小学三年级语文上册期末综合复习卷.docx
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小学三年级语文上册期末综合复习卷
尚学堂小学三年级语文(练习一)
姓名:
分数:
一、看拼音写词语。
zīrùngǔlìqiānxūmáodùnzhèngquèwúwù
()()()()()
wēiwǔxīnshǎngshìyànshǐjìnchuítóusàngqì
()()()()()
biànzifènyóngfēnɡdǐnɡshènɡkāidiàoyúkuānyù
()()()()()()
二、比一比,再组成词。
适()验()郊()准()状()
括()险()胶()推()壮()
三、近义词、反义词
近义词:
飘荡()凉爽()环绕()尽情()
反义词:
奉献()同()整()美()
四、巧填词语。
满()而()一( )正( )( )有( )有
匆匆地()甜甜地()匆匆地()
_______的记忆力_______的浓雾的天空
五、词语模仿秀。
1、例:
嫩绿 碧绿(含“绿”字)
2、七上八下(含反义词)
3、津津有味(AABC式)
六、选择合适的词语填空。
居然果然必然
1、昨天气象预报说今天下雨,午后()下雨了。
2、小蜜蜂()飞进窗户,停在妈妈养在盆里的水仙花上。
3、不认真学习()得不到好成绩。
陆续继续
1、休息了十五分钟后,会议()进行。
2、会议结束了,人们()离开会场。
七、句子大本营。
1、红旗飘扬。
(把句子写的更生动、具体)
2、路这么远,它怎么能找得到呢?
(换成另一种说法,意思不变)
八、阅读小练习
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空:
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
(1%)
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
( )
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………( )
③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………( )
3、写出下面词语的反义词:
高大( )热闹( )
4、照样子写词语
绿油油_________ __________漂漂亮亮_________ _________
5、用“ ”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是( )类。
尚学堂小学三年级语文练习二
1、看拼音写字词。
shì shì shì shī shì shì
( )验姿( )( )子( )润合( )电( )
bài fǎnɡ nǎo nù bǎi nònɡ nàmèn
( ) ( ) ( ) ( )
3、划去括号里不恰当的字。
(郊 胶)卷 花(瓣 辨) 进(功 攻) (保 宝)贵
(流 留)意 粗(壮 状 茂(密 蜜)(朴 仆)素
4、连一连。
千里之行 更进一步 出口 显示百尺竿头 始于足下 威力 表示
耳听为虚 金无足赤 心意 出示
人无完人 眼见为实 证件 显示
二、积累应用。
1、把词语补充完整,按要求作答。
①争奇斗( )②垂头( )气 ③风( )仆仆 ④( )成一团
⑤兴高( )烈⑥不( )思索 ⑦相提( )论⑧大( )失色
⑴用“ ”线画出题目中的一对反义词。
⑶写出与第③个结构相同的词2个(ABCC):
、 。
2、在括号里写出表示动作的词。
例:
( 捉 )迷藏
( )花粉 ( )贝壳 ( )房子( )风筝
3、把下面名人名言补充完整。
⑴ ,只要肯登攀。
(2)独在异乡为异客,。
(3)欲把西湖比西子,。
(4)两岸青山相对出,。
4、按要求写句子。
⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了来。
⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。
三、看图写话
植树
尚学堂小学三年级语文(练习三)
姓名:
分数:
一.看拼音写词语。
yīyìyíyìcècè
()然回()()迹()乡()面()量
xīxīcháchāzhèncáng
爱()()望观()()花地()捉迷()
二.给带点的字选择正确的读音。
宝藏(cángzàng)仍然(rēngréng)尽管(jǐnjìn)
晃眼(huǎnghuàng)给(jǐgěi)予腹部(fǔfù)
三.辨字组词。
(7分
懒()记()村()俩()掌()
嫩()纪()材()辆()堂()
四.把下列词语写完整。
五()十()千()百()()千()万
葱葱()()没()打()不()不()
又()又()高()大()飘飘()()
五.照样子填写词语。
例1仔仔细细:
____________________________________
例2圆溜溜:
__________________________________
七.选择词语填空,每个词只能用一次。
张个座段只曲篇块间列
一()新歌一()文章一()时间
一()白纸一()怀表一()火车
一()小庙一()弹片一()战士
八.选词填空。
激烈热烈强烈
1.()的枪声在村边响起。
2.()的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。
3.今天小组会上大家发言很()。
陆续继续连续
4.上课铃响了,同学们()走进教室。
5.这张图画没上色,改天()画。
6.他病得很重,()发了两天高烧。
九.默写《望天门山》
望天门山
_________________________________
_________________________________
十、阅读小练笔
前面的小凳(dèngdèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
从什么时候起,她就有了这个针线包呢?
从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēngzhēng)的路上。
1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
2.填空:
笸箩里放着 、、和 。
3.特别引人注目的是 。
4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?
