物理九年级基础知识.docx
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物理九年级基础知识
第12讲：
内能及其利用
考点1.分子动理论初步
1.物质是由、构成。
分子很小，肉眼不可见，其直径约为。
2.大量事实表明：
一切物体的分子都在做运动。
越高，分子无规则运动越，所以，这种无规则运动又叫做。
（1）扩散现象：
在相互时，彼此进入对方的现象。
（2）扩散现象等大量事实说明：
1.。
（例如：
闻到各种味道）2.。
（例如：
50ml酒精与50ml水混合在一起，它们的总体积小于100ml）
（3）、液体、都可发生扩散现象，扩散速度的快慢与有关。
3.分子间存在相互作用的和。
例如：
铁丝等物质很难被拉伸，说明
；很难被压缩，说明；物体能够被压缩，说明
。
注意：
分子间引力和斥力同时存在，同时消失。
考点2.内能
1.概念：
物体内部分子做无规则热运动的和的总和，叫做物体的内能。
2.一切物体都具有，物体的内能与有关，同一物体，温度越高，分子运动越，内能；温度越低，内能。
3.改变物体内能的两种方式：
和。
（1）做功：
对物体做功，物体的内能；物体对外做功，物体的内能。
（2）热传递：
热传递的条件：
物体之间（或同一物体的不同部分）存在；在热传递的过程当中，吸收热量的物体内能，放出热量的物体内能。
考点3.比热容
1.概念：
一定质量的某种物质，在温度升高时与它的之比。
用符号表示，单位，读作。
水的比热容是，其物理意义：
。
2.比热容是物质的一种属性，和物质的和有关。
（例如冰和水）
3.热量计算公式：
、，其中t0表示初温，t表示末温。
考点4.热机
1.内能的两种利用方式：
利用内能来加热物体，从能量的角度看，这是内能的转移过程；
利用内能来对外做功，从能量的角度看，这是内能转化为机械能的过程。
2.热机：
热机是把能转化成能的机器，热机的种类很多，例如、
、、等。
热机的共同特点：
燃料的能通过燃烧转化成能，又通过做功，把
能转化为能。
3.内燃机：
燃料直接在内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。
它主要有、
，内燃机在工作时，活塞在气缸内往复运动，从气缸的运动到
的过程叫做一个冲程。
多数内燃机一个工作循环有
四个冲程组成；内燃机中唯一对外做功的冲程是
，其他三个冲程依靠飞轮的来完成；其中做功冲程是将
转化为，压缩冲程是将转化为。
4.汽油机与柴油机的不同：
构造不同、吸入气体不同、点燃方式不同、效率不同。
考点5.热机的效率
1.热值：
人们把某种燃料放出的热量与之比叫做这种燃料的热值。
用符号表示，单位。
热值公式：
或。
2.热机的效率：
热机用来做的那部分能量和燃料放出的能量之比叫做热机的效率。
（1）计算公式：
。
（2）提高热机效率的主要途径：
使燃料；尽量减少热机损失；
使机械保持。
考点6.能量的转化和守恒
1.能量守恒定律：
。
第13讲：
电流和电路
考点1.电荷
1.原子结构：
由（带电）和（带电）构成。
2.摩擦起电：
（条件--不同物体相互摩擦）
（1）性质：
带电体具有的性质。
（2）原因：
不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同。
（3）结果：
原子核对核外电子束缚力强的物体电子，带电。
原子核对核外电子束缚力弱的物体电子，带电。
摩擦起电的双方带等量异种电荷。
（4）磨察起电的本质：
摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了。
（5）能量转化：
机械能转化为。
3.两种电荷
（1）两种电荷：
正电荷：
与摩擦过的所带的电荷。
负电荷：
与摩擦过的所带的电荷。
（2）相互作用：
同种电荷，异种电荷。
（3）验电器：
作用：
用来检验。
原理：
。
（4）电荷量：
定义：
。
单位：
，符号：
。
电子所带电量：
。
提示：
