社会工作实习日志11111111.docx

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社会工作实习日志11111111

实习日志/实习周记

（1）日志（当日实习工作记录表）

实习日志（当日实习工作记录表）

学生姓名：

丁旭　　　　　　　　　实习指导教师：

唐斌、蔡前、朱彬钰　　　　　　　　　　　　

实习机构：

上饶市玉山县四股桥乡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实习日期：

2010年7月28日-8月26日　实习时间：

30天共：

240小时

时间

工作性质：

面谈/探访/会议/文书等

工作内容

反思/感想

跟进/备注

7、28星期三

会议

1、中午赶到玉山县养老福利院；

2、下午与玉山县民政局领导洽谈工作计划；参观福利院、熟悉环境；

3、晚上各点构想工作具体计划；

1、工作身负责任与荣誉；

2、有畏难情绪

3、从民政局负责此次社会工作人才队伍建设的领导班子成员来看，不够重视，这必将给我们的工作带来一定的阻碍；

7、29星期四

会议

探访

1、上午赶到四股桥乡与其具体负责工作的领导接触，大致了解四股桥乡的具体情况；

2、下午随村官在村里走动，熟悉环境，了解情况；

明确了工作的目标：

1、留守儿童的暑期安全教育、暑期丰富充实健康生活学习、村容村貌整洁、村庄绿化、亮化、美化、留守儿童智力、潜力的挖掘与开发、感恩教育、团队合作精神的培养（独生子女）······

2、农村留守老人或敬老院老人安度晚年、快乐、健康生活、情感满足······小组

3、针对过多化工企业进驻的环境污染防治方面，加大保护环境，善待家园······方面工作的宣传；

4.赡养问题；

7、30星期五

探访

1、走访村民，

评估需求；

2、寻找留守儿童；

1、对社会工作的认知度很低，村民大多对我们持怀疑态度；

2、对社会工作的必要宣传在后期的工作中很有必要；

1、进一步确定、稳定小组组员人数；

2、经常性地入户探访，与村民交流，加深彼此了解，取得信任，方便工作；

7、31星期六

讨论

1、下午讨论留守儿童的工作方案；

2、晚上排练“相亲相爱的一家人”，协助福利院开展第二天活动；

1、方案的策划总是活动成功的前提；有了以前实习经验，策划还算较为顺利，期待活动的最后评估效果；

8、1星期天

文书

1、上午协助福利院开展一期活动；

2、下午执笔留守儿童第一期的活动方案；

1、上午福利院的活动总体气氛不佳，老人的参与热情不高，这固然与高龄老人身体机能限制有关，但与策划的成功与否也不关系；

1、利用茶余饭后的散碎时间，多于老人沟通，评估需求，考虑现实各种条件的限制；

8、2星期一

探访

1、随村官走访小组组员，了解基本信息；

2、晚上协助横路街社区招募暑期青少年成长小组组员；

1、横路街的小组成员招募依然面临着社区居民怀疑的窘状；

8、3星期二

探访

面谈

1、上午了解了剩余两个留守儿童的基本信息之后，有赶往一个网瘾个案家中，开展个案；

2、晚上协助横路街社区张贴小组成员招募海报和志愿者招募海报；

累！

8、4星期三

会议

1、上午民政局邱局长视察工作；

2、下午四股桥通知小组组员参与第一期活动的地点时间；

1、局长的视察让我们顿感时间紧迫、任务繁重，应加快工作进度了；

8、5星期四

小组工作

1、上午四股桥中心小学开展第一期留守儿童“快乐成长”小组；

2、晚上三清广场协助志愿者招募志愿者；

小组感想：

1、对内向的组员，要有更多的耐心，更多的鼓励，不吝惜时间，做到坚持不放弃

2、不要低估小组员的认知和理解能力，在没有经过慎重思考之前不要随便调整游戏的难易程度。

在大龄组做游戏的时候，工作人员的注意力都集中在游戏上，小龄组的看管处于真空状态，场面比较混乱。

所以，在下一次活动中，工作者应该做好分工，明确职责。

3、测试表的设计应该按照科学的程序，在正式发放之前应该先找人填写，以利于修改问卷中不合理之处，避免给后来的工作带来不必要的麻烦。

4、活动开展前，工作着应做到对游戏规则了如指掌，以及预测游戏中可能出现的各种状况，并做好应对措施。

由于事先没有做好充分的准备，看场地、打扫卫生、通知部分组员、买小刀、削铅笔都集中在今天早上做，工作人员容易疲惫，所以下次活动应提前做好充分准备，以免造成活动中途脱节或混乱。

