TCL集团员工手册doc 24页.docx
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TCL集团员工手册doc24页
TCL
员
工
手
册
一、致TCL全体员工………………………………………………………………………
（1）二、企业理念…………………………………………………………………………………（3）后交流完成的统计图。
分析：
请同学们观察统计图，想想你知道了什
企业经营目标……………………………………………………………………………（3），语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用
企业经营宗旨……………………………………………………………………………（4）学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以
企业精神…………………………………………………………………………………（4）是怎样求商的？
第三小题为什么也要调商？
（余数不比除数小）（3）比较
三、员工行为准则……………………………………………………………………………（6）么不看作98计算，余数应该是多少？
说明：
如果被除数和除数末尾都有0，
基本准则…………………………………………………………………………………（6）完整地说说有哪些认识吗？
指出：
角是从一点引出两条射线组成的图形
职责权限…………………………………………………………………………………（6）整理表。
学生分组。
教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。
提问：
这
业务交往…………………………………………………………………………………（7）文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往
保护公司信息和财产……………………………………………………………………（7）场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷
投诉与受理………………………………………………………………………………（8）看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。
（板书：
四
四、员工行为规范……………………………………………………………………………（9）和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机
上班时间…………………………………………………………………………………（9）试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高
考勤与请假………………………………………………………………………………（9）如摸球、摸牌这样的例子。
（学生举例说明自己的认识）
（2）出示4张红
建议与沟通………………………………………………………………………………（10）复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
奖励与处分………………………………………………………………………………（10）五、经理以上员工行为规范…………………………………………………………………（13）文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多
基本准则…………………………………………………………………………………（13）语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高
经营管理…………………………………………………………………………………（13）解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。
3．使
财务管理…………………………………………………………………………………（14）法计算，包括商不变的规律。
这节课我们整理与复习这部分内容。
（板书课题
人事管理…………………………………………………………………………………（15）分组。
为学生每人准备练习纸：
（1）用于设计照明灯变化规律的方
监督监察…………………………………………………………………………………（15）面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形
六、培训考核发展………………………………………………………………………（16）一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命
培训与发展………………………………………………………………………………（16）提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
双向交流…………………………………………………………………………………（17）？
你在复习过程中进一步了解了哪些知识？
对于今天的复习，你还有哪些体
进修………………………………………………………………………………………（18）÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想，这样算实际上应用了
考核评价……………………···………………………………………………………（19）开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培
内部调动…………………………………………………………………………………（19）容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数
晋升机制…………………………………………………………………………………（20）引导：
想一想，由射线你学习了什么？
角是怎样的图形？
（教师由
七、入TCL指引……………………………………………………………………………（21）试卷，计算机宣传单课件 4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文，语
报到程序…………………………………………………………………………………（21）试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待
试用与转正………………………………………………………………………………（21）生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根
全员劳动合同制…………………………………………………………………………（22）准备教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数
薪金………………………………………………………………………………………（22）验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增
福利………………………………………………………………………………………（23）语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试
辞职与辞退………………………………………………………………………………（23）就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不
附：
TCL集团有限公司组织架构图…………………………………………………………（25）与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。
数的世界
（2）教
TCL之歌…………………………………………………………………………………（26）计算机问题课件第一个问题:
较强高中语文，语文试卷，计算机创
员工读后返还单…………………………………………………………………………（27）示：