两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能是一个物体带电，另一个物体不带电；但两个相互排斥的物体一定带同种电荷，但能确定是正电荷还是负电荷。
4.导体和绝缘体
特征
原因
常见材料
导体
容易导电
有的
自由电荷
金属、人体、石墨（铅笔芯）、
大地、食盐水
绝缘体
不容易导电
有的
自由电荷
橡胶、塑料、陶瓷、食用油、
玻璃、纯净水（蒸馏水）
特别提醒：
导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
例如：
常温玻璃之绝缘体，但是高温玻璃是导体。
考点2.电路
1.电路的组成原件及其应用
元件
作用
电源
将其他形式的能转化为（）
用电器
将（）转化为其他形式的能
导线
连接各元件，组成电流可以通过的路径
开关
控制电路的（）
2.电路的三种状态
概念
特点
通路
电流可以通过的路径，连同的电路，也叫闭合电路
电路中电流，
用电器正常工作
断路
电路中某处断开（包括断开的开关）的电路，又叫开路
电路中电流，
用电器正常工作
短
路
局部短路：
电路时连通的，用电器被导线直接连通
电路当中电流通过，被短路的用电器
电流通过，其正常工作。
电源短路：
直接用导线将电源的正、负极连接起来
电路中有电流，且，
会烧毁电源、发生危险。
特别提醒：
画电路图应注意的问题：
1.电路元件符号用统一规定的符号；2.连线横平竖直，呈方形；3.各元件符号不要画在拐角处；4.线路中不能有断点；5.不同两根线连接处要打黑点。
考点3.串联和并联
串联电路
并联电路
电路图
连接方式
首尾连接
首首，尾尾
电流路径
顺次流过每个元件
分别流过每条支路
电路特点
元件影响
元件影响
开关作用
控制
干路开关控制
支路开关控制
考点4.电流及其测量
1.电流
形成
电荷的形成电流，用符号表示
方向
人们规定：
定向移动的方向为电流的方向
含义
电流是表示电流
单位
，符号；1A=mA
特别提醒：
（1）负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反。
（2）在电源的外部（外电路），电流从电源的正极流向负极；在电源的内部，电流从负极流向正极。
2.电流表
（1）测量电流大小的仪器是，用符号表示。
（2）电流表的正确使用方法：
A.电流表必须与被测电路。
B.电流必须从电流表的流进，从电流表的流出，若接反，电流白哦指针会反偏，从而损坏电流表。
C.电流表所测电流值不能超过电流表的。
D.电流表不能直接测的电流。
考点5.串、并联电路中电流的规律
1.在串联电路中，电流，即。
2.在并联电路中，，即。
第14讲：
电压、电阻
考点1.电压
1.要在电路中形成电流，它的两端必须要有一定的。
电压娥常见单位有、
、；其中国际制普通单位是。
2.正确使用电压表要注意：
（1）电压表应该在电路当中；
（2）电流要从流进，流出；
（3）被测电压不允许电压表的量程；
（4）读数时，应先认清所用量程及其对应的分度值；
（5）电压表可以直接接在电源两极，若接在电源两极，则所测电压为两端的电压。
3.家庭电路电压为，一节干电池电压为，对人体安全电压为。
考点2.串、并联电路的电压规律
1.在串联电路中，。
2.在并联电路中，各支路。
考点3.电阻
1.我们把导体对电流的作用叫做电阻，它的符号是，单位。
2.电阻是导体本身的一种，它的大小与导体两端的电压和通过的电流大小
。
3.决定电阻大小的因素：
、、、。
4.有一些材料，例如硅、锗，到点性能介于金属与非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称作半导体，除了导电性能外，半导体还有其他特征，例如温度、光照、杂质等外界因素都对它的性能有很大的影响。
5.有些物质在很低的温度下，电阻会变为零，这就是超导现象。
在电厂发电、电力输送等方面若采用超导体材料就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。
考点4.变阻器
1滑动变阻器的变阻原理：
