8份高中语文必修3单元测试题.docx

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8份高中语文必修3单元测试题

【8份】高中语文必修3单元测试题

班级姓名准考证号考场号座位号

2018-2019学年高一下学期必修三

第二单元训练卷

语文

（一）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

李白诗歌与盛唐气象

周成芳

①李白，作为盛唐文化孕育出来的天才诗人，以其非凡的自负和自信，狂傲的独立人格，豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，充分体现了盛唐诗人的时代性格和精神风貌。

②没有盛唐，就不会产生李白。

③天才人物左右不了时代的步伐，恰恰是随时代的推移，才不断有所谓的天才出现。

我们的目标不是用主要天才人物来界定时代，而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。

④从环境、时代的背景出发，伟大的艺术家不是孤立的，而只是一个艺术家家族的杰出代表。

有如百花盛开的园林中的一朵更美艳的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝条”，而在艺术家族背后还有更广大的群众。

⑤唐诗在开元、天宝盛世全面繁荣。

山水田园诗人王维、孟浩然，把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往；边塞诗人高适、岑参，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨；后人对此时期的唐诗有许多的评论，概括地说就是骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴深厚，韵味无穷。

作为这一时期最重要的诗人李白，以其绝世才华，豪放飘逸的气质，把诗写得行云流水，而又变幻莫测，情则滚滚滔滔，美如清水芙蓉。

李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，反映了那个时代昂扬的精神状态。

从某种程度上讲，李白的魅力就是盛唐的魅力。

⑥自公元624年唐王朝一统中国，经过太宗、高宗、武则天、玄宗前期一百年的持续发展，唐王朝成为中国历史上政治清明、经济发达、军事强大、文化繁荣的朝代。

国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。

儒、道、佛三家思想并行发展，这一切为唐人展开了一条宽阔的道路。

盛唐的士子们因此对人生普遍抱有一种积极、乐观、进取的态度，集自信与狂傲于一身。

在李白身上更具有理想色彩，使其成为盛唐精神的一个标志。

如李白的《客中作》全诗写得豁达开朗、一泻无余，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。

⑦唐代这样一个兴旺发达的社会，生活本身就容易激起人们的诗情，而在时代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活，因而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。

如李白的《子夜吴歌》：

“长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

”《子夜吴歌》为乐府旧题，是六朝时南方著名的情歌，多抒写少女对情人的思念，表达真诚缠绵的爱情。

语言自然清新，明白如话，流丽婉转。

唐诗以前所未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来的生活美，也表现了这样一个时代中人们比较健康昂扬的精神状态。

⑧李白的豪放洒脱的个性魅力在当时不是孤木，不是独一无二的，只是由于他天生的气质融入这个时代更具典型性。

但这不是说否认李白的天才。

他是天才！

艺术家需要一种必不可少的天赋，便是天大的苦功天大的耐性也补偿不了的一种天赋，否则只能成为临摹匠与工匠。

正如李白所言，“天生我材必有用”，他的材便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性，以及将这个性很好地融入诗歌中的天赋。

