英语八年级下册复习要点.docx

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英语八年级下册复习要点

英语第四册复习要点

Module1

Unit1

1.Whatadelicioussmell?

Smell:

一股气味(可数名词)

_____goodadvice!

It’ssohelpfultous.(what/How)

_____interestingthestoryis!

(What/How)

2.nice:

adj.美味的,友好的,令人愉快的

niceweather:

好天气benicetosb.:

对某人友好anicetrip:

一次令人愉快的旅行

Thecookietastesnice.这块饼干尝起来美味。

3.wouldlike比want语气更委婉。

----Wouldyouliketostayherewithus?

----Yes,I’dlike/loveto.

4.lovely:

令人愉快的,可爱的修饰人或物alovelyafternoon/girl

lively:

活泼的,生动的alivelylesson:

一堂生动的课

5.I’mafraidthat+从句:

恐怕(表示歉意或让对方失望的情况)

I’mafraidthatIcan’tcometoyourpartytomorrow.

6.1)abit=alittle:

有点儿,有点后接/形容词/副词

\形容词/副词的比较级

Ifeelabitthirstynow.

Aftertherain,peoplefeelabit/alittlecooler.

2)alittle+不可数名词:

Thereisalittletimeleft.

abitof+不可数名词:

ThereIsabitofwaterinthebottle.

7.haveatry:

试一试havea/an+名词

haveaswim:

游泳haveabreak:

休息haveashower:

洗沐浴

8.Ihaveasweettooth.我喜欢吃甜食。

9.bedone:

做好了,完成了done:

adj.做好了的,完成了

10.besure+从句:

Areyousurewhatyousaid?

Besureof/aboutsth.:

对……确信I’msureof/aboutthetelephonenumber.

besure(not)todo.Sth.:

确保/务必(不)做某事Besurenottomisstheearlybus.

11.luckyday:

幸运日You’realuckyboy.你是一个幸运儿。

Goodlucktoyou.祝你好运。

Unit2

1.thanksfor=thankyoufor:

因……而感谢你

Thankyoufor/yourhelp.

\sendingmephots.

2.message:

口信、信息(可数名词)takeamessage:

捎个口信leaveamessage:

留信

Information:

信息(不可数名词)apieceofinformation,someinformation

3.hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.:

收到某人的来信

Iheardfrommyunclelastweek.=Igot/receivedaletterfrommyunclelastweek.

4.can’twaittodosth.:

等不及/迫不及待做某事

Ican’twaittoopenthepresent.

5.quite:

1)quitea/an+形容词+名词quiteaniceboy:

一个相当好的男孩。

2)quite修饰动词时放在动词前Hequitelikesmaths.他很喜欢数学。

very:

1)avery+形容词+名词averyniceboy

2)very与much合在一起修饰动词时,位于句末。

HelikesEnglishverymuch.

6.soundlike:

听起来(像)Themusicsoundsverybeautiful.

7.1)sb.spendsometime/money(in)doingsth.:

某人花费时间/钱做某事

Don’tspendtoomuchtime(in)playingcomputergames.

2)sb.spendsometime/moneyonsth.:

某人花时间/钱在某事/某物上

Ispenttenyuanonthisbook.Manypeoplespnedtheirfreetimeontheirhobbies.

8.beproudofsb./sth.:

以某人/某事为自豪Parentsareproudoftheirchildren.

We’reproudofourcountry.

9.begoodatsth./doingsth.=dowellinsth./doingsth.擅长某事/做某事

I’mgoodatEnglish/swimming.=IdowellinEnglish/swimming.

10.Howdoyoufeelabout…?

=Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

Howdoyoufeelaboutthefilm?

=Whatdoyouthinkofthefilm?

11.in:

在多久之后,常用于将来时,对其提问用howsoon

---HowsoonwillyouleaveBeijing?

---I’llcomebackinthreedays.

12.howtodothings:

疑问词+不定式,在句中可作主语、宾语、表语

1)Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.(作宾语)

疑问词加不定式作宾语时可以转换成宾语从句。

2)Whentoholdthemeetinghasn’tbeendecided.(作主语)

3)Hisdreamishowtobeagoodscientist.(作表语)

4)Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowhowtodoit.

13.1)beafraidofsb./sth.:

害怕某人/某物I’mafraidofdoctors/dogs.

2)beafraidofdoingsth.:

害怕做某事I’mafraidofflying/goingoutatnight.

3)beafraidtodosth.:

害怕做某事I’mafraidtoswimacrosstheriver.

4)I’mafraidthat:

恐怕I’mafraidthatyoumuststudyhard.

