
八年级英语组执教:
八年级英语教师审核:
预习内容:
八年级新目标英语上册P2SectionA2a-GrammarFocus
学习目标:
1.掌握下列单词和句子。
单词:
once,twice,time,surf,Internet,program
句子:
HowoftendoyouwatchTV?
(Howoften+do/does+主语+动词原形+其它+?
)
What’syourfavoriteprogram?
2.通过听力掌握频率副词词和Howoften….?
句型。
重点难点:
继续学习一般现在时和频率副词的用法。
Ⅰ.自主预习学案
1.阅读教材:
1)认真预习单词教材P99(6个)
2)认真预习教材P2SectionA2a-GrammarFocus并作好笔记。
2.预习自测.
必做题A.完成下列词汇并写出汉语意义。
(参照教材P2)
1.___nc_____()2.tw____c____()
3.t____m_____()4.s____rf()
5.Int____rn____t()6.pr____gr____m()
必做题B.把教材P2GrammarFocus里的句子译成汉语。
1.
2.
3.
4.
5.
总结:
________+助动词(do/does)+主语+________+其它?
Ⅱ.质疑反馈教案:
通过预习,你还有什么问题请写下来。
Ⅲ.交流展示教学案(科代表安排展示任务)
Task1.小组大声朗读学习目标中内容后,展示预习检测A,B必做题。
Task2.听录音完成2a,2b。
1)试读2a中出现的单词和词组。
2)听录音,完成2a。
3)再听录音,完成2b。
4)两人一组,练习听力材料P85对话,并展示。
Task3.完成2c.小组编新对话。
(用What和howoften句型对话)。
Task4.小组大声朗读后背诵GrammarFocus。
【疑难点总结】教师讲解
1.以What和howoften等疑问词开头的疑问句,是本单元重要句型。
句型是:
________+助动词(do/does)+_______+谓语动词原形+其它?
2.明确频率副词的表达方式。
一次once,两次twice,三次或三次以上用“基数词”加上times:
(time可数名词,意为“次数”)表示“……几次”的表达方法是:
threetimes、fivetimes、onehundredtimes.threetimesaweek.
onceaday/aweek/amonth/ayear,twiceaday/aweek/amonth/ayear
如何就明确频率副词提问。
howoften是对动作发生的“次数”提问,询问的是频率“多久一次”如:
----TomwatchesTVtwiceaweek.
---HowoftendoesTomwatchTV?
回答可以是:
Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...
3.exercise=takeexercise=dosports=playsports作动词锻炼
Sheexercisesonceaday.=Shedoesexerciseonceaday
exercise作名词表“运动,锻炼”是不可数名词;表“体操,眼保健操”“练习”是可数名词。
4.favorite=likebest最喜欢
What’syourfavoriteprogram?
(同义句)Whatprogram_____you__________?
Ⅳ.课堂巩固练习(科代表安排展示任务,有时间就展示)
必做题A.翻译这些短语。
(参照教材P2)
1.一周一次2.一月两次3.一年三四次
4.节目,表演5.每天6.上网
必做题B.根据句子和汉语意思,完成句子。
1.她在周末作什么?
她总是去购物。
What_____she___________weekends?
Shealways____________.
2.她一周锻炼三四次。
She_______________________________aweek.
3.你最喜欢的节目是什么?
动物世界。
______your_____________?
AnimalWorld.
4.我每天读英语书。
I_______Englishbook_____________.
5.她喜欢上网。
She____________theInternet.
6.他多久看一次电视?
他一周看两次电视。
________________hewatchTV?
He_____TV_____aweek.
选做题英汉互译。
1.Whatdotheyusuallydoonweekend?
2.Mary和Julia多长时间看一次电影?
3.Howoftendowevisitourgrandmother?
4.你妈妈周末总是做什么?
5.HowoftendoesTomplaybasketball?