通过改变接入电路中来逐渐改变。
2.滑动变阻器有4个接线柱，使用时，连入电路中的两个接线柱必须“一上一下”；若错接在上方的两个接线柱上，此时接入电路中的电阻；若错接在下方的两个接线柱上，此时接入电路的电阻值两种错误的接法在移动滑片时，都不能改变接入电路中电阻值的大小。
第15讲：
欧姆定律
考点1.欧姆定律的探究
探究目的
电流与电压的关系
电流与电阻的关系
实验方法
法
实验设计
控制不变，
改变
控制不变，
改变
电
路
图
滑动变阻器的作用
保护电路
改变
改变
实验结论
当时，电流与电压
成
当时，电流与电阻
成
评估交流
利用不同规格的器材多次进行实验，可避免实验的偶然性和特殊性，
从而得出普遍性的结论
考点2.欧姆定律及其应用
内容
导体中的电流，跟导体两端的电压，跟导体的电阻。
公式
I=
适用
纯电阻电路
理
解
对应关系：
欧姆定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的
因果关系：
电路随电压和电阻的变化而变化，即电压、电阻是因，电流是果
变形公式：
、。
其只表示数量关系，只适用于数学计算，不反应物理规律。
特别提醒：
“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的。
原因：
1.漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件；2.弄错了物理量之间的因果关系，即电流的大小并不能影响电阻的大小。
考点3.电阻的串联和并联
连接方式
电阻的串联
电阻的并联
图示
理解
相当于增加了电阻的
相当于增加了电阻的
总电阻比分电阻要
总电阻比分电阻要
公式
关系式
串联分压：
并联分流：
考点4.伏安法测电阻
测量工具
和
原理
电
路
图
电路
连接
接线过程中，开关处于状态。
开关闭合前，滑动变阻器连入。
先连接电路中的串联部分，再将电压表并联在被测电阻两端
特别注意：
1.滑动变阻器的作用：
（1）保护电路；
（2）改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。
2.测量定值电阻时，应多次测量求平均值，以减少实验误差。
测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。
方法技巧：
1.重要规律：
电阻的串联和并联
类型
串联电路
并联电路
电
路
图
电流关系
电压关系
电阻
关系
比
例
电压、电阻：
电流、电阻：
分
配
电压的分配
与电阻成正比
电流的分配
与电阻成反比
2.电路计算的一般思路
（1）四个弄清：
A用电器连接方式；
B.各电表分别测量哪个元件的电学量；
C.滑动变阻器接入电路的部分；
D.题中的已知条件和提供的物理过程。
（2）画电路图：
特别是不同物理过程对应的电路图，在图中尽可能标出已知量的符号，数据和未知量的符号。
（3）对电路进行分析，寻找已知和未知量的关系，分析电路时要抓住电路中不变的量（如电源电压恒定，定值电阻阻值恒定）和变化的量。
（4）根据电路特点及相关公式比例关系或方程求解。
第16讲：
电能、电功率
考点1.电能
1.提供电能的装置。
2.用电器将转化为其他形式的能；电源将转化为电能。
3.电能的国际单位；常用单位：
。
4.换算关系：
1度==J。
5.测量电能的工具：
。
6.电能表的认识和使用-----课本自己复习
考点2.电功率
1.电功率
意义
表示电流做功，用电器电功率越大，其消耗点的的速度越
单位
，符号，1kw=w
定义
公式
特别提醒：
用电器功率大，说明用电器消耗电能快，但消耗电能不一定多。
2.电功和电功率的常用公式
基本公式
导出公式
电
功
W=Pt=UIt
电功
率
P=
适用范围
普遍适用
纯电阻电路
3.额定电压和额定功率
（1）额定电压：
用电器正常工作时的电压。
（2）额定功率：
用电器在额定电压下工作时的功率。
考点3.测量小灯泡的电功率
测量小灯泡电功率的实验：
原理
P=
电
路
图
滑动变阻器的作用
1.
