文明学校自查报告1.docx

文明学校自查报告1.docx

《文明学校自查报告1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明学校自查报告1.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

文明学校自查报告1

福州外语外贸学院申请

第十一届省级“文明学校”自查报告

（2011年5月22日）

尊敬的组长，考评组各位领导，各位专家：

首先请允许我代表学院党政领导和董事会向各位领导、专家莅临考评表示衷心的感谢！

我院获评第十届省级文明学校后，认真贯彻落实党的十七大精神和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及省市委重要部署等精神，始终坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学院一项根本任务，认真抓好落实；始终坚持精神文明建设“重在参与，贵在坚持，好在共建，旨在提升”的原则，广泛宣传发动，激发全员参与，持续开展创建，不断巩固和提升精神文明建设的成果，促进学院事业健康发展。

现将工作情况汇报如下：

工作总结

一、高度重视，加强领导，扎实开展创建活动

1.学院把创建文明学校列入工作计划，摆上重要议事日程。

学院党政领导高度重视精神文明建设，把精神文明建设与其他工作一起研究、一起部署、一起检查落实；学院精神文明建设领导小组，制定了学院年度精神文明创建规划，定期研究部署检查创建工作；文明办、领导小组四个工作小组和各系各部处工作小组按照学院的部署抓好各项工作的落实。

两年来学院为创建活动投入的经费达240余万元。

2.强化领导班子在创建工作中的责任。

为了确保学院各项决策科学、各项工作高效运行，保证创建工作落到实处，学院健全了各项工作制度，包括每个月召开一次安定稳定分析会，每月开展一次校园安全稳定大检查，每月召开一次支部书记工作例会，每半个月召开一次辅导员工作例会，每周一次学生晚点名等，通过这些会议和工作机制，及时传达、贯彻上级和学院党政对精神文明建设的工作部署，检查落实工作进展情况。

与此同时，从2009年开始，我院实行党支部书记专职化，强化了党支部对文明学校创建活动的领导。

3.坚持创建工作全体动员，一级抓一级层层抓落实。

学院精神文明建设领导小组除院党政领导担任组长副组长外，并将学院各部门的党政“一把手”纳入领导小组，落实“一岗双责”，“两手抓”，创建工作实行领导责任追究制。

学院还建立健全了五个层次的督导队，即：

各系班级督导队，团委、学生会干部督导队，学生宿舍管理督导队，学生膳食管理委员会督导队，学生安全保卫督导队。

这五个层次的督导队分别由学工处、系党支部、团委、总务处、保卫科牵头统领，最后汇总由院文明办督办。

各督导队采取定期不定期、定点不定点督导，并将督导检查情况在第一时间反馈给院文明办和辅导员，各部门各班级则将此作为学期总结、年度考核评先的重要依据。

与此同时，各系部、处室将领导小组的工作部署细化分解，责任到人，层层落实。

二、狠抓宣传思想政治工作，提升师生政治理论素养和学院美誉度

1.抓政治理论学习，提高师生员工的政治理论素养。

学院突出抓好六个方面的工作：

抓制度建设，建立健全党委、支部、学生团学组织政治理论学习制度；抓队伍建设，按国家规定配备辅导员，根据学生数的增加及时配齐辅导员。

加强思想政治理论课教师的培养和引进；抓学习计划，每月召开支部书记例会，对政治理论学习进行安排；抓学习资料建设，党委编发《思想理论动态》223期，编发纪念改革开放30周年系列报道增刊24期，编辑建国60周年增刊；编印理论学习材料《党的十七届四中全会学习专辑》、《党的十七届五中全会学习专辑》、《庆祝中华人民共和国建国60周年学习专辑》、《党的十七五中全会学习专辑》、《二〇一一年全国两会学习专辑》；为支部书记和辅导员赠送了读本《七个“怎么看”--理论热点面对面-2010》和《沈浩日记》；抓设施建设，在董事会、院行政支持下，完善了校电台设施，新建了一批宣传栏，开办了学生实验电视台并已顺利运行了将近一个学年；抓主渠道建设，全面实施高校思想政治理论课新课程方案，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进大学生头脑的工作，进一步加强和改进形势政策教育，深入推进思想政治教育进网络、进公寓、进社团的工作。

强调“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”的铁的纪律，要求所有老师在课堂教学中结合专业讲授，开展思想政治教育。

