都江堰市职业中学双示范建设佐证资料.docx
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都江堰市职业中学双示范建设佐证资料
都江堰市职业中学双示范建设佐证资料
质量管理与监控
汽车运用与维修专业
2018年9月
1.教学标准………………………………………………3-10
2.核心课程标准…………………………………………11-46
3.教学安排等教学文件……………………………47-52
都江堰市职业中学
《汽车运用与维修》专业课程设置
一、指导思想
1、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。
2、以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。
3、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。
4、体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性、先进性和有效性。
二、招生对象与学制
本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3（2.5+0.5）年。
三、培养目标与业务范围
（一）培养目标
综合素质高、专业技术过硬、动手能力强、能适应当前社会需要的复合型的在生产一线从事汽车运用与维修工作的中级技能人才。
具体要求如下：
1、思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2、操作技能
具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。
借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级（一级）考试。
具备汽车维修、检测技能，并达到汽车维修工中级水平。
熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。
3、专业理论（学生掌握本工种所需要的基本专业理论知识）
掌握识图和制图的基本知识；
掌握汽车材料的选择和使用的基本知识；
掌握本专业必须的机械基础知识；
掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识；
掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识；
掌握一到两个专门化（我校设有汽车保养与维修、汽车美容与车身修复、汽车检测、汽车及配件营销四个专门化方向）；
会查阅有关技术资料；
了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代化企业管理基本知识。
4、文化知识
提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。
5、身心健康
使学生了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。
（二）就业范围
本专业毕业生主要面向各类企业、公司从事汽车及配件营销、汽车装配、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。
四、教学周分配
本计划适用招收初中毕业生，学制3年。
总周数163周，其中理论教学90周，实习教学16周，入学教育1周，考试4周，公益劳动、军训和机动5周，企业见习1周，毕业顶岗实习26周，假期20周。
具体安排见附表一《教学活动时间分配》。
五、课程设置及教学要求
（一）文化公共课
1、德育（共4门学科）
本课程（主要包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会和哲学与人生）是学生必修的一门德育课程，对学生进行职业道德教育与就业指导。
基本任务是：
让使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2、语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作与口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识。
通过学习，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用六种能力，为学习专业课程打下基础。
4、英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5、体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基本知识和运动技能，使学生掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯，培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
6、计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有字、表处理能力，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
（二）专业必修课
7、汽车机械识图
掌握制图的基本知识、投影作图、机件表达方法、机械图样的组成；掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。
能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。
了解计算机绘图的基本知识，并能绘制简单的图形。
8、汽车机械基础
掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析。
9、汽车电工电子基础
了解静电学、直流电、交流电及电磁感应的基本知识；掌握常用电气元件的性能、用途，以及常用机床电气设备的工作原理；能识读简单的机床电器控制图；掌握电气设备使用、维护的基本技能和安全用电的基本知识。
10、汽车构造与维修（发动机、底盘、车身、电气设备）
在相关课程的基础上，进一步学习汽车各部分（发动机、底盘、车身、电气设备）的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及汽车维护与修理的有关知识。
使学生掌握汽车站各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。
初步具有发动机零件耗损分析，汽车维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
11、汽车电器设备原理与维修
学习汽车电器的基本理论知识，熟悉各单元电路的工作原理，能够进行元器件的检查，故障分析方法和故障排除。
12、汽车及配件营销
在相关课程的基础上，进一步学习汽车运行材料、汽车配件及微缩胶片检索、计算机数据处理技术、网络技术及汽车营销、金融、法律等知识；使学生掌握汽车及配件营销业务中必备的专业知识;初步具有零配件管理、资料查询、汽车及零配件销售的能力；具有执行与销售有关的政策和法规的能力;具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
13、汽车诊断与检测技术：
学习发动机电控系统结构、工作原理、检测方法等基本知识；能熟练使用电控发动机维护、修理检测与诊断仪器设备；掌握电控发动机维修、装配、调试和主要电子元件的测试方法；能诊断并排除电控发动机常见故障。
