高一化学必修2第三章第四节基本营养物质教案共2课时.docx

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高一化学必修2第三章第四节基本营养物质教案共2课时

高一化学必修2第三章有机化合物

第四节基本营养物质教案(共2课时)

第一课时

【教学目标】 

一、知识与技能

1、了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构 

2、探究糖类、油脂和蛋白质的典型化学性质,了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应

二、过程与方法

1、通过糖类、油脂和蛋白质分子结构的解析、比较过程,增减学生的抽象思维和逻辑思维能力;对糖类、油脂和蛋白质的微观结构有一定的三维思想能力  

2、从实验现象到糖类、油脂和蛋白质典型性质的推理,体会科学研究的方法;结合糖类、油脂和蛋白质与社会生活的密切联系,使学生领悟到化学学习的用途和兴趣

三、情感态度价值观

1、通过糖类、油脂和蛋白质的代表物的典型结构,意识到化学世界的外在美。

 

2、通过糖类、油脂和蛋白质的典型性质的探究过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度 

3、结合糖类、油脂和蛋白质与社会生活的密切联系,使学生领悟到化学现象与化学本质在实际生活中的重要应用,培养学以致用的辩证认识  

【教学重点】

糖类、油脂和蛋白质的组成特点和主要性质 

【教学难点】

葡萄糖与弱氧化剂氢氧化铜的反应;油脂的水解反应

【教学过程】

[引言]生命由一些奇妙复杂的化学过程维持者着,人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物,食物的成分主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,这些都是人类重要的营养物质,是生命活动的物质基础。

糖类、油脂和蛋白质都是天然的有机化合物,这一节里我们就来学习有关它们知识。

首先学习较简单的葡萄糖和蔗糖。

[板书]一、糖类(carbohydrate)

[引入]糖类是绿色植物光合作用的产物,是动植物所需能量的重要来源。

糖类是由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物。

 

[阅读]表3-3观察糖类代表物分子组成,分析组成上有什么特点?

  

三者可用一个通式来表示:

Cn(H2O)m;淀粉、纤维素是高分子化合物。

葡萄糖、果糖及蔗糖、麦芽糖分别是同分异构体。

淀粉与纤维素的n值不同,不属于同分异构体。

 

[问]符合Cn(H2O)m的是否一定是糖类物质?

 

[讲]1、通式并不反映结构:

H和O并不是以结合成水的形式存在的. 

2、通式的应用是有限度的:

鼠李糖C6H12O5、甲醛(CH2O)、乙酸(C2H4O2)、乳酸等,

[问]如何给糖类下一个准确的定义呢?

 

[板书]糖类:

从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.  

糖的分类:

单糖双糖多糖

[过]在单糖中大家比较熟悉的有葡萄糖、果糖、五碳糖(核糖和脱氧核糖)等.下面我们有重点的学习葡萄糖以及简单了解其它单糖.  

[板书]

(一)、单糖--葡萄糖  

1、物理性质:

白色晶体、溶于水、不及蔗糖甜(葡萄汁、甜味水果、蜂蜜)  

2、组成与结构:

(1)分子式:

C6H12O6(180)最简式:

CH2O(30)  

结构简式:

CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO或CH2OH(CHOH)4CHO

结构式:

3、化学性质:

(官能团--OH、--CHO)

(1)、催化氧化

(2)、燃烧,提供热量

C6H12O6(l)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)+2804kJ 

[实验3-5]1、葡萄糖与新制Cu(OH)2反应 

[讲]制取新制氢氧化铜时,碱宜适当过量,碱性的氢氧化铜更易跟还原性糖反应产生氧化亚铜。

  

[问]观察到的现象。

  

溶液呈绛兰色;加热出现红色沉淀。

[板书](3)加热条件下,葡萄糖与新制Cu(OH)2反应出现红色沉淀。

  

[讲]葡萄糖还能与银氨溶液发生银镜反应,如暖瓶内胆镀银。

 

[板书](4)葡萄糖在碱性、加热条件下,能从银氨溶液中析出银。

 

[讲]葡萄糖之所以发生这两个反应,原因是含有官能团醛基-CHO,这也是官能团醛基的特征反应。

[思考与交流]丧失体内自我调节血糖水平的人会得糖尿病,病人的尿液中含有葡萄糖,设想怎样去检验一个病人是否患有糖尿病?

