人教版春秋版九年级第一学期期末调研测试语文试题I卷.docx
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人教版春秋版九年级第一学期期末调研测试语文试题I卷
人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末调研测试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
A．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等……顶住疼痛部位。
B．近日，著名诗人余光中先生因病逝世，一代诗人故去，敢问当今，还有谁的作品，能够饱含有那个时代的味道,
C．《我爱这土地》是现代诗人艾青写的一首现代诗。
诗以假如领起，用嘶哑形容鸟儿的歌喉。
D．我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A．华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水大型水上实景表演”令人叹为观止。
B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。
C．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
D．当优美的旋律戛然而止时，整个晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
二、字词书写
3.阅读下面的文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
①国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè（______）气。
②还没等观众从眼花liáo（______）乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈（______）的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的汽泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄（______）然不惊。
③辽宁舰官兵xián（______）熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
为了这一着，多少人dān（______）精竭虑，青丝变白发。
三、现代文阅读
阅读《和压力做朋友》，完成下列小题。
和压力做朋友
①面对中考，你会有压力吗?
面对压力，你更认同下列哪种描述?
A.压力有害，应该规避、减轻。
B.压力有益，应该接纳、拥抱。
大多数人会选择A，在人们的认识中，压力会使人紧张，身心疲惫，导致疾病，甚至会加速衰老。
压力，就好像一只可怕的怪兽。
②英国诗人萨松诗中写道：
“我心有猛虎，在细嗅蔷薇。
”电影《少年派的奇幻漂流》中，少年派一开始把老虎视为威胁，后来与老虎发展成一种共生关系，最终相互依靠，共达彼岸。
在巨大的生存压力面前，少年派的奇幻经历引起了我们深深的思考——现实生活中，我们究竟应该如何和压力相处?
③日本棋坛高手吴清源，多次登上棋坛霸主宝座，却在一次比赛中败给了新手坂田。
赛后吴清源经过反思，发现自己参战时的心态与对手恰好相反：
他为了保住名誉，心理压力巨大；而坂田刚出道，在吴清源面前虽然也感压力沉重，但能挑战这样的高手，更令他感到非常兴奋。
于是吴清源调整心态，再战坂田，果然取胜。
常人也是如此，面对一场重要的考试，每个人都会感受到巨大的压力。
有的人会因此心跳加速，紧张慌乱，甚至失眠狂躁，可这样并不能解决什么问题，反而会使事情变得更加糟糕。
有的人却能化压力为动力，更投入、更高效地开展复习，这样集中精力踏实努力一段时间之后，或是取得理想的成绩，或是比以前有很大的提高，总之，会获得实实在在的成长进步。
可见，同样的情境，同样有压力，不同的心态会有不同的结果。
④我们往往认为有压力的人是不幸的。
有资料显示，世界范围内的压力平均值是33%。
美国的压力指数高达43％；非洲的毛利塔尼亚压力指数最低，只有5％。
而令人惊诧的是，压力指数越大，国民幸福度却越高，人口寿命越长。
在幸福感调查中，最幸福的人不是没有压力的人，而是那些压力很大却不消沉的人。
看来，人感到幸福并不是因为生活没有压力，而是因为他能很好地认清压力对于生活的意义，从而拥抱压力。
⑤生活中压力无处不在，我们终究无法逃避。
而压力的背后，往往是生活的意义。
如果你愿意承担压力，拥抱压力，改变自己面对压力的心态，在接受挑战中收获成长，努力开发出自己的潜能和价值，那么你就会发现，这时压力已不再是可怕的怪兽，而成了你的好朋友。
4.文中把压力比作“_____”，意思是说压力会使人紧张，带来很多问题；把压力比作“好朋友”，意思是说_______。
5.阅读第③段，简要分析一下作者是怎样得出结论的。
6.下列中国古代经典名言，有些是可以和本文的观点产生共鸣的。
请你选出其中一句，解说一下它是如何体现面对人生坎坷时“以良好心态来应对压力”这一主张的。
A．人不知而不愠，不亦君子乎?
