江西省宜春实验中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案608756.docx
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江西省宜春实验中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案608756
宜春实验中学2015～2016学年度上学期期中考试
九年级语文试卷
命题人：
陈金玲审题人：
付绍姬
说明：
1.本卷共四大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试卷上答题，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．嫉妒（jì）一代天骄禁锢（gù）恼羞成怒
B．亵渎（xiè）锲而不舍（qiè）栈桥段章取义
C．腆着（tiǎn）心无旁鹜狡黠（xiá）歇斯底里
D．谮害（zèn）廓然无累（lěi）裨补妄自菲薄
2．下列句子加点词语，使用错误的一项是（）
A．一路上，他把自己演唱比赛获得第一名的经历向舍友们强聒不舍。
B．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
C．有这样诗人灵魂的传统民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．我国古代白话小说，至明清时期发展到顶峰，诞生了不少影响久远的经典著作。
B．梁启超先生之所以认为“敬业乐业”是人类生活不二法门的原因，在于“敬业乐业”对人生价值有深远的影响。
C．近年来，中国手机网民规模不断增长，去年中国新增网民中使用手机上网的比例就高达73.3%。
D．面对暂时的挫折与磨难，你完全不必长吁短叹，应该积极面对，勇敢向前。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①并非说，只有造福万代才叫善。
②古人有诗曰：
“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”虽然琐细，然而读后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。
③善念其实是小小的火苗，倘若不精心护佑，它在心中也就旋生旋灭了。
④此善大则大矣，却要等待很久。
⑤譬如有人建议削平喜马拉雅山，让印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地变成热带雨林。
A．③①⑤④②B．②①③⑤④C．⑤④①③②D．①⑤④②③
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）
人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上比交往更重要的能力。
反过来说，__________，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
A．不善交际不是一种缺陷B．善于交际多么令人羡慕
C．不善交际固然是一种遗憾D．交往能力不是很重要
6．对下面的语段概括最恰当的一项是（）
人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病，如自私、馋懒、骄狂、虚荣等等。
正常情况下人战胜不了自我，只有在困难挑战面前，由于巨大外在压力作用于人才能克服自身缺点，并逐渐成熟起来。
故古人讲“艰难困苦，玉汝子成”。
很简单的例子，我们控制不住嘴，但痛风能帮我们控制住。
痛风管住我们的嘴后，就不得糖尿病、心脑血管等要命的病。
故有“有病养人”之说，小病是大病的“保险丝”。
A．人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病。
B．正常情况下人战胜不了自我。
C．痛苦能帮助人克服缺点。
D．小病是大病的“保险丝”。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面这首宋词，完成7～8题。
（4分）
西江月·新秋写兴
刘辰翁①
天上低昂②似旧，人间儿女成狂。
夜来处处试新妆，却是人间天上。
不觉新凉似水，相思两鬓如霜。
梦从海底跨枯桑，阅尽银河风浪。
[注释]①刘辰翁：
南宋庐陵（今江西吉安）人。
此词写于宋亡后。
②低昂：
是起伏升降的意思。
7．下列对词的内容理解有误的一项是（）（2分）
A．词的上片侧重写七夕儿女幸福欢快的景象，下片则侧重抒写词人的感受。
B．上片的前两句“似旧”二字的言外之意是暗示“人间”已发生了巨大变化。
C．下片前两句写出了时间的飞逝和作者深深的思虑。
D．“处处试新妆”表现了人们生活富足，安居乐业的生活现状。
8．下列对词的赏析不正确的一项是（）（2分）
A．本词上片与下片之间形成对照，以普通人和自己相对照，表明自己对故国的眷怀。
B．“银河”在诗中一是点明七夕，一是暗示人世间的狂风巨浪。
C．下片采用“虚实相生”的手法，实写的是梦境，虚写的是现实。
D．“海底”“枯桑”实际说的是人世间的巨大变化，即江山易主的沧桑之变。
（二）阅读下面文言文，完成第9～13题（10分）
金山寺（并序）
梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。
初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。
一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。
东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。
恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。
薄暮反舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。
山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。
老僧忘岁月，石上看江云。
（选自《梅尧臣集编年校注》）
【注释】①谢紫微：
谢绛，作者妻兄。
②陟：
登。
③上方：
佛寺。
④山阿（ē）：
山的曲折处。
⑤萼（è）：
花萼。
⑥鹘（hú）：
一种凶猛的鸟。
⑦羽翮（hé）：
翅膀。
⑧桡（ráo）：
船桨。
9．下列句中停顿不正确的一项是（）（2分）
A．昔尝闻／谢紫微言金山之胜B．向使／善工摹画
C．穷极／山水之趣D．恶禽猛鸷不敢来／兹以搏鱼鸟
10．解释句中加点词的意思。
（2分）
（1）初恨未游（）
（2）薄暮返舟（）
11．翻译文中画线句子。
（2分）
始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
12．《金山寺》文中，“吴客”指的是①______________；诗句“山形无地接”与序文中②“____________”句的内容相呼应。
（2分）
13．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?