当他像石子一样投入雄浑的时代之海里，便引起了巨大的波澜。

1．根据原文内容，下列选项不正确的一项是（3分）（）

A.李白天生的气质融入这个时代更具典型性，所以他是天才。

B.唐诗以前所未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来的生活美。

C.李白的材便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性。

D.我们的目标不仅是用主要天才人物来界定时代，而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。

2．下列对开元、天宝盛世诗歌评价不正确的是（3分）（）

A.后人对唐诗概括地说就是骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴深厚，韵味无穷。

B.山水田园诗人王维、孟浩然等，把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往。

C.边塞诗人王昌龄、岑参等，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨。

D.李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，反映了那个时代昂扬的精神状态。

3．下列对唐朝时代与诗人的关系评价不正确的一项是（3分）（）

A.国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。

盛唐的士子们抱有一种积极、乐观、进取的态度。

B.《客中作》的明白如话，流丽婉转，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。

C.李白身上自信与狂傲，使其成为盛唐精神的一个标志。

D.在唐朝时代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

玩家

聂鑫森

吴昌开着崭新的宝马车，行驶在铺满晨光的乡村公路上。

此行去青山桥杨家村，那里新建了一个钓鱼基地。

昨晚睡前，他习惯地翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒痒的。

在古城私企老板中，40岁出头的吴昌还算不得头面人物，尽管他拥有一家两千人的服装制造厂。

但在玩家圈子里他名声很响，因为他是个正经的玩家。

吴昌玩得很雅，其一是玩瓷，也就是专项收藏古瓷器。

唐盆宋碗、明壶清瓶，竟收了上百件，或从拍卖场拍得，或从古玩店淘来。

他当然吃过亏，吃一堑长一智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。

谈起四大名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若悬河，当行本色。

他曾请城中古玩店好古斋的当家人袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：

“不错啊……都是真货。

”能得到袁清这句赞语，不容易！

玩瓷之外，吴昌还喜欢钓鱼。

古城郊外大小钓鱼基地他都光顾过。

什么鱼用什么竿，下什么饵，他如数家珍，而且手感极好，浮子稍一颤动，他的手就会闪电般扬起，刚吞钩的鱼也就成了俘虏。

他钓鱼，心里还有个小九九：

顺带在附近的农家转一转，说不定哪天会发现一件“老器”。

这就叫“捡漏儿”。

一个小时后，汽车停在杨家村的一口大水塘边。

水塘的左侧只有一栋青砖大瓦屋，是水塘主人的家。

一个60来岁的老人飞快地来到汽车前，对刚下车的吴昌说：

“先生，欢迎你来钓鱼。

请先到堂屋里歇口气，喝杯茶。

”吴昌说：

“好。

好。

”堂屋很宽敞，正面墙上挂着一个神龛，里面立着一尊白瓷观音像，造型极其优美；神龛下面摆着一张古旧的八仙桌，一边搁着一把上了年岁的太师椅。

吴昌想：

这户人家应该是有些来头的，一般农家不会有这样的家具。

老人送来一壶茶和一个小茶杯。

茶壶和茶杯都是瓷的，似乎还很“老器”。

吴昌的心突突跳。

他提起茶壶给小茶杯斟上茶，迅速地把壶扫视一番。

壶是平常式样，上面有明人唐伯虎的一幅仕女图，笔墨很见功夫，题款是两句诗：

“屈指三春是嫁期，几多欢喜更猜疑。

”他记起这两句诗是清人黄遵宪的。

明人唐伯虎的画怎么会题上清代人的诗？

他笑了，这壶顶多是个民国时的仿品。

吴昌端起茶杯，啜了一口茶，呀，这竟是一只斗彩杯！

造型轻灵俊秀，胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，色彩柔和，上面画着栩栩如生的牡丹和蝴蝶。

这样一只杯子，目前市场上的价格已逾20万，想不到，竟让他遇着了！

吴昌说：

“这把壶不错，有些年岁。

”老人笑了：

“当然。

是祖传的，传了多少代就弄不明白了。

这只杯子，是挖菜窖时，从土里偶然发现的，看着入眼，权用它盛茶。

”吴昌放下茶杯，随意说：

“老人家，给我找根钓竿，我钓鱼去。

”老人说：

“好。

”

