达标检测一课三练 31.docx
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达标检测一课三练31
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达标检测·一课三练
【基础识记】
1.夏收期间遇上少有的好天气，华北平原顺利完成小麦收割任务，说明了（ ）
A.天气对工业的影响B.天气对农业的影响
C.天气对交通的影响D.天气对衣着的影响
【解析】选B。
本题考查天气、气候对生产、生活的影响。
在麦收季节，晴朗的天气有利于麦收，而阴雨天气不利于麦收，也会影响下一季庄稼的播种，这说明天气与农业生产有很密切的关系。
【备选习题】
下列历史典故能很好地说明天气对人类影响的是（ ）
A.望梅止渴B.诸葛亮借东风
C.负荆请罪D.破釜沉舟
【解析】选B。
该题借助历史典故考查天气的影响。
赤壁之战中诸葛亮巧借东风使战争获得胜利，说明天气对军事的影响。
2.2015年第8号台风“鲸鱼”于8月22日在海南省万宁市登陆。
在我国卫星云图上，海南沿海一带的颜色为（ ）
A.绿色B.黄色C.黑色D.白色
【解析】选D。
本题考查卫星云图的判读。
台风往往会带来大量降水，所以卫星云图上会出现白色。
3.在卫星云图上，绿色表示（ ）
A.海洋B.陆地C.云区D.平原
【解析】选B。
本题考查学生对基础知识的掌握。
在卫星云图上，绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗。
4.下列天气符号表示“多云”的是（ ）
【解析】选A。
本题考查天气符号的判读。
在天气预报图上，经常用不同的符号表示天气状况。
B是霜冻，C是大雨，D是雾。
【误区警示】天气符号的区别
（1）阴与多云。
阴：
；多云：
（2）大雨和暴雨。
大雨：
；暴雨：
【备选习题】读郴州市某日天气预报图，其天气状况是（ ）
A.晴转多云，气温19到27℃
B.多云转晴，气温19到27℃
C.阴转晴，气温27℃以下
D.晴转阴，气温19到27℃
【解析】选B。
本题考查天气符号的认识。
读图可知，郴州市某日天气状况是多云转晴，气温19～27℃。
5.下面是2016年某日我国部分城市空气质量指数排名情况，据此推断空气质量状况由好到差的顺序排列正确的是（ ）
①梅州市25②兰州市105
③天津市56④库尔勒市390
A.①②③④B.④②③①C.③④②①D.①③②④
【解析】选D。
本题考查空气质量指数与空气质量的关系。
空气质量指数越大，空气质量状况越差，由此可以判断空气质量状况由好到差的顺序是梅州市、天津市、兰州市、库尔勒市。
【知识拓展】空气质量指数与人体健康的关系
（1）空气质量指数0～50，空气质量状况优，对健康无影响。
（2）空气质量指数51～100，空气质量状况良，对健康无影响。
（3）空气质量指数101～150，空气质量状况轻度污染，对少数敏感体质或疾病患者，如心脏病、呼吸系统疾病患者有轻度影响。
（4）空气质量指数151～200，空气质量状况中度污染，对敏感体质人群有明显影响，一般人群可能出现眼睛不适、气喘、咳嗽、痰多等症状。
（5）空气质量指数201～300，空气质量状况重度污染，对健康人群有明显影响，如诱发某些疾病等，应减少户外运动。
（6）空气质量指数大于300，空气质量状况严重污染，健康人群运动耐受力降低，提前出现某些疾病。
6.（2016·临沂模拟）为了提高空气的质量，我们日常生活中能够做到的是（ ）
①减少工业废气的排放②出门尽量开私家车
③多植树造林④尽量乘坐公交车外出
A.①②B.①③C.②③D.③④
【解析】选D。
本题考查空气质量方面的相关知识。
日常生活中，出门尽量乘坐公交车可减少汽车尾气的排放；植树造林可以增加森林覆盖率，而植物可以吸收空气中的悬浮物，故③④都可以达到提高空气质量的目的。
【知识拓展】保护环境 人人有责
（1）随着经济的发展和生活水平的提高，人类消耗的自然资源越来越多。
我们在享受高度物质文明的同时，生活的环境质量却在不断下降。
（2）倡导绿色生活，是我们中学生必须履行的责任和义务。
节约资源，适度消费，减少有害物质的排放数量，才能使我们的家园变得越来越美好。
【理解应用】
7.下列词语中描述天气的是（ ）
A.昆明四季如春B.北京冬冷夏热
C.济南昨夜风疏雨骤D.长春冬季漫长严寒
【解析】选C。
本题考查天气和气候的特点。
天气是短时段内的大气状况，具有多变的特点；而气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。
8.在地图上常用箭头表示风向，“↘”表示的是（ ）
A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风
【解析】选D。
本题考查风向的判读。
箭头是风向标（风矢）的另外一种表现形式，图中箭头指示右下方，风由西北方吹向东南方。
9.表示“雨过天晴”的是（ ）
【解析】选B。
本题考查天气符号的识别。
A项是中雨转雷阵雨；B项是中雨转晴；C项是晴转多云；D项是中雨转大雪。
符合“雪过天晴”的只有B项。
【互动探究】
上述四种天气中，对交通影响最大的是（ ）
提示：
雨雪天气都会对交通产生一定的影响，影响最大的应该是中雨转大雪。
故选D。
10.（2016·济南实验质检）“气象经济”近几年成为热门话题。
下列天气符号所示天气与生产生活搭配合理的是（ ）
A.