语法:

表示感觉和知觉的系动词也称感官系动词

1.五个表示感觉和知觉的系动词与眼、耳、口、鼻、手相关系。

look,sound,taste,smell,feel+形容词

Hefeelstiredafterwork.

2.感官系动词后可接介词like,like后常接名词。

Hisideasoundslikefun.

3.感官系动词的句型结构与be不同,其否定形式和疑问形式要借助动词do。

Thefoodtastesdelicious.变成否定句→Thefooddoesn’ttastedelicious.

变成一般疑问句→Doesthefoodtastedelicious?

4.持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay

Theweatherwillkeepwarmfor7days.

5.变化系动词有become,grow,turn,get,go等。

Module2

Unit1

1.1)enter=takepartin=joinin参加enteracompetition:

参加比赛

2)enter=come/gointo进入Pleaseentertheclassroom.

2.ever:

曾经、从来,用于现在完成时的一疑问句、否定句。

1)Have/Hassb.ever+donesth.?

某人曾经做过某事吗?

Haveyoueverenteredaclub?

2)ever用于否定句,notever=never从来

Shehasn’teverenteredanycompetitions.

3.beforeadv.以前,与现在完成时连用;也可与一般过去时/一般现在时连用,位于句末。

ShehasneverbeentoBeijingbefore.

Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.

Hecamebackbefore10o’clocklastnight.

4.1)afford:

买得起、付得起,常与can,could,beableto连用。

Thehouseistooexpensive.Ican’taffordit.

2)afford后跟动词不定式作宾语,canaffordto/dosth.:

有能力支付做某事

\buysth.:

买得起某物

IcanaffordtovisitShanghaithisyear.

Heisverypoorandcan’taffordtobuyahouseinthecity.

5.That’sapity.Whatapity!

真遗憾!

It’sapitythat:

太可惜了It’sapitythatyoucan’tcometotheparty.

6.here,there,out,in等表示方位的副词开头的句子中,主语是名词,句子要全部倒装;

如果主语是代词,句子则要部分倒装。

Hereisagiftforyou.Herecomesthebus.(主语是名词)

Hereitis.Hereyouare.(主语是代词)

7.不定式短语在句中作目的状语,位于句首或句中。

Tocatchtheearlybus,Igetupearly.(位于句首,其后有逗号)

Hestudiedhardtopasstheexam.(位于主句后即句末)

8.Sheworriedaboutherfuture.=She_______________aboutherfuture.

9.makeup:

编造,组成Canyoumakeupastory?

bemadeupof:

由……组成Thebasketballteamismadeupof20players.

10.1)Ihopethat(宾语从句)表示祝愿:

Ihopethatmydreamwillcometrue.

2)hope/wishtodosth.:

Iwishtobecomeadoctorinthefuture.

3)wishsb.todosth.:

Iwishyoutocometomybirthdayparty.

11.1)invitesb.todosth.:

邀请某人做某事Lilyinvitedmetoseeafilmyesterday.

2)invitesb.tosomeplace:

邀请某人去某地I’llinviteLillytomyparty.

Unit2

1.数词-名词-形容词:

合成/复合形容词,其中的名词必须用单数形式,只能放在名词前做定语,不能作表语。

Tomisaneight-year-oldboy.Tomiseightyearsold.

2.oneof+the形容词最高级+名词复数形式:

最……之一

TheYangzeRiverisoneofthelongestriversintheworld.

3.movetosp.:

搬到某地TheyaremovingtoBeijinginamonth.他们一个月后要搬到北京。

4.1)sendsb.todosth.:

派遣某人做某事TheysentsomescientiststoworkinBeijing.

2)sendsb.toaplace:

派某人去某地TheschoolsentTomtoGuilin.

3)sendsb.sth.=sendsth.tosb.:

送/寄给某人某物IsentLilyabook.=IsentabooktoLily.

5.the+姓氏s:

……一家人,……夫妇,其作主语时,谓语动词用复数形式。

TheSmithsarehavingdinnernow.

6.1)has/havebeento:

去过某地(表示经历),人现在已回来,常与ever,never,次数等连用。

IhavebeentoBeijingtwice.我已去过北京两次了。

2)has/havegoneto:

去某地了(表示此人不在这儿),不能用于第三人称。

---MayIspeaktoLiTao?

我可以和地涛通话吗?

---Sorry.HehasgonetoBeijing.很抱歉。

他去北京了。

3)has/havebeenin:

住在/在,是延续性动词短语,可以与时间段连用。

HehasbeeninShanghai/fortenyears.

\sinceheworked.

7.bedifferentfrom:

与……不同Hisbikeisdifferentfrommine.

