牛津译林版八上英语第三讲8AU3同步讲义含答案.docx
《牛津译林版八上英语第三讲8AU3同步讲义含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林版八上英语第三讲8AU3同步讲义含答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
牛津译林版八上英语第三讲8AU3同步讲义含答案
8AU3Adayout
【单词拓展】
1．Australian．澳大利亚
→Australianadj．澳大利亚（人）的
2．wideadj．宽的，宽广的
→widelyadv．广泛地，宽阔地
3．boringadj．乏味的
→boredadj．无聊的
→borevt．使感到厌烦
4．finallyadv．最后
→finaladj．最终的，最后的
→finaln．决赛，结局
5．interestn．令人感兴趣的人或事；兴趣
→interestingadj．有趣的
→interestedadj．感兴趣的
6．mainadj．主要的
→mainlyadv．主要地
7．culturen．文化
→culturaladj．文化的
8．1uckilyadv．幸好，幸运的是
→luckyadj．幸运的
→unluckyadj．不幸的
→luckn．运气
9．climbern．登山者，攀爬者
→climbvt．&vi．爬
10．supportn．支持
→supportvt．支持
→supportern．支持者，拥护者
11．cheerv／．&vt．欢呼，喝彩
→cheern．欢呼声，喝彩声
→cheerfuladj．兴高采烈的
12．helplessadj．无助的
→helpvt．&vi．帮助
→helpn．帮助
→helpfuladj．乐于助人的
13．usefuladj．有用的，有益的
→uselessadj．无用的
→usevt．用，使用
→usen．用，用途
14．hopen．希望
→hopevt．&vi．希望
→hopefuladj．有希望的
→hopelessadj．没希望的
15．tasten．味道；品味
→tastevt．＆vi．品尝
→tastyadj．美味的
16．colourfuladj．多彩的
→colourn．颜色
→colourvt．为……着色
【短语归纳】
1．keepfit保持健康
2．enjoyoneself玩得高兴，过得愉快
3．makeaplanforadaytrip制订一日游的计划
4．takeaboattrip乘船旅游
5．takecare保重
6．bemadeofsteel由钢制成
7．invitemetojointheirschooltrip
邀请我参加他们的学校旅行
8．arriveatthepark到达公园
9．can’twaittoget0ffthebus迫不及待下车
10．placesofinterest名胜
11．fromallovertheworld来自世界各地
12．ontheInternet在网上
13．putthemonhishomepage把它们放在他的主页上
14．100kateachother互相对视
15．keepthesecrettooneself保守秘密
16．getonthebus上车
17．takeplace发生，举行
18．withyoursupport在你的支持下
19．planadayout计划外出一天
20．taketheunderground乘地铁
【句型分析】
1．We’regoingtothetopoftheEiffelTowerthisafternoon!
（P31）
此句意为：
今天下午我们就要登上埃菲尔铁塔的顶部!
这是一个现在进行时态的句子，此处的aregoingto中的to是介词，用现在进行时表将来。
在英语中，go（去），come（来），arrive（到达），leave（离开），start（开始）。
return（返回）等表示“位置移动”的动词，它们的进行时态往往表示将来，含有意图、安排或打算的含义。
这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，它常常表示最近或较近的将来。
如：
Maryisn'thereatthemoment．Sheiscominglater．
玛丽此刻不在这儿，她一会儿就来。
whenareyoustarting?
你何时动身?
TheSmithsareleavingforHongKongthisafternoon．
史密斯一家人将于今天下午动身去香港。
ThetraintoBeringisarrivingsoon．
去北京的火车很快就要到了。
2．ThebusisascomfortableasthoseintheUSA．（P35）
此句意为：
这辆公共汽车和美国的公共汽车一样舒适。
本句使用了形容词的同级比较结构，句中的those指代thebuses。
在比较状语从句中，为了避免重复，可用those代替句中前面已提到的表示复数的人或物，以避免重复使用前面的名词。
如：
Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolbag．
桌子上的那些书比我书包里的那些新。
Theapplesonthedeskaremuchbiggerthanthoseinthebasket．
桌上的苹果比篮子里的要大得多。
3．ThemodelSydneyOperaHouselooksaswonderfulasthatinAustralia．（P35）
此句意为：
悉尼歌剧院的模型看起来与澳大利亚的那座一样棒。
本句使用了形容词的同级比较结构，句中的that指代theSydneyOperaHouse。
在比较状语从句中，为了避免重复，可用that代替句中前面已提到的表示单数的比较对象。
如：
ThepopulationofChinaislargerthanthatofCanada．
中国的人口比加拿大多。
TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatin
Shanghaiinwinter．冬天北京的天气比上海冷得多。
4．Withyoursupport，wewillwin!