——出海捕鱼B.
——晾晒小麦
C.
——外出春游D.
——收摘棉花
【解析】选B。
本题考查学生区分天气符号代表的天气状况的能力。
选项中ABCD代表的天气状况分别是台风、晴、沙尘暴、降雨，晴天晾晒小麦是合理的。
【备选习题】
下列天气中，适宜户外运动的是（ ）
【解析】选C。
本题考查天气符号的判读及天气与人类活动的密切关系。
A表示沙尘暴；B表示雷阵雨；D表示大雨，都不适合户外运动。
C表示晴天，适合户外运动。
11.读下图，完成各题。
（1）仿照下面句子，播报其他城市天气状况。
广州：
多云，26～34℃
贵阳：
________，________；
杭州：
________，________；
南宁：
________，________。
（2）按要求在图中方框中绘制相应的天气符号或风向。
长沙：
阴转多云 海口：
暴雨
东海：
东风6级
南海：
东南风8级
（3）读出图中各城市的空气质量指数并完成下表。
主要城市
上海
重庆
南宁
空气质量指数
________
________
________
空气质量级别
________
________
________
空气质量状况
________
________
______
（4）家住上海的小明这一天上学适合的着装是（ ）
A.棉衣B.羽绒服
C.短袖衫D.衬衣
【解析】本题综合考查天气符号的判读、绘制，空气质量的判读及天气对生活的影响。
第
（1）题，由图中可以读出贵阳为多云，20～30℃，杭州为晴，26～
36℃，南宁为雷阵雨，25～33℃。
第
（2）题，长沙阴转多云符号为
，海口暴雨符号为
，东海东风6级符号为
，南海东南风8级符号为
。
第（3）题，上海空气质量指数为55，空气质量级别为二级，空气质量状况为良；重庆空气质量指数为127，空气质量级别为三级，空气质量状况为轻度污染；南宁空气质量指数为47，空气质量级别为一级，空气质量状况为优。
第（4）题，上海气温为27～35℃，天气炎热，小明应穿短袖衫上学。
答案：
（1）多云 20～30℃ 晴 26～36℃ 雷阵雨
25～33℃
（2）
（3）自左向右，自上而下：
55 127 47 二级 三级 一级 良 轻度污染 优
（4）C
【知识拓展】穿衣指数
穿衣指数是指为了使人的体表温度保持恒定或使人体保持舒适状态所需的衣服的厚度。
穿衣气象指数共分8级，指数越小，穿衣的厚度越薄。
1～2级为夏季着装，指短款衣类，衣服厚度在4毫米以下；
3～5级为春秋过渡季节着装，从单衣、夹衣、风衣到毛衣类，服装厚度在4～15毫米；
6～8级为冬季服装，主要指棉服、羽绒服类，其服装厚度在15毫米以上。
12.小明是个地理迷，他所在班级组织了一个“学习促进组”，搞了一次“送学到家”活动，下图是他的活动日记图，读图回答问题。
（1）学习促进组4天到了四位同学家，其中天气最好的是______月________日，这一天的天气状况是__________。
（2）11月11日学习促进组到王动家走访，会遇到________天气，你认为他们应当带________（生活用品）。
（3）11月8日到11日，该城市的天气变化________，这说明天气具有________的特点。
（4）当学习促进组到李凡家时，李凡很感动地说：
“这几天气候很不好，外面风很大，能来帮我学习，太感谢了。
”请从地理角度分析其言语中说法不准确的是__________________________。
（5）请据图判断孔惠家在苏虹家的________方向，小河的流向是__________________。
【解析】本题考查天气的特点、常用天气符号以及地图上方向的判读。
第
（1）题，四天中天气最好的一天是11月8日，这一天的天气状况是晴。
第
（2）题，11月11日会遇到小雨天气，所以他们应当带雨具，如雨伞、雨衣等。
第（3）题，11月8日到11日，该城市的天气变化由晴到多云到霜冻到小雨，可以看出该城市天气变化大，这说明天气具有不稳定性或多变性。
第（4）题，气候是一个地方多年的天气平均状况，具有稳定性，所以李凡话中不确切的地方是气候，应该改为天气。
第（5）题，根据指向标，可以看出孔惠家在苏虹家的东方，小河的流向是自东南向西北流。
答案：
（1）11 8 晴
（2）小雨 雨伞
（3）大 不稳定
（4）气候——天气
（5）东方 自东南向西北流
13.（回归生活）根据材料，回答问题。
