小学六年级语文竞赛卷228要.docx

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小学六年级语文竞赛卷228要

2019年小学六年级语文竞赛卷228（要）

学校：

　　　　　　　班级：

　　　　　　　　姓名：

　　　　　分数：

一、选择题。

（15分）

1、下列加点字读音相同的一组是（　　）

A、暑假　　假如　B、模仿　　模型　C、挨打　　挨近　D、尽力　　尽管　

2、下列字的笔画数完全相同的一组是（　　）

A、水　　世　　仍　　切　　B、出　　存　　击　　去

C、姨　　眨　　逃　　娃　　D、免　　佳　　妙　　里

3、下列各项中的动词与后面两个词分别搭配，有误的一项是（　　）

A、化难为易　B、弃旧图新　C、表里如一　D、扬长避短

4、下列各项中的动词与后面两个词分别搭配，有误的一项是（　　）

　A、掌握　　（本领　方法）　B、增长（知识　技术）

C、表明　　（态度　观点）　D、实现（理想　愿望）

5、诗句“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

”写的是（　　）

A、桂花　　B、荷花　　C、腊梅　D、菊花

6、下列说法正确的是（　　）

A、“但爱鲈鱼美”一句中“但”的意思是“只”

B、《鸟的天堂》一文的作者是著名作家巴金写的。

C、“出”与“入”是反义词，“出神”和“入神”也是反义词。

D、《我的战友邱少云》一文讲述的故事发生在解放战争时期。

7、找出下列句中“新鲜”一词义项相同的两项（　）和（　）

A、菜场上供应新鲜鱼肉。

B、清晨，公园里的空气真新鲜。

C、农民乘飞机旅游是件新鲜事。

D、那飘飘扬扬的雪花，让小明感到非常的新鲜。

8、下列词语中感情色彩不同的一项是（　　）。

A、掩耳盗铃　B、拔苗助长　C、后生可畏　D、陈词滥调

9、与“信纸：

信封”这一对词语表示的关系最相似的是（　　）。

A、鸟：

小草　B、火车：

铁轨　C、袜子：

衣服D、墨水：

墨水瓶

10、下列各句中，与“我们应该重视小学生品行教育。

”意思不相同的一句是（）

A、我们难道不应该重视小学生品行教育吗？

B、我们不能不重视小学生的品行教育。

C、我们难道不应该不重视小学生的品行教育吗？

D、我科怎能不重视小学生的品行教育？

二、填空。

（15分）

1、请用“口、木、一、且、支、米、人、十”拼成一条四个字的成语：

2、与《狱中联欢》中与“苦尽甘来”这条横额相对应的对联是

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　

3、很多的古诗运用了恰当的修辞手法，如：

“白银盘里一青螺”，运用了比喻的手法，你知道还有哪些诗句采用过修辞手法，请举四例：

比喻：

　　　　　　　　　　　　　拟人：

夸张：

　　　　　　　　　　　　　对偶：

4、按意思写出含有“言”的词语。

（1）不真实、骗人的话：

（　　　）

（2）表示决心时说的话：

（　　　）

　（3）含有劝诫和教育意义的话（　　　　）

　（4）毫无顾忌地说出来的话（　　　　）

5、任何两个词都可以经过四五个递进的联想，建立联系，例如从“木质”联想到“皮球”：

木质——树林——田野——足球场——皮球

你也来试试完成“月亮”到“钢笔”的联想。

6、文艺晚会帷幕徐徐地拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，一不小心跌倒在地，观众哗然。

此时，女主持人从容地站起，神态自若地说了一句，场内立即掌声四起。

想一想，女主持人说了一句，场内立即掌声四起。

想一想，女主持人说了一句什么话？

7、补充成语。

（　）然不同　（　）然一体　（　　）然不顾　（　　）然若失

（　）然置之　（　）然成风　（　　）然悔悟　（　　）然失笑、

（　）然决然　（　）然若揭　（　　）然不知　（　　）然有序

三、阅读短文。

（30分）

（一）雕弓

某人有一张用檀木做的好弓，用它来射箭，既远又准，因此他十分珍爱。

有一天，他仔细端详着这张弓，说道：

“你的确是一张发弓，但太粗了一点！

而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！

——不过这是可以补救的。

”他左思右想，终于想出了办法：

“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。

”于是他去了，找到那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。

主人高兴极了。

“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！

”说罢，他就来试弓，他绷开弓，弓却折断了。

1、文中的破折号的作用是：

2、第一节最后一句话应是（　　　）

A、狩猎图与这张弓应该相配。

B、是的，这张弓应该配这幅狩猎图。

C、对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。

D、对一张弓来说，还有什么比狩猎图更相配的呢？

3、结合主人的错误，评价最确的一项是（　　）

A、缺乏调查，做事主观　B、锦上添花，多此一举

C、画蛇添足，弄巧成拙　D、只求外表，不懂装懂

4、对这个寓言故事引出的教训和启迪的分析，属于牵强附会的一项是（　）

A、做事都要有科学的头脑，还要向内行人请教，不能主观行事，不懂装懂

B、对一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响使用。

C、对人和物的爱不能超过限度，要避免“爱之反害之”的毛病。

D、对美的追求要适当，不能为了美丽损害根本，比如，不能为了住房装饰得美，任意拆墙开洞，损害建筑的牢度。

（二）盲人提灯笼

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没有用大脑想，尽是做些多此一举的事。

最近我从

（1）朋友那儿得到新诠释。

　　这位

（2）朋友是这么说的：

有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：

“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？

”