（P37）
withyoursupport在句中作状语。
句意为：
在你们的支持下我们会获胜!
此处的support作名词，意为“支持”，withone’ssupport意为“在某人的支持下”，通常在句中作状语，相当于withone’shelp／withthehelpofsomebody，意为“在某人的帮助下”，反义短语为without
one’ssupport／help，意为“没有某人的支持／帮助”。
如：
Withtheirsupport，Iwonthefirstprize．
在他们的支持下，我获得了一等奖。
WithTom’Shelp，theoldmancrossedtheroadsafely．
在汤姆的帮助下，那位老人安全地过了马路。
Withoutyoursupport，wecouldn’twin．如果没有你们的支持，我们不可能获胜。
另外，support也可用作动词，supportsomebody意为“支持某人”，supporter是名词，意为“支持者，拥护者”。
如：
Iwillsupportyouthistime．这次我将支持你。
Whoisthesupporterofyourbrother?
谁是你哥哥的支持者?
5．Wehopeyoucanjoinus．（P41）
句意为：
我们希望你能加入到我们中间。
句中的hope用作及物动词，意为“希望”，后接动词不定式或从句。
如：
Hehopestofindabetterjobinthefuture．
他希望将来能找到一个更好的工作。
Ihopeyoucangivemesomeadvice．
我希望你能给我一些建议。
注意，作简短回答时，hope后可用替代词so（肯定）或not（否定）。
如：
一Couldyoucometomybirthdayparty?
你能来参加我的生日聚会吗?
一Ihopeso．我希望如此。
在英语中，wish后面也可接动词不定式或that从句，其意义相当于“想要，希望”。
wish接that从句时一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”，而hope表示可以实现或能达到的“希望”。
如：
Ihope（that）itwillbesunnytomorrow．
我希望明天天气晴朗。
Iwishyousuccess．我祝你成功。
IwishIcouldflylikeabird．但愿我能像鸟一样飞。
【语法点拨】
as…as的用法
当我们要表示双方某方面（如年龄、身高等）程度相同或不同时，常用as…as或notas…as结构，表示“和……一样”或“和……不一样”。
如：
MaryisascarefulasLinda．玛丽和琳达一样仔细。
HedoesnotrunasfastasTom．他跑步没有汤姆快。
在使用同级比较时要注意以下问题：
1．as…as或notas…as属同级比较，在此结构中，要使用形容词或副词的原级。
2．在否定句中，第一个as也可换成so。
Aisnotas／so…asB意为“A不如B……”。
如：
Thisdeskisnotasheavyasthatone．这张桌子没有那张重。
=Thisdeskisnotsoheavyasthatone．
3．当我们对事物进行比较时，要注意比较的双方必须是同类事物。
如：
Herrulerisaslongasmine．
她的尺子和我的（尺子）一样长。
这句话不能说成：
Herrulerisaslongasme．
4．当as…as结构涉及数量或程度时，可用asmuch+不可数名词+as或asmany+可数名词复数+as。
如：
YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam．
考试中你犯的错误和我犯的一样多。
HemadeasmuchmoneyasIdid．
他赚的钱和我赚的一样多。
5．as…as结构前还可加表示倍数的词。
结构为：
倍数+as+形容词或副词原级+as。
如：
Theroomistwiceaslargeasthatone．
这个房间是那个房间的两倍大。
6．我们可以将“A…+notas（so）+形容词原级+as+B’，的结构转换为比较级。
如：
TomisnotastallasMike．汤姆没有迈克高。
=MikeistallerthanTom．迈克比汤姆高。
=TomisshorterthanMike．汤姆比迈克矮。
反身代词
反身代词是代词大家庭中的小成员，但其作用却非常独特。
下面让我们一起走进反身代词的世界，共同探讨反身代词的用法。
反身代词的含义及构成：
所谓反身代词，是指人们用来反指自己的代词。
英语中的反身代词共有8个，它们有人称和数的变化。
反身代词的构成有极强的规律性：
第一、第二人称的反身代词由形容词性的物主代词加一self或一selves构成；第三人称的反身代词由人称代词的宾格加一self或一selves构
成。
见下表：
反身代词的用法：
反身代词与它所指代的一名词或代词形成互指关系，在句中常用作宾语、表语或同位语。
1．反身代词可以用作一些动词（短语）或介词的宾语，此时，句子的主语和宾语必须同一个人或物。
如：
Wemustlookafterourselvesandkeepfit．
我们必须照顾好自己，保持身体健康。
Sheoftenbuysherselfniceclothes．
她经常为自己买漂亮的衣服。
Don’tthinktoomuchofyourself!
别过多地为自己考虑!