Ⅴ.教师教学后记,学生学习心得:
我的收获:
我的不足:
班级姓名组号组长签名
新课程背景下教改学案
年级:
八科目:
英语内容:
Unit1Howoftendoyouexercise?
第三课时
主备:
校正:
八年级英语组执教:
八年级英语教师审核:
预习内容:
八年级新目标英语上册P3SectionA3-4
学习目标1.掌握下列单词、短语和句子。
单词:
result,active,for,about
短语:
highschool,asfor,beactive,dohomework,
句子:
1)HerearetheresultsofthestudentactivityatGreenHighSchool.
2)Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.
3)Somestudentsdohomeworkthreeorfourtimesaweek.
2.会使用most,some,no。
重点难点:
P3短文内容。
Ⅰ.自主预习学案
1.阅读教材:
1)认真预习单词P99(6个)
2)预习教材P3SectionA3-4
2.预习自测.
必做题A.互译下列单词短语句子。
(在教材P3短文上找到答案)
1.结果,成果2.活跃的,积极的
3.几乎,大约4.在格林高中
5.至于;关于6.大约一周两次
7.HerearetheresultsofthestudentactivityatGreenHighSchool.
8.Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.
9.Somestudentsdohomeworkthreeorfourtimesaweek.
必做题B.自读教材P3短文,并回答下列问题
1.Whatdoestheword“exercise”inthepassagemean?
A.dosportsB.dohomeworkC.watchTV
2.What’stheChinesefor“onceortwice”?
A.一两次B.曾经两次C.从前或者两次
Ⅱ.质疑反馈教案:
通过预习,你还有什么问题请写下来
Ⅲ.交流展示教学案(科代表安排展示任务)
Task1.小组大声朗读学习目标中内容后,展示预习检测A,B必做题。
Task2.1)独立完成P3短文。
2)小组核对答案,并试着翻译短文。
3)小组长大声带读短文。
Task3.小组讨论内容Groupwork4后展示。
A:
Howoftendoyou…?
B:
I…
【疑难点总结】教师讲解
1.everyday形容词:
每天的,日常的,作定语。
everyday通常做“每天”解作状语,表示频率。
Heshouldpractice_______English__________.
2.threeorfourtimes“三次或四次’’也可写成,threetimesorfour.
3.asfor意为“至于;关于”后跟名词或动名词doingsth。
4.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.
这是一个倒装句。
在英语中here,there放在句首时,句子通常用倒装语序。
theresultof意为“……的结果”,of后跟名词,result可用单数也可用复数。
5.all意思是:
“所有的”,包括所有的对象,即100%,most“大多数的”,包括51%~99%的对象;some“一些的;部分的”,即1%~50%之间;no“没有的”,0%表示完全否定。
Ⅳ.课堂巩固练习(科代表安排展示任务,有时间就展示)
必做题A.各组长大声带读P3短文。
必做题B.用all,most,some,no完成短文。
Who’sthebestEnglishstudent?
HerearetheresultsofthestudentsofGrade8,Class249atNo.5MiddleSchoolinYouxian.______studentsdon’tlikeEnglish.Theythinkit’stoodifficulttolearnEnglishwell._____onlyreadEnglishinthemorningonceortwiceaweek.______studentsreadittwiceorthreetimes.Ofcourse,_____studentsreadEnglishonceortwiceaweek.BecauseEnglishisoneoftheirsubjectsthattheyhavetolearnintheschool.
选做题书面表达请根据下面表格中的信息,介绍一下你最好的朋友Mary的日常活动情况。
要求:
可适当发挥,但必须包含所给的信息;不少于60词。
Activities
Howoften
Dohomework
Oneandahalfhoursaday
WatchTV
Hardlyever
SurftheInternet
Twiceaweek
ReadEnglish
Everyday
Exercise
Threeorfourtimesaweek
Gotothemovies
Onceamonth
Ⅴ.教师教学后记,学生学习心得:
我的收获:
我的不足:
班级姓名组号组长签名
新课程背景下教改学案
年级:
八科目:
英语内容:
Unit1Howoftendoyouexercise?
