C语言课程设计报告猜数字游戏.docx
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C语言课程设计报告猜数字游戏
《高级语言程序设计》
课程设计报告
专业：
班级学号：
姓名：
指导教师：
二0一0年7月7日
一、
课程设计题目描述
猜数字游戏
用户从键盘输入4位不重复的数，且开头不为0，来匹配计算机给出的4位随机数，若数字和位置均等同。
表示用户赢了。
每猜一次，计算机均给出提示信息（x,y）,x表示数字、位置都匹配的个数，y表示数字匹配但位置不匹配的个数。
二、课程设计目的和要求
要求：
1.交互界面友好；
2.给定H键作为帮助键，帮助用户尽快达到目的，无论何时，按下H键，均能得到详细信息，如：
第一位数字正确，第2，3位数字位置不对等
3.给定K键作为管理键，按下后可以查看计算机所给的4位数，但查看前需要输入密码，密码自定。
4.设置游戏分值，将每次猜的结果以分值的形式给出，如初始分值1000分，每猜一次扣100分，若猜对一个数，奖励20分。
5.将得分最高的前3位的分值在每次开始新游戏前显示出来，同时，在每次游戏结束后将前3位的分值存盘，文件名自定。
三、系统分析与设计
1．程序分为说明区、游戏区、排行榜、帮助模块以及管理模块
2.说明区：
介绍游戏规则及部分必要说明
游戏区：
玩家可以在游戏区逐次猜数字，系统给出玩家每次猜数字后的提示，包括数值、位置均正确的数字个数和数值正确但位置不正确的数字个数。
排行榜：
当玩家成功完成一轮猜数字游戏后，可通过和排行榜中相应记录的比较判断玩家是否可以进入排行榜，进入排行榜的资格游戏成绩在前三名的玩家。
帮助：
给定H键作为帮助键，帮助用户尽快达到目的，无论何时，按下H键，均能得到详细信息，如：
第一位数字正确，第2，3位数字位置不对等
管理：
给定K键作为管理键，按下后可以查看计算机所给的4位数，但查看前需要输入密码，密码自定。
3.流程图：
4.用到的库函数：
#include
#include/*随机库函数*/
#include/*时间库函数*/
#include
5.部分函数说明：
文件调用：
FILE*inp,*ou;//文件输入输出流
inp=fopen（"D:
\\rank.txt","r"）;//导入之前排名
fscanf（inp,"%d%d%d",&e,&b,&a）;
fclose（inp）;
……
ou=fopen（"D:
\\rank.txt","w"）;//打开文件
fprintf（ou,"%d\n%d\n%d\n",top[0],top[1],top[2]）;//将新排名重新保存
fclose（ou）;//关闭文件
时间随机函数：
srand（time（NULL））;//随机函数初始化,利用时间设置随机种子
四、系统调试出现的问题
错误一：
最后得分输出的全是 -858993460，排行榜无法正常工作，存盘数据不能正常调用
错误代码：
inp=fopen（"D:
\\rank.txt","r"）;
fscanf（inp,"%d%d%d",&top[0],&top[1],&top[2]）;
fclose（inp）;
修改后：
inp=fopen（"D:
\\rank.txt","r"）;
fscanf（inp,"%d%d%d",&e,&b,&a）;
fclose（inp）;
错误二：
输入以9开头的数无反应
错误代码：
scanf（"%s",&d）;//这里输入任意字符串包括四位数字HhYy
m=atoi（d）;
if（d[0]>'0'&&d[0]<'9'）
修改后：
scanf（"%s",&d）;
m=atoi（d）;
if（d[0]>'0'&&d[0]<='9'）
五、系统运行报告
游戏开始：
随便输入4位数字，回车得到提示信息：
输入H获得帮助：
输入K键验证密码并获取答案：
输入正确结果回车，输出最后得分：
六、总结
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在将近两周的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
通过实践的学习，我认识到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习C语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
七、参考书目
作 者：
黄明，梁旭，万洪莉编著
书名：
C语言课程设计——程序设计语言课程设计丛书
出版社：
电子工业出版社
出版时间：
2006-6-1
作 者：
陈清华，朱红主编
书名：
C语言课程设计:
案例精选与编程指导
出版社：
东南大学出版社
出版时间：
2003-6-1
作 者：
姜灵芝，余健 编著
书名：
C语言课程设计案例精编
出版社：
清华大学出版社
出版时间：
2008-1-1
作者：
王新，孙雷 编著
书名：
C语言课程设计（21世纪计算机科学与技术实践型教程）
出版社：
清华大学出版社
出版时间：
2009-7-1
八、附录
源程序清单：
1.头文件及各定义
#include
#include/*随机库函数*/
#include/*时间库函数*/
#include
voidmain（）
{