2．反身代词在句中还可以用作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自、本人、本身”等意思。
但反身代词在句中不能单独作主语。
如：
Idon’tneedanyhelp．Icandoitmyself．我不需要帮助，我自己能做。
（主语的同位语）这句话不可表示成Idon’tneedanyhelp，myselfcandoit．
Ifyouwanttoknowmore，youmayaskMissWhiteherself．
如果你想了解更多情况，你可以问一问怀特小姐本人。
（宾语的同位语）
3．反身代词在句中还可以用作连系动词的表语。
如：
Thelittleboyinthephotowashimself．
照片中的那个小男孩就是他自己。
反身代词构成的固定表达：
反身代词可以与一些介词、动词搭配，构成一些十分有用的固定短语。
如：
byoneself意为“独自，凭自己”，相当于alone；enjoyoneself意为“玩得高兴，过得愉快”，相当于havefun或haveagoodtime；
helponeselfto…意为“随便吃或喝点……，随便用……"；
keep…tooneself意为“不将某事说出去”；
saytooneself意为“自言自语”。
练习1
（）1________ great fun it is to surf the Internet!
A. What B. What a C. How a D. How
（）2. The car was running at such a high speed that the driver couldn’t ____ it and it crashed into the tree
A. save B. control C. order D. print
（）3. He ________a worker in a factory, but he________ a pop star two years ago.
A. used to be; has become B. used to be; became
C. was used to be; becomes D. was used to being; has become
（）4—Ann is in hospital. --- Oh, really?
—I _____know. I ________her for a long time.
A. didn’t ;will see B.don’t; will see
C. didn’t ;haven’t seen D.don’t ; haven’t seen
（）5.—He is _______ in class and has _________ for two hour.
—He is so tired these days preparing for the mid-term exam.
A. asleep sleeping B. sleep; sleeping C. slept; aslee D. sleeping; been asleep
练习2
基础演练：
1. Do you know the ______（主要） idea of the article?
2 The weight of the car is about two t___________.
3 He was employed （被雇佣） _____________ （幸运） yesterday.
4 The window is made of s_______ , so it’s very strong.
5. It’s a long and boring j_____________ from the village to Xiantai by train.
巩固提高：
6. His father is going to A____________ （澳大利亚）for a trip this summer.
7. He tried to p_______ the cow out of the house.
8. Don’t take so much money. The tickets are f_______ for children.
9. Children c______________for the exciting news.
10. There are no clouds in the s_______ .
11．Hi, boys, are you interested in _____________（plan） your summer holidays?
根据汉语意思完成句子
1.李宾邀请我加入他们的学校之旅。
Li Bin ________________________________________their school trip.
2.中国有很多景点
There_______________________________________________ in China.
3. 全世界各地的人们开始自学汉语。
People from_______________________ begin to learn Chinese ___________________.
4.在不同国家旅游，我们可以学到不同的文化
Travel around different countries, and we can _________________________
5.在你们的支持下，我们一定会赢。
We must ________________________________________________.
句型转换
1 He decided to go to the island by boat.（改为同义句）
He decided to _______ a boat to the island.
2 You need to exercise. （改为否定句）
You ______ ________to exercise.
3 Skiing is dangerous. Diving is dangerous, too. （合并为一句）
Diving is ________ __________ _________ skiing.
4 We spent half an hour getting there by bus.（改为同义句）
It _________us half an hour ________ ___________ there by bus.
5Thebridgeis60feetwide.（对划线部分提问）
__________________isthebridge?
（ ） 1. We took a boat trip and ________ the Opera House.
A. pass B. past C. go past D. went past
（ ） 2. He always tells _______ stories to make us _______.
A. interested, laugh B. interesting, to laugh
C. interested, to laugh D. interesting, laugh
（ ） 3. Old people must keep themselves ______.
A. health B. healthy C. healthily D. to be health
（ ） 4. His parents were worried that he _____ too much time onchatting online.
A. spent B. cost C. paid D. had
（ ） 5 No one taught ____ English. He taught ____ as he was young.
A. him; him B. him; himself C .himself; him D. himself; himself
（ ）6. They didn’t tell anyone else about their secret. They kept it _______.
A. to them B. for them C. to themselves D. for themselves
（ ）7 The desk is made _______ wood, and the books are made _______ wood, too.
A. of; of B. from; from C. of; from D. from; of
（ ）8 My grandfather is _______.He often exercises.
A. kind B. health C. fine D. funny
（）9 His mother arrived _______ Beijing yesterday.
A. to B. at C. in D. on
（ ）10The roads in the town are as ___ as the ones in the city. Four cars can cross at the same time.
A. wide B. widely C. clear D. clearly
升级会员 