第四课时
主备:
校正:
八年级英语组执教:
八年级英语教师审核:
预习内容:
八年级新目标英语上册P4SectionB1a–2c
学习目标1.掌握下列单词,词组和句子。
单词:
milk,coffee,chocolate,junk,drink,health
词组:
begoodfor,wantsb.todosth,junkfood
句子:
It’sgoodformyhealth.
2.通过听力掌握句型Howoftendoyou…?
和Howmany…doyou…?
。
重点难点:
正确运用Howoften/Howmany引导的疑问句进行交际。
Ⅰ.自主预习学案
1.阅读教材:
1)认真预习单词P99(11个)。
2)认真预习教材P4SectionB1a–2b并作好笔记。
2.预习自测.
必做题A.写出下列单词,词组的英语并默记好。
(见教材P4)
单词:
1.牛奶2.咖啡
3.(食物等的)薄片4.可乐5.巧克力
6.喝,饮7.健康8.采访者
短语:
1.多少2.想要某人做某事
3.垃圾食品4.对……有好处
5.喝咖啡6.每天晚上
7.吃蔬菜8.喜欢做某事
必做题B.汉译英。
1.对你的健康有益。
It’s______foryour_______.。
2.我每天吃蔬菜、水果。
I________vegetablesandfruits____________.
3.你每晚睡多少小时?
_____________hours______you______everynight?
4.我每天喝4次咖啡。
Idrinkcoffee____________________________.
Ⅱ.质疑反馈教案:
通过预习,你还有什么问题请写下来。
Ⅲ.交流展示教学案:
(科代表安排展示任务)
Task1.小组大声朗读学习目标中内容后,展示预习检测A,B必做题。
Task2.独立完成1a和1b.小组核对答案。
Task3.1).听录音,完成2a。
2).再听录音完成2b.小组核对答案。
(教师点拔听力方法)
3).听录音完成2a,2b后,跟读录音原文(见教材P85)。
【疑难点总结】教师讲解
1.begoodfor/bebadfor对…….有好处/坏处,对…有益/对…有害
2.记住下列词性health(n)健healthy(adj)健康的healthily(adv)
健康地unhealthy(adj)不健康的健康/健康的,保持健康
词组:
keephealthy=stayhealthy=keep/stay/beingoodhealth
3.句型:
Butmymotherwantsmetodrinkit.
1)want“想,想要”后可接名词或代词作宾语。
2)want后接不定式作宾语,wanttodosth.
3)want后接动词不定式作宾语补足语。
即wantsbtodosth.
Ⅳ.课堂巩固练习(科代表安排展示任务,有时间就展示)
必做题A.句型变换。
1.Billeatsjunkfoodthreeorfourtimesaweek.(对划线部分提问)
______________doesBill_____junkfoodaweek?
2.Marylovesmilkverymuch.(对划线部分提问)
______________Katrina_______?
3.IusuallyplaysocceronSunday.(对划线部分提问)
______________youusually_______onSunday?
4.Myfathergoestoworkfivedaysaweek.(划线提问)
______________days_____yourfather_____toworkaweek?
必做题B.选择填空。
( )1.Mikeexerciseseveryday,sohelooksvery______.
A:
healthB:
healthyC:
healthily
( )2.Howmany_______wouldyoulike?
A:
milkB:
bagsofmilksC:
bagsofmilk
( )3.It’sgood______our_______.
A:
for,healthyB:
for,healthC:
athealth
( )4:
_______doyoueatfruit?
–Everyday.
A:
HowmanyB:
HowoftenC:
Howmuch
Ⅴ.教师教学后记,学生学习心得:
我的收获:
我的不足:
班级姓名组号组长签名
新课程背景下教改学案
年级:
八科目:
英语内容:
Unit1Howoftendoyouexercise?
第