六年级作文之小学三年级上册作文题目.docx
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六年级作文之小学三年级上册作文题目
六年级作文之小学三年级上册作文题目
小学三年级上册作文题目
【篇一：
三年级作文题目汇总】
三年级作文汇总
一、美丽的大自然或我们的小区（第一单元）
要求：
选择自己喜欢的一个话题，把你想说的话写下来，句子通顺
二、我爱（春天、秋天）（第一单元、半期考试）
秋天、春天都像一幅多彩的图画，更有许多有趣的事，请你任一选一个季节把你看到的，想到的，听到的写下来（提示，可以写景、写事或童话故事）
1、题目自拟;
2、围绕一个意思写，表达清楚，语句通顺
3、尽量用上平时积累的好词好句。
三、我爱我家
要求：
写一写家里发生的有趣的事，表达自己对家的热爱
四、观察一个地方，写写它的变化（第一单元）
提示:
早晨---中午-傍晚
a、美丽的大自然
b、美丽的小区
c、校园的早晨（第四单元）
仿写：
小镇的早晨（安静、热闹、忙碌）
五、写一写你最喜欢的声音（第二单元）
六、选一项，写一写我和鸟儿的故事（第六单元）
a、我熟悉的小鸟
b、我见过的小鸟
c、我养过的一只鸟
d、我想象中的鸟
要求：
1、用上学过的语句，描写你喜欢的鸟；2、写一写你和小鸟的故事
七、记一次购物过程（第七单元）
要求：
1、回忆自己购物的经历，按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来
2、说说自己的做法及感想（受），回想周围人有什么反应
3、内容要具体，语句要通顺
八、a、一件的事（第八单元）
b、我学会了
在你成长过程中，你所经历的最满意的、最高兴的、最伤心的、最后悔的----最难忘的一件事是什么？
把最深刻的写下来，注意时间、地点、人物、起因、经过、结果
注意用上你学过的好词佳句
九、我希望我的房间是，（第九单元）写一篇想像作文
每个人都有自己的一方天地，在自己的小天地里，我们可以尽情张开幻想翅膀，你希望自己的房间是一个魔术屋还是一艘潜水艇呢?
十、春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？
把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自定。
（第十二单元）
十一、习作
要求：
从本单元开展的语文活动中先择自己喜欢的写一写。
提示：
1、可以说一说你最喜欢的电视节目和广播节目，将你的意见和建议告诉主持人
2、可以介绍一次与远方亲人联系的有趣经历。
3、可以想象一下未来社会的通信设备会是什么样子的。
十二、请仔细观察你的或他人文具盒或书包（形状、颜色、图案等），把你看到的和想到的，用一段话写下来，写出你对它的喜爱吧！
【篇二：
小学三年级上册作文范文大全】
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!
我非常热爱读书。
每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：
“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。
书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。
书，是人类永恒的朋友。
”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。
我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。
我也很喜欢玩耍。
有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：
每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。
相反，互相送水果的人是天堂里的人。
玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：
以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。
这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。
小朋友，你们的课余生活是什么呢？
快来写一写吧！
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快
快乐乐。
滑板是我的最爱。
每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去疯一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！
真爽！
几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。
我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！
我也很喜欢郊游。
星期天，妈妈要带我去登山，去村子。
这次中秋节，妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢！
那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！
我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！
在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！
我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````
总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！
我的新同学
我们班今天又新来了一位女同学。
她有着一张苹果似的脸，水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。
在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴，好看极了，她就叫蘩瞢雯。
她给我的第一印象就是她的身材。
她那高高的、挺拔的个头，让我感觉她好像是个四年级的学生一样。
她背着一个双肩包，双手卡在书包两边的带子上，挺拔的像一棵小白杨。
她的脸似笑非笑，并迈着一种轻快的步伐走了进来。
我可以看得出她很机灵，很聪明！
我很高兴她能成为我们班级的一员，我要和她交朋友。
和她一起玩、一起学习、一起进步，并给她介绍我们班的每一位同学，让她尽快地加入到我们当中。
我相信，我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的；我相信我们一定会成为最好的朋友的；蘩瞢雯，让我们一起为我们的学习加油吧！
如果在以后，你需要我的帮助的话，我一定会尽力帮助你的。
不求同日生，只求同成才，加油我的同学！
我的同桌
俗话说：
“新学期，新气象。
”新的一学期开始了，同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外，焕然一新的来到了学校。
同学们都盼望着自己的新老师，新同学，可是一会妈妈和马老师来到教室，告诉同学们今年六年级不再分班，我们还是原班人马。
我们听了既高兴，又失望。
高兴的是还能和自己的老同学共同学习，失望的是没有新朋友加入。