（《论语·学而》）
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语·为政》）
C．听其言而观其行。
（《论语·公冶长》）
D．穷则独善其身。
（《孟子·尽心上》）
选择：
________________（写序号）
解说：
________________
阅读下面文字
当蟋蟀不再歌唱
叶子
①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。
为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。
公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。
每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。
②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蚌们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？
都去了哪里呢？
一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。
考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。
③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？
原来歌声使它们的生命受到了威胁。
在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。
这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。
④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。
虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。
⑤但是不唱歌又如何求偶？
不求偶又靠什么来繁殖？
⑥聪明的蟋蟀们自有办法。
科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。
在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。
但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。
每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。
⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
（选自《大科技·科学之谜》有改动）
7.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。
8.请指出②③④段的说明顺序。
9.请简析第⑤段两个设问句独立成段的作用。
10.请写出你从末段划线文字得到的启示。
大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
卖字的人
肖复兴
①春节早过去了，年三十那件事却总还在眼前晃。
②我家街对面是潘家园市场，这一天，较往常的人满为患虽然清静了不少，但依然有市声喧嚣，就连便道上都有人摆摊，不过，卖的大都是过年的窗花、对联，也有一些自己书写的书法作品。
到黄昏的时候，这些零星的小摊早都收拾好家伙什回家过年了。
只有一个人在寒风中坚持着。
③这是一个中年人，听口音是河北沧县人，沧县是我的老家，一听就能听得出来，便感到有些亲切。
我在马路这边就看见了他，穿着一件枣红色的羽绒服，在便道隔离的栏杆前，他正在弯腰收拾地上摆着的东西。
长长一溜儿的便道上，硕果仅存地只剩下他一个人，显得格外醒目。
在街这边看，他的身前是一座绿色的报刊零售亭，早已经挂上了门板，但绿色的亭子和他身后白色的栏杆、街树的枯枝、市场灰色的外墙、颜色艳丽的广告牌，这些静物和他组合在一起，构成了一幅画。
如果作为新年画，怪有意思的。
④我过了马路，除了地上还摊着两幅书法，他已经收拾好东西，正准备要走。
我匆匆瞥了一眼地上的两幅字，一幅隶书，一幅行草，尺幅都不小，没来得及仔细看，只是客气地和他打过招呼，知道卖的都是他自己写的书法作品。
问了句今天卖的行情可好？
他摇摇头说今儿不行，一幅也没卖出去。
又问这么晚了回沧县过年吗？
他说在北京租有房子，全家今年都在这儿过年了。
然后，彼此拜了个早年就分手了。
寒风中，看见他的身影，显得有些孤独和凄清，怎么都感觉像是巴金《寒夜》里的人物。
⑤办完事，我原路返回。
天已经彻底黑了下来，路灯早亮了，倒悬的莲花一般，盛开在寂静的街道旁。
路过报刊零售亭的时候，忽然看见门板上贴着两幅书法，在街灯的映照下，白纸黑字，非常打眼。
看出来了，是刚才那个中年男人摊在地上的那两幅字，一幅隶书，一幅行草。
仔细一看，隶书是四个横写的大字：
龙马精神。
行草是四句诗：
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月，莫笑农家腊酒浑。
禁不住莞尔一笑，字虽然写得一般，但觉得有点儿意思。
两幅字都和春节相关呢，一幅为马年祝福而写，一幅为春天到来而写。
后一幅，是放翁（陆游，号放翁）诗的改写，改得风趣有神，有点儿功夫，并非等闲之辈。
⑥这位老兄，一天没有卖出去一幅字，却索性把这两幅字留了下来，贴在报亭上，留给人观赏，也留予风抚摸，和即将燃放的鞭炮欢庆。
这是他心情的宣泄，也是他拜年的特殊方式，是个不错的创意。
既然清风朗月不用一文钱买，那么，白纸黑字也可以无需一文钱卖，和大自然交融，一起过年迎春，是一种别样的境界呢。
到潘家园来卖字画的人，多如过江之鲫，如他这样有如此创意的人，我还真的没有见过。
⑦只是担心，不知道这两幅字能否熬过大年夜，明天一早，人们出门到各家拜年的时候还能否看得到？
走过马路，禁不住回头又望了望，寒风吹过，报亭上的那两幅字在猎猎地抖动。
⑧如今，春天到了，到潘家园去，再没有见到这位卖字的人。
11.有同学建议把标题“卖字的人”换成“风中的字”，你觉得好不好？
为什么？
12.第⑥段画线句子提到“是个不错的创意”，结合上下文，“创意”的具体内容指什么？
“不错”又体现在哪三个方面？
13.请赏析第⑤段画线句子，并从内容和结构角度说说这样写的作用。
天已经彻底黑了下来，路灯早亮了，倒悬的莲花一般，盛开在寂静的街道旁。
14.俗话说，文如其人，读了这篇散文，你觉得作者是个怎样的人？
请结合文章内容分析。
四、对比阅读
文言文阅读理解
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富责者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
壮丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）自荷钱①出水之日，便为点缀绿波，及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继，及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而署为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
（注）①荷钱：
指初生的小荷叶。
②劲叶：
指长大了的荷叶。
③菡萏：
未开的荷花。
④异馥：
异香。
⑤芙蕖：
荷花
