浙江省金华中考英语试题解析版.docx

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浙江省金华中考英语试题解析版

2018年浙江金华中考真题英语卷

听力

第一节；听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题

1.WhatisBobgoingtodothisweekend?

A.Toplaybasketball.

B.Tohaveapicnic.

C.Tovisithisuncle.

2.Whattimewillthefilmstart?

A.Atsix.

B.Atseven.

C.Ateight.

3.Whocanplaythepiano?

A.Tim.

B.Tim'smother.

C.Tim'ssister.

4.Wheredoesthewomanwanttogo?

A.Themuseum.

B.Thelibrary.

C.Thehospital.

5.Howisthemanprobablyfeelingnow?

A.Relaxed.

B.Angry.

C.Nervous.

第二节：

听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。

听下面一段较长对话，回答6、7两个问题

6.Whatcolourdoestheman'swifelike?

A.Red.

B.Blue.

C.Purple.

7.Howmuchisthescarf?

A.$29.

B.$39

C.$49.

听下面一段较长对话，回答8～10三个问题。

8.WhodidJohnmeetyesterdayevening?

A.Australianmusicians.

B.Australianstudents.

C.Australianteachers.

9.WhatdidJohntalkaboutwiththeforeigners?

A.Chinesefood.

B.Englishlearning.

C.Popmusic.

10.WhenwillJohngototheEnglishclubagain?

A.NextFridayevening.

B.NextSaturdaymorning.

C.NextSundayafternoon.

第三节：

听下面一段独白，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。

11.WheredoesSamcomefrom?

A.France.

B.America.

C.England.

12.WhendidSamgototheoldvillage?

A.Yesterdaymorning.

B.Yesterdayafternoon.

C.Yesterdayevening.

13.WhathappenedtoSaminthevillage?

A.Hewaslost.

B.Hegothurt.

C.Helostabag.

14.WhocametoseeSamwiththehotelmanager?

A.Aschoolboy.

B.Ateacher.

C.Apoliceman.

15.WhydidSamwritetheletter?

A.Tomakeaninvitation.

B.Toaskforhelp.

C.Togivesomeadvice.

二、完形填空

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

Onemorning,whenIwasleavingformybusiness,amiddle-agedmancameupandaskedmeforhelp.Hesaidhehadno____1____togetfoodforhislargefamily.

Youlook____2____.Whydon’tyouwork？

”Iasked．“SimplybecauseIcannotgetwork,sir.”“IfIgiveyouwork,whatpaydoyouwant?

”“____3____Icangetbreadformyfamily,sir.”heanswered.

Idecidedtofindoutifhe___4___meantwhathesaid."OK.I'llgiveyouonepoundanhour,ifyouwill___5___abrick（砖）underyourarmandwalkaroundthesquareforfivehourswithoutstopping.“”Thankyou,sir.Iwill.“

IfoundabrickandstartedhimonhiswalkbeforeIwenttomy____6____.Ineverthoughthewouldhehad____7____.

WhenIcamebackfivehourslater,Isawhim____8____walking,withthebrickunderhisarm.

Istoppedhimandgavehim____9____pounds.Hethankedmeandtoldmethatsomepeoplehad_____10_____tohelphimwhentheyknewwhyhewasdoingallthis.Hewouldgoandask_____11_____forwork.Beforeleaving,heaskedifIwouldgivehimthe_____12_____.Idid.

Severalyearslater,awell-dressedmangreetedmeonatrain.SeeingIwasnotsurewhohewas,he____13____thathewasthebrickmanandhadhisownbusinessnow.“Youknow,Istillkeepthatbrickandalwaysvalueitasthemost_____14_____thingIhaveasithasbroughtmeluckandsuccess.”

_____15_____,itwasnotthebrickthatmadethemansuccessful,buthisfaithfulness（坚定）indoingevenaverylittlething.

1.A.courageB.moneyC.planD.time

2.A.funnyB.sickC.seriousD.strong

3.A.AslongasB.AssoonasC.EvenifD.Eversince

4.A.certainlyB.simpleC.reallyD.usually

5.A.breakB.carryC.fixD.hide

6.A.businessB.lessonC.programmeD.research

7.A.plannedB.preparedC.promisedD.suggested

8.A.alsoB.alreadyC.evenD.still

9.A.fourB.fiveC.sixD.seven

10.A.continuedB.forgottenC.offeredD.refused

11.A.himB.themC.meD.her

12.A.brickB.chanceC.jobD.bread

13.A.explainedB.imaginedC.realisedD.supposed

14.A.beautifulB.expensiveC.importantD.interesting

15.A.AsaresultB.AtlastC.InawordD.Infact

【答案】1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.B10.C11.B12.A13.A14.C15.D