请结合诗文作简要分析。
（2分）
（三）古诗文积累（8分）
14.填补下列名句的空缺或按要求填空。
（每空1分）
（1）右手秉遗穗，。
（2），五十弦翻塞外声。
（3），人不寐，将军白发征夫泪。
（4）。
鬓微霜，又何妨。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现梦境的句子是，
。
（6）《出师表》中提出要严明赏罚的建议的句子是，
。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15～19题。
（共16分）
生命的讯息
席慕蓉
①读小学的时候，学校旁边有一大片坡地，放学之后我仍然喜欢在山坡上逗留，处身在那些和善与静默的植物之间，幼小的心似乎可以完全放松下来了。
②我做一些很无聊很无意义的事，但是自己却觉得非常欢喜，尤其喜欢的事就是和含羞草之间的交谈。
③那真是每次都让我兴奋的经验!
每当我在草丛里发现一棵含羞草的时候，小小六七岁的我就会蹲下来，屏息静气地开始我与它之间的对话——开始一个生命与另一个生命之间讯息的传递。
④只要轻轻用指尖触碰它的叶尖，向它说：
⑤“喂!
我在这儿，你知道吗?
”
⑥它就会马上颤抖地合起了整串的叶片，轻轻地回答我：
⑦“我知道，是你，你来了！
”
⑧在暖和的草坡上，含羞草一直是我童年最敏感最真诚的伙伴，而小小的我也因此相信，植物虽然静默，却也能向整个世界表示它的意见，也能用种种的方法让另外的生命了解它内里的意思，了解它内里的那一颗心。
⑨我从来没有怀疑过这件事。
⑩前几年，家住在石门乡下的时候，种下的一棵莲雾树开始结果了，成绩不太好，整棵树只有疏疏落落的几串果子。
住在附近的一位太太过来告诉我：
“你最好在冬天的时候用柴刀在树干低处砍上几刀，然后再在树根附近撒上几把盐，包你明年花一定开得多，果一定结得好!
”
“为什么呢?
这有什么道理呢?
”我问她。
她向我笑了一笑：
“我也不知道是什么道理，可是我以前看别人是这样做的，每次都很灵。
”
为了向我证明这个偏方的灵验，冬天来的时候，我的邻居带着一把柴刀来了，当然，我也赶快拿了厨房的盐罐子跟着到了莲雾树下。
第二年春天花真的开了满树，结果子的时候看起来更是令人吃惊。
我每次遇见她都要向她道谢，感谢她给我们的偏方，让我们有了丰硕的收获。
但是疑问还是在那里，我终于跑去问了一位学植物的朋友，想知道在这样的现象后面有没有科学的依据，想不到他竟然微笑点头，说是可能的。
他说：
“植物对周遭的世界其实有一种敏锐的反应，你们用刀斧和盐对待它的时候，它知道这是一种伤害，一种危机，而用来对抗这种危机的植物本能就是拼命地开花，拼命地结果。
也就是在察觉到生存受到了威胁的时候，它就会用自己的一切力量来把这生命绵延传递下去。
”
我记得他那天是站在下午的阳光里，微笑着一字一句地把这个答案告诉了我，而我心中却在霎时翻腾了起来。
真想不到这一场用刀用盐又砍又撒像闹剧一样的行为后面，竟然有着那样严肃和悲壮的反应。
回到我的院落之后，站在果实累累的莲雾树下，我满怀歉意地端详它。
对我来说，这满树的果子只不过是一场可有可无的丰收而已，但是对于这一棵站立在土地上的生命，它所经历的这整个冬季与夏季，是一种怎样巨大的惊恐和挣扎呢?
