部编人教版小学二年级语文下册单元过关试题及答案全册.docx

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部编人教版小学二年级语文下册单元过关试题及答案全册

部编人教版小学二年级语文下册第一单元过关试题

（时间:

90分钟　总分:

100分）

一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。

（5分）

春天到了,孩子们脱（tuō　shuō）掉棉袄（ǎo　nǎo）来到田野上放风筝（zhēng　zēng）。

你看那嫩（nèn　nèi）绿的小草探（tàn　shēn）出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。

二、看拼音,写词语。

（16分）

gūniangtáohóngliǔlǜyóudìyuánláizhíshù

（）（）（）（）（）

xiūximǎnyì

（）（）

三、选择正确的字填空。

（6分）

村　对　　诗　待　　杏　李

山（　　）　（　　）歌　（　　）花

（　　）错　等（　　）　（　　）子

四、照样子填上合适的量词。

（6分）

例:

几（个）孩子

一（　　）花　　　一（　　）小颗粒

一（　　）小路　　一（　　）鲜花

一（　　）小柏树　一（　　）树坑

五、词语大观园。

（7分）

1.把词语补充完整。

（3分）

碧（　）如（　）　万（　）无（　）

引（　）注（　）　绚丽（　）（　）

（　）颜（　）色　（　）（　）难忘

2.仿写词语。

（4分）

例:

兴致勃勃（ABCC式词语）

六、我会照样子写句子。

（8分）

1.例:

小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像　。

2.例:

那是春天的眉毛吧?

吧?

3.例:

这是多么美好的礼物啊!

4.例:

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

七、背课文,填空。

（10分）

1.　　　　　　　　　,忙趁东风放纸鸢。

2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们地找哇,找哇。

3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:

“这是谁在我家门前种的花?

多美啊!

” 

八、口语交际。

（4分）

小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。

这时候小玲该怎样说呢?

请你写一写吧。

九、课内阅读。

（9分）

咏　　柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是朝诗人。

诗歌写的是季的景色。

2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

十、课外阅读。

（14分）

春天的味道

春天的味道,

是甜的,

如甜蜜的花汁,

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香扑鼻的花香,

又如香甜的空气。

春天的味道,

是五彩缤纷的,

瞧!

这儿,

那儿,

花开朵朵。

1.春天的味道是、、。

（6分） 

2.我们在哪里能够找到春天的味道?

（5分）

3.你积累了哪些描写春天的四字词语?

请你写几个吧。

（至少写3个）（3分）

十一、看图写话。

（15分）

仔细观察下图,想一想:

图上都有谁?

他们在干什么?

第一单元过关试题参考答案

一　tuō　ǎo　zhēng　nèn　tàn

二　姑娘　桃红柳绿　邮递　原来　植树休息　满意

三　村　对　诗　待　杏　李

四　朵　堆　条　束　棵　个

五　1.空洗　里云　人目　多彩　五六　令人　2.示例:

生机勃勃　得意扬扬　风尘仆仆　气喘吁吁

六　示例:

1.一条带子一样

2.那是春天的钢琴

3.这是多么迷人的景色啊!

4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。

七　1.儿童散学归来早　2.小姑娘　仔细

3.绚丽多彩　惊奇

八　示例:

小芳,对不起,我不是故意的。

九　1.唐　贺知章　春　2.二月春风似剪刀　把二月春风比作剪刀。

3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。

十　1.甜的　香的　五彩缤纷的

2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:

花红柳绿　山清水秀　百花齐放

十一　示例:

春天到了,花朵都开了。

在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。

第二单元过关试题

（时间:

90分钟　总分:

100分）

一、给加点的字选择正确的读音,画“􀳫”。

（5分）

他迈（màn　mài）着坚定的步伐走在泥泞（níng　nìng）的小路上;他不怕困难,踏（tā　tà）着丛生的荆（jīn　jīng）棘（cì　jí）勇往直前。

二、看拼音,写词语。

（20分）

léifēngwēnnuǎnliúxiàcáinéngwèidào

（）（）（）（）（）

tiáncàiláodòngjǐngsèliànliànbùshě

（）（）（）（）

三、选择正确的字填空。

（6分）

洒　酒　　汁　叶　匹　四

喝（　　）　　绿（　　）　　一（　　）

（　　）下　糖（　　）　　（　　）个

四、把短语补充完整。

（6分）

（　　）的小溪　（　　）的露珠

（　　）的绿毯　（　　）的枝条

（　　）的马　（　　）地奔向前

五、仿写词语。

（6分）

例:

恋恋不舍（AABC式词语）

例:

又长又细（ABAC式词语）

六、按要求写句子。

（8分）

例:

难道它的味道很特别吗?