吴昌在塘边勉强坐了两小时，一条鱼也没钓着，他脑子里想着那只斗彩杯。

近午时他回到堂屋里，对老人说：

“你给我用网打20斤鱼吧，空手而返，老婆会笑话。

”老人忙安排人去打鱼。

“先生，你喝茶。

”“谢谢。

老人家，我很喜欢这把壶，你愿意出让吗？

”“祖传之物，舍不得。

”“我愿意出高价购买，你开个价！

”老人似乎心动，犹豫了好一阵才说：

“不能少于12万！

”吴昌差点要喊起来：

“土老帽儿，这壶是民国的仿品呀，顶多值两千元！

”但他没喊出来，装出痛苦的神情，说：

“太高了，太高了，8万！

”“你真心要，10万，再不能少了。

”吴昌咬咬牙，说：

“10万就10万，不过，你得搭上这个小杯子，让我早晚配着对儿喝茶。

”老人说：

“这个杯子反正是白捡的，你喜欢就拿走。

”吴昌从内衣口袋里飞快地掏出一张支票，签好名，交给老人。

吴昌开着车喜洋洋地回到城里。

今天捡漏儿，应该是他玩瓷史上最辉煌的一笔。

声东击西，暗度陈仓，妙不可言。

他不想告诉城里任何人——包括袁清。

过了半月，他去省城博物馆，托朋友找瓷器专家“掌眼”。

他没想到，“成化斗彩杯”是当今的仿品，只值几十块钱！

吴昌傻眼了，谁给他下的饵呢？

他后来打听清楚，报纸上那篇介绍青山桥杨家村钓鱼基地的散文，是袁清化名写的。

那一刻，他什么都明白了，他去钓鱼，其实自己也成了一条被钓的鱼。

（选自杨晓敏《名家名篇笔记体小小说欣赏》，有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（）

A．吴昌开着宝马行驶在乡村公路上，来到杨家村大水塘边青砖大瓦屋，走进厅堂看到古色古香的陈设，这些环境描写为吴昌与主人公老人活动提供了真实背景。

B．吴昌在古城私企老板中是出名的玩家，专门收藏古瓷器且很有眼力，他爱钓鱼的动机之一就是到乡下农家“捡漏儿”，这些介绍为下文描写吴昌受骗上当作铺垫。

C．小说情节开头设置悬念、引人入胜，叙描深得中国古典小说的趣味，尤其末尾处发现成化斗彩杯是仿品的描写虽出人意料但合乎情理，有凸显小说主题作用。

D．小说语言通俗自然，虽没有华丽辞藻点缀，但写人叙事却很形象生动，如吴昌和老人做交易一段就综合运用语言、肖像、心理等描写手法，收惟妙惟肖之效。

5．小说结尾吴昌最终被“好古斋”当家人袁清算计，文中有哪些伏笔暗示？

（6分）

6．探究小说的主题，并至少从两个角度阐明你的理由。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一：

近日，一篇《我半年工资，养不起一个暑假里的孩子》的文章在微信朋友圈刷屏，引发众多家长的热议。

数学课200元一节、新概念英语2000多元一期、钢琴课450元一节……各种培训班账单被家长无奈地称为“碎钞机”。

据《扬子晚报》13日报道，在参与相关线上调查投票的348位网友中，超过三成网友表示孩子暑期补课花费已经超过万元。

其中南京一位初中生表示，她光数学就上了3种不同类型的课程，还上了钢琴课等，花了好几万元。

一位家长补充说，这些花费仅是上补习课的费用，如果加上购买辅导资料、课外书，外出旅游或者各种游学夏令营，1万元是远远不够的。

到底是什么原因导致学生暑期疯狂补课呢？

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，首先是家长和学生被升学压力裹挟，为了进好学校，大家都很焦虑。

家长普遍抱有这样的心态：

班上成绩好的学生都在补，那其他学生还能不补吗？

（摘编自《扬子晚报》全媒体）

材料二：

中国教育学会统计数据显示，我国中小学课外辅导行业已经成长为一个体量巨大的市场，2016年行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人（同年我国中小学在校学生人数约为1.82亿），辅导机构教师规模700万至850万人。

而根据新浪数据中心此前联合某教育机构发布的《2017全国中小学生课外培训调查报告》，在为补习“埋单”的家庭中，一半以上中小学生每年参加课外辅导的花费为200