六年级下册语文复习题.docx

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六年级下册语文复习题

第一课时

一、选择正确的读音打“√”。

薄弱（bóbáo）   养尊处（chǔchù）优  弓缴（zhuójiǎo）

空（kòngkōng）地 屏（bǐngbīng）住气    附和（hé hè）   

拧（nìngnǐng）脾气  差（chāchà）异

二、同音字归类。

（féng） 每（    ）  （    ）补  姓（      ）

（jùn） （    ）美  （    ）工 （    ）峭  （    ）马

（jué）  （    ）口  （    ）心  （    ）择  络绎不（   ）

（cāng）米（    ）（    ）桑  （    ）老  船（      ）

三、形近字组词。

掩（      ）  裸（      ）  徘（      ）  挪（      ）

淹（      ）  稞（      ）  排（      ）  那（      ）

凝（      ）  芒（      ）  令（      ）  利（      ）

疑（      ）  茫（      ）  伶（      ）  俐（      ）

四、填上合适的词。

（   ）的双眼  （    ）的世界  （    ）的树  （   ）的树苗

（    ）的回去（    ）的痕迹  （    ）的心（   ）的基业

五、选词填空

激烈   剧烈  强烈   猛烈

（1）、当那摞碗又（    ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。

（2）、（        ）的战斗打响了。

（3）、轮船遇到（          ）的风暴，船身（      ）地摇晃。

即使……也……      如果……就……

（1）、（      ）你不同意，我们（      ）要按计划行事。

（2）、（      ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（      ）枯萎了。

六、把下面句子中划“——”的部分改为成语写在后面的括号里。

（1）、雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我。

                                         （         ）

（2）、做作业的时候，我们要一心一意，集中精神研究题目，这样才能做准确。

                                         （         ）

（3）、我国的万里长城在全世界都出了名。

              （         ）

（4）、大街上来来往往的人像流水一样连续不断。

      （        ）

第二课时

一、照样子写句子。

1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

仿写：

2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

仿写：

3洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

仿写：

二、理解句子并填空。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．

这是个（     ）句，把（     ）比喻成（     ），把（   ）比喻成（       ），表现出（                  ）。

三、填空。

1、人非生而知之者，              ?

2、一鼓作气，          ，           。

3、               ，天下物无全美。

4、                ，观千剑而后识器。

四、填空。

1、《匆匆》的作者是朱自清，他是现代著名作家，（  ）家。

代表作有《    》、《    》。

本文表达了作者对（  ）的感慨和对（    ）的无奈。

2、《桃花心木》的作者是（    ），他的代表作有：

《    》、《  》、《    》等。

3、在不确定中生活的人，能比较经得起（  ），会（  ）出一颗（    ）的心。

在不确定中，就能学会把很少的（    ）转化为巨大的（    ），（    ）生长。

4、在（            ）的日子里，在（            ）的世界里的我能做些什么呢？

只有徘徊罢了，只有（        ）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

过去的日子如（                ），被微风（            ）了，如（                    ），被初阳（          ）；我留着些什么（                  ）呢？

五、联系课文解释下列句子的意思。

1、是其智弗若与？

曰：

非然也。

2、我以日始出时去人近，而日中时远也。

                                              3、孰为汝多知乎？

第三课时

配合练习：

1.多音字：

（进行正确读音的选择）

万象更（gēnggèng）新            间（jiānjiàn）断           铺（pūpù）户

天气转（zhuànzhuǎn）暖          分（fēnfèn）外热闹

2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是………………………（     ）

 A正月（zhēng）     摇曳（yì）       B妩媚（fǔ）馕（náng）坑

C引吭高歌（háng）   江水吞噬（shì）

3.下面三组词语没有错别字的一组是………………………………………（     ）

A祟山峻岭  截然不同 野马脱缰 B青面獠牙  随心所浴  载歌载舞

C和睦相处  豁达乐观 勤俭持家 

4．根据下列词语的构词特点，仿写词语。

张灯结彩             、              零七八碎           、           

各形各色             、              走马灯、逛庙会       、         

5．请给下列的词语排序，并说说为什么。

小年  春节  正月初一  除夕   元宵   腊月

6.根据下面句子的表述写出四字词语。

 ①一听说有戏看，人们纷纷从四面八方赶了过来。

（              ）

②东一块，西一块，非常杂乱。

（              ）

③该得到的都得到了，再也没有其它的奢望（              ）

二、句子理解及练习

１．这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”是指                                                    。

作者用了           的表达方法，生动形象地写出了                    这一民俗特点。

写句子：

不是……而是……                                                   

２．除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

从第一句话可充分感受到               。

透过                   等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着               。

按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫         。

３．元宵上市，春节的又一个高潮到了。

 “元宵上市，春节的又一个高潮到了。

”请你联系上下文，春节的三次高潮分别是            、           、           。

４．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

这句话在文中起             的作用。

残灯是指                     ；末庙：

是指              。

这句话表达了作者                 的感情，我从           等词中体会到的。

三、《北京的春节》课文是按         顺序写的，像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是

                                                          。

2．请你用两个成语来形容你对北京春节总的印象             、               

3．课文描述春节风俗的画面，你觉得哪一个最有趣？

为什么？

 4．测试对本组课文内容的掌握，根据课文内容判断对错。

（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。

（ ）

（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。

（ ）

（3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。

（ ）

（4）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。

（ ）

（5）《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。

（ ）

（6）和国的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。

（ ）

5、写出4个你积累的带“龙”字的成语