暑假作业 化学15单元.docx

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暑假作业化学15单元

第一单元绪言与走进化学世界练习题

一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）

1．下列属于化学研究范畴的是（）

A．从棉花纺成纱到制成布的工艺B.新能源的开发和新材料的研制

C．“神七”飞船轨道的研究D.动植物细胞的组成和结构

2.物理变化和化学变化的本质区别（　　　　）

　A．有颜色变化　　　　　　　　　　　　B．有其他物质生成

　C．有气体生成　　　　　　　　　　　　D．有发光、放热现象

3.下列说法不正确的是（）

A．实验时用剩的药品放回原瓶

　B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3

C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL

4.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）

A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化

B．花香四溢

C.洗净的铁锅常出现锈渍

D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

5.下列实验操作中，正确的是（）

A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁

B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中

C.用100mL的量筒量取10mL液体

D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口

6．把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

A.假设B.实验C.观察D.做出结论

8.如图，下列所示变化属于化学变化的是（）

9．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的

石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的

气体中含有较多的（）

A.氧气B.二氧化碳

C.氮气D.水蒸气

10.下列对化学物质的理解正确的是（）

A.化学物质就是有毒有害物质

B.食品中添加化学物质一定对人体有害

C.化学物质绝对无毒无害

D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难

11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（）

A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.锥形瓶

12.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）

A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化

C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧

13.市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。

其中四位同学的实验方案如下表：

实验人

实验方案

小敏

一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。

一天后，比较两只手背的灼伤程度。

小英

第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。

比较这两天被灼伤的程度。

小玲

在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。

一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。

小红

手心上涂上防晒霜，手背上不涂。

一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（）

A.小敏B.小英C.小玲D.小红

14.下列实验数据合理的是（）

A.用托盘天平称取12.62g的食盐

B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水

C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃

D.用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL

15.如图所示的实验操作中，正确的是（）

16.实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）

17.以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）

18.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。

若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）

A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g

19.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）

A.急于加药品时，也不可用手直接抓取

B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

C.给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人

D.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

20.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）

A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定

二、填空与简答（共32分）

21.下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是　　；

（2）取用粉末状药品时一般选用　　　　　；（3）用于吸取和滴加少量液体的是　　　（4）常用于给物质加热的仪器是　　　　　　；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是　　　　　　；（6）用来收集和贮存少量气体时需用　　　　　　。

22.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是　　　　　　，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻　　　　　　。

23.酒精：

①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有。

24.小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）。

（1）

（2）

25.做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。

请仔细观察下图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：

①

②

26.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1）量取8mL水，应选用mL的量筒。

（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。

（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.