我其实没有权利这样对待它们。
同样是在这个地球上生长的生命，我们真的没有权利这样对待它们。
而我们却随时随地都在随意这样做。
在这个岛上，在城市里，在乡间，在许多许多的角落里，我们常常会看见这些被人任意损毁的残缺的生命。
虽然残缺，虽然无声，却绝不是静默的，在那些被损毁了的肢体上，就在那些伤口旁，新生的嫩叶正在努力设法让我们明白：
“我是一株努力想要活下去的生命，请给我活下去的机会与权利好吗?
”
而让这样一株热烈的生命存活下去对我们有什么不好?
对我们究竟有什么不好?
（选文有删改）
15．阅读全文，完成下面表格。
说说文章具体描写的两种“生命”以何种方式向人们传达了什么“讯息”。
（4分）
生命
方式
生命讯息
含羞草
①
②
莲雾树
③
④
16．听到朋友的回答，“我”心中为什么“霎时翻腾了起来”？
（2分）
17．赏析
段中画横线句子的表达效果。
（3分）
18．谈谈文章结尾
、
段画波浪线句子的作用。
（4分）
19．作者认为“同样是在这个地球上生长的生命，我们真的没有权利这样对待它们”。
你是否赞同这种说法？
请联系生活实际简述理由。
（3分）
（二）阅读下文，完成第20～24题。
（共14分）
怎样的“水土”才养人
游宇明
①不久前听了一场演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”。
我听了之后就在反复问自己一个问题：
怎样的“水土”才养人?
②中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论，其实，“天”与“地”就是自然的“水土”。
这“水土”给了我们生存的凭靠。
我们可以想象一下，没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获得光雨、木料、饮水、粮食，人怎么去生活?
这“水土”也给了我们心灵的慰藉。
看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。
然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”，如果我们的天空被雾霾笼罩，如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流被各种废水污染，如果我们的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。
③大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。
假若一个社会人文生态和谐，人的心灵就会被养得活泼开朗；假若一个社会风气乖戾，人的心灵必然变得狭隘偏激。
④在我看来，社会的好“水土”至少需要具备这样几个条件：
第一，是诚信；第二，是良善；第三，是能让每个人最大限度地发挥其才能。
⑤人不是孤立的个体，他必须与社会的其他成员相联系。
成员间的诚信是构建社会大厦的黏合剂，没有了它，社会就会瓦解。
有了它，我们上学不担心拿到假通知书，做生意不忧虑被欺诈，上医院不会收到“大处方”，社会矛盾就会大量减少，社会就会变得和谐，我们对这个世界就有了信心，人们就会被养育成大写的人。
⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人，但社会的总体必须是良善的。
孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点儿。
这都不需要我们付出太大的代价。
然而，有了这样的温暖，得到救助的人感受到了社会的关心，日后就能传递这份爱心。
当社会总体的良善养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。
⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。
所谓自我实现，就是想做的事最终能做成。
一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可以及时展示自己。
社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推动力。
⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是个体力量，二是社会力量。
每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。
社会有足够的责任感，能够认识到自己肩负的使命，才会抓好社会体制、机制的设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。
（有删改）
20．请用简洁的语言概括文章的中心论点（2分）
21．第④段中加点词“至少”能否删除？
为什么？
（3分）
22．第⑥段主要运用了什么论证方法？
具体论证了什么观点？
（2分）
23．文章第④段与第⑤⑥⑦段之间能否调换位置？
为什么？
（3分）
24．在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做？
请结合文章和自身实际，谈谈你的看法。
（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
25．综合性学习（6分）
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。