2.认真开展学习实践科学发展观活动。

根据省委教育工委统一部署，在市委教育工委学习实践科学发展观动员大会召开后，学院党委迅速行动起来，精心组织，周密部署，有计划、认真地组织开展学习实践活动。

在活动的三个阶段，即学习调研、分析检查、整改落实，认真贯彻落实省委教育工委关于学习实践活动的要求，既认真做好规定动作，又积极做好自选动作。

特别在围绕服务海西，调整专业设置；加强就业指导服务，促进毕业生就业；加强师资队伍建设，提升教学质量；改善办学条件，优化办学环境；项目带动，主动融入海西建设等方面有许多新举措，取得可喜成效。

通过学习实践活动，全院党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强，重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。

院党委把加强思想建设作为创先争优活动工作重点来抓，深入开展政治理论教育和学习，在构建学习型党组织方面采取了新的措施。

1.认真组织师生政治理论学习。

学院健全周二下午政治理论学习制度。

各级各部门通过开展“建设学习型党组织”讲座、座谈会、分发学习材料等方式将创先争优活动与建设学习型党组织相结合。

2.确实落实思想政治教育主渠道。

充分发挥思想政治理论课老师在思想理论教育的主渠道作用，把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的“三进”工作落到实处，党委为思想政治理论课教师提供了丰富的学习材料，并经常送他们参加有关培训，充分发挥党章学习小组在入党积极分子日常学习教育中的作用，开展了丰富多彩的学习教育活动。

3.加强宣传阵地建设。

学院通过校园网、学生电台、电视台、宣传栏、板报等多种形式全面展开宣传，形成良好的宣传氛围，丰富了思想政治工作的形式、内容。

院领导还亲自做专题辅导报告。

党委书记陈炳钦做了《关于民办高校科学发展的几点思考》和《浅谈建设学习型党组织》专题辅导报告，副院长马元柱做了《关于国际经济形势与对策》的专题辅导报告，党委副书记徐国立做了心理健康专题报告，各支部书记也在学生党员和积极分子中开讲座。

3.加强宣传工作，学院美誉度不断提高。

学院十分重视宣传工作，建立了宣传工作队伍和校园宣传网络，加强宣传舆论阵地建设。

学院网站及时发布学院快讯，坚持每周发布一期动态信息，并且立即通过网络平台和纸质材料两种形式报送给省委教育工委、省教育厅、市委教育工委、市教育局有关领导和部门，宣传了学院改革发展动态、招生与就业信息和校园内的好人好事，很好地发挥了正面宣传导向作用。

近年来，中央电视台、福建电视台、福建日报、福建教育电视台、福州电视台等媒体均多次报道了我院教育教学的情况。

中国高职高专教育网、中国民办高校网、福建省教育厅等网站多次报道我院改革发展情况，学院的社会知名度和美誉度得到很大提高。

4.积极开展“两室一园一长廊”建设和“两节一周一大赛”活动，营造良好的校园文化氛围。

“校史陈列室”、“闽台缘园”和“校园文化长廊”已建设完成，“闽商文化陈列室”正在紧张筹建。

“闽台缘园”荣获2010年教育部高校校园文化建设优秀成果奖。

每年的“校园文化艺术节”、“体育文化节”、“学生社团巡礼周”和“学生职业技能大赛”都吸引大量学生参与，取得良好效果。

五面校园导向牌显示了人性化的校园文化理念，校园主干道的灯箱和罗马旗印制了古今中外名人的名言警句和树文明新风的标语，营造了浓厚的校园文化氛围；黑板报、宣传橱窗和各班级黑板报按时换版；学生记者活动踊跃，深入到学院各单位进行采访调查，为学院广播、黑板报和学生电视台提供了大量稿件；积极组织教师及学生参加市内举办的各种大型活动；团委组织的“三下乡”、到福利院慰问孤寡老人、到孤儿院送爱心、参观中国船政博物馆、福建省革命历史纪念馆、清明节到烈士陵园扫墓、党团员节假日到街道进行义务劳动等社会实践活动，增长了学生见识，培养了社会责任感和诚信意识；充分利用重大节日和历史纪念日等开展活动；组织教师参加编写专业教材、进行各类教研活动和学术交流，教职员工撰写的各类文章和论文纷纷投向省市以上的期刊杂志，校园文化氛围日益浓郁。

