坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第17周.docx
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坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第17周
单位名称：
坑头幼儿园
班级：
大一班
主班教师：
朱园园
副班教师：
张世丽
二0一一年九月一日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月26日第17周星期一大一班
活动内容
数学：
《坐飞机》
活动内容
体育：
《勇敢的小司机》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
在情境中加深理解数字1—20.
活动
目标
在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。
教学具准备
飞机乘员的图片
教学具准备
毛巾、衣筐
活动过程：
1、出示乘员的图片，向幼儿提问；
------乘务员为乘客提供什么服务？
2、鼓励幼儿进行角色扮演活动，扮演前，分组准备所需物品。
3、幼儿制作道具期间，老师把活动室布置成“机舱”，并在椅背贴上数字1---20代表座号。
4、教师小结。
活动过程：
一、共同布置场地
二、交待要求：
师：
现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。
在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。
三、幼儿活动教师观察
四、接力车赛
今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?
如:
在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.
接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.
五、整理玩具
提醒幼儿放到原来的地方整理好。
户外活动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月26日第17周星期一大一班
活动内容
音乐《雪人不见了》
生活活动指导及离园情况：
利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力
执教者
张世丽
活动
目标
让幼儿知道歌曲里面说什么东西
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性
教学具准备
雪人的图片钢琴
活动过程：
1教师向小朋友提问，小朋友你们知道现在是什么季节吗？
2今天，老师带来了一个很好听的故事，你们想不想听啊？
3提问小朋友，故事中发生了什么事情了。
4现在让我们一起来学习这首歌曲好吗？
5我们一起来读一次歌词吧。
6教师播放歌曲给小朋友欣赏。
7提问小朋友听了这首有什么感受啊。
8教师与幼儿一起唱歌曲，再一句一句唱出来再表演。
9教师小结。
个别教育情况
发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯
一日活动反思及小结：
活动一：
通过活动，幼儿对1——20有了更深一步的了解，基本达到预设目标。
活动二:
在活动中，幼儿能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。
活动三:
知道了是什么季节在什么地方才会下雪的。
户外活
动内容
滑滑梯
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。
园审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月27日第17周星期二大一班
活动内容
语言：
《美丽的云》
活动内容
美术：
《云朵面包》
执教者
张世丽
执教者
张世丽
活动
目标
读儿歌，感受儿歌的发展语言的表达能力。
活动
目标
运用各种美工材料创作图画，发展创造力。
教学具准备
电子书
教学具准备
蜡笔画纸
活动过程：
1.出示幼儿用书或电子书第3页，教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》，一边朗诵儿歌，一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。
2.请幼儿想一想：
“飘”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。
3.教师带领幼儿一边朗诵儿歌，一边尝试用身体做出各种动作。
4.鼓励幼儿自由创编儿歌，并先做示范引导幼儿，例如有时像个大苹果，有时又像小花猫。
5.请幼儿利用白色的图画纸，自己剪出不同形状的“云”，在上面贴上棉花，然后贴在蓝色的墙报板上。
6.粘贴完成后，与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。
活动过程
1.出示故事书，先介绍书名和作者，然后讲述故事。
2.老师讲述故事后，与幼儿讨论故事的内容：
3.请幼儿欣赏故事书的插图，说说制作的方法。
4.请幼儿想象一下，如果自己吃了云朵面包会怎样。
5.请幼儿模仿《云朵面包》故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。
6.粘贴完成后，向小朋友介绍自己的作品。
户外活
动内容
跳格子
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规