【解析】短文大意：

一位贫穷的中年男子一直找不到工作，为了能给家人买上面包，不惜搬着一块砖在广场上不停地走上5个小时。

后来因为这件事很多人都愿意给他提供一份工作，这名男子也因为这块砖而改变了自己的命运。

故事告诉我们，无论做什么事情，态度是获取成功的关键。

1.句意：

他说他没有钱为他的大家庭买食物。

A.courage勇气；B.money钱；C.plan计划；D.time时间。

根据前面的句子“amiddle-agedmancameupandaskedmeforhelp.”一个中年男子向我寻求帮助，想找一份工作，可知他家境不好，没有钱为他的大家庭买食物。

答案为B。

2.句意：

你看起来很强壮。

A.funny有趣的；B.sick生病的；C.serious严重的；D.strong强壮的。

根据后面的句子“Whydon’tyouwork？

”你干嘛不干活？

可以判断出中年人应该看起来身强力壮，故答案为D。

3.句意：

只要我能为我的家人买面包。

A.Aslongas只要；B.Assoonas一……就；C.Evenif即使；D.Eversince自那时起。

根据前面的句子“IfIgiveyouwork,whatpaydoyouwant?

”如果我给你提供工作，你想要多少薪水？

结合语境可以判断，只要有钱为家人买面包，中年男子什么都愿意做，答案为A。

4.句意：

我决定验证他是不是真的打算按照他所说去做。

A.certainly当然地，确定；B.simple简单的；C.really真正地；D.usually通常。

此处是想检验中年男子所说与所做是否真的一致，故答案选C。

5.句意：

如果你将一块砖头放在你的胳膊下，绕着广场不定地走五个小时。

A.break打破；B.carry携带；C.fix修理；D.hide躲藏。

根据下文中的句子“withthebrickunderhisarm.”判断，此处表达的意思是拿着一块砖，绕着广场不定地走五个小时，只有B答案复合题意。

6.句意：

在我去做生意之前，我找到了一块砖头，让他开始走路。

A.business生意；B.lesson功课；C.programme节目；D.research研究。

根据前文中的句子“whenIwasleavingformybusiness,”可知，此处是继续去做生意，故答案为A。

7.句意：

我从没想到他会做他承诺过的事情。

A.planned计划；B.prepared准备；C.promised承诺；D.suggested建议。

前面中年男子说过“AslongasIcangetbreadformyfamily,sir.”作者没有把他的话当真，我从没想到他会做，应该就是指前面男子所承诺过的话，故答案为C。

8.句意：

我看见他还在走路。

A.also也；B.already已经；C.even甚至；D.still仍然。

根据下文中的句子“Istoppedhimandgavehim____9____pounds.”可知，作者回来的时候，中年男子还在走路，故答案为D。

9.句意：

我叫停了他，送给了他五英镑。

A.four四；B.five五；C.six六；D.seven七。

前文提到作者一个小时支付一英镑，走了五个小时就是五英镑，故答案为B。

10.句意：

当他们知道他为什么要做这一切的时候，有人主动提出帮助他。

A.continued继续；B.forgotten忘记；C.offered提供；D.refused拒绝。

根据后面的句子askforwork可知，有人愿意给他提供帮助，offertohelphim给他提供帮助，故答案为C。

11.句意：

他会去向他们寻求工作。

A.him他；B.them他们；C.me我；D.her她。

根据前面的句子“Hethankedmeandtoldmethatsomepeoplehadofferedtohelphim”有一些人愿意提供帮助，因此向他们寻求工作，答案为B。

12.句意：

临走前，他问我是否愿意把砖头给他。

A.brick砖头；B.chance机会；C.job工作；D.bread面包。

根据下文中的句子“Istillkeepthatbrick”判断，作者向那位中年男子索要了那块砖头，故答案为A。

13.句意：

他解释说他是个砖匠，现在有了自己的生意。

A.explained解释；B.imagined设想，想象；C.realised意识到；D.supposed假设。

根据“thathewasthebrickmanandhadhisownbusinessnow”可知中年男子向自己解释了他的身份，故答案为A。

14.句意：

我仍然保留着那块砖头，总是把它看作是我最重要的东西。

A.beautiful漂亮的；B.expensive昂贵的；C.important重要的；D.interesting有趣的。

根据后面的句子“Ihaveasithasbroughtmeluckandsuccess.”它给我带来了好运和成功，因此这块砖被作者视为最重要的东西。

答案为C。

15.句意：

实际上，使这个人成功的并不是那块砖头，而是他的忠诚，即使做一件小事也不例外。

A.Asaresult结果；B.Atlast最后；C.Inaword总之；D.Infact事实上。

最后一句话点出了那个人的成功之道，是对所选择工作的坚守，D答案符合语境。

点睛：

完形填空题与单项选择题不同，它给出的是一篇意思较为完整的短文。

做该题型试题时，首先应跳过空格通读全文，以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从4个选项中选出一项进行试填。