三、加强德育工作，全面提高师生的文明素质

1.坚持“育人为本，德育为先”，全面加强学生思想政治工作。

我院围绕培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人为中心任务，始终将德育工作摆在学生教育的首位，在教职工中广泛开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动。

2009年首届教代会讨论并审议通过了《福州外语外贸职业技术学院教书育人、管理育人、服务育人工作条例》、《福州外语外贸职业技术学院“十佳青年”评选办法》、《福州外语外贸职业技术学院“师德之星”评选办法》，并于2009年教师节前夕评选表彰了首届“三育人”先进个人。

2010年按照省市委教育工委的部署，认真开展师德年建设活动，并在教代会讨论《福州外语外贸职业技术学院师德建设实施办法（征求意见稿）》，通过制度建设和广泛宣传发动，师德建设更加深入人心，更加有序开展。

2.加强入党积极分子和团学骨干的培养。

2009年以来，党校每学期举行一次入党积极分子培训班，每期培训500余人，团校每月举办一次团干部理论学习班。

学院还通过以会代训的方式，全面加强团学干部的培养。

3.努力做到德育工作制度化、规范化、科学化。

学院制定了一系列德育工作制度，如：

《关于加强和改进德育工作的意见》、《学生文明行为规范》、《学生综合测评办法》、《三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》、《优秀共青团员、优秀团员干部评选办法》、《创文明班级、文明宿舍，做文明学生实施考评办法》等，做到了德育工作有计划、有载体、有考评、有成效。

通过在学生中广泛开展以诚实守信为重点的“诚信为人”、“诚信兴校”主题教育活动，集体主义、社会主义教育，思想品德教育，政治理论教育，时事政策教育，法制纪律教育，心理健康教育，大学生行为规范教育，社会公德和文明素质教育等，努力提高学生思想道德素质、文化素质、身体素质和心理素质，并通过开展常规性的军训、体育比赛、文艺演出、趣味比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛和各种兴趣小组、社团等丰富多彩、健康向上的第二课堂活动，陶冶学生的思想情操，学生综合素质得到明显提高。

4.加强学生管理与服务。

我院始终坚持“教育为主，制度管人”的原则，并在完善健全制度下功夫。

为进一步强化大学生思想政治工作，学院制定了关于加强和改进大学生思想政治工作的意见，从强化辅导员队伍建设和学生工作队伍建设入手，修订完善了辅导员任职条件、招聘办法和考核条例，加强了对辅导员日常工作的考核，使学生工作从制度上得到落实；与此同时，全面修订了大学生管理制度和学生手册，建立了学生工作的一系列制度，共有42种之多；制定了文明寝室的评比标准，在全院学生宿舍中每月开展了文明寝室的创建活动；制定了学生奖助学金评定办法，做好家庭经济困难学生资助工作，学院认真执行国家奖助学金政策。

通过不断完善各项规章制度和严格的日常管理，加强了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，同学们遵纪守法的自觉性增强，良好的日常行为习惯逐步养成。

在学生中还广泛开展了文明学校行为规范、我为美化学院作贡献的活动等。

通过各种活动的广泛开展，学生行为规范和理想信念发生了良好变化，学生队伍积极向上的风气浓厚，学生入党愿望迫切，递交入党申请书的学生数占全院学生的60%以上。

全院学生精神面貌普遍发生了可喜的变化，出现了明显的“五多五少”，即：

讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、随地吐痰的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲粗话吐脏字、生活懒散的少了；讲俭朴生活、比吃苦精神的多了，眼高手低、鄙视劳动的少了；讲进步、思进取的多了，差生、辍学学生少了；关心他人、尊敬师长的多了，滋事打闹、不尊重别人的少了。

四、深化教育教学改革，全面推进素质教育

1.逐步规范，建立科学的干部考核评价机制。

我院一直把加强和改进干部考核作为深化干部人事改革的基础工作和关键环节来抓，并制定了详细的考核制度，明确干部考核方法，规范考核程序，初步建立了以干部实绩考核为基础和师德表现一票否决的干部考核评价机制。