材料一 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，代表空气污染越严重，雾霾就越严重。
材料二 北京近年某时期PM2.5来源统计示意图。
（1）材料一中提到的天气现象可以用下列哪个符号来表示？
（ ）
（2）有关雾霾天气来临时，下列应对措施中你认为不正确的是（ ）
A.外出时尽量戴上口罩
B.市民应尽量减少开窗通风
C.雾霾天应多出去进行剧烈活动
D.尽量减少外出，并注意个人饮食、卫生
（3）读材料二，北京PM2.5来源最多的两个渠道是什么？
（4）你认为降低PM2.5浓度的措施有哪些？
（至少写两条措施）
【解析】本题借助图文资料考查我国近年来较严重的环境问题——雾霾的天气符号、形成、危害及预防方面的知识。
第
（1）题，材料一中描述的天气现象是霾。
A是大雾；C是霜冻；D是沙尘暴。
第
（2）题，结合题目信息，雾霾天空气质量差应尽量减少外出、不进行剧烈活动。
第（3）题，读材料二数据可知，北京PM2.5来源最多的两个渠道是区域污染传输和机动车。
第（4）题，降低PM2.5的浓度，应该尽量减少人类的各种不合理的活动，如鼓励市民出行尽量乘坐公交车辆，严禁车辆超标排放废气；农业生产要改变传统的焚烧秸秆肥田的方法；工业减少化石燃料的使用，积极开发新能源新技术；生活中多使用清洁能源等。
答案：
（1）B
（2）C （3）区域污染传输和机动车。
（4）出行尽量乘坐公交车辆，严禁车辆超标排放废气；农业生产要改变传统的焚烧秸秆肥田的方法；工业生产减少化石燃料使用、积极开发新能源新技术；生活中多使用清洁能源、倡导低碳生活等。
【真题体验】
1.（2015·怀化学业考）下列诗句中，描述气候的是（ ）
A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
B.夜来风雨声，花落知多少
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【解析】选D。
本题考查天气与气候的概念。
天气是一个地区短时间里的大气状况，是时刻在变化的；气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
选项A、B、C描述的现象都是短时间内的变化，属于天气；选项D描述的现象是比较稳定的，体现了地形对气候的影响。
2.（2015·衡阳学业考）衡阳市某中学地理兴趣小组计划周末进行野外地质考察，图中适合的天气是（ ）
A.
B.
C.
D.
【解析】选D。
本题考查天气符号的判读及天气与人类活动的密切关系。
A为大雨，B为大雪，C为霜冻，都不适合进行野外地质考察。
D为晴天，适合野外考察。
3.（2015·绵阳学业考）下表为某兴趣小组测得的校园不同地点PM2.5数据，从运动与健康角度建议同学们课后最好去（ ）
监测点位置
PM2.5（μg·m-3）
监测点位置
PM2.5（μg·m-3）
教室
76
广场
48
走廊
57
食堂
63
楼梯
56
图书馆
46
注：
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，是导致雾霾天气的主要原因。
这个值越高，代表空气污染越严重，对空气质量和能见度等有重要影响。
A.食堂B.走廊C.图书馆D.广场
【解析】选C。
本题考查空气质量与空气质量指数的关系。
空气质量是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，空气质量指数反映空气被污染的程度，指数越大、空气污染越严重。
根据表中的资料可知，校园中空气质量最好的地点是图书馆，因此从运动与健康角度建议同学们课后最好去图书馆。
4.（2015·广东学业考）今年4月公布的全国空气“十佳”城市，珠江三角洲占一半。
这源于珠江三角洲（ ）
A.发展经济的同时重视环境保护
B.全面关停污染企业
C.禁止外地机动车进入
D.单一发展轻工业
【解析】选A。
本题主要考查提高空气质量的措施等方面的知识。
珠江三角洲是我国以轻工业为主的综合性工业基地，由于重工业很少，因此大气污染相对较少，但没有做到全面关停污染企业；珠江三角洲地区在发展经济的同时重视环境保护，因此环境好。
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