让我们一起去触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！
（1）活动一：
吟诵风流人物
请把下列相关的名人诗词的名句写在横线上（各写一句，写错别字不给分）（2分）
曹操：
________________________________________________________________
毛泽东：
________________________________________________________________
（2）活动二：
探访风流人物
请列举一位你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢他的原因。
（2分）
（3）活动三：
亲近今朝风流人物
四年前，他是带着失利的打击归来的，迎接他的不是鲜花和掌声，而是无数的质疑和指责。
而在08年北京奥运会上，27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越，成为中国体操史上最为耀眼的体操巨星。
面对他，你有何感言？
（50字左右）（2分）
26．作文（50分）
请以“美丽的插曲”为题，写一篇文章。
要求：
1、以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；2、内容充实，表达真情实感，行文流畅；3、文中不得出现真实的校名、人名；4、不少于700字。
宜春实验中学2015～2016学年度上学期期中考试
九年级语文试卷（教师版）
命题人：
陈金玲审题人：
付绍姬
说明：
1.本卷共四大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试卷上答题，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（D）（2分）
A．嫉妒（jì）一代天骄禁锢（gù）恼羞成怒
B．亵渎（xiè）锲而不舍（qiè）栈桥段章取义
C．腆着（tiǎn）心无旁鹜狡黠（xiá）歇斯底里
D．谮害（zèn）廓然无累（lěi）裨补妄自菲薄
2．下列句子加点词语，使用错误的一项是（B）
A．一路上，他把自己演唱比赛获得第一名的经历向舍友们强聒不舍。
B．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
C．有这样诗人灵魂的传统民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3．下列句子没有语病的一项是（D）
A．我国古代白话小说，至明清时期发展到顶峰，诞生了不少影响久远的经典著作。
B．梁启超先生之所以认为“敬业乐业”是人类生活不二法门的原因，在于“敬业乐业”对人生价值有深远的影响。
C．近年来，中国手机网民规模不断增长，去年中国新增网民中使用手机上网的比例就高达73.3%。
D．面对暂时的挫折与磨难，你完全不必长吁短叹，应该积极面对，勇敢向前。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（A）
①并非说，只有造福万代才叫善。
②古人有诗曰：
“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”虽然琐细，然而读后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。
③善念其实是小小的火苗，倘若不精心护佑，它在心中也就旋生旋灭了。
④此善大则大矣，却要等待很久。
⑤譬如有人建议削平喜马拉雅山，让印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地变成热带雨林。
A．③①⑤④②B．②①③⑤④C．⑤④①③②D．①⑤④②③
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（C）
人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上比交往更重要的能力。
反过来说，__________，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
A．不善交际不是一种缺陷B．善于交际多么令人羡慕
C．不善交际固然是一种遗憾D．交往能力不是很重要
6．对下面的语段概括最恰当的一项是（C）
人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病，如自私、馋懒、骄狂、虚荣等等。
正常情况下人战胜不了自我，只有在困难挑战面前，由于巨大外在压力作用于人才能克服自身缺点，并逐渐成熟起来。
故古人讲“艰难困苦，玉汝子成”。
很简单的例子，我们控制不住嘴，但痛风能帮我们控制住。
痛风管住我们的嘴后，就不得糖尿病、心脑血管等要命的病。
故有“有病养人”之说，小病是大病的“保险丝”。
A．人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病。
B．正常情况下人战胜不了自我。
C．痛苦能帮助人克服缺点。
D．小病是大病的“保险丝”。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面这首宋词，完成7～8题。
（4分）
西江月·新秋写兴
刘辰翁①
天上低昂②似旧，人间儿女成狂。
夜来处处试新妆，却是人间天上。