intn[4]={0};//产生的随机数的每一位
intnum=0;//产生的随机数
intm=0;//用户输入的4位数字
intx=0,y=0;//x表示数字、位置都匹配的个数，y表示数字匹配但位置不匹配的个数。
intc[4]={0};//输入的数字的每一位
inti,j;
chard[4]={0};//输入字符
intgrade=1000;//初始得分
charch='a';//判断第一个while循环
charpw[15]={0};//玩家设置的密码
charpassw[15]={0};//玩家输入的验证的密码
FILE*inp,*ou;//文件输入输出流
inttop[3];//最高得分
intmin=0;//得分最高的3个中最小的那个
inta,b,e;
inttemp=0;
2.游戏主界面
printf（"--------------------------------------------------------------------------------\n"）;
printf（"|◎※猜数字游戏※◎|\n"）;
printf（"|制作者：
肖毅王越坤|\n"）;
printf（"|游戏规则如下：
|\n"）;
printf（"|输入4位不相同的数字，且第一位数字不为0|\n"）;
printf（"|初始1000分，每猜一次扣100分，猜对奖励20分|\n"）;
printf（"|每猜一次，计算机均给出提示信息（x，y）|\n"）;
printf（"|x表示数字、位置都匹配的个数|\n"）;
printf（"|y表示数字正确、位置错误的个数|\n"）;
printf（"|◎H键为帮助键K键为管理键◎|\n"）;
printf（"----------------------------------------------------------------------------------\n"）;
3.排行榜系统
inp=fopen（"D:
\\rank.txt","r"）;//导入之前排名
fscanf（inp,"%d%d%d",&e,&b,&a）;
fclose（inp）;
printf（"|游戏前三名得分为NO.1:
%dNO.2:
%dNO.3:
%d\n",a,b,e）;//得分排名
……
//排名系统
top[0]=e;
top[1]=b;
top[2]=a;
min=top[0];
for（i=1;i<3;i++）
{
if（top[i]}
for（i=0;i<3;i++）
{
if（min==top[i]）
{
if（grade>top[i]）{top[i]=grade;break;}//修改最小的值
}
}
if（top[0]>top[1]）
{
temp=top[0];
top[0]=top[1];
top[1]=temp;
}
if（top[1]>top[2]）
{
temp=top[1];
top[1]=top[2];
top[2]=temp;
}
ou=fopen（"D:
\\rank.txt","w"）;//打开文件
fprintf（ou,"%d\n%d\n%d\n",top[0],top[1],top[2]）;//将新排名重新保存
fclose（ou）;//关闭文件
4.帮助键
if（d[0]=='H'||d[0]=='h'）//帮助键H
{
for（i=0;i<4;i++）
{
if（c[i]==n[i]）
{
printf（"第%d位数字正确\n",4-i）;//判断计算位置和数字都正确的数
}
}
for（i=0;i<4;i++）
{
for（j=0;j<4;j++）
{
if（c[i]==n[j]&&（i!
=j））
{
printf（"第%d位数字位置不对\n",4-i）;//计算位置错误，但数字正确的数
}
}
}
}//if循环在这里结束
5.管理键
if（d[0]=='K'||d[0]=='k'）//查看键K
{
printf（"请输入密码\n"）;
if（pw[0]==NULL）
{
scanf（"%s",pw）;
printf（"计算机产生的随机数为%d,并记牢您的密码\n",num）;//第一次输入密码先保存密码
}
else
{
scanf（"%s",passw）;//以后输入密码要先与以前的密码进行比较
if（strcmp（pw,passw）==0）
{
printf（"计算机产生的随机数为%d\n",num）;
}
else
printf（"密码不正确\n"）;
}
}//if循环在这里结束
6.答案正确，退出整个循环
while（ch!
='Y'&&ch!
='y'）//满足这个条件则退出while循环
{
……
//while循环这里结束
printf（"您的最后得分为%d\n",grade）;
printf（"是否要退出？
\n"）;
printf（"按下Y则退出，按下任意键继续（除Y/y）\n"）;
scanf（"%s",&ch）;
}
------------------------------------------------------------------------------------------------------------END
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