2009年，学院进一步完善院、系二级管理体制，建立健全了院长负责、教务处组织协调、系为基础、各职能部门协调配合的教学管理组织体系，有效地提高了教学管理工作效率。

同时选拔了一批年富力强的青年干部到中层领导岗位上来，建立了一套符合民办教育特点的人事管理制度，充满生机与活力的用人机制逐步确立，激发了教职工的工作热情和积极性。

2.不断深化教学改革，提高教学质量。

学院领导班子充分认识教育思想观念在人才培养和教学改革工作中的先导作用，高度重视对高等职业教育思想观念的学习研究，在不断摸索中逐步领会当前所倡导的高职教育办学理念之精髓，树立科学的人才观、教学观和质量观。

学院坚持“以就业导向，以质量为中心，产教学相结合、认证教育和学历教育相结合”的办学方针。

在这个办学方针的指导下，建立和完善了教学质量的评估与监控体系、建立了院领导对口联系各系制度、教学督导巡查制度、干部听课制度、教学工作评价制度和教学与管理工作研讨会等制度。

把精品专业和精品课程建设作为突破口，完全以就业为导向来修订和完善各专业的培养方案，使学院培养方案始终紧密结合市场需要，确保学院培养目标的实现。

在学生中进行学历教育与职业培训教育并重，推行“多证书”教育，即全面实行大专学历证书＋职业素质资格证书＋国内国际专业认证证书＋项目实训证书的多证制的教学模式，努力提高学生的实践技能和综合素质，来严把学生的质量关和就业关。

通过在学生中积极开展“学历＋多证制”教学，对加强实践性教学，提高学生的动手能力和学习积极性，增强学生的综合素质和就业能力起到了积极的作用。

学院根据社会需求，不断进行教育创新。

大胆进行了“校企合作，订单培养”模式的探索和尝试，按照企业需求，相继与中国人寿保险公司福州分公司、福州市商业银行、苏宁电器集团福建物流中心、中国电信福州分公司，中国联通福州分公司等企业共同拟定人才培养订单，合作建立长期实训基地。

同时，在学院先后开设了以企业冠名的“商业银行订单班”、“国寿订单班”、“银河证券订单班”、“苏宁物流订单班”“电信呼叫订单班”等一系列特色班，实现校企“零距离”合作办学，确保毕业生和企业的高配对率，使我院人才培养更加适应行业需求，同时毕业生在就业市场也有了较大的竞争力。

现在，企业冠名班已成为毕业生直接就业的“直通车道”，为学院发展不断提供强大动力。

我院继2008、2009连续两年在全省普通高校毕业生就业工作评估中位居高职高专组第一名并获得“优秀”的成绩；又于2010年4月荣获2007-2009年度福建省大中专毕业生就业工作先进集体称号。

3.开展职业指导，构建全真创业平台，提高学生就业与自我发展的竞争力。

在加强校企合作、实施“订单”培养的同时，我院十分重视对学生的职业指导与创业教育工作。

从2007年开始，我院把职业指导列入学院整体的教育教学计划，开设了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程，并根据不同年级确立了不同的职业指导教育侧重点。

为了鼓励学生自主创业，培养大学生创新、创业精神，提高大学生实践能力、创业能力，学院于2008年创建了福建省高校首家“大学生创业园”，精心指导扶持大学生创业项目。

2009年6月学院被福建省人事厅、共青团福建省委授予“福建省高校毕业生创业培训基地”，是目前福建省唯一获评此项目的民办高校。

2009年10月，学院通过建立国家级物流实训基地、电子商务销售供货平台，与淘宝网及义乌供货市场建立深度合作项目，对学院大学生创业园进行二次升级，在学院中全面推行以电子商务为平台的创业新模式，在校内掀起新一轮的创业热潮。

目前从事电子商务平台创业的个人或团队有130余家。

我院2008届会计专业学生蒋小凡创办了“福建省建友税务师事务所有限公司（长乐分公司）”、2007届应用英语专业陈家宇航同学创办福州鲍参堂海珍品开发有限公司、2007届国际商务专业毕业生陈文侃同学创办福建春秋国际旅行社、2008届应用英语的吴梅燕创办的“起航英语特色托教中心”等，据不完全统计，我院已有100多名毕业生在自主创业方面取得了可喜的成就。