正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候，老师告诉我们到外面排队，准备排位。
我这个活跃分子，又开始激动起来。
老师没换，同学没换，同桌总该换了。
因为上学期结束时老师许愿给我们，前十名可以选位，侥幸的我也在前十名，首先选了一个如意的座位。
正当我盼望新同桌到来时，一个人坐在了我的身边，我猛的抬头一看，怎么还是你呢？
真扫兴连同桌都没换。
于是我就没事找事，说我的眼睛看不见，结果被妈妈搏了回来，明天配眼睛。
我非常沮丧的坐了下来。
我的同桌非常聪明，我的用意她非常明白，但她并没有给我计较，还不断包容我的不断挑衅。
她的大度让我非常感动，同时也改变了对她的态度。
并且妈妈也告诉我，我的同桌懂事，会办事，会说话，总的来说样样都比我好，就是让我向她学习的。
听了还是觉得老妈只看见别人的好处，却没看见儿子的优点。
抱着学习的态度，我就观察同桌，我发现她不仅大度，而且还十分大方，记得有一次，我写作业写了一半时，突然发现写错了。
怎么办？
今天又忘记带魔笔和水笔了，可是撕了也太可惜了。
像别人借！
好像是唯一的办法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可谁知，她却毫不犹豫地伸出了援助之手，这让我非常惭愧，觉得自己太小心眼，低估了别人，同时我对她也非常敬佩。
随着时间的推移，我也发现我的同桌真的像老妈说的，样样都都比我强，值得我学习的地方太多了。
真的希望同桌多帮我，
多包容我。
同时也给她说声谢谢和对不起。
嗨我还没告诉你们她的名字呢？
她就叫“刘梦菲”。
我的同桌
我喜欢我的同桌！
我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。
头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的，长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。
老师讲完课，让同学们自己画。
我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。
我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的面前，说道：
“我们共用一盒彩笔吧！
”我说：
“谢谢你！
”他说：
“不用谢！
老师不是说过要乐于助人吗！
”我听了同桌的话，心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。
有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：
“要保护环境，不能乱扔垃圾。
”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，我喜欢我的同桌。
我的同桌是一位爱发脾气非常倔强的女孩，她要是发起脾气来谁都不敢惹她。
一看是我觉得她还不错，可慢慢的我们有时的
【篇三：
小学三年级上学期期末作文复习资料】
小学三年级作文期末复习资料
一、把词语补充完整。
（）（）转睛相（）为（）山穷（）（）四（）八（）表里（）（）（）假（）威彬彬（）（）（）（）其事东（）西（）废寝（）（）名列（）（）心满（）（）（）（）扬威（）然大（）
二、填写句子
1、草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
（仿写）
农贸市场上摆满了各种各样的水果。
___________________________，_________________________，_________________________，散发着阵阵清香。
2、一朵朵花就像一张张笑脸。
（可爱的红艳艳的）（把词语放到句子里恰当的地方）
________________________________________________________
3、小亮仔细参观了小兔的耳朵、嘴巴和眼睛。
（修改病句）
________________________________________________________
4、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
（用斜体词语说一句话）
________________________________________________________
5、春天，那细细的柳条轻轻地摆动，就像__________________________________________________。
（用打比方的方法）
6、芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了。
______________________________________________，_____________________________；_____________________________________________，_____________________________。
三、阅读短文，回答文后的问题。
（11分）
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。
太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。
花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。
1、这篇短文共有________个自然段。
第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。
2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。
___________________________________________________________________________
3、短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的，______和。
4、因为太阳花__________，，所以我十分喜欢它。
四、片段积累关
1、“当时，我们的学习条件非常艰苦。
没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。
最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书啊！
”
a、用“__”划出本段的中心句，并解释“渴望”的意思。
b、根据你的想法任意仿写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c、以“今天我们的学习条件非常好”为开头仿写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？
请填写下列表示动作的词语。
3、在以下横线上填上合适的词语或句子。
（1）在我七岁的时候，有一天下午，妈妈很早就去上班了。
可是，到了下班的时间，妈妈还是没有回来。
太阳______________________________________。
屋子里越来越黑，我打开所有屋子的灯，屋子里一下子亮堂了。
我的肚子这时候也“咕噜咕噜”地叫起来。
我想：
。
我正在做饭，突然听到了门外“咚咚咚咚”的脚步声，我________________，再看看外面____________________，我__________________。
“莫非是？
?