学习自动变速器、ABS、电控悬挂、动力转向等系统结构、工作原理等基本知识；正确使用常用拆卸工具和测试仪器仪表；掌握自动变速器、ABS、电控悬挂、动力转向等系统的正确拆卸、装配、调试和主要电子元件的测试方法；能诊断并排除自动变速器、ABS、电控悬挂、动力转向等系统常见简单故障。
学习汽车车身电气系统的控制与配置、灯光的自动控制、空调、座椅自动调整、音响、安全防盗等系统结构、工作原理方面的基本知识；正确使用常用检测测试仪器、仪表；能正确识读汽车电路图；掌握车身电气主要系统拆卸、装配、调试方法；能诊断并排除车身电气的常见故障。
（三）选修课
选修课（可以选修2~3个专门化）
（1）电控发动机维修专门化
在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等理论，使学生掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。
初步具有电控发动机故障检测诊断与排除、Mitchell光盘的使用等能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（2）行驶与安全系统维修专门化
在相关课程的基础上，进一步学习ABS系统构造与维修、电控悬架构造与维修、安全气囊及安全带等知识；使学生掌握ABS、安全带及安全气囊、电控悬架的结构、工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和检测诊断的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（3）汽车车身修复专门化
在相关课程的基础上，进一步学习与事故车修复有关的车身结构、钣金技术、汽车涂装技术、车身美容等知识；使学生掌握车架校正、外表变形修复及涂装方面的理论知识；初步具有车身整形、调漆、喷涂、装饰等能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（4）汽车及配件营销专门化
在相关课程的基础上，进一步学习汽车运行材料、汽车配件及微缩胶片检索、计算机数据处理技术、网络技术及汽车营销、金融、法律等知识；使学生掌握汽车及配件营销业务中必备的专业知识;初步具有零配件管理、资料查询、汽车及零配件销售的能力；具有执行与销售有关的政策和法规的能力;具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（四）实践教学
1.车身修复（钳工、焊工实训）（2周）
掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接照明和电动机控制回路的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。
培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
2.汽车二级维护保养（2周）
了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。
培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
3.汽车发动拆装实训（2周）
掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
4.汽车底盘维拆装实训（2周）
掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
5.汽车检测和汽车四轮定位实训（2周）
掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
6.汽车空调技术（1周）
按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。
7.汽车修理工技能鉴定训练（1周）
根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
8、汽车电器技术（2周）
9、汽车诊断技术（2周）
10、汽车喷涂实训技术（2周）
11．工学交替。
（1周）
让学生通过在汽车企业见习，零距离了解、感受企业文化；初步运用、消化汽车制造、维修、销售等生产服务过程中必须的知识、技能；学习、适应企业管理制度，以帮助学生更好的认识自己、认识行业，为顶岗实习、就业做好铺垫。
12.顶岗实习（26周）
深入生产实际，深化和充实专业知识，熟悉汽车维修生产过程和工艺要求；掌握汽车维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及汽车检测诊断仪器设备的使用方法，进一步熟练操作技能，初步具有上岗工作的能力。
附一：
《教学活动时间分配》附二：
《教学时间安排表》附三:
《实训设备配置表》
教学活动时间分配
学期
计划周
理论教学
考试
实践教学
入学教育（假期）
机动
公益劳动军训（假期）
实训教学
职业技能强化训练
综合练习
专门化选修实践教学
工学交替
顶岗实习
一
20
10
1
6
1
1
1
二
20
10
1
8
1
三
20
10
1
8
1
四
20
10
1
8
1
五
20
10
1
8
1
1
六
20
26（含假期）
共计
120
50
5
38
1
26
1
5
1
汽修专业主干专业课课程标准
汽车发动机构造与维修课程标准
（96学时）
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。
为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。
（一）知识教学目标
1.掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。
2.掌握发动机维护和修理的基本理论。
3.掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。
（二）能力培养目标
1.初步具备安全生产的能力。
2.熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
3.能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
4.能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
5.能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。
（三）思想教育目标
培养严谨的工作态度和严格的质量意识。
三、教学要求和内容
基础模块
（一）汽车发动机总论
了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。
（二）曲柄连杆机构的构造与维修
1.曲柄连杆机构的构造和工作原理
了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2.曲柄连杆机构的维修
掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。
3.曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除
理解曲柄连杆机构异响故障诊断。
（三）配气机构的构造与维修
1.配气机构的构造和工作原理
理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2.配气机构的维修
掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的测量和调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。
（四）发动机冷却系的构造与维修
1.发动机冷却系的构造和工作原理
理解发动机水冷却系循环路线，掌握发动机水冷却系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2.发动机水冷却系的维修
掌握散热器、节温器、水泵的检修方法。
3.发动机水冷却系的常见故障诊断
掌握发动机水冷却系水温过低或过高的故障诊断和排除方法。
（五）发动机润滑系的构造与维修
1.发动机润滑系的构造和工作原理
理解发动机润滑系的作用和循环路线，掌握发动机润滑系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2.发动机润滑系的维修
掌握发动机润滑系的机油泵、滤清器等的检修方法。
3.发动机润滑系的常见故障诊断
掌握发动机润滑系油压过低或过高的故障诊断与排除方法。
（六）汽油机燃料供给系的构造与维修
1.汽油机燃料供给系的构造和工作原理
了解汽油机的燃烧过程，掌握汽油机燃料供给系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2.汽油机燃料供给系的维修
掌握化油器、汽油泵、汽油滤清器的检修方法，掌握化油器的维护和调整方法。
3.汽油机燃料供给系常见故障的诊断与排除
掌握汽油机燃料供给系常见综合故障的原因、现象，掌握汽油机燃料供给系常见油路故障的诊断与排除方法，掌握汽油机常见油电路综合故障的诊断和排除方法。
（七）汽油机点火系的维修
1.汽油机点火系的组成和工作原理
了解汽油机点火系的功用、组成和基本原理，掌握点火提前角的概念和点火提前角的调整方法。
2.汽油机点火系常见故障的诊断与排除
了解汽油机点火系常见故障的现象和原因。
（九）汽车发动机的装配、调整与磨合
1.汽车发动机的装配和调整
了解汽车发动机的总装工艺，掌握汽车发动机的装配程序、主要技术要求和调整内容。
2.汽车发动机的磨合
了解汽车发动机总装后的磨合过程和技术要求。
实践教学模块
1.曲柄连杆机构拆装实验
掌握曲柄连杆机构主要零部件的结构和相互装配关系。
2.气缸盖与气缸体的测量实验
掌握气缸盖和气缸体平面度、平行度，气缸的圆度、圆柱度的测量方法与技术要求。
3.气缸的搪削与磨削实验
了解搪缸机和磨缸机搪磨气缸体的过程。
4.连杆的校正实验
掌握连杆的弯曲和扭曲的检验、校正方法与技术要求。
5.活塞连杆组的组装实验
掌握活塞连杆组的组装工艺、方法和技术要求。
6.曲轴的动平衡实验
了解曲轴动平衡的试验方法和技术要求。
7.曲柄连杆机构的异响诊断实验
了解曲柄连杆结构异响部位的判断方法。
8.气门磨削与气门座铰削实验
了解气门磨削机磨削气门和气门座铰刀铰削气门座的过程。
9.气门间隙的调整实验
掌握气门间隙的调整方法。
10.气缸压缩压力的检测实验
掌握气缸压缩压力的检测方法和技术要求。
11.水泵、节温器的检修实验
掌握水泵、节温器的检修方法。
12.汽油泵的拆装实验
掌握汽油泵的结构和调整方法。
13.化油器的拆装检修实验
掌握化油器的结构、检修和调整方法。
14.汽油机常见油路故障的诊断实验
掌握汽油机常见油路故障的诊断与排除方法。
15.喷油器、喷油泵的拆装实验
熟悉喷油器、喷油泵的结构和调整方法。
四、说明
（一）适用范围和使用方法
1.本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。
2.本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块和实践教学模块。
基础模块和实践教学模块是必须完成的。
学时分配建议详见表。
（二）教学建议
1.在教学中应积极采用先进的多媒体教学手段。
本门课是实践性要求很高的课程，对结构了解尽量采用实物进行现场教学。
2.对要求学生掌握的实验课，要保证使每个学生都有充足的时间自己动手做好实验。
3.每个模块可进行单独考核，考核内容应包括理论和实验两个部分。
表学时分配建议（96学时）
序号
课程内容
学时数
合计
讲授
实验
机动
1
汽车发动机总论
10
10
2
曲柄连杆机构的构造与维修
20
10
10
3
配气机构的构造与维修
20
10
10
4
发动机冷却系的构造与维修
10
6
4
5
发动机润滑系的构造与维修
10
6
4
6
汽油机点火系的维修
4
2
2
7
汽车发动机的装配、调整与磨合
6
4
2
机动
16
16
总计
96
48
32
16
汽车底盘构造与维修课程标准
（96学时）
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能力。
培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。
二、课程教学目标
（一）知识教学目标
1.了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。
2.掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。
3.掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
4.掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法。
（二）能力培养目标
1.掌握汽车底盘拆装的方法。
2.掌握正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。
3.掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。
4.掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。
5.掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法。
三、教学内容和要求
基础模块
（一）绪论
了解本课程的性质、任务、主要内容及基本要求，国内外汽车底盘技术发展的状况。
（二）汽车传动系
1.概述
了解汽车传动系的功用与组成，汽车的驱动形式与传动系的布置形式。
2.离合器
了解离合器的功用、性能要求和类型；掌握离合器的基本组成和工作原理；掌握典型离合器的构造，主要零件的检修、离合器的装配与调整、离合器常见故障的诊断与排除。
3.普通变速器
了解变速器的功用、类型；掌握普通齿轮变速器的变速传动原理；掌握变速器变速传动机构的构造和各档传动路线，变速器操纵机构的构造和工作情况；掌握变速器的维护，常见故障的诊断与排除，变速器主要零件的检修，变速器的装配、调整、磨合与试验。
4.液力机械自动变速器
了解液力机械自动变速器的功用、类型及组成；掌握自动变速器各部分的构造和工作原理；掌握自动变速器的维护、故障诊断与检修。
5.万向传动装置
了解万向传动装置的功用、组成和类型；掌握万向节的构造与工作原理；理解万向传动装置的布置形式与等角速传动；掌握万向传动装置的装配与维护、常见故障的诊断与排除，主要零件的检修。
6.驱动桥
了解驱动桥的功用、组成和类型；掌握主减速器、差速器的构造与工作原理，半轴与桥壳的构造；掌握驱动桥的维护，常见故障的诊断与排除，主要零件的检修，驱动桥的装配、调整、磨合与试验。
（三）汽车行驶系
1.概述
了解汽车行驶系的功用、组成、类型及受力分析。
2.车架与车桥
了解车架和车桥
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