（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。

（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是。

三、实验探究题（共28分）

27.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。

（简要写出实验步骤、现象和结论）

步骤

现象

结论

28．

（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。

试设计实验证明：

超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。

实验步骤

现象

结论

（2）给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶，请你用简单的方法，取出

（1）题中大型超市和学校操场的气体样品。

（以操场为例）

29.如图，灯焰处a为,b为，c为。

把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，

观察到火柴梗在处（填a、b、c）的部分最先碳化

（变黑），说明。

试解释家用煤气炉上都有

一个高低适宜的放锅三角架？

。

30.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，

如图，打开A、B两端的止水夹，在A端向瓶

内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收

集到一瓶呼出的气体。

（1）能否从B端向瓶内吹气？

，理由是

（2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法

（可选择你所需要的用品）

。

31.以下信息对解答本题能提供帮助：

无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。

某同学为了研究蜡烛燃烧的

产物，设计了以下实验，如

图所示。

在甲、乙两集气瓶

中充满氧气，瓶底分别装有

澄清的石灰水和无水硫酸铜

白色固体。

1点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察

到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。

2点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。

请回答：

（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中，说明氧气具有性。

（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。

第二单元我们周围的空气单元测试题

一、选择题（每题只有一个答案,将正确的答案写在括号内每空2分，共28分）

1.生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）

A.豆浆B.酱油C.白醋D.食品袋内防腐的氮气

2.成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）

A．磨杵成针　　　　B．滴水成冰　C．死灰复燃　　D．积土成山

3.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（　）

A.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

B．先检查制氧装置的气密性，再装药品

C.先熄灭酒精灯，再将导管取出

D．先给试管均匀加热，再对着药品加热

4.下列事实中，可以说明水能溶解少量氧气的是（ ）

A.水通电后能生成氧气和氢气B.水加热到沸腾变成水蒸气

C.水能溶解某些氧化物D.鱼虾能在河水中生存

5.今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区，会造成空气中哪种有害成分的增加（ ）

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．可吸入颗粒（粉尘） D.一氧化碳

6．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）

①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航

A．①②③ B．①⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

7．桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）

A.是空气B.是氮气C.没有物质D.是氧气

8．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。

NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。

实验室收集NO的装置是（　）

9．人人都应关心和保护人类生存的环境。

在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物（粉尘）和二氧化硫。

下列对其形成主要原因的分析不合理的是（ ）

A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬   B．生活和生产中燃烧煤炭

C．工业生产排放废水          D．机动车排放尾气

10．如图，在吸滤瓶内的湿润泥沙中生长着健壮的小麦三叶期幼苗。

从上边导管通入二氧化碳，通一会儿后，将气球紧包在吸滤瓶的侧管口，继续通入二氧化碳，使气球膨胀起来，然后用弹簧夹住上面的橡皮导管。

将吸滤瓶放在强光下晒5-6小时后，准备好集气装置，插入橡皮导管，松开弹簧夹，气球自然回缩，将气体排入集气瓶中。

再将点燃的木条伸入集气瓶内，发现火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺，该实验说明了（ ）

A.光合作用与呼吸作用同时进行B.光合作用需要阳光

C.光合作用的原料是二氧化碳和水D.光合作用吸收二氧化碳放出氧气

11．电工师傅使用的"验电笔"中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是（）

A.氮气B.氧气C.空气D.氖气

12．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（　　）

A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将燃着的木条伸至集气瓶中

C．将带火星的木条放到集气瓶口　D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中

13．硫在氧气中燃烧，火焰的颜色为（ ）

A．蓝紫色B．浅蓝色C．红色D．黄色

14．质量相等的两份氯酸钾A和B，其中一份混入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（ ）

二、填空题（每空1分，文字表达式2分，共32分）

15.阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

16．拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热（与氧气反应），得到了红色粉末氧化汞，又把这种红色粉末加热，得到了汞和氧气。

写出上述两个反应的文字表达式：

                                          ；                                            。

17．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白粉等。

在较低温度和少量催化剂（如二氧化锰）条件下，它能迅速分解，产生氧气和水。

试回答

（1）过氧化氢分解的文字表达式                       。

（2）若在实验室里用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，效果更好，主要的优点是                                         。

（3）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入                     的木条，木条复燃。

而另一试管无明显现象。

取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起                              （填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。

18．做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝是要绕成螺旋状，其目的是

铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，说明。

19．我们所学过的气体有：

氧气、

氮气、

二氧化碳、

水蒸气、

空气、

稀有气体，（用序号填空）其中硫能燃烧并产生淡蓝色火焰的是；能溶于水，且使澄清石灰水变浑浊的是；能使燃烧的木条熄灭，但不能使澄清石灰水变浑浊的是；通电能发出不同颜色的光的是；能使带火星本条复燃的是；既能用排水法，又能用向上排空气法收集的是。

20．书写下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型:

（1）木炭在空气里燃烧                    ，属于           

（2）硫在氧气里燃烧                 ，属于           

（3）镁在空气里燃烧                     ，属于      

（4）氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气              ，属于         

三、简答题（共12分）

21．结合平时观察到的情况，试描述水的物理性质（至少2个）。

（1）                                    ；

（2）                                           。

22．日常生活中，我们每天都接触到很多物质。

请各举出三种你熟悉的纯净物和混合物。

纯净物：

，，；

混合物：

，，。

23．右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。

请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么

气体。

假设（猜想）

验证方法及操作

可能看到的现象

结论

四、实验题（共28分）

24．某学生用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图所示：

（装置图用代号表示）（16分）

（1）写出上图中指定仪器的名称①，②，③；

（2）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式

（3）若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是。

（4）有如下操作步骤：

a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出。

正确的操作顺序是。

（2分）

（5）某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中，现象是；写出铁丝在氧气中燃烧的表达式；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因。