?
”我地走到门口，从门缝里往外瞧：
一个黑影儿正朝我们家走来。
影子越来越近，我的头发，头皮也。
我顺手拿起我的打狗棒——一根只有一米多的小木棒，地站在门后，等着“坏人”的到来。
就在这时候，突然传来了妈妈的声音：
“。
”原来是妈妈回来了。
真是呀！
我摸摸脑门儿，才发现自己的头上、脸上、身上，衣服也。
打开门儿，妈妈进来了。
看到我的狼狈样儿，再瞧瞧我手里的小木棍儿，妈妈不由得笑了。
我也。
（2）星期一，老师发下考卷，看着考卷上写着鲜红的89分。
我失望了，似的，脑袋，。
放学了，同学们，飞出教室，而我却。
回到家，妈妈就问我的成绩，“我?
?
我?
?
”我支支吾吾地说不出一句话来，喉咙里。
妈妈很着急大声说；“？
”我很害怕，心就像。
我小声地说：
“我考了89分。
”我的心里像，好紧张啊！
我怎么也想不到，妈妈轻轻地说：
“没关系，只要努力学习，一定会考出好成绩。
”我心里高兴极了。
一听到这句话，我的心里就像。
（3）我拿来一个洗衣服的大盆子，装满水。
倒进适量的洗衣粉，就去看了一小会书，，我想：
浸泡了这么久，应该可以了。
我就把脏衣服倒进去。
我洗衣服上最难洗的部位———衣领。
我先用手洗，我用力地，搓洗了一会儿。
我一看，怎么衣领上的汗迹还没洗去？
我不想洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是得坚持下去。
我用那小小的脑袋仔细想：
我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。
一个最难对付的“敌人”已经被消灭了，还有一个“难敌”——衣袖。
我还是用回原来的方法——手洗。
我一看，呀，这么脏，。
我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。
难题已解，接下来就简单了。
到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。
我先漂洗了一遍，我怕不干净，就漂洗了一下，把它拧干，拿
来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。
五、习作乐园显身手。
1、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。
现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。
2、你一定经历过不少事情，有愉快的，有难过的，有感到委屈的，还有?
?
选择一件你最想告诉别人的事情写下来，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
题目自拟。
3、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。
其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！
4、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。
5、题目：
我喜欢的________要求：
⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。
6、题目：
感谢（提示：
我们有太多的人要感谢。
感谢父母和老师，感谢同学和朋友?
?
你最想感谢谁呢？
请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
）
7、在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的?
?
你最想告诉大家什么呢?
请你选择一个话题写下来，和大家分享吧。
写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
8、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？
是不是比以前懂得更多的道理了？
也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗？
请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。
9、在生活中，你一定有很多好朋友吧！
提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？
他（她）长什么样儿？
你们是怎么成为好朋友的？
你们经常在一起做什么？
注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
10、在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。
请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。
注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。
11、题目：
欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天?
?
有什么故事发生呢？
请你继续写下去。
（要求：
先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧！
看谁编的故事最有趣。
）
12、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学?
?
他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。
13、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。
从中选择一件事写一写，写出真实感受。
14、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能?
?