志愿者招募：

1、玉山义工协会的资源我们不能充分利用而自己重新招募志愿者，实在是画蛇添足，浪费精力；

2、就算预期招募到志愿，后续的培训工作如何进行？

他们的寄身与哪一组织或机构？

他们有究竟能发挥多大作用？

······

8、6星期五

文书

1、设计、策划、讨论、完善第二期小组活动策划；

1、团队协作总是完成任务的速度、质量较高、较快；

8、7星期六

小组工作

1、上午四股桥中心小学开展第二期留守儿童“我们都是好朋友（团队协作专题）”小组；

小组感想：

1、在游戏中有个组员划破了手。

我们要叮嘱的不仅仅是组员在来参加小组的路上的安全，在小组活动中，工作者更有责任保证组员的安全。

安全问题不容忽视，好在今天这个组员伤的不厉害，否则这会严重影响家长对小组的看法；

2、小组需要有良好的气氛，但是如果控制不好，热烈的气氛有可能就会扰乱小组的纪律。

所以，在必要的时候还是要加强对组员的控制；

1、鉴于此期小组活动出现的“流血事件”，在以后的各期小组前后都要强调安全问题；

8、8星期天

大型团康活动

1、下午协助福利院开展“爱心蛋糕生日会”的活动；

2、晚上总结会；

1、生日会的工作有欠准备；

2、玉山义工没有充分调动起来；

8、9星期一

小组活动

讨论

1、上午四股桥中心小学开展第三期留守儿童“感恩父母，感恩祖国（感恩教育专题）”小组；

2、晚上进行近期工作总结和下一阶段的工作部署；急赶做“我爱我家”暑期在行动的亲子活动宣传海报；

小组感想

1、在角色扮演活动中，人员太多，难以控制秩序，导致效果不佳；

2、在视频中，由于没带音响，视频的效果不好。

此外，也有部分组员不感兴趣，以后，在做此类活动时，要考虑好器材以及做好前期的调查；

3、在教感恩的心舞蹈时，依旧是存在秩序问题，工作者很难开展工作，此外，有部分组员有逆反行为，以后，应当加强制度的强化。

讨论会感想：

晚上的讨论让我们认识到应尽快加大工作进度，明确了下一阶段的工作目标；

8、10星期二

探访

1、挨家走访，宣传我们下一阶段的“我爱我家”暑期在行动的大型社区活动，进行组员招募；

1、评估不足总会带来失败的结果，我们的亲子活动由于招募不到足够的组员而流产；

8、11星期三

小组活动

1、上午四股桥中心小学开展第四期留守儿童“我的安全我做主”小组；

2、唐斌老师下乡洽谈社会工作室与活动经费问题；

1、小组感想：

1、在活动中，适当的奖品可以激励组员，但是现实情况如果发展成为组员是纯粹为了获得奖品来参加活动，我们该怎么办？

继续买奖品，会纵容他们的这种想法，如果不再使用奖品，他们便没有参与的积极性。

我们还没有找到一种两全其美的方法。

2、在小组中，总是出现这样的现象，工作者温和的指挥对于组员的作用不大，反而严厉的命令却能让他们听话。

为了更好的控制小组的气氛，工作者应该根据实际需要调整自己的态度。

3、在小组结束之后，工作者发现操场上的羽毛球网被人破坏，这是四股桥中心小学的公物。

平时我们强调的多的是组员的安全问题，对于公物的安全却疏忽了。

4、在游戏中，组员们胜利心切，都希望自己所在的组能够击败其他组，有时会出现各小组互相攻击的现象，只要小组不要大组的倾向比较严重。

所以，对于竞赛类的游戏，组员之间由于竞争而产生的不好情绪应该得到及时的疏解，否则会影响整个小组的团结。

8、12星期四

文书

1、个案记录表填写；

2、完善第五期的小组策划；

1、各种表格设计太过繁琐；

8、13星期五

小组工作

文书

1、上午四股桥中心小学开展第五期留守儿童“我们都是好孩子（励志教育）”小组；

2、晚上协助福利院编写文字材料；

小组总结：

1、上午以“励志成长”为主题的小组正常开展，小组成员有原来的19人骤减至12人，我们的工作已初显败迹。

最初策划的5节的小组活动无奈之下只能临时减少到2节最为刺激的，目的只为能够吸引组员坚持到我们最后一期。

2、小组活动过程中纪律问题到次依然没有得到解决，整个活动过程依然很混乱。

为了保证活动顺利开展，我们也不得不违背一些社会工作理念。

8、14星期六

实习基地揭牌

1、上午学院骆院长、蔡书记驱车来到福利院进行揭牌仪式

1、实习基地的揭牌代表着江财人文学院的有一基地的确立，这预示着社会工作的推动有前进了一步；