请用“ ”在原文中划出来。
尚学堂小学三年级语文(练习四)
姓名:
分数:
1、我会看拼音,写词语。
máodùnyìyuànwēixiǎnzhīshinǎonù
()()()()()
hénɡkuàpǔsùpǔtōnɡshénɡsuǒxīnshǎnɡ()()()()()
zīrùnsuíbiànxíngzhuàngjiāngùchuàngzào()()()()()
2、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。
(6分)
铅锤(cuíchuí)宿舍(shěshè)作坊(zuōzuò)前爪(zhuǎzhǎo)相处(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)
3、用多音字组词。
cān()liánɡ()ɡěi()
参量给
shēn()liànɡ()jǐ()
4、改正词语中的错别字。
(把错别字划去)
风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()目不转晴()满裁而归()
5、照样子各写出个词语。
静悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
不知不觉;
6、按要求写句子。
)
(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出两句有关珍惜时间的的名言警句。
7、看图写话(自拟题目,把你看到的用自己的话写出来)
尚学堂小学三年级语文(练习五)
姓名:
分数:
一、我能拼,我能写。
shuǎzhènnènzīwēiwǔ
玩()()惊娇()()势()
二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。
原来圣诞树就是给(ɡěijǐ)予树,它给(ɡěijǐ)小朋带来新年的祝福(fúhú)。
三、我能看清每组字的区别,看我来组词。
辨()仰()戴()脸()绪()
辩()柳()带()捡()堵()
四、积累词语我最棒,我一定能填正确。
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()
兴高()烈不()思索相提并()不闻不()
我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。
()()
五、先连线,再写句子,请注意把线画好。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有
六、我会仿照例句,写一处景物或活动。
要用上精彩的词语。
(3分)。
例:
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
尚学堂小学三年级语文(练习六)
姓名:
分数:
一、 看拼音写词语。
sūxǐnɡ xì wēi kǎo chá chuítóu sànɡqì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn yǎnɡwànɡ jiǎn chá yǐn rén zhùmù
( )示( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组词。
(5分)
郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( )适( )
胶( ) 测( ) 究( ) 播( )括( )
三、 多音字组词。
(6分)
朝cháo( )假jiǎ( )调tiáo( )磨mó( )
zhāo( ) jià( ) diào( )mò( )
四、正确分辨同音字,并把它写在括号里。
(6分)
yóu dài mì jìng
旅( ) ( )领 神( ) 环( )
( )票 口( ) 紧( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
五、照样子,填词语。
6分
例:
匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)
轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )
快活地( ) 集中( ) 山花( )
例:
(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色
( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤
( )石级 装扮( ) 合( )为( )
七、 默写古诗。
(4分)
塞下曲——卢纶
, 。
, 。
八、 把句子补充完整,使句子更生动。
(6分)
1、( )灰雀在枝头( )地歌唱。
2、八月,天多热。
狗热得( ),蝉热得( )。
九、阅读小练笔
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:
“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?
”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“ ”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1) 偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
()
(2) 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
()
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )
3、你还知道什么寓言故事?
请把名字写出来,并把这个故事简单写在下面的横线上。
尚学堂小学三年级语文(练习七)
姓名:
分数:
一、 看拼音写词语。
pōshuǐzhǔnbèixīwàngduǒcángxiōngpú
()()()()()
yǒngqìguāncháhuābànhúdiéjiāonèn
()()()()()
二、改正错别字。
使尽()脑怒()瑕日()钩鱼()
观查()密峰()放大境()每缝()
三、近义词、反义词。
近义词发现()、飘零()、奉献()、回归()、
反义词赞美()、燃烧()、透明()、好()
四、组词。
坪()峰()俩()插()随()
品()逢()辆()察()腿()
镜()系()顶()著()持()
浸()即()顺()堵()等()
境()集()颜()绪()待()
五、按要求改句子。
把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
六、看图写话
作文训练:
【看图作文】
作文要求:
仔细观察下面的图,看画面里有谁,他们在干什么?
写一篇100字左右的作文.
送老奶奶回家
尚学堂小学三年级语文(阅读练习)
姓名:
分数:
阅读、一
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。
寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。
他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。
复杂()痛苦()矮小()战争()
2、用“简单”写一句话:
_________________________________________________________
3、用“~~”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?
从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
阅读二
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1、写出下列各词的反义词。
前进( ) 短暂( ) 附近( )
2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。
良机:
周游:
海中乘船周游,一举两得,指的是( )
3、鱼印乘的“船”指的是( )。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指( )
阅读三
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
我明白了,梧桐树!
你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是( );②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( );③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )。
3、找出比喻句,用“”划出来,句子中是把( )比作 ( )。
4、这篇短文是按( )顺序写的。
阅读四
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
(6分)
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
2、读短文,找出梨果的特点填空。
(4分)
(1)形状:
( )
(2)颜色:
开始呈( ),后来( )
(3)气味:
( )
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“ 波浪线 ”画出来。
千万别丢题呦!
(2分)
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
、 、 。
(3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?
请把原因写在下面。
(3分)
尚学堂小学三年级语文(写作练习)
姓名:
分数:
看图写作一
1、
看看图上是什么时候?
都有谁?
她们在哪儿?
在干什么?
想想她们在说什么?
再写下来。
看图写话二