8.inmanyways:

在许多方面Inmanyways,theydobetterthanus.

9.think/find/feelit+adj.(形容词)todosth.:

觉得/认为/感觉做某事……

IthinkitimportanttolearnEnglishwell.

Ifinditboringtoplaycomputergames.

10.sofar=uptonow:

到目前为止,常与现在完成时连用,位于句首或句末。

Wehaveplanted2,000treessofar.

SofarIhavelearned10,000words.

11.mix……with……:

把……和……混和在一起

Wecansometimesmixbusinesswithpleasure.我们有时可以把工作和娱乐结合起来。

12.1)asksb.(not)todosth.:

要求/让某人(不)做某事

Tomaskedhismothertowakehimupatseveno’clock.

2)asksb.aboutsth.:

向某人询问有关某事askab.forsth.:

向某人要某物

Tomaskedmeaboutthehomework.IaskedTomforabook.

Module3

Unit1

1.Whatareyouupto?

=Whatareyoudoing?

upto:

忙于

2.1)just:

刚刚,用于现在完成时,位于助动词后,实义动词前。

Thetrainhasjustleft.

2)justnow=amomentago刚才,常与一般过去时连用,位于句末。

Isawanoldfriendjustnow.

3.yet:

1)用于现在完成时的疑问句中,位于句末,意为“已经”。

Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

2)用于现在完成时的否定句中,位于句末,意为“还没有”,not…yet

Ihavenotseenthefilmyet.我还没看过这部电影。

already:

已经,用于现在完成时的肯定句中,位于助动词has/have后,有时位于句末。

Ihavealreadyfinishedmyhomework.Ihaveseenthefilmalready.

4.thelatestnews:

最新的消息

5.That’swhy……:

那就是……的原因why在此引导的是表语从句。

Mybikewasbroken.That’swhyIwaslateforschool.

6.discover:

发现本已存在的客观事物、科学上的新发现。

ColumbusdiscoveredAmerica.哥伦布发现了美洲。

7.1)noone=nobody没有人,作主语时,谓语动词用单数形式,只指人,不能指物。

Noonelikesthiskindofbook.

2)None:

可以接of短语,既可以指人也可以指物。

Noneofthecoatsisred.

8.inordertodosth.:

为了做某事,表目的,位于句首或句中,可与soastodosth.相互转换。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.

=Inordertocatchthefirstbus,hegotupearly.

9.1)oneday:

某一天(过去/将来),用过去/将来时I’llrealizemydreamoneday

2)someday:

某一天(将来),用一般将来时I’lltravelaroundtheworldsomeday.

3)Theotherday:

几天前(过去),用一般过去时

Imetanoldfriendinthestreettheotherday.

Unit2

1.therebe就近原则:

be动词与和它最近的主语在人称和数上保持一致。

therebe的一般将来时结构为:

therewillbe或Thereis/aregoingtobe

Thereisabankandsomepensonthedesk.

Therewillbe/isgoingtobeafootballmatchtomorrow.

2.ontheearth:

在地球上

onearth:

究竟、世界上Whoonearthwonthematch?

3.goaround:

围绕……运行Theearthgoesaroundthesun.

4.agroupof:

一群/组……,作主语时,谓语动词用单数形式。

Shehasagroupoffriends.

5.possible:

可能的—impossible:

不可能的polite:

礼貌的—impolite:

不礼貌的

6.adj./adv.+enoughtodosth.:

Yourbrotherisoldenoughtogotoschool.

Thisbookisn’teasyenoughformetoread.

7.介词短语作状语。

Withasmileonherface,shecamein.

8.alone:

adj.独自的、单独的adv.单独地、独自地

lonely:

adj.孤独的、寂寞的

Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.

9.communicatewithsb.:

与某人交流n.communication交流

Weneedtocommunicatewithourparentsathome.

语法:

1.现在完成时常与already,yet,just,before,recently等词连用。

ShehasjustarrivedinChina.

Ihaven’tseenhimrecently.

Wehaveseenthefilmbefore.

2.现在完成时常与ever,never,twice等连用。

HaveyoueverbeentoBeijing?

IhavebeentoGuilintwice.

Module4

Unit1

1.HowcanIhelpyou?

=WhatcanIdoforyou?

有什么事?

2.ill:

只作表语Tomwasillyesterday.Hehasbeenillfor4days.

sick:

可作表语或定语Themotherislookingafterhersickson.

3.Myheadhurts.=Ihavegotaheadache.=Ihaveapaininmyhead.我头痛。

4.have/catchacold:

感冒haveabadcold:

患重感冒

havea

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