8、15星期天

社区活动

1、协助福利院开展“包饺子”活动；

1、福利院的活动依然面临着准备不充分的情况，这次已不能再归结为策划不完善的原因，与负责人的工作态度不无关系；

8、16星期一

小组活动

1、上午四股桥中心小学开展第六期留守儿童“我们一直在一起”小组；

1、今天是小组最后一次活动，主题是“我们一直在一起”，小组活动主要有三个流程：

第一，先给组员看前几次活动的照片，让孩子们看到自己每次的成长；第二，工作人员和组员们一起打羽毛球、兵乓球、篮球等运动，让组员们知道我们一起分享运动的真谛，一起品味运动的人生，更重要知道工作人员会与他们融入在一起，进一步的衬托“我们一直在一起”的主题；第三，通过一个小游戏，真心话大冒险，让组员分享自己对小组的感受；第四，工作人员总结发言，一起合唱感恩的心的手语歌；

2、这次的活动很成功，进一步的体现小组的有效性，小组的秩序从一开始的喧闹到现在的安静；小组的氛围从一开始的冷清到现在的活跃；小组的成员从一开始的陌生到现在的熟悉。

这些都能有效的说明小组的开展总体是很顺利的、成功的。

工作的反思就是，由于和组员出的太近，使之处理离别情绪是带来问题；因此，往后要注意这点。

8、17星期二

资料收集

1、乡政府，矛排中心资料索要；

1、矛排中心的文字资料还是丰富的，但缺少影像资料总是显得捉襟见肘；

2、派出所借过图片；

8、18星期三

文书

8、19星期四

文书

8、20星期五

补照片

文书

1、下乡补照片；

2、晚上做展板框架；

1、补照片的时候就像导演电影一样，太假；

8、21星期六

文书

1、执笔玉山实习总结；

1、平时的文字材料积累在这个时候果然发挥了作用，约两万字的总结不过花了12个小时左右的时间；

8、22星期天

会议

1、上饶市此次社会工作人才队伍建设试点工作的负责人下到福利院座谈；

1、谈到了工作的各种有利资源、工作开展的限制因素、社工发展蓝图、工作进展等；

2、总体感受是社会工作的推动并没有得到足够的重视、各政府部门没有协同作战、经费、人员支持严重脱节······

8、23星期一

文书

1、实习日志

8、24星期二

文书

1、修该展板、执笔新闻稿

8、25星期三

1、广告公司监制展板

8、26星期四

1、欢送宴

（2）周记（本周深刻经验回顾）

实习周记（本周深刻经验回顾）

第一周：

深刻经验的简述：

事件背景：

有关的人物：

发生的地点：

事件发生的过程：

网瘾

事件经过：

感受：

事件的结果：

问题如何解决？

进一步的跟进

学习经验

对行动的反思和学习的转移：

有关社会工作价值观：

有关社会工作专业知识和技巧：

有关自我或专业自我的成长：

第二周：

深刻经验的简述：

事件背景：

有关的人物：

发生的地点：

事件发生的过程：

小组第二期

事件经过：

感受：

事件的结果：

问题如何解决？

进一步的跟进

学习经验

对行动的反思和学习的转移：

有关社会工作价值观：

有关社会工作专业知识和技巧：

有关自我或专业自我的成长：

第三周：

深刻经验的简述：

事件背景：

有关的人物：

发生的地点：

事件发生的过程：

励志成长小组的混乱场面

事件经过：

感受：

事件的结果：

问题如何解决？

进一步的跟进

学习经验

对行动的反思和学习的转移：

有关社会工作价值观：

敬业、接纳、自决、个别化、尊敬人

有关社会工作专业知识和技巧：

人在情境中、接纳与非评判、当事人的自决、保密

会谈技巧：

记录技巧：

有关自我或专业自我的成长：

第四周：

深刻经验的简述：

事件背景：

有关的人物：

发生的地点：

事件发生的过程：

座谈会

事件经过：

感受：

1、谈到了工作的各种有利资源、工作开展的限制因素、社工发展蓝图、工作进展等；

2、总体感受是社会工作的推动并没有得到足够的重视、各政府部门没有协同作战、经费、人员支持严重脱节······

事件的结果：

问题如何解决？

进一步的跟进

学习经验

对行动的反思和学习的转移：

有关社会工作价值观：

有关社会工作专业知识和技巧：

有关自我或专业自我的成长：