在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！
请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！
15、从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事。
①.铅笔、橡皮、转笔刀；②.小溪、河流、大海；③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
五、美文欣赏
（1）一件难忘的事
生活就像一个百花筒，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。
有一些事情已经随风飘散，但还有一些事情却留在我们心中迟迟不能忘怀。
记得有一次，那时候正好是大年初一，大人们都去包饺子去了，只有我一个闲人，特别无聊。
这时，爷爷走了过来说：
“你会包饺子吗？
”“当然会啦！
”没等爷爷说完，我就迫不及待地回答起来。
爷爷说：
“真的？
”听到爷爷这样质疑我，我当时就生气了，说：
“切，不就是包饺子吗？
谁怕谁啊？
包就包。
”爷爷只是笑一笑，然后就忙去了。
我马上开始包起了饺子，可是刚才只顾和爷爷赌气，却忘了我真的不会包饺子，我心想：
以前看奶奶包饺子那么多次，我应该会一点。
边想着，我的小手就开始包了起来。
可是我始终包不起来，不是肉馅太多，一包就撑开了，就是把饺子皮捏坏了。
这时，妈妈看见我浪费了那么多饺子皮，于是就开始教我怎么包饺子。
妈妈说：
“你先放少一点的肉放入饺子皮中间，再用食指沾一点水，看见没，就是那个小碗里装的水。
”“嗯，看见了。
”我回答道。
妈妈又说：
“然后用沾有水的食指在饺子皮边缘涂几圈，这样就方便包起来。
”我恍然大悟，怪不得我之前怎么包，饺子皮都会散开，原来要沾水。
妈妈又说：
“你现在还小，先别学花边了，你就把饺子简单包起来就可以了，以后再教你。
”我只能听从。
啊，我终于包好了人生中第一个饺子！
我高兴不已。
之后我还连续包了8个，一共9个。
“嗯，还不错！
我赞叹了一下，然后就让爷爷来看。
爷爷看了连连叫好，还让其他人来看了看，他们都说我长大了，能做事了，夸得我脸都红了。
饺子下锅了，我告诉奶奶我要把我包的饺子全吃了，奶奶笑着答应了我。
不久，饺子就好了，吃着自己包的饺子真是有一番滋味啊！
这件事可真让我难忘！
（2）我学会了做饭
暑假的时候，我最开心的一件事就是学会了做饭！
那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做事了，只剩我一个人在家。
都快十二点了，爸爸妈妈还没回来。
于是，我心想：
为什么我不可以自己做饭充饥呢？
于是，我马上拿出一本菜谱，翻到叫炒土豆的那一页，认真地看了具体的做法，接着我像模像样地做起一个小厨师来了。
我先从冰箱里拿出一块猪肉，放到微波炉里解冻，然后开始削土豆皮，削完后用白水洗干净，在预先准备一盆水放在一边。
终于到了切土豆的时候了，切土豆可是我最紧张的一个环节。
我的左手抓着土豆，右手不停地切着。
突然，土豆一滑，菜刀差点切到我的手，真是不幸中的万幸啊！
我马上把土豆拿上来，重新小心翼翼地切。
终于切完了，我把切好的土豆泡在预先准备好的水里。
接着再切大蒜，首先要把大蒜的皮剥开，然后，把大蒜打碎，放入盘子里。
开始炒菜了，我拿出微波炉里的猪肉放在锅上炒了一会儿，然后将浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后将大蒜也放下去炒一下，再放盐、放水，然后盖上锅盖，不一会儿就大功告成了，哈哈！
我刚把美味十足的菜端上桌，爸爸妈妈就回来了，他们看到座桌子上的菜惊喜极了，说：
“我们的儿子会煮饭了！
”并露出了满意的笑容。
这一次炒菜让我感受到：
一个人不能衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈不可能陪伴我们一生！
我们要勤劳，要学会独立！
只要有信心，没有什么学不会、做不到的事情！
欢欢的故事
从前，有一只小鹿，名叫欢欢。
他可是只聪明的小鹿！
他每天在森林里玩耍，过着无忧无虑的生活。
有一天，他在外面玩，他玩累了，就到旁边的小溪去喝水。
那条小溪里住着一只小鳄鱼，他每天在水里游来游去，吃着树上的桃子过日子。
妈妈千叮咛万嘱咐欢欢别到小溪旁去，可是小鹿这么一玩，妈妈的话早就被被他抛到九霄云外去了！
小鳄鱼隐隐约约看到小鹿欢欢朝着这边走来，小鳄鱼喜出望外！
欢欢走了过来，小鳄鱼假心假意地对小鹿欢欢说：
“欢欢，我带你到水面上玩一下，好吗？
”“好哇！
”欢欢高兴地回答。
欢欢坐在小鳄鱼背上，一到河中心，小鳄鱼露出了阴险的神情，对欢欢说：
“你中计了，现在我就把你吃了！
”欢欢吓了一跳！
这时欢欢灵机一动，就对小鳄鱼说：
“鳄鱼先生，我好久没洗澡了，您就这样吃了我也太不卫生了吧！
”小鳄鱼觉得欢欢的话很有道理，于是他就把欢欢送回了岸上。
直到现在小鳄鱼还在那儿等欢欢呢！
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