2011年3月，学院荣获2010年度省属职业技能鉴定工作先进单位称号。

4.积极开展闽台合作办学，不断挖掘办学潜力。

在闽台教育交流合作的大业上，我院努力先行先试，近一年多来取得丰硕成果。

院领导多次赴台，走访台湾的多所高校，与当地的校领导共叙同胞情谊，真诚地表达共同为两岸教育事业添砖加瓦的愿望。

当前，我院已与台湾亲民技术学院、朝阳科技大学、南荣科技大学等多所院校建立了友好合作关系，各合作项目全面展开，在引进台湾教师、两岸师生相互交流访问、两岸院校联合开展“校校企”合作专业人才培养、合编教材等多个方面都取得了巨大的进展，是福建省13所单列招生指标对台开展实施闽台联合培养人才项目的院校之一。

2009年10月，我院聘请台湾亲民技术学院两位教师担任我院客座副教授，长期在我院任教。

2010年1月，台湾亲民技术学院刘绍文校长一行四人莅校访问，就进一步深化两校合作与交流进行友好协商并签署协议。

2010年在“6.18海峡两岸大学生职业技能竞赛暨创新成果展”上，我院与台湾亲民技术学院联合组团，携手参与本次两岸学子交流盛会的各个环节，省教育厅领导对我院与台湾院校深入对接的举措给予充分肯定。

2010年8月，我院与台湾育达商业科技大学签约共同筹建“福外育达文教中心”。

5.积极开展大学生心理健康教育和贫困帮扶工作。

学院高度重视心理健康教育在青年学生成长过程的重要性，抽调专门人员进行心理教育方面的培训和教育，开设心理健康教育课程，设立心桥驿站学生心理辅导咨询中心，配备了专职人员，每周定三个半天为障碍性心理咨询接待日，每晚不定时预约。

建立特殊生档案和学生学习进程档案，完善心理健康教育机制，面向在校学生，提供心理咨询服务，开展心理健康教育，分层次、有计划、有步骤、有针对性地解决困扰大学生学习、生活、人际的心理问题，引导青年学生正确看待和处理学习、生活和工作，促进了大学生的健康成长。

其次认真做好贫困学生的帮扶工作。

学院十分关注特困生群体，不折不扣地执行国家助学金政策，对学习、生活有困难的学生实行结对帮扶，每年资助学生的比例覆盖面达20％左右。

根据省委教育工委部署，为新生入学报到开设绿色通道，为家庭经济困难学生入学提供方便，做到没有一位学生因为家庭经济困难上不了学。

构建多渠道、全方位资助体系。

包括设立勤工助学岗位，按不同岗位每月获得劳动报酬150-500元不等。

设立爱心基金会。

爱心基金通过各种渠道筹集21.9万元，目前已资助344人次，缓解了困难学生的燃眉之急。

6.开展丰富多彩的校园文化活动。

学院不断探索素质教育的新途径，十分注重以学生社团和校园文化活动为载体，加强大学生文化素质教育。

学院现有吉他社、舞蹈社、茶道社、云梦阁文学社等25个学生社团，经常开展各种文化和社会实践活动；学院开设了普通话训练、大学语文等文化素质教育必修课和文学欣赏、影视欣赏、美术欣赏、商务礼仪等选修课，开阔了学生的文化视野，提高了学生的审美能力；各类学术活动也格外活跃，每年都有组织地举办了人文、社会科学、就业指导等素质教育讲座，培养了学生的人文精神，强化了以就业促学习的观念，从而营造了浓厚的学术氛围；学院团委和学生处为了加强对青年学生的管理工作，以倡导健康向上的生活方式和人生观点，提高学生们的艺术修养，精心组织了形式多样的校园文体活动，“学风建设月”、“大学生环保行”主题教育活动，书画、演讲、英语口语比赛活动等。

积极办好每一届学生运动会，定期或不定期地举办篮球、足球、棋类、拔河、体操等比赛。

营造浓厚的文化氛围，陶治学生情操，开阔学生视野，促进学生自觉加强自身修养，为他们提升自身综合素质搭建了平台。

五、加强工会、共青团工作，促进学院精神文明建设深入开展

1.充分发挥工会的桥梁纽带作用。

院工会充分利用群众性组织的特点，深入联系教职工，了解群众，做好领导与群众之间的沟通，及时反映教职工的意见，并向群众做好解释工作。

院工会主席参加院务会，积极参政议政，行使工会的民主权利；在教职工中积极开展各种丰富多彩、寓教于乐、健康向上的文体娱乐活动，如篮球、乒乓球、棋牌、趣味游戏等活动，并在每年的冬季田径运动会组织教职工进行团体和个人体育竞技比赛等。

