湖南省中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册第三单元发展科技振兴教育湘教版348.docx

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湖南省中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册第三单元发展科技振兴教育湘教版348

第一部分教材知识梳理

九年级（全一册）

第三单元发展科技振兴教育

考点梳理

第一节科技改变生活

1、历史上发生的三次

科技革命的影响（P45）

（1）第一次科技革命使人类社会进入了一个工业化的新时代。

（2）第二次科技革命使人类由蒸汽时代进入电气时代。

（3）第三次科技革命延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。

2、我国古代的四大发明是什么？

（P48）

火药、造纸术、印刷术、指南针。

3、我国该怎样应对当今世界的国际竞争？

（P49）

（1）当今世界，国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。

（2）发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。

第三节科教兴国的重托

1、为发展科技，国家实施的发展战略是什么？

（P59）

科教兴国和人才强国战略。

2、我国为什么要大力实施科教兴国战略？

（实施科教兴国战略有什么重要意义？

）[2015益阳20

（2），株洲28（

3）]

（1）在新科技革命的浪潮中，我国面临日益激烈的国际竞争，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

（2）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，与发达国家相比还有较大差距。

所以，要迅速提高我国的生产力水平，提高我国的人口素质，缩小与发达国家的差距，必须实施科教兴国和人才强国

战略。

3、国家如何进一步推进科教兴国和人才强国战略？

（1）要进一步推进科教兴国战略，就必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

（2014株洲15B）

（2）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

（2014株洲15C）

（3）必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高

劳动者素质的轨道上来。

要把教育真正摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围。

4、在实施科教兴国、人才强国战略过程中，中学生应该怎么做？

（中学生应该怎样落实科教兴国战略、人才强国战略？

）

（1）增强社会责任意识，树立远大的理想，努力学习科学文化知识。

（2）勤于观察，善于思考，培养想象力，勤动脑，勤动手，勤实践，提高观察、实践能力和创造性思维。

（3）树立终身学习的观念，在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究性学习等，拓宽思维，多角度思考问题，培养创新的兴趣和好奇心。

（4）敢于质疑，善于质疑，勇于向传统挑战，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力和精神的高素质人才。

5、为什么国家要重视和鼓励青少年进行科技创新？

（我国开展青少年科技创新大赛活动，大力培育青少年的创新精神，有什么意义？

）

（1）当今时代国际竞争是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争。

（2）青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。

（3）青少年是否具有创新能力，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。

（4）国家重视对青少年的科学素养、创新能力和实践能力的培养。

6、青少年如何培养自己的创新精神

？

（P60～62）[2016湘西28

（2），张家界12]

要勤于观察、善于思考、培养想象力、实践出真知。

7、我国保护公民受教育权的专门法律

《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。

8、义务教育的含义、特征

（1）含义:

国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

（2）特征:

①强制性，由国家强制力保证其推行和实施。

②公益性，即不收学费、杂费。

③统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

9、国家如何保障我国公民切实享有的受教育权？

（P63）[2014益阳12、20（4），株洲6B]

国家采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障。

例如:

①加大投入，改善办学条件，加强教师队伍建设。

②农村义务教育学校实行“营养餐工程”。

③实施科教兴国战略。

④制定完善教育法规，加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制，改革招生考试制度等。

⑤号召社会力量，如“希望工程”“春蕾计划”。

10、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务（P64）[2015张家界9，湘西29（3）]

（1）应当履行按

时入学的义务。

（2）应当履行接受规定年限的义务教育的义务。

（3）应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

11、侵犯受教育权的现象及维权对策

（1）侵犯受教育权的现象:

如父母重男轻女，不让女孩上学；让子女辍学打工；学校随意开除学生；老师歧视差生或变相体罚学生；企业招用未成年人。

（2）维权对策:

学习有关法律法规，增强自己的维权意识；主动与其沟通交流，并宣传有关的法律知识；请求有关部门或相关人员的帮助；对说服无效，严重侵权的行为，勇敢地拿起法律武器来维护自己的权利。

聚焦湖南四年中考（2013～2016）

命题点1科技、教育的发展现状及作用（益阳4年3考，株洲4年2考

，常德4年1考）

1、（2016益阳8题，3分）西藏自治区成立50年来，教育事业快速发展。

人民群众的科学文化素质明显提高，一大批以藏族为主的少数民族高级人才脱颖而出，为西藏经济社会发展和长治久安提供了强有力的人才支持和智力支撑。

这体现了（）

①教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量②教育是实现各民族共同繁荣的前提和保证③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础④一个民族的教育，关系到这个民族发展的根本

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

2、（2016益阳11题，3分）2016年3月9日，谷歌人工智能系统ALPhaGo（机器人）在与人类围棋高手李世石的“人机大战”中，机器人以绝对优势获胜，彻底颠覆了之前人们认为机器人绝不可能战胜顶尖围棋高手的认知。

材料反映了（）

①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志②我国把发展科技作为一切工作的中心③科技在影响着、改变着、创造着人们的生活④科技无处不在地散发着它无穷的魅力

A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

3、（2016娄底20题，2分）中国女医药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家在中国本土进行科学研究首次获得诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

屠呦呦获奖（）

A、表明中医药是世界上最优秀的文化

B、

展现了中国科学家的创新能力

C、表明我国创新能力居世界前列

D、说明中国科技水平居于世界领先地位

4、[2016永州34

（1）题，4分]材料一:

下表是我国经济与科技、全球创新指数与创新型国家比较情况表。

创新型国家

中国

经济发展对国外技术的依赖

30%

50%

科技进步对经济发展的贡献率

70%

52%

全球创新指数排名

瑞士第一、

美国第五

中国第三十五

科技研发投入占GDP比重

2、1%

1、4%

结合材料一，说说我国在科技发展中还存在哪些主要问题？

命题点2科教兴国创新（株洲4年5考，益阳4年4考，张家界4年4考，常德4年3考，湘西4年2考）

1、（2016郴州19题，2分）我们要营造科技创新的社会氛围，弘扬创新、鼓励创新，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。

之所以要倡导创新精神，是因为（）

①创新是创造财富的基础②创新是创造财富的源泉③只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

2、[2016怀化31

（1）题，3分]材料一:

2016年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

2015年度国家科学技术奖共授奖295项成果，不仅展示了一批重大科技成果，也在全社会营造了崇尚科学、尊重人才、褒扬创新的氛围。

材料一体现了我国实施的什么发展战略？

这一战略的基础和关键分别是什么？

3、[2016永州34

（2）（3）题，6分]材料一:

下表是我国经济与科技、全球创新指数与创新型国家比较情况表。

创新型国家

中国

经济发展对国外技术的依赖

30%

50%

科技进步对经济发展的贡献率

70%

52%

全球创新指数排名

瑞士第一、

美国第五

中国第

三十五

科技研发投入占GDP比重

2、1%

1、4%

材料二:

党的十八大强调要坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略。

2016年5月31日，国务院办公厅印发《实施创新发展战略》，明确提出我国科技发展分“三步走”:

第一步，到2020年进入创新型国家行列；第二步，到2030年跻身创新型国家前列；第三步，到2050年建成科技强国。

（1）结合材料一、二分析我国实施创新

驱动发展战略有什么重要意义？

（3分，不少于三点）

（2）为成功创建创新型国家和科技强国，请你为政府提几条合理化建议。

（3分，不少于三点）

命题点3受教育的权利和义务（株洲4年3考，益阳4年2考，张家界4年2考，湘西4年1考，常德4年1考）

1、（2016岳阳10题，2分）十八届五中全会指出，要提高教育质量，推动义务教育均衡发展。

普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

国家之所以这样做是因为（）

①受教育是公民的一项基本权利②体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用③发展教育是我国当前的中心工作④能够有效缩小城乡差距，促进共同富裕立即实现

A、①②B、②③C、③④D、①④

2、（2016永州19题，2分）学习《珍惜受教育权》这一课时，同学们就受教育权的问题展开讨论，下列观点不正确的是（）

A、受教育是我们的权利，我们可以放弃

B、受教育既是我们的权利，也是我们的义务

C、为了国家富强，自身的发展，要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务

D、受教育权被侵害时，要依法维权

3、（2015张家界9题，2分）作为正在接受九年义务教育的学生，应履行受教育的义务，但存在个别同学上课玩手机的现象，你想对他们说（）

A、追赶新潮流，做手机达人

B、手机是你的，别人无权干涉

C、纪律要遵守，学习要专心

D、偶尔玩一玩，无需大惊小怪

参考答案（第三单元发展科技振兴教育）

命题点1科

技、教育的发展现状及作用

1、C【解析】考查点:

教育的作用。

解题思路:

材料说的是西藏教育事业取得的成就和教育事业快速发展对少数民族地区产生的作用。

①③④分别讲了教育对科技发展、经济繁荣、社会进步、人才培养、民族创新能力、民族发展的作用，观点正确且符合题意；实现各民族共同繁荣的前提和保证是民族团结，②观点错误，应排除。

2、C【解析】考查点:

科技的作用。

解题思路:

材料中的人机围棋大战，机器人最终获胜，体现了科技的积极作用。

①③④讲的都是科技的积极作用，符合题意；我国当前的工作中心是经济建设，②观点错误，排除。

3、B【解析】考查点:

科技现状。

解题思路:

中国科学家屠呦呦获奖，向世界展示了我国科学家具有创新能力，B正确；A项“最优秀”说法过于绝对；我国在某些领域科技创新走在世界前列，CD项以偏概全，不正确。

4、从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有很大差距，同我国经济社会发

展的要求还有许多不相适应的地方。

（4分）

命题点2科教兴国创新

1、D【解析】考查点:

创新的作用。

解题思路:

我们之所以倡导创新精神是因为创新是创造财富的源泉，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，②④正确，①错误；只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地，③正确。

2、科教兴国战略。

基础在教育，关键在科技。

（3分）

3、

（1）有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神和时代精神；有利于增强我们的自尊心、自豪感和自信心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。

（3分）

（2）把教育摆在优先发展的战略地位，大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质；建立科技创新人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；不断加大对科技创新的投入力度，为我国科技发展和技术创新创造良好的环境和

条件；坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国的先进技术，不断提高我国的自主创新能力。

（3分）

命题点3受教育的权利和义务

1、A【解析】考查点:

受教育权、教育公平。

解题思路:

推动义务教育均衡发展，实现对困难学生的资助全覆盖，有利于保障每个公民都享有受教育权，体现了教育公平，①②正确；我国当前的中心工作是经济建设，③错误；实现共同富裕是一个过程，不可能因为提高教育质量马上就实现共同富裕，④错误。

2、A【解析】考查点:

珍惜受教育权。

解题思路:

受教育既是公民的权利，也是公民的义务，权利我们要珍惜，义务我们要履行，据此判断A错误，BC正确；受教育权受法律保护，受教育权被侵害时要依法维权，D正确。

3、C【解析】考查点:

积极履行受教育的义务。

解题思路:

受教育是学生的义务，作为义务，就要求我们必须去做。

认为上课玩手机无所谓的观点错误，故排除ABD；面对上课玩手机的现象，我们应该劝说他们，纪律要遵守，学习要专心，C正确。