国际盲人节主题及活动策划方案.docx
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国际盲人节主题及活动策划方案
国际盲人节主题及活动策划方案
国际盲人节主题及活动策划方案
10月15日是第33个"国际盲人节".为感恩全社会对残疾人的尊重、理解、关心与帮助，倡导广大盲人团结互助、携手并进、立足本职、奉献社会，展示盲人自强不息的精神风貌和劳动技能，经市残联同意，现将组织开展此次"国际盲人节"活动有关事项安排如下：
一、活动的主要内容
各级残联和盲人协会要高度重视，围绕主题：
“扶贫解困，助残自强”，精心组织好本次活动。
要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动，使广大盲人朋友思想认识有新的提高，服务能力有新的增强，组织建设有新的发展，进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助，推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。
（一）各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式，让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的`不平凡历程;通过走访机关、企业、学校和解放军部队等单位，走访帮残助残的先进典型，感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀;通过演讲会、报告会的方式，宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物，帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展，充分了解本地区残疾人工作发展的愿景，从而以自己的实际能力，主动参加社会主义物质文明和精神文明建设，参与残疾人工作，为社会多做贡献。
（二）各级残联和盲协要安排好专题学习会，请当地政府建设部门领导做解读《无障碍环境建设条例》的辅导报告。
通过学习讨论，提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识，了解无障碍建设的内容和要求，增强参与无障碍环境建设的自觉性，并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。
（三）盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学雷锋服务队，在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点，为广大民众做好事，办实事;深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所，进行现场观摩和交流活动，增进盲人相互了解，搭建残疾人互助平台;深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务，为兄弟姐妹排忧解难。
（四）盲人协会要积极组织开展文化体育活动，丰富活跃基层生活。
可以结合本地实际，组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动，让盲人朋友充分感受生活的美好;提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务，回报社会。
二、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
各地残联要高度重视，结合本地实际，制定具体工作方案和保障措施，精心策划和组织各项活动，确保活动顺利进行。
要动员基层残联和盲协，广泛开展各项活动。
（二）做好宣传，扩大影响。
要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来，提高社会各界对盲人群体的关注与重视。
各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神;及时追踪报道"国际盲人节"活动内容，努力营造良好的扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。
（三）总结经验，及时推广。
各地在开展国际盲人节活动中，要注意整理好各种活动的音像和图片等资料，总结并提炼各地活动的成功经验和做法。
活动结束后，为及时推广各地的好经验，好做法，请各地于20xx年10月25日前将总结材料报送至市残联协会和社会处。
幼儿园快乐六一儿童节主题活动策划方案
幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。
既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助!
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
三、活动时间：
2012年6月1日（星期五）上午8：
30—10：
50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：
30—9：
00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：
00—10：
30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：
30—10：
50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
准备：
场地上画有起点与终点的标志。
玩法：
分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：
必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
准备：
筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：
分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：
以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
准备：
场地上画好四个走道。
玩法：
一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：
幼儿的脚不许离开家长的脚。
准备：
在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：
一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：
投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
准备：
场地一块，绳子四根。
玩法：
八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：
游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
准备：
海洋球、框子若干。
玩法：
四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：
掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
准备：
三张大椅子
玩法：
四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：
要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
准备：
障碍物
玩法：
四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：
宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
准备：
场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：
四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：
在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
准备：
场地上画好四个走道。
玩法：
四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：
起点和终点必要在规定的范围中。
准备：
1-10的纸牌
玩法：
同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。
如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
准备：
麻将牌若干
玩法：
家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
（三）大班组
准备：
弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：
一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
准备：
海洋球若干、篮子四个
玩法：
一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
准备：
皮球8个，椅子4把。