不觉新凉似水，相思两鬓如霜。
梦从海底跨枯桑，阅尽银河风浪。
[注释]①刘辰翁：
南宋庐陵（今江西吉安）人。
此词写于宋亡后。
②低昂：
是起伏升降的意思。
7．下列对词的内容理解有误的一项是（D）（2分）
A．词的上片侧重写七夕儿女幸福欢快的景象，下片则侧重抒写词人的感受。
B．上片的前两句“似旧”二字的言外之意是暗示“人间”已发生了巨大变化。
C．下片前两句写出了时间的飞逝和作者深深的思虑。
D．“处处试新妆”表现了人们生活富足，安居乐业的生活现状。
8．下列对词的赏析不正确的一项是（C）（2分）
A．本词上片与下片之间形成对照，以普通人和自己相对照，表明自己对故国的眷怀。
B．“银河”在诗中一是点明七夕，一是暗示人世间的狂风巨浪。
C．下片采用“虚实相生”的手法，实写的是梦境，虚写的是现实。
D．“海底”“枯桑”实际说的是人世间的巨大变化，即江山易主的沧桑之变。
（二）阅读下面文言文，完成第9～13题（10分）
金山寺（并序）
梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。
初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。
一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。
东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。
恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。
薄暮反舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。
山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。
老僧忘岁月，石上看江云。
（选自《梅尧臣集编年校注》）
【注释】①谢紫微：
谢绛，作者妻兄。
②陟：
登。
③上方：
佛寺。
④山阿（ē）：
山的曲折处。
⑤萼（è）：
花萼。
⑥鹘（hú）：
一种凶猛的鸟。
⑦羽翮（hé）：
翅膀。
⑧桡（ráo）：
船桨。
9．下列句中停顿不正确的一项是（D）（2分）
A．昔尝闻／谢紫微言金山之胜B．向使／善工摹画
C．穷极／山水之趣D．恶禽猛鸷不敢来／兹以搏鱼鸟
10．解释句中加点词的意思。
（2分）
（1）初恨未游（遗憾）
（2）薄暮返舟（迫近）
11．翻译文中画线句子。
（2分）
始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。
12．《金山寺》文中，“吴客”指的是①作者（梅尧臣）；诗句“山形无地接”与序文中②“峰壑攒水上”句的内容相呼应。
（2分）
13．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?
请结合诗文作简要分析。
（2分）
示例：
此句写得好。
写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。
以物喻人，肯定了士人不贪外物、不同流合污的高洁品质。
（三）古诗文积累（8分）
14.填补下列名句的空缺或按要求填空。
（每空1分）
（1）右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（3）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（4）酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现梦境的句子是醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
（6）《出师表》中提出要严明赏罚的建议的句子是陟罚臧否，不宜异同。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15～19题。
（共16分）
生命的讯息
席慕蓉
①读小学的时候，学校旁边有一大片坡地，放学之后我仍然喜欢在山坡上逗留，处身在那些和善与静默的植物之间，幼小的心似乎可以完全放松下来了。
②我做一些很无聊很无意义的事，但是自己却觉得非常欢喜，尤其喜欢的事就是和含羞草之间的交谈。
③那真是每次都让我兴奋的经验!
每当我在草丛里发现一棵含羞草的时候，小小六七岁的我就会蹲下来，屏息静气地开始我与它之间的对话——开始一个生命与另一个生命之间讯息的传递。
④只要轻轻用指尖触碰它的叶尖，向它说：
⑤“喂!
我在这儿，你知道吗?
”
⑥它就会马上颤抖地合起了整串的叶片，轻轻地回答我：
⑦“我知道，是你，你来了！
”
⑧在暖和的草坡上，含羞草一直是我童年最敏感最真诚的伙伴，而小小的我也因此相信，植物虽然静默，却也能向整个世界表示它的意见，也能用种种的方法让另外的生命了解它内里的意思，了解它内里的那一颗心。
⑨我从来没有怀疑过这件事。
⑩前几年，家住在石门乡下的时候，种下的一棵莲雾树开始结果了，成绩不太好，整棵树只有疏疏落落的几串果子。
住在附近的一位太太过来告诉我：
“你最好在冬天的时候用柴刀在树干低处砍上几刀，然后再在树根附近撒上几把盐，包你明年花一定开得多，果一定结得好!
”
“为什么呢?
这有什么道理呢?
”我问她。
她向我笑了一笑：
“我也不知道是什么道理，可是我以前看别人是
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