　　那盲人满心欢喜地说：

“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。

”

　　有一次，我搭（3）朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。

（4）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说□“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长，里面光线还不差□二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关□不料有一天被迎面而来的大卡车撞个正着，险些命丧黄泉。

后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了□”

　　世上的（5）朋友，在慢慢的人生道路上，自己（走路）是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。

　　假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。

时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

　1、写出下列各词的近义词

　　诠释（　　　）　　佐证（　　）

2、写出文中□应填的的标点

3、写出下列字在文中的意思

　　借花献佛：

花指（　　　　　），佛指（　　　　　）

　　为善至乐：

善指（　　　　　），乐指（　　　　　）

4、选择

　　1、第六自然段中带括号的走路是（）；A本义B引申义C比喻义

5、“自己走路是多么孤寂与危险”的原因是（）。

2、文中有五次提到朋友，以下归类正确的是（）

A　1234—5　　　B　1—234—5　　　C　12—34—5　　　D　12345

5、点名中心的语句是：

6、盲人提灯笼是则歇后语，其下句是（用原文中的话填）

7、文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？

四、作文（40分）

上文中的作者真是个有心人啊，他能从盲人提灯笼这件事中受到启发。

我们的生活是多姿多彩的，我想我们肯定也是生活中的有心人，生活中很多事一定也能给我们许多启发。

请你以：

《　　　给我的启发》为题写一篇作文。

附送：

2019年小学六年级语文竞赛试卷

一、基础整合（30分）

1、读拼音，把正确的汉字工工整整地写在括号里。

（5分）

fěicuìduànliànyánjùnbiāoxīnlìyì

（）（）（）（）

2、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的“×”。

（2分）

A、“桌子、萝卜、我的、葡萄”四个词中的第二个字都读轻声。

（）

B、“辨、辩、瓣、辫”四个字的部首都是“辛”，音序都是B，读音都是biàn。

（）

C、“花落了。

”不是一个完整的句子。

（）

D、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下劳动人民的悲惨遭遇。

（）

3、某小学用五个同音字作为该校的校训，请你帮忙填在空白处。

（5分）

环境整洁突出一个（）字；秩序安定突出一个（）字；文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字；强身健体突出一个（）字。

4、读句子，写出加点的字的意思。

（1分）

A．惟弈秋之为听。

（）B．孰为汝多知乎？

（）

5、填写合适的字组成成语，然后选词填空。

（3分）

（）而不舍司空见（）阳奉阴（）坚持不（）

这些成语中，（）与（）是一对近义词。

6、选择题。

（2分）

（1）选择恰当的一组字填空，应选择         。

①虽然我还是个小学生，但是已经能独立（）装软件了。

②在这个问题上，你为什么三（）四次出错？

③写作文之前得先列（）纲。

④这次考试，我们班取得了好成绩，大家不要（）傲。

A．安、翻、题、矫 B．按、番、提、骄

C．安、番、提、骄D．按、翻、题、矫

（2）与“我们不能不承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。

”意思相同的句子是（）。

A．冬天的峨眉山是旅游的好地方。

B．谁能承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地呢？

C．我们不认为冬天的峨眉山不是理想的旅游胜地。

D．我们必须承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。

7、在下面的括号里填上恰当的关联词语。

（3分）

我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。

她讲起课来，（）清楚明白，（）生动形象。

她（）有空，（）和我们谈心，因此，同学们都十分尊敬她。

8、把下面的句子补充完整。

（1分）

春姑娘迈着轻盈的步子走来了。

她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地；她_____________________________，把______________________________________。

9、按要求写句子。

（4分）

①小女孩叫起来：

“奶奶，请把我带走吧!

我知道，火柴一灭，您就会不见的。

”

改为第三人称转述句：

__________________________________________________________

②高粱的全身具有鲜明的个性。

改为双重否定句：

______________________________________________________________

③这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

缩句：

________________________________________________________________________

④这个夜里很黑。

改成夸张句：

___________________________________________________

10、改病句。

（4分）

A、B、三个学校的老师参加了这次会议。

B、我们把教室的桌椅擦得干干净净、整整齐齐。

 二、积累运用（10分）

1、《匆匆》是一篇脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对_________________________________。

请你写一句珍惜时间的诗句或格言：

_______________________________________________。

（2分）

2、把诗句补充完整，并填空。

（3分）

①洛阳亲友如相问，__________________________。

②_______________________________,相煎何太急?