玩法：
家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：
在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
准备：
四条绳子。
玩法：
由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：
起点和终点必要要在规定的范围中
准备：
乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：
一家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：
家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
准备：
火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：
一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：
每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
服装要求:
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。
注意：
准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一：
动画歌曲大联唱
活动场地：
全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备：
童话歌曲音乐
活动简介：
各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二：
童话能手大比拼
幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。
在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。
（一）活动名称：
童话人物做做乐
活动场地：
三楼晶晶班教室
活动准备：
家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程：
1.活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。
（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）
2.家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。
3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
（二）活动名称：
童话趣味竞答赛
活动场地：
宝宝班教室
活动过程：
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。
小班：
9:
30—:
9:
50;中班9：
55—10:
15;大班10:
20—10:
40。
每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。
必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。
抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
（三）活动名称：
童话故事拼拼乐
活动场地：
二楼国际象棋室
活动准备：
家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）
活动过程：
1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:
30—10:
00中班10:
00—10:
30大班10:
30—11:
00）。
请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2.家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。
3.在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。
（四）活动名称：
童话故事大家演
活动场地：
一楼六角厅
活动准备：
1.家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。
2.家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程：
1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座
2.比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。
（五）活动名称：
童话世界你我建
活动场地：
二楼平台
活动准备：
家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。
活动过程：
1.比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。
3.家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4.作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。
活动内容三：
童话游戏总动员
1.快乐小丸子（贴鼻子）地点：
二楼贝贝班
游戏规则：
4组家庭同时游戏。
家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。
在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。
最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2.童话转转乐地点：
一楼小操场
游戏规则：
8个家庭同时游戏。
在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。
音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。
没找到椅子的家庭就出局。
连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。
3.童话套套乐地点：
二楼星星班
游戏规则：
6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。
套中5个或5个以上的为优胜者。
4.勇闯盘丝洞地点：
一楼月亮班
游戏规则：
家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5.黑猫警长地点：
三楼足球场
游戏玩法及规则：
4组家庭同时游戏。
家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。
最先达到终点的一组家庭胜出。
6.蚂蚁搬豆地点：
一楼亮亮班
游戏规则：
6组家庭同时游戏。
幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。
家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。
最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜
7.童话休闲吧地点：
二楼书画室
活动内容：
家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。
在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。
一、活动安排
1、活动时间：
20XX年6月1日上午8：
30
2、活动地点：
安丘市机关幼儿园
3、组织人员：
幼儿园全体教师
4、本班区域划分：
亲子游戏区
5、组织教师：
宋捷、亓娜、陈安珍
6、区域活动地点：
三楼蒙氏四班教室
7、安全工作：
本班全体教师
二、活动准备
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、本班准备若干游戏，三位老师各自负责。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
三、活动流程
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。
四、本区活动方案
蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
五、区域布置
这次活动将本班划分为三个活动区。
外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。
同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。
教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
六、注意事项
1、本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。
这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。
2、在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。