考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。

最后应再把全文通览一遍，细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。

检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。

第1小题是考查名词词义辨析，要结合上下文做出准确判断，根据前面的句子“amiddle-agedmancameupandaskedmeforhelp.”一个中年男子向我寻求帮助，想寻找一份工作，可知他家境不好，没有钱为他的大家庭买食物。

答案为B。

第9小题是考查数字计算，结合前面的相关信息得知一个小时支付一英镑，一共走了五个小时，就可以算出正确答案。

三、阅读理解

阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

A

Teenagersareknownforbeingcreativeandfullofnewideas.Let’shavealookattheseteenageinventionsthatmightchangetheworld.

Bananaleavesusuallygobadintwoorthreedays.TenithAdithyaa,ateenagerfromIndia,usedUVtomaketheleavesstayfreshforayear.Teniththinksthatonedaytheleaveswillbeusedformakingplates,cupsandotherthings.

DavidCohen,anAmericanteenager,builtanearthworm（蚯蚓）robot.Itisabletogointothesmallestplaces,wherehumansordogscan’tgo.Itwillbeusedforfindingpeopleinafireoranearthquake.

RemyaJose,a14-year-oldfromIndia,foundittiringandboringtohandwashclothesinthenearbyriver.Shereusedsomebicyclepartsandcreatedawashingmachinethatsavestime,energyandkeepspeoplefitatthesametime.

KennethShinozuku,a15-year-oldfromNewYork,noticedthathisgrandfatherwhogotAlzheimer＇sdisease（老年痴呆）wouldoftenleavehomeandgetlost.Soheinventedthewearablesensors（感应器）tohelppeoplefindtheirfamilymemberslikehisgrandfather.

16.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Popularads

B.Usefulmachines

C.Strangepictures.

D.Teenageinventions

17.TheearthwormrobotbyDavidCohencan______.

A.makethingsstayfresh

B.helppeoplewashclothes

C.gointothesmallestplaces

D.takecareoftheoldpeople

18.WhichofthefollowingisTRUE

A.Platesandcupsaremadeoffreshbananaleaves.

B.Remya'swashingmachinecanalsokeeppeoplefit.

C.DavidCohenisamiddleschoolstudentfromIndia.

D.Kenneth'swearablesensorswillkeepoldpeopleathome.

【答案】16.D17.C18.B

【解析】短文展示了青少年的4项发明创造。

如何使树叶保鲜；蚯蚓机器人；自行车部件改装的洗衣机；可穿戴的传感器。

16.主旨大意题。

根据表格前面的句子“Let’shavealookattheseteenageinventionsthatmightchangetheworld.”让我们来看看这些可能改变世界的青少年的发明。

可知短文展示了青少年的一些发明创造，故答案选D。

17.细节理解题。

根据表格第二栏中的句子“DavidCohen,anAmericanteenager,builtanearthworm（蚯蚓）robot.Itisabletogointothesmallestplaces,”可知，DavidCohen的蚯蚓机器人可以进入最小的地方。

故答案选C。

18.判断正误题。

根据表格第三栏中的句子“Shereusedsomebicyclepartsandcreatedawashingmachinethatsavestime,energyandkeepspeoplefitatthesametime.”雷米发明的这种洗衣机也能让人们保持健康。

故B答案正确。

B

UnderstandingGraphics（图表）

Whenwearereading,weoftenseeoneortwographicsinatext.Haveyoueverthoughtaboutthesequestions:

Whyaretheythere?

Whatinformationdotheygive?

Dotheyhelpwithourreadingandunderstanding?

Graphicsarethingslikepictures,maps,chartsandtables.Theygiveinformationtoreaders.Veryoften,wecanseedifferentkindsofgraphicsinbooks,magazinesandnewspapers.Writersusegraphicstogetthereaders'attentionandgivethemsomeparticular（特别的）information.Graphicshelptounderstandthegiveninformationinatext.Andgraphicsputtheinformationinaparticularordersothatit'seasytounderstandwhenwetakeaquicklook.

Itisnotalwaystruethatapictureisworthathousandwords.Butmanythingsareeasiertoshowthantotellandtheymayalsobeeasiertounderstand.Graphicsarejusttherightthingsthatgiveagreatdealofinformationbutitdoesn’ttakemuchtimetoreadandunderstand.

Therightwaytoreadandunderstandagraphicistolookatthepictureandthewo