（用加点词语的不同意思各写一句话）

1. 

2. 

例:

它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像　。

4.　　　　　　像　。

七、背课文,填空。

（8分）

1.乘着的春风,我们四处。

啊,终于找到了——哪里需要献出,叔叔就出现在哪里。

2.你看,一块的糕,经过人的,摆在我们面前。

八、课内阅读。

（11分）

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:

“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:

“我早回来啦!

”

1.选文中那匹“出色的马”指的是。

（3分） 

2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。

这说明了。

（6分） 

3.联系下文想一想:

爸爸的话有什么深刻含义呢?

（2分）

九、课外阅读。

（15分）

让太阳长上翅膀

金波

真想让太阳长一对翅膀

天上就多了一只太阳鸟

让它在蓝天里自由飞翔

一边飞,一边自由鸣叫

它的歌声是这样温暖

给人们心头带来了光明

孩子们看见了笑得更甜

盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心

好把光和热送给所有人

1.让太阳长翅膀的原因是。

（6分） 

2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?

（6分）

3.长了翅膀的太阳到底是什么呢?

（3分）

十　看图写话。

（15分）

仔细观察下图,想一想:

图上都有谁?

他们在干什么?

第二单元过关试题参考答案

一、mài　nìng　tà　jīng　jí

二、雷锋　温暖　留下　才能　味道　甜菜　劳动　景色　恋恋不舍

三、酒洒　叶汁　匹四

四、示例:

长长　晶莹　柔软　又长又细　出色　蹦蹦跳跳

五、窃窃私语　彬彬有礼　依依不舍　又大又圆　越来越好　越飞越高

六、示例:

1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

3.小船儿　4.太阳　个大火球

七、1.温暖　寻觅　爱心　雷锋

2.平平常常　很多很多　劳动　才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高兴　妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。

十、示例:

今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。

第三单元过关试题

（时间:

90分钟　总分:

100分）

一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。

（8分）

高耸（sǒng　shǒng）

繁荣（róng　yóng）

传（chuán　zhuàn）统

转（zhuǎn　zhuàn）身

珍（zhēn　zhěn）贵

煎（qián　jiān）豆腐

炸酱（jiàng　jàng）面

饺（jiāo　jiǎo）子

二、我会看拼音,写词语。

（17分）

mínzútáiwānlóngzhōurènao

（）（）（）（）

bèikéshāokǎojiǎgǔjīròu

（）（）（）（）

三、我会辨字组词。

（12分）

州（　　　）　齐（　　　）贴（）

川（）艾（）站（）

钱（）币（）炒（）

线（）巾（）抄（）

四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。

（10分）

“火”:

　　　　　“灬”:

认真观察这两组字,你发现了什么?

“心”:

　　　　　“忄”:

认真观察这两组字,你发现了什么?

五、我会仿写词语。

（6分）

请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中　　和　　是一对反义词。

下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。

六、我来背课文,填空。

（12分）

1.黄河奔,，珠峰耸。

2.春节到,人欢笑,,放鞭炮。

元宵节,,大街小巷。

3.祭祀祖先在节;牛郎织女鹊桥会是;吃月饼在节;赛龙舟在。

4.中华美食多得数不胜数。

我喜欢的美食有、、等。

七、口语交际。

（5分）

中秋节是一个团圆的节日。

在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?

请你写下来和大家交流一下吧。

八、课内阅读。

（7分）

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。

所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

1.从文中找出下列词的近义词。

（2分）

好看—（　　　）　宝贵—（　　　）

2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?

（3分）

3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?

（2分）

九、课外阅读。

（8分）

青　字　歌

青字朋友多,听一听青字歌:

虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。

三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。

日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。

米字旁,靠着青,童话王国有精灵。

言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。

竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。

争字旁,靠着青,上课安静仔细听。

1.儿歌中读音和“青”相同的字有。

（2分） 

2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?

（3分）

3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。

（至少写3个）（3分） 

十、看图写话。

（15分）

仔细观察下图,想一想:

图上都有谁?

他们在干什么?

第三单元过关试题参考答案

一、sǒng　róng　chuán　zhuǎn　zhēn　jiānjiàng　jiǎo

二、民族　台湾　龙舟　热闹　贝壳　烧烤　甲骨文　鸡肉

三、示例:

神州　四川　齐头并进　艾草　贴窗花　站台　金钱　红线　钱币　毛巾　炒菜　抄写

四