[板书]4、制法:

工业上通常用淀粉催化水解法制取葡萄糖。

[投影]知识拓展

[展示]冰糖、白糖样品。

  

[板书]

(二)、双糖—蔗糖

[讲]低聚糖:

糖类水解后生成几个分子单糖的糖.双糖、三糖等.其中最重要的是双糖(蔗糖和麦芽糖)。

  

[板书]1、分子式:

C12H22O11;

2、物理性质:

无色晶体,溶于水(可展示冰糖、白砂糖样品)。

[讲]存在:

甘蔗、甜菜含量较多  

[板书]3、化学性质:

[实验3-6]方案改进:

不加硫酸与加硫酸做对比实验。

  

[投影小结]

实验步骤 

取1mL20%的蔗糖溶液,加入3-5滴稀硫酸。

水浴加热5分钟后取少量溶液,加氢氧化钠溶液,调溶液pH至碱性,再加入少量新制的氢氧化铜,加热3-5分钟,观察并解释现象   

现象 

产生砖红色沉淀 

[强调]稀硫酸催化下蔗糖水解后产物的检验时,不要忘了中和硫酸,否则硫酸易跟加入的氢氧化铜发生中和反应

[投影结论]1.蔗糖不发生银镜反应,也不和新制氢氧化铜反应,这因为分子结构中不含有醛基.蔗糖不显还原性,是一种非还原性糖. 

2.水解反应.在硫酸催化作用下,蔗糖水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖:

 

[板书]①蔗糖不发生银镜反应,也不和新制氢氧化铜反应 

②水解反应(hydrolysisreaction)  

[知识拓展]麦芽糖  

[讲]多糖分类:

淀粉;纤维素通式:

(C6H10O5)n  

[板书](三)、多糖--淀粉(starch)与纤维素(cellulose)

[投影]1.存在:

植物光合作用的产物,种子或块根里,谷类中含淀粉较多,大米80%,小麦70%。

  

2.分子量及组成:

支链淀粉(80%,含有几千个葡萄糖单元几十万),直链淀粉(20%含有几百个葡萄糖单元,几万-十几万) 

3.高分子化合物:

分子量很大的化合物(几万--几十万)

4、纤维素是构成细胞壁的基础物质。

木材约一半是纤维素;棉花是自然界中较纯粹的纤维素(92-95%),脱脂棉和无灰滤纸是纯粹的纤维素。

含有几千个葡萄糖单元,分子量几十万。

[板书]1、物理性质:

(1)淀粉:

白色、无气味、无味道、不溶于冷水、热水中“糊化”。

(2)纤维素:

白色、无嗅无味、不溶于水、也不溶于一般有机溶剂。

[问]我们吃馒头时,咀嚼时为什么会感到有甜味?

  

淀粉水解后生成还原性单糖,能发生银镜反应  

[讲]不论是直链淀粉还是支链淀粉,在稀酸作用下都能发生水解反应,最终产物是葡萄糖.再者纤维素也能水解生成葡萄糖,只不过比淀粉更困难。

 

[讲]淀粉在人体内也进行水解:

唾液淀粉酶;胰液淀粉酶。

但人类不能消化纤维素,而动物能。

 

[板书]2、化学性质:

 

(1)淀粉与碘单质变兰色。

(2)  

[思考与交流]如何证明淀粉没有水解?

如何证明淀粉部分水解?

如何证明淀粉完全水解?

用银镜生成或用新制的氢氧化铜反应检验淀粉尚未水解

用银镜生成,用碘水显蓝色检验淀粉有部分水解

用碘水——是不显蓝色检验淀粉已经完全水解

[过渡]油脂是人类的主要食物之一,也是一种重要的工业原料,我们日常食用的猪油、牛油、羊油、花生油、豆油、茶油、棉籽油、油菜籽油等都是油脂。

 

[板书]二、油脂

[讲]根据日常生活经验,请同学们思考:

以上列举的几种油脂在常温下分别呈什么状态?