2.改变和，从而实现多次测量。
实
验
记
录
电压关系
功率关系
灯泡亮度
U实>U额
较亮
U实=U额
正常发光
U实较暗
结
论
1.用电器两端电压不同，电功率就不同。
2.小灯泡两端电压越高，实际功率越大，小灯泡越亮
3.灯丝温度越高，灯丝电阻越大
注意
不能将多次测得的电功率求平均值
特别提醒：
在测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，不一定时小灯泡断路，还可能时滑动变阻器连入电路中的阻值过大，导致电路中电流很小，小灯泡无法发光。
方法技巧：
1.测量小灯泡的电功率实验中，多次测量的目的：
（1）研究小灯泡亮度和小灯泡两端的电压的关系；
（2）研究小灯泡电阻是否与温度有关；
与测量小灯泡电功率实验多次测量的目的不同的是，在使用伏安法测量电阻的实验中，多次测量的目的是为了求平均值，从而减小测量误差。
考点4：
电流的热效应
1.电流的热效应的探究
实验
探究
探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系
探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系
实验装置
课本
课本
探究方法
控制变量法和转换法
设计方法
通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少
电阻串联的目的是控制
和相同
将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变
的大小
结
论
在电流、通电时间相同的情况下，电阻越，产生的热量越多。
在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流，产生的热量越多。
特别提醒：
电流通过用电器，将电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。
3.焦耳定律
内容
电流通过导体时产生的热量跟成正比，跟
成正比，跟成正比。
基本公式
导出公式
（纯电阻电路适用）
4.电热的利用和防止
（1）电热的利用------电热器
原理
电流的效应
组成
主要结构：
发热体
优点
1.清洁卫生，没有环境污染；
2.效率高；
3.可以方便的控制和调节温度。
示例
电饭煲、电烙铁、电烤箱
（2）电热危害及防止
危害
1.烧坏用电器；
2.加速绝缘材料的老化；
3.造成输送电能过程中电能的损失。
防止
1.安装；
2.安装散热片；
3.安装。
第17讲：
家庭电路
考点1.家庭电路的组成
1.家庭电路的组成：
2.电路元件的作用和连接
组成
作用与连接
进户线
（零线和火线）
电压值：
1.火线与零线之间的电压为；
2.零线与大地之间的电压为。
辨别：
试电笔，能使氖管发光的是，否则是。
电能表
用来计量电路中所消耗的。
闸刀开关
作用：
控制电路通断。
保
险
丝
作用：
当电路中电流过大时，自动熔断，切断电路。
材料：
熔点、电阻。
特点：
保险丝越粗，熔断电流越。
更换：
用铜丝、铁丝代替保险丝；
用更粗的保险丝代替原来的保险丝。
用电器
1.用电器联在电路中。
2.控制用电器的开关与用电器联在电路中。
3.试电笔
作用
用来辨别。
种类
钢笔式、螺丝刀式。
使
用
手拿试电笔，手按住笔卡或抵住笔尾金属体，使笔尖接触被测的导线，如果氖管发光，则接触的是火线，如果氖管不发光，则接触的时零线。
原
理
由于火线和大点间有220V电压，如果被测导线时火线，电流经过笔尖、高值电阻、氖管、弹簧，再经过人体、大地构成闭合电路，氖管就会发光。
说
明
使用试电笔时，手指不能接触笔尖金属体，否则会引发触电事故。
特别提醒：
1.现在家庭电路中，常用带有漏电保护器的总开关替代闸刀开关和保险丝。
2.使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，一定不能接触笔尖金属体。
3.将三孔插头插入三孔插座，把用电器接入火线与零线之间的同时，也将用电器的金属外壳与地线连接起来了，这样可以避免因用电器外壳带电而发生触电事故。
考点2.家庭电路中电流过大的原因
1.原因
（1）发生。
由公式I=U/R，由此电路中的电流大。
（2）电路中同时使用的用电器过大，由公式I=P/U可知，此时电路中的电流大。
2.危害：
使保险丝熔断（或总开关断开），导致家庭电路中供电中断。
考点3.触电
原因
人体直接或间接跟线接触，并与零线或地线构成通路。
触电
低压触电：
1.单线触电（人体触火线并与大地相连）
2.双线触电（人体同时接触火线和零线）
高压触电：
1.电弧触电；2.跨步电压触电。
防雷措施
安装。
触电救助
先切断电源，再行施救。
用电原则
低压带电体，高压带电体。
漏电保护器
作用：
在有人触电或漏电时，能自动切断电路，对人体起保护作用。
特别提醒：
为了防止触电，安装家庭电路时，开关应接在火线上，螺丝口灯泡的螺旋套应接零线。
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