家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。
在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。
请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4。
最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。
感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持!
祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐!
五、游戏简介
游戏一：
夹弹珠
准备：
弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：
一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：
我是小小领路人
游戏准备：
雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根
游戏玩法：
家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三：
快乐贴贴贴
游戏准备：
贴纸、布条
游戏玩法：
两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。
游戏四：
吹吧吹吧
游戏准备：
一次性杯子、气球
游戏玩法：
在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子
游戏五：
我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备：
筷子、盘子、豆子
游戏玩法：
听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。
游戏六：
我给爸爸妈妈化妆
游戏准备：
即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干
游戏玩法：
幼儿自主为爸爸妈妈化妆，用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。
若有困难，可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。
完成后。
比比谁的爸爸妈妈最漂亮，有小奖品奖励。
游戏七：
水果投掷
游戏准备：
卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框，四色报纸球
游戏玩法：
将四组彩色投掷框掉在天花板上，游戏分四组进行。
孩子从父母手中接过报纸球，投掷到相应的彩色框中，一分钟投入最多的一组获胜。
游戏八：
钓瓶子
游戏准备：
贴有各种图形的小矿泉水瓶若干，钓鱼竿六组，图形排列卡若干
游戏玩法：
游戏分六组进行，每组持一张图形排列卡，按卡片上的图形钓起相应的瓶子。
只要全部完成便可以获得一份小礼物。
游戏九：
瓶子绕绕绕
游戏准备：
大瓶一只小瓶一只为一组，共五组，每组两只瓶子用长线连起。
游戏玩法：
家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端，进行绕线圈活动。
最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。
备注：
1、活动正式开始后，根据游园人数酌情向会场放人，以保正活动的有序进行。
2、各个区域的活动要有一定的流动性，及时行，便于孩子尽可能多的参与的项目。
3、建议本次活动设计奖项：
最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。
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企业五一劳动节活动策划
企业五一劳动节活动策划篇一
为了活跃公司职工的文体生活，培养团结合作、顽强进取的团队精神，致力于为员工打造更好的互助交流的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，本着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。
具体方案如下：
二、活动概况
1.参赛范围：
xxx全体职工。
2.报名时间：
20xx年x月xx日——x月xx日。
3.报名方式：
所有参赛选手将选手姓名（组队比赛的需报回队友姓名）、参赛项目统一报回xxx办公室。
4.比赛日程：
拱猪比赛（三楼大教室）4月29日上午。
乒乓球比赛（停车场）4月29日下午。
象棋比赛（三楼大教室）4月30日上午。
羽毛球比赛（训练场）4月30日下午。
三、比赛细则
1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜；
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；
③奖项设置：
男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
2.拱猪比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜；
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；
③奖项设置：
比赛前三名（组）分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜；
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；
③奖项设置：
男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜；
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；
③奖项设置：
比赛前三名分别给予相应奖励。
企业五一劳动节活动策划篇二
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。
为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。
二、活动时间
活动建议时间在：
20xx年5月1日14：
00—17：
00；
三、活动形式
卡拉ok歌唱比赛。
四、活动地点
公司大会议室。
五、活动内容
1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品。
（14：
00-14：
30）
2、先进代表讲话、董事长致辞。
（14：
30-15：
00）
3、歌唱比赛。
（15：
00-16：
30）
4、发放奖品、主任致闭幕词。
六、活动程序
4月xx日已通知形式下发公司各部门，xx日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：
00活动开始。
七、活动组织机构
（一）主办部门：
综合办公室。
（二）活动总指挥：
xxx。
（三）活动策划及主持人：
xx。
（四）裁判组：
由各部门主管及两名员工代表。
（五）后勤、物品采购及综合支持：
xxx。
八、活动宣传
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；
九、活动单位
xxx全体成员。
十、奖项设置
一等奖：
1名奖金500元；二等奖：
2名奖金200元，参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品。
十一、活动费用预算
比赛奖金：
500+200×2=900元，纪念品预计400元；
饮料、瓜子、花生：
400；
总计：
1700元。
房地产教师节活动策划方案
工业园区主管述职报告
今年根据镇党委分工，本人主持如城工业区全面工作，主管开放型经济、工业经济、民营经济、园区经济、三产服务业。
在党委、政府的正确领导下，我在政治上、思想上、工作上、学习上均取得一定成绩，现述职如下，请予评议。
一、突出重点，推进园区工作
（一）健全组织推进机制
今年初，我按照党委要求，进一步优化了工业区的组织机构，明确了人员分工。
组织架构上条块结合、条线结合，职责明确，分工合理。
在认真调研、深入思考、充分讨论的基础上对开放型经济、工业经济、民营经济、基础设施投入、拆迁、集中居住等园区重点工作下达了具体的目标任务，工业区工作形成了组织有保障、工作有目标、心中有方向、干活有奔头的良好局面。
（二）扎实推进重点工作
1.编制了东西部工业区控制性详规和产业布局规划
园区规划是合理开发建设园区的重要依据，科学的园区规划是优化产业发展布局和区域布局，合理利用土地资源，优化配置生产要素，实现产业集约、工业集聚、产业集群的重要基础。
我始终把做好园区规划作为园区建设的首要工作来抓。
今年来，在原有粗线条规划的基础上结合园区实际，聘请南京村镇规划咨询公司和如皋规划设计院对东西部园区控制性详规进行了修改完善。
根据园区转型和产业升级的要求，适时调整了产业布局规划，已完成风电产业园、新材料工业园、汽车及零部件产业园、太阳能产业园、新型电力装备产业园等专业园区规划的修编工作。
2.重大项目建设按序时完成
今年来，我与园区、条线的同志齐心协力，组织推进了一批工业项目和基础设施项目，为园区能级的提升和工业经济的健康发展做出了努力。
基础设
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