1、教师先讲解、示范
2、训练幼儿单脚
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月27日第11周星期二大一班
活动内容
社会《大家一起制作火箭》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯；
执教者
朱园园
活动
目标
了解火箭的外形和结构。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿养成早睡早起的好习惯；
教学具准备
火箭的图片
活动过程：
1、展示火箭的图片，请幼儿一起幻想做一次太空旅行。
2、与幼儿一起观察火箭的外形，理解火箭的基本结构。
向幼儿提问：
----火箭形状像什么？
----火箭顶部是怎样的？
----火箭底部有什么？
3、请各组幼儿分别介绍制作的火箭模型。
4、教师的小结。
个别教育情况
教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的好孩子；
一日活动反思及小结：
活动一：
小朋友的兴趣很好，很快就欣赏学习这首儿歌。
活动二：
小朋友的创造能力都很好。
活动三：
幼儿能与同伴合作，一起制作火箭，基本达到预设目标。
户外活
动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月28日第17周星期三大一班
活动内容
数学《你会使用硬币和纸币吗》
活动内容
健康《我会折飞机》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识
活动
目标
学习折纸飞机，发展手眼协调能力
教学具准备
人手一份1元、5角、1角的人民币若干
教学具准备
不同大小、不同颜色的美工纸、彩笔
活动过程：
1、集体活动；
出示1元、5角、1角的硬币，巩固幼儿对硬币的认识；
“这里有什么？
它们分别是多少钱？
”
“请你算一算你的钱包里有多少钱？
”
2、出示标价的小皮球，让幼儿从手中拿出相应的价钱，看谁拿得又快又对；
3、再出示标价的小手绢，让幼儿从手中拿出相应的价钱，谁拿对了就把手绢送给他（她）作为奖励；
4、幼儿操作活动；
5、指导幼儿做《幼儿园用书》第29页的练习。
活动过程
1.出示美工纸，告诉幼儿一张美工纸可以变成一只小飞机。
2.老师示范折简单的纸飞机，让幼儿仔细观察每一个步骤。
3.给幼儿分发美工纸，再次示范折纸飞机，并请幼儿跟着折。
4.请幼儿在自己的纸飞机上绘画或贴上图案。
5.带领幼儿在活动室或户外放纸飞机。
6.把幼儿分成几组，每一组轮流并排队站好，然后放飞机手上的纸飞机。
请幼儿观看纸飞机在天空中飞行的情况，然后一起讨论纸飞机飞得不高或不远的原因。
7.让幼儿讨论折纸飞机时遇到的困难和纸飞机的感受。
户外活动内容
《拔萝卜》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
幼儿从起跑线起跑，走过小桥到萝卜地，将萝卜拔起，拿着萝卜沿路返回，先到者为胜
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月28日第17周星期三大一班
活动内容
音乐《雪人不见了》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执教者
张世丽
活动
目标
让幼儿知道歌曲里面说什么东西
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
钢琴
活动过程：
1教师向小朋友提问，小朋友你们知道现在是什么季节吗？
2今天，老师带来了一个很好听的故事，你们想不想听啊？
3提问小朋友，故事中发生了什么事情了。
4现在让我们一起来学习这首歌曲好吗？
5我们一起来读一次歌词吧。
6教师播放歌曲给小朋友欣赏。
7提问小朋友听了这首有什么感受啊。
8教师与幼儿一起唱歌曲，再一句一句唱出来再表演。
9教师小结。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：
通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识，基本达到预设目标。
活动二：
通过这次活动后，让幼儿懂得手眼的协调能力。
活动三：
小朋友知道了歌曲里面的意思。
户外活
动内容
《平衡木》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月29日第17周星期四大一班
活动内容
语言《美丽的云》
活动内容
科学《千变万化的云
（二）》
执教者
张世丽
执教者
张世丽
活动
目标
读儿歌，感受儿歌的发展语言的表达能力。
活动
目标
学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化。
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
电子书
活动过程：
1.出示幼儿用书或电子书第3页，教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》，一边朗诵儿歌，一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。
2.请幼儿想一想：
“飘”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。
3.教师带领幼儿一边朗诵儿歌，一边尝试用身体做出各种动作。
4.鼓励幼儿自由创编儿歌，并先做示范引导幼儿，例如有时像个大苹果，有时又像小花猫。
5.请幼儿利用白色的图画纸，自己剪出不同形状的“云”，在上面贴上棉花，然后贴在蓝色的墙报板上。