③秦时明月汉时关,____________________________。

④__________________________，天下谁人不识君？

以上这些诗句中，第___、_____题号的诗句都是出自唐朝诗人王昌龄的诗歌的。

3、填上恰当的成语。

（2分）

在（）的春天，我登上鼎湖山,暖风吹来，真令人（）。

山下美景（），我不禁喊道：

“好一派（）的景象啊！

”

4、口语交际。

（2分）

一天，妈妈不在家，有人打电话来找妈妈，你接到电话了，你会对来电者说：

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

5、请给绿油油的草坪写一个警示标语，不能用上“请”“禁止”这类的词语。

（1分）

__________________________________________________________________________________

三、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。

1、本文段选自___________________，作者是__________。

（2分）

2、用“||”把文段分为两层，并写第二层的层意。

（2分）

_________________________________________________________________________

3、把划线的句子改为双重否定句。

（1分）

_________________________________________________________________________

4、文段中向我们介绍了哪些过年习俗呢？

请写下来。

（2分）

_____________________________________________________________________________________

5、“除夕”是中国民间的传统节日之一，你还知道我国农历的哪些节日呢？

请写出三个。

（3分）

________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读（20分）

南天门是花果山上的一个景点。

快到这个景点的时候，这天气也像（

），雨突然就下起来了，我们只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。

他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。

我这时打量起这个打伞的女孩。

起先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。

问她是做啥的。

她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。

说着，扭头看背后的林间小路。

我望过去，路边有民居。

是她的家？

到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。

这也是生活呀。

因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。

百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又

一个“摊位”。

能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。

她说，带过一个，得了两块钱。

看样子，花果山上有一个“带路族”。

但这“带路族”的两位孩子都很木讷。

为什么不会拿几把伞来卖卖呢？

卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。

我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。

只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。

（4分）

打量（liánɡ  liànɡ）上浮（fú   fóu）瀑（bùpù）布兴（xīnɡxìnɡ）旺

2、在文中的括号里填上一个歇后语。

（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。

把_________改为_________。

（1分）

4、在文中用“～～～～”划一个比喻句。

（2分）

5、联系上下文理解。

（4分）

“因地制宜”这个词中,“因地”在文中指________________，“制宜”在文中指_________________。

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是__________________，联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为______________________________________。

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？

（4分）

_______________________________________________________________________________

8、按以人物命题的方式，给文章定个题目是：

___________________________。

（2分）

四、习作（30分）

（一）小作文。

（5分）

今天，小花要去小红家参加生日宴会，她想告诉妈妈中午不回家吃饭，但妈妈的手机没电关机了打不进，她想给妈妈留一张留言条。

要求：

1、请你代小花写一张留言条。

2、注意格式正确，语言简练。

（二）大作文。

（25分）

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？

你的生活中一定会有过经过努力才取得的成功吧，以此为内容，写一篇400字以上的记叙文，以《彩虹就在风雨后》为题目，要求事例具体，有条理，语句流畅，写出自己的真情实感。

XX年小学毕业班语文复习综合训练题

（二）参考答案

一、基础整合

1、翡翠、锻炼、严峻、标新立异。

2、√×××。

3、净；静；敬；竞；劲4、只，只要；谁。

5、锲、惯、违、懈；锲而不舍坚持不懈。

6、

（1）C；

（2）D。

7、虽然但是不但而且一就8、略。

9、①小女孩叫奶奶把她带走!

她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。

②高粱的全身无不具有鲜明的个性。

③荧光融入了生命和信念。

④这个夜里伸手不见五指。

10、A、“三个”与“学校的”交换位置。

B、去掉“整整齐齐”或在前面加上“并摆得”。

二、积累运用

1、时光匆匆流逝的无奈与惋惜一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

2、①一片冰心在玉壶②本自同根生③万里长征人未还④莫愁前路无知已①③王昌龄

3参考：

景色宜人心旷神怡美不胜收欣欣向荣

4、略5、略

三、阅读理解

（一）

1、《北京的春节》、老舍。

2、第一句为第一层。

第二层具体写除夕的热闹气氛。

3、在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。

（或：

在外边做事的人，除非万不得已，非赶回家来吃团圆饭不可。

）

4、做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、鞭炮声不绝、吃团年饭。

5、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。

（二）

1、选择：

liánɡfú pùxīnɡ

2、小孩子的脸——说变就变。

3、把“两”改成“俩”。

4、他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。

5、家近花果山景区；给游人带路；

6、不懂招揽生意；朴实迟钝，不善于说话。

7、勤劳、懂事、木讷。

8、略。

9、《打伞的女孩》或《带路的女孩》等。

四、习作（略）