  

[总结]在通常温度下,猪油、牛油、羊油等动物油脂呈固态,而花生油、豆油、茶油、棉籽油、油菜籽油等植物油脂为液态。

一般说来常温下呈固态的油脂叫脂肪,常温下呈液态的油脂叫油。

 

[投影小结] 

[讲]天然油脂多为混甘油酯。

形成油脂的脂肪酸的饱和程度,对油脂的熔点有着的影响。

由饱和的硬脂酸或软脂酸生成的甘油酯熔点较高,呈固态。

而由不饱和的油酸生成甘油酯熔点较低,呈液态。

由于各类油脂中所含的饱和烃基和不饱和烃基的相对量不同,因此具有不同的熔点。

 

[投影小结]

[讲]首先我们来学习油脂的物理性质 

[板书]1、物理性质

[问]根据日常生活经验,请同学们比较油脂与水哪个密度更小?

油脂在水中溶解性如何?

[板书]不溶于水,比水轻,易溶于有机溶剂

[过]因油脂属酯类化合物,故油脂和酯一样可以发生水解反应。

  

[板书]2、油脂的水解 

[讲]油脂的水解反应和酯的水解反应一样可分两种情况讨论,即在酸性条件下进行的水解和在碱性条件下进行的水解。

我们先学习在酸性条件下进行的水解。

 

[板书]

(1)酸性条件下:

[问]油脂在酸性条件下进行水解生成什么?

反应能否进行到底?

 

[讲]油脂在酸性条件下进行水解生成相应的高级脂肪酸和甘油。

由于此反应是一个可逆反应,因此反应不能进行到底。

[讲]工业上根据这一反应原理,可用油脂为原料来制取高级脂肪酸和甘油。

 

[讲]刚才我们学习了油脂在酸性条件下的水解,下面我们学习油脂在碱性条件下进行的水解。

 

[板书]

(2)碱性条件下

[问]油脂在碱性条件下进行水解生成什么?

反应能否进行到底?

 

[讲]油酯在碱性条件下进行水解生成相应的高级脂肪酸盐和甘油。

由于此反应是不可逆反应,故反应能进行到底。

  

[讲]因高级脂肪酸钠是肥皂的主要成分,故我们把油脂在碱性条件下进行的水解反应也叫皂化反应。

  

[板书]

皂化反应(saponification):

油脂在碱性条件下的水解反应。

 

[板书]3、油脂的氢化—油脂的硬化(液态植物油+H2→人造脂肪) 

[讲]这个反应叫做油脂的氢化,也叫油脂的硬化。

这样制得的油脂叫人造脂肪,通常又叫硬化油。

工业上常利用油脂的氢化反应把多种植物油转变成硬化油。

硬化油性质稳定,不易变质、便于运输,可用作制造肥皂、脂肪酸、甘油、人造奶油等的原料。

[小结]本节课我们学习了糖类、油脂几种营养物质的重要化学性质,请结合以前所学知识,进一步理解官能团决定化合物的化学性质的规律 

[自我评价] 

1.糖类的概念是()

A.含有碳、氢、氧三种元素的有机物

B.符合通式Cn(H2O)m的化合物

C.有甜味的物质

D.一般是多羟基醛、多羟基酮以及能水解生成它们的物质  

2.葡萄糖是一种单糖的主要原因是()

A.在糖类结构中最简单B.在所有糖类中碳原子数最少

C.分子中含有一个醛基D.不能再水解生成更简单的糖

3.青苹果汁遇碘水显蓝色,熟苹果汁能还原银氨溶液,这说明()

A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉

C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉  

4.下列说法正确的是()

A.不含其他杂质的天然油脂属于纯净物 

B.油脂在酸性或碱性条件下都比在纯水中易水解 

C.油脂的烃基部分饱和程度越大,熔点越低

D.各种油脂水解后的产物中都有甘油

5.1998年江西曾发生误食工业用猪油的中毒事件,调查原因是工业品包装中混入有机锡等,下列有关叙述正确的是()

A、猪油是天然高分子化合物 

B、猪油是高级脂肪酸甘油酯

C、猪油发生皂化反应后,反应液使蓝色石蕊试纸变红  

D、猪油皂化反应完全后,反应液静置分为两层  

6.

(1)在蔗糖中加入浓H2SO4,反应的化学方程式为,浓H2SO4的作用是。

  

(2)在蔗糖溶液中加入稀H2SO4并加热,反应的化学方程式为,稀H2SO4的作用是。

(3)向

(2)溶液中加入新制的Cu(OH)2,加热未见砖红色沉淀,其原因是。

【板书设计】

一、糖类(carbohydrate)

糖类:

从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.

糖的分类:

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