（6）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。

实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。

①甲烷的物理性质是。

（2分）

②若要制取甲烷,其气体发生装置选择    ，收集该气体的装置是。

25．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：

在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。

（实验装置如下图所示）回答下列问题：

（12分）

（1）该反应的文字表达式是

。

（2分）

（2）小如用上述实验装置测定的结果是：

空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，

其操作上的原因可能是（要求答出两种）：

。

（2分）

（3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。

当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后,水能否进入集气瓶？

为什么？

。

（2分）

（4）若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？

（只需答出实验方案中须改进的地方）

（5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如右图所示的装置。

请根据图示实验回答下列问题：

①

闭合电源开关，可以观察到白磷

。

②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面

。

③通过这个实验得出的结论是

。

④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：

。

（2分）

第三单元自然界的水练习题

一、选择题（每题2分共40分）

1．水的下列性质中属于化学性质的是（）

A.常温时能够流动B.0℃时能够结冰

C.一个标准大气压下100℃时能够沸腾D.通电条件下能够分解

2．生活中，你接触到很多种类的水。

其中纯度最高的为（）

A．自来水B.海水C.矿泉水D.蒸馏水

3．下列广告用语正确的是（）

A．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质

B．“超纯水”绝对卫生，长期饮用对人体健康有益

C．水是生命之源

D．矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分，是一种纯净物

4．浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是（）

A.氧B.钠C.氯D.氢

5．分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是：

（）

A.在化学反应中，分子可分，原子不可分B.分子间有间隔，原子间无间隔

C.分子运动原子不运动D.分子质量大原子质量小

6．工业和医疗上为了便于贮存和运输，通常把氧气变成液氧装在天蓝色的钢瓶里，其结是：

（　　）

A.氧分子改变了B.氧分子的间隔改变了

C.氧原子改变了D.氧分子的化学性质改变了

7．下列物质中，含有氧分子的是：

（）

A.空气B.二氧化碳C.氧化汞D.高锰酸钾

8．海洋污染可间接影响人类的健康，下列情况中不会造成海洋污染的是：

（）

A.生活污水排入大海B.垃圾填海

C.海水晒盐D.油轮泄漏

9．北京成功申办2008年奥运会，为了办成“绿色奥运”，下列做法不可取的是：

（）

A.提高污水处理率B.关闭所有化工企业

C.降低机动车辆的尾气污染D.用天然气逐渐取代燃煤

10．下列变化能证明分子在化学变化中可分的是：

（）

A.水加热变成水蒸气B.分离液态空气制氧气

C.氧化汞受热生成汞和氧气D.石蜡受热熔化

11、把50ml酒精和50ml水混合，其总体积小于100ml，这说明：

（）

A.酒精与水发生了反应B.酒精分子和水分子变小了

C.分子间有间隔D.分子不断运动

12．用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘，砝码置于左盘，当天平平衡后，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价的是：

（）

A.此操作违反规定，无法确定被称量物的质量

B.此操作可确定被称量物的质量为9.2g

C.此操作可确定被称量物的质量为8.2g

D.此操作可确定被称量物的质量为9g

13．水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是（）

①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

14．夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）

A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳

15．黑白小圈分别表示不同的原子，下图表示的物质是（）

A.两种元素组成的化合物

B.两种元素组成的纯净物

C.由7种物质分子构成的混合物

D.由5种物质分子构成的混合物

16．当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。

在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。

下列说法不正确的是（）

A.超临界态水氧化技术不形成二次污染　　B.超临界态水是一种新物质

C.超临界态水不能作为新型催化剂　　　D.超临界态水可用于解决白色污染问题

17．用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）

A.能杀菌消毒　　　　　　

B.能把硬水变为软水

C.能得到纯净水　　　　　

D.活性炭主要起吸附杂质的作用

18．下列情况下，水分子间距离最近的是（）

A．0℃的水B.3℃的水C.4℃的水D.100℃的水

19．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。

航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。

下列关于小分子团水的说法中正确的是（　）

A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动　　D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

20．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之无关的是（　）

A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所　　　　B.将活性炭放入硬水中使其净化

C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染　　　　　　　　D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

二、填空题（22题1、2两小题每空一分，其余每空2分，共36分）

21．超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放。

在化学学习中，我们也要将物质进行分类。

请将下列物质按要求分类。

（用序号）

空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气

⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰

其中属于混合物的是；属于纯净物的是

属于化合物的是；属于单质的是

22．水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

（1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：

①；②。

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。

在日常生活中，人们常用的方法来降低水的硬度。

如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用来检验。

（3）如右图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识。

水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提三条节水建议：

①；

②；

③。

23.A物质在常温下是液体，在一定条件下可以分解成B和C两种气体，将D单质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时