15.选出下列断句正确的一项（）
A．至其可人之口者/则莲实与藕/皆并列盘餐/而互芬齿颊者也。
B．至其可人之口者则莲实/与藕皆并列/盘餐而互芬/齿颊者也。
C．至其可人之口者则莲实/与藕皆并列盘/餐而互芬/齿颊者也。
D．至其可人之口者/则莲实与藕皆并列盘/餐而互芬/齿颊者也。
16.选出下列句子中加点词语意思用法相同的一项（）
A．香远益清/自以为大有所益
B．荷叶之清香/一老河兵闻之
C．自李唐来/自荷钱出水之日
D．乃摘而藏之/出淤泥而不染
17.用现代汉语表达下列句子。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
18.选出对甲乙两文理解分析不正确的一项（）
A．“说是古代论说文的一种体裁，可说明事理，可论述道理，跟现代杂文大体相似。
“说”就是“谈谈”的意思。
B．乙文中“日高一日，日上日妍”启迪我们要不断努力，不断追求进步，不断完善自己。
C．甲文中的菊花和牡丹，一直为前人所钟爱，菊花象征隐逸之士，牡丹象征追求高雅生活之人，由前人所爱之花说到自己所爱之花，有强烈的比较效果。
D．甲、乙两文都表达了作者对莲的喜爱与赞美之情，但原因各不相同：
甲文是因莲的君子之风，乙文是因莲的多种实用价值。
19.人们喜爱莲，因为它有很多价值。
在观赏价值、实用价值、精神价值中你更欣赏哪种价值？
请谈谈你的看法。
五、情景默写
20.古诗文默写。
（1）山水之乐，____________________________。
（2）___________________________，将登太行雪满山
（3）____________________________，病树前头万木春
（4）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中借月亮表达对亲人美好祝愿的词句是：
________________________________。
（5）杜甫在《月夜忆舍弟》中既写景，点明时令，又融入自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是___________________。
（6）李商隐的《无题》中表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永的千古名句是：
___________________________________。
六、诗歌鉴赏
阅读下文，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
21.下面对本诗分析和理解不正确的一项是（）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”可见其热情好客。
B．春社祭日临近，村民们穿着布衣，戴着素帽，你吹着萧，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里依然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
C．“拄杖”说明诗人年老体弱。
虽然诗人年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱。
22.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
七、名著阅读
阅读下列名著选段，完成小题。
这所科学院不是一整座独立的建筑物，而是一条街道两旁连在一起的几所房子，因为年久失修，才买下来给科学院使用。
科学院院长很客气的接待了我，我就在科学院里呆了一段时间。
每一个房间里都有一位或一位以上的设计家；我相信我参观的房间不在五百间以下。
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样，头发、胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。
八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。
他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。
我就送了他一份小小的礼物，因为我那位老爷特意给我准备了钱；他知道，无论谁去参观，他们素来都是要钱的。
我走进了另一间屋子，却差点儿被一种臭气熏倒，急着就要退出来。
我的向导却硬要我往前走，悄悄地求我不要得罪他们，要不他们会恨我入骨的。
我因此吓得连鼻子都不敢堵。
这间屋里的设计家是科学院里年资最高的学者，他的脸和胡子呈淡黄色；手上、衣服上布满了污秽。
我被介绍给他的时候，他紧紧拥抱了我（我当时实在可以找个借口不受他这种礼遇的）。
自从他到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
他的方法是把粪便分成几个部分，去除从胆汁里来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。
每星期人们供应他一桶粪便，那桶大约有布里斯托尔酒桶那么大。
我看到有一位在做将冰煅烧成火药的工作。
他还给我看了他撰写的一篇关于火的可煅性的论文，他打算发表这篇论文。
还有一位最巧妙的建筑师，他发明了一种建造房屋的新方法，即先从屋顶造起，自上而下一路盖到地基。
他还为自己的这种方法辩护，对我说，蜜蜂和蜘蛛这两种最精明的昆虫就是这么做的。
23.《格列佛游记》讲述的是格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、_________和_________等地的经历。
24.选文中的两个划线句子属于什么描写？
有什么作用？
25.在文段中，作者想说明一个什么道理？
八、综合性学习
26.阅读下面文字，完成问题。
温馨是一道风景，是初春河上飘过的草垒；是暮晚天际掠 ① 过的飞鸿;是月光如水漫浸的庭院……温馨是一种默契，是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此的微笑颔首；是情绪低沉时，父母关切的目光；是推开门，朋友大叫“看剑”,剑刺来，却是长长的一根甘蔗,于是，jiáo ② 出一堆甜蜜与笑声……
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
一生的时光，该由多少个温馨串织?
那些虽然 甲 （A.稍纵即逝 B.瞬息万变）却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐乙 （A.沉积 B.沉淀）成隽永的温馨。
（1）在文中①、②处，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。
（3）仿照划波浪线的句子，续写两个句子。
九、作文
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：
请以“生活好比____”为题写一篇文章。
题二：
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求：
选择题目一的，请先将题目补充完整，然后再作文；选择题目二的，先拟题目，再作文。
文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
字数不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、对比阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 