6.粘贴完成后，与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。
活动过程：
1.出示小鸟纸偶，讲述故事《谁在空中飘》：
2.向幼儿提问：
·小鸟遇到谁了？
（小白云。
）
·小鸟看到云像什么？
（小鸟看到云像小羊、花朵和小马。
）
3.带领幼儿到户外去观察天上的云，记录所看到的云的形状，观察时提醒幼儿不要用眼睛直视太阳。
4.回班之后，请幼儿思考并表达：
·你看到的白云像什么？
（自由回答，例如花儿、小狗、绵羊。
）
5.出示《美丽的天空》幼儿用书第2-3页，请幼儿欣赏云的不同形状，有时像一大片棉花，有时像绵羊身上的毛，有时像羽毛。
户外活动内容
《平衡木》
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月29日第17周星期四大一班
活动内容
蒙氏《合唱大联欢》
生活活动指导及离园情况：
培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力
执教者
朱园园
活动
目标
初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序
良好行为习惯及安全教育：
培养幼儿自理能力与语言表达能力。
教学具准备
故事挂图、动物高楼卡片
活动过程：
1、导入活动。
2、集体活动。
（1）老师引导幼儿认识序数。
（2）老师引导幼儿从生活中认识序数，能准确地运用序数词表达物体的排列顺序。
（3）老师引导幼儿区分基数现序数。
（4）老师引导幼儿从上、下两个方向辨别序数。
3、操作活动。
4、教师小结。
个别教育情况
教育小朋友，不要随便离开座位。
不要跟小朋友打闹。
一日活动反思及小结：
活动一：
读儿歌，感受儿歌的发展语言的表达能力。
活动二：
学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化。
活动三：
幼儿已经初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序。
户外活
动内容
叫号抢位
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
培养幼儿灵敏反应和奔跑素质
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月30日第17周星期五大一班
活动内容
体育《勇敢的小司机》
活动内容
蒙氏《合唱大联欢》
执教者
朱园园
执教者
朱园园
活动
目标
在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。
活动
目标
初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序
教学具准备
毛巾、衣筐
教学具准备
故事挂图、动物高楼卡片
活动过程：
二、共同布置场地
二、交待要求：
师：
现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。
在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。
三、幼儿活动教师观察
四、接力车赛
今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?
如:
在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.
接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.
五、整理玩具
提醒幼儿放到原来的地方整理好。
活动过程
4、导入活动。
5、集体活动。
（5）老师引导幼儿认识序数。
（6）老师引导幼儿从生活中认识序数，能准确地运用序数词表达物体的排列顺序。
（7）老师引导幼儿区分基数现序数。
（8）老师引导幼儿从上、下两个方向辨别序数。
6、操作活动。
4、教师小结。
户外活动内容
海棉垫
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
在玩游戏，教育幼儿要注意安全，以免发生意外事故
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月30日第17周星期五大一班
活动内容
美劳《冰箱贴》
生活活动指导及离园情况：
在日常生活中，引导幼儿从小要养成讲卫生、懂礼貌的好孩子。
执教者
张世丽
活动
目标
引导幼儿学会用多种颜色进行装饰物品
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性。
教学具准备
幼儿操作材料
活动过程：
1教师向小朋友提问，小朋友你们家里有没有冰箱啊？
2那么，你们有没有用一些漂亮的贴纸贴在冰箱上啊？
3教师出示泥工，教师一边讲述操作的方法，一边做手工。
4引导好小朋友不要把泥工放进嘴巴。
5请小朋友动手做泥工。
6请小朋友与自己的好朋友分享自己的作品。
7请小朋友把自己做好的泥工带回家里，装饰自己家里的冰箱。
个别教育情
教育幼儿在写字时，不要把笔尖弄到别人的眼睛或耳朵，以免受
一日活动反思及小结：
活动一：
在活动中，幼儿能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。
活动二：
幼儿已经初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序。
活动三：
幼儿学会用多种颜色进行装饰冰箱。
户外活
动内容
平衡木
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
培养幼儿的平衡感、
游戏时注意安全
园长
审批
升级会员 