三年级上册阅读理解.docx
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三年级上册阅读理解
1观日出
看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。
东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写
。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问?
?
你是谁?
?
为什么哭?
?
我少年时代玩玻璃球?
?
青年时代玩电子游戏?
?
中年时代打麻将?
?
家产都败光啦?
?
如今我一无所有?
?
我真后悔呀?
?
流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：
“假如你能返老还童……”
“返老还童？
”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！
”“好吧！
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢（chǔn）事！
”时光老人冷笑着：
“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（2分）
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
（3分）
例如：
冷笑
____________________________________________________________________
3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
（2分）
后悔（）央求（）
4．组词。
（4分）
呜（）悔（）跪（）探（）
鸣（）侮（）脆（）深（）
5．用“假如……就……”造句。
（2分）
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！
”？
（3分）
_____________________________________________________________________
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？
或者你想对懒汉说什么？
（3分）
_________________________________________________________________
一、读寓言故事，完成问题。
（8分）
3啄木鸟和树
大树叫起来：
“别动我！
别动我！
我疼死了！
”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！
”啄木鸟说。
“简直是侮辱！
我这样年轻力壮，身上哪里的虫？
我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！
”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段（2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？
在正确的答案后面的括号里打“√”。
（4分）
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
（）
b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。
（）
c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。
（）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？
为什么请说出你的理由（2分
4“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问：
“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？
”爷爷笑了：
“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：
“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实这就是‘煮书’。
这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。
”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
”“你可以从‘煮’语文书入手。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（）
②一下子明白过来。
（）
③心里不明白，不理解。
（）
2、造句。
不仅……还……。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
。
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？
请用“”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？
你今后打算怎样学好语文呢？
5乡间绿阴
乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（háng?
?
xíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未?
?
?
?
末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座?
?
?
?
坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“_______________”这句话来写。
文中的省略号（……）表示_____________多。
（2分）
3、根据短文连线。
（4分）
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
（1分）
6
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。
那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。
他请来两个朋友，到家里去作客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。
我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。
2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。
2%
3、用“√”选择正确的解释。
3%
①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）
②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（）
4、从短文中找出下列词语的反义词。
6%
炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（）
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？
2%
7大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？
”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？
靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”墙顶上小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！
小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1.全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。
（2）
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
（2）
3.在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。
（12）
4.写出下面词的反义词（4）
温暖——（）难过——（）
5.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（2）
答案
1观日出
1．3个、2个2．淡、快3．
（1）显现跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
（二）时光老人和流浪汉
1：
“？
？
”：
“，，！
，！
”。
2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑
3.懊悔哀求（共2分，每个1分）
4.呜呼后悔跪下侦探
鸣叫侮辱清脆深度（共4分，每个0.5分）
5使用关联词造句即可给分（共2分）
6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。
指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。
（一）啄木鸟和树部分
1.五（共2分）
2.选B（共4分）
3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）
第三部分阅读长廊（12分）
“煮书”
2、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
②心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（得心应手）
②一下子明白过来。
（豁然开朗）
③心里不明白，不理解。
（疑惑不解）
2、造句。
不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。
乡间绿阴
2、这篇短文是围绕“_乡间，是树的天地__”这句话来写。
文中的省略号（……）表示果树多。
（2分）
对朋友就要雪中送炭
雪中送炭见真情（答案多元）
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□，自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。
他请来两个朋友，到家里去作客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。
我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（√）
②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（√）
炎热（寒冷）陈旧（崭新）便宜（宝贵）顺利（困难）
5、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？
2%
送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。
前者比后者更加弥足珍贵。
（答案多元）
大墙下的小花苗
1春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
2不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
3“你干吗哭呀？
”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！
小蜜蜂只好飞走了。
4“你不是也有手和脚吗？
靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”墙顶上小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
5有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！
小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
6孩子们从大墙下走过，都说：
“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！
”
1.全文共有（6）个自然段，其中第（3）段是小花苗和蜜蜂的对话。
（2）
3.在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身披上绿叶／开出金黄色花朵），孩子们夸小花苗（真勇敢）。
（12）
温暖——（寒冷）难过——（高兴）
我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。
我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
（一）
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀（kā）什（shí）喀尔（er）以及琐（suǒ）琐等葡萄
1、找出描写颜色的词，写在横线上。
（14分）
------------------------------------------------------------------
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），
“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
（4分）
3、用“____”画出文中的一个比喻句，并填空。
（6分）
这句话把______________比作_________________。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。
（4分）
（二）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：
（3分）
-------------------------------------------------------
2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。
（3分）
3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。
（12分）
4、短文的主要意思是（）（2分）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
（7分）
词：
（至少写三个）
-------------------------------------------------------------
句：
（至少写二句）
--------------------------------------------------------------------------------------
（三）小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。
真是“-------------------------------，----------------------------。
”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
（4分）
2、文章按照--------、--------、--------、--------的顺序写小草。
（8分）
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
（4分）
（）（）
4、短文是围绕__________来写的。
（3分）
5、哪句话说明小草胸怀宽广?
请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。
（4分）————注意区分横线和波浪线
（四）齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：
蚱（zhà）蜢（meng）好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
（6分）
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。
（6分）
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（2分）
（1）伸展、宽解。
（）
（2）缓解、从容。
（）
4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
（4分）
------------------------------------------------------------------------------------
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来。
（4分）
------------------------------------------------------------------------------------
答案：
1.有名喜爱好像
2.明亮马虎失败
3.选
（2）
4.冬天到了，天气越来越冷。
快过年了，节日的气氛越来越浓。
随着复习的深入，我对将来的考试越来越有信心。
5.因为齐白石爷爷勤于观察物体和刻苦练习画画，所以他画画取得了很大成功
答案：
1.绿茵茵青的绿的红的深紫玫瑰色墨色白色五彩缤纷
2.很多颜色
3.比喻句：
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚（把葡萄架比作凉棚）
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
（把葡萄架下的葡萄比作五彩缤纷的图画）
4.标点：
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀（kā）什（shí）喀尔（er）以及琐（suǒ）琐等葡萄。
答案：
1.家乡的天鹅湖
2.垂（chuí）柳迎（yíng）风起舞嫩绿（lù）
3.清可见底碧得发亮茂密的树木草地小花美丽的小桥
4.c
5.词：
清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽
句：
其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
答案：
1.野火烧不尽，春风吹又生。
2.春夏秋冬
3.火热酷热
4.小草有着强大的生命力和宽广的胸怀，给大自然带来生机
5.说明小草胸怀宽广：
小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
说明小草生命力旺盛：
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来
真是野火烧不尽，春风吹又生。
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