通过竞技活动，体现了教职工团结协作，积极拼搏进取的良好精神风貌，激发了教职工对学院的荣誉感和责任感，丰富了会员的业余文化生活。

除组织丰富多彩的活动外，在学院的支持下，工会还积极组织教职工参加市有关部门组织的各项文体活动，如：

每年参加市教育工会组织的“耕耘杯”趣味体育比赛、跳绳赛、篮球赛等系列活动，凡参加的活动项目均取得了较好成绩，提高了学院的知名度。

通过积极开展各种丰富多彩、健康向上的文娱体育活动，坚决抵制了各种有害文化和腐朽生活方式对校园的侵蚀和影响，促进了学院精神文明的建设。

学院工会牢固树立教职工利益无小事的思想，围绕教职工最现实、最关心、最需要解决的具体问题入手，在学院党政领导班子的支持下，修订完善了教职工劳动纪律管理条例，完全执行了国家及福州市的相关规定，做到了依法用工、依法管理。

落实医疗工伤社会保险、教职工病事假及女工产假的待遇规定、每两年一次的教职工体检及女职工妇检、节日和生日慰问等制度，通过这一系列充满人文关怀的制度和措施，让广大教师认识到“学院为教师、学院靠教师”这一理念，增强了教职工爱校如家的主人翁责任感和凝聚力，营造了和谐宽松的校园民主氛围。

几年来，我院工会号召会员积极参加扶贫帮困活动、经常性社会捐助活动等送温暖工程，多次组织职工为患绝症学生和职工、特困学生、山区贫困灾民等进行捐款捐物活动。

工会的工作得到了市教育工会的高度评价，我院工会被评为2007-2009年福州市教育系统先进工会，我院被评为2009年福州市教育系统先进教工之家，我院教科研工会小组被评为2009年福州市教育系统先进教工小家。

我院是福州市唯一获评这两项荣誉称号的民办高校。

我院工会课题组撰写的《发挥民办高校工会作用，构建和谐校园》一文荣获2009年福建省教育系统工会优秀调研报告和理论文章评选三等奖。

我院是全省唯一获奖的民办高校。

2010年我院工会被福州市教育工会评为工会目标管理先进单位、“两代会”工作先进单位、宣传信息和理论调研先进单位。

同时又有两篇调研报告喜获省教科文卫体工会优秀调研理论文章三等奖和优秀奖。

我院工会还被省教科文卫体工会评为2010年宣传信息工作先进集体，工会委员孙瑾被评为宣传信息工作先进个人。

2.共青团创造性开展工作。

我院共青团在院党委和上级团委的领导下，努力工作，开拓创新，把团的工作搞得生动活泼，很有起色，受到上级团委的好评。

我院共青团组织除做好日常的团建工作外，团员、青年的理论学习抓得紧，业余团校培训了大批团干部和青年，推优工作按制度认真进行。

各种意义的思想建设活动、科技、文化体育、扶贫帮困、“三下乡”社会实践、公益事业活动的广泛开展，所组织的记者站、社团、青年志愿者、业余团校等活动受到广大青年学生的拥护和支持。

共青团开拓性、创造性的工作，营造了浓厚的校园文化氛围，提高了青年学生的综合素质，寓教育于活动之中，对青年的健康成长，对学院德育工作和精神文明建设发挥了积极作用。

六、加强治安综合治理，维护学院安全稳定

加强社会治安综合治理，校园治安环境良好。

校园安全稳定工作是一个综合性强，内容丰富的系统工程，它与精神文明建设，相辅相成，互相兼容，学院领导历来很重视安全稳定工作，成立了安全稳定工作领导小组，负责对学院安全稳定工作的管理和指导；完善了学院安全稳定分析会议制度和检查整改制度，每个月的检查坚持做到“横向到边、纵向到底”。

每个月的分析会分析情况，解剖现象，解决问题；建立了校园治安联防小组，保卫科组织健全，人员落实，职责分明。

具体措施是：

认真落实“构建和谐社会，创建平安校园”与“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的综治目标管理责任制，加强机构设置，做到定编、定岗、定员，层层签订安全目标管理责任书，制定了切实可行的安全防范措施