下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。
一、致TCL全体员工
每次公司增添新人，我都非常高兴。
首先我要祝贺我们的新员工，经过严格筛选，你们在激烈的竞争中脱颖而出，成为TCL大家庭中的一员。
我代表公司向你们表示热忱的欢迎，感谢你们选择了TCL，感谢你们将自己的青春年华和为事业奉献的热望托付给了TCL。
使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知
同时我也要代表集团董事会，感谢已经在TCL工作的广大员工。
你们中的许多人，为了公司的发展，兢兢业业，牺牲了很多个人的东西。
正是由于众多TCL人的团结进取、忘我付出、艰苦拼搏，我们TCL才有创业以来的由小到大、由弱到强，直至发展到今天这样的规模，成为一个国内外知名的大型跨国企业集团。
课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更
正因为如此，集团每次在制定重大的发展战略时，每一位领导都非常审慎、凝重。
因为我们都很清楚，员工选择我们TCL，就是对公司的信任，就是把对生活、对事业和对人生理想的追求托付给了TCL。
公司只有不断发展，才能为我们广大员工提供一个施展才能、实现人生价值的舞台，才能让我们的员工找到自己理想的位置，获得应有的报酬、荣誉和尊严。
正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略
也正因为如此，集团正式提出了“创中国名牌，建一流企业”的经营目标，把“为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益”作为我们的经营宗旨，而“敬业、团队、创新”正是我们过去拥有和现在倡导的企业精神的精髓。
这些绝不是空洞的口号，而是我们企业的最高行动纲领，全体员工的最高行为准则。
些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算
如果我们把企业比作一艘船，那么这艘船上承载的，就是员工的利益和追求；这艘船最根本的驱动力，就是我们的全体员工。
从公司层面来讲，我们一直强调以人为本的管理观念，强调为员工的发展提供机会，创造舞台，并且已经开始着手建立一套科学公平的工作绩效评价体系。
通过建立动力机制、压力机制、约束机制、保障机制和选择机制，达到人性化管理和理性化管理的完美结合。
从另一个层面来讲，企业与员工的关系是相互依存的：
没有全体员工的努力，企业就不可能持续发展；企业若不能持续发展，就不可能为员工提供发展的机会。
我们将努力让企业进一步发展，让每一位员工都感到作为一个TCL人的骄傲和自豪。
同时，我们也要求TCL的每一位员工都要时刻记住自己是一个TCL人，你的一举一动，一言一行，都代表着TCL的形象，你的每一件工作都直接关系着企业的盛衰存亡。
每一个TCL人都应该积极维护我们TCL那种充满活力、健康向上、积极进取、富有使命感和责任感的企业形象。
语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件
（2）从身边高中语
所以，TCL人应当是具有使命感和责任感的人。
我们是中国的企业，国家的兴旺、民族工业的振兴有我们一份责任；我们是TCL的员工，应该敬业创新，做对每一件事，做好每一件事。
提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
公司正在系统地进行经营变革，管理创新，重新整合我们的企业文化，每一位TCL人都应当积极参与。
只有参与才能更好理解，只有理解才能达致认同。
TCL的制度规范需要每个TCL人自觉遵照执行。
我们不能有任何违背公司利益（同样也是员工利益）的言行，这也是一种最基本的职业道德要求。
我们大家都希望、也一定会看到，在全体员工的努力推动下，TCL将一步步接近我们的目标，而TCL的每一位员工，都会在TCL这个朝气蓬勃、不断进取的现代化企业中，迅速成长为一流水平的职业人！
一下，解决问题的一般步骤是怎样的？
（呈现板书：
弄清题意分析数量关系
过去的辉煌属于大家，美好的明天让我们共同去创造！
，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算
二、企业理念
经营目标：
创中国名牌，建一流企业
企业宗旨：
为顾客创造价值
为员工创造机会
为社会创造效益
企业精神：
敬业、团队、创新
企业经营目标
创中国名牌，建一流企业
“创中国名牌”，就是要创立一个具有国际竞争力的属于中国的TCL名牌。
这其中有两层含义：
一是，只有成为真正的中国名牌，才能成为国际名牌；只要是真正具有竞争力的中国名牌，就一定能成为国际名牌；二是，我们TCL作为一个民族企业，要创的名牌是中国的名牌，即使它驰名全球，享誉世界，也永远是中国的名牌。
为此，希望我们集团内每一个企业、每一位员工都为这一目标从点滴做起，从小事做起，从现在做起，从自我做起，为TCL这个品牌驰名全球而不断进取，而尽心尽力。
整理表。
学生分组。
教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。
提问：
这
“建一流企业”，就是要将TCL建成一个具有一流产品、一流服务、一流管理、一流队伍的国际型综合企业。
我们所讲的“一流”，是具有国际竞争力的“一流”。
它不是一个模糊的概念，而是对每一个产品、每一件工作、每一项服务、每一位员工都具有明确的参照标准——就是国际一流。
我们每一位员工、每一个企业都应该为这四个“一流”而努力进取，一步一个脚印，用实际行动去争创“一流”。
最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大
企业经营宗旨
为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？
在除法
“为顾客创造价值”，顾客是企业生存的基础。
我们最重要的工作目的就是用高质量的产品、全方位的服务满足顾客的需求，想顾客之所想，急顾客之所急，通过我们的工作，让更多的顾客接受并认可我们的产品和服务，顾客的认可、顾客的满意就是我们创造的价值。
对我们企业而言，任何人都是我们过去、现在和未来的顾客。
对每位员工而言，顾客就是一切与我们工作相关的人，即我们的下一道工序或下一步工作以及我们的指令或汇报所指向的人。
学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以
“为员工创造机会”，企业的竞争就是人才的竞争，合格的员工是企业的最重要资源。
企业的生存和发展，是需要员工的共同努力来实现的，员工的成长发展机会是由企业的不断发展壮大来提供的。
企业是员工生存和实现自我价值的载体，企业有责任满足员工在精神上和物质上的要求，有责任在为员工提供合理的报酬和生活福利保障的同时，为员工的发展和自我价值的实现创造条件、搭建舞台，使员工在企业能获得更好的成长和发展的机会，实现自己的事业追求。
性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，
“为社会创造效益”是我们全体TCL员工的使命。
企业既要为社会创造利润和税赋，为社会提供有价值的产品和服务，又要为社会创造更广更好的就业机会，为社会培养造就高素质的人才，为社会创造有益于健康发展的物质和精神文明。
同时，我们还担负着振兴国家经济，发展民族工业的使命。
我们就是要用我们整合的资源和统一的文化来为社会创造最大的效益。
—按表内除法口算）2.口算。
用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得
企业精神
敬业、团队、创新
这是我们在总结提炼以往企业精神的基础上，结合当今时代及产业发展的要求，进一步升华、浓缩而成的，以集中反映目前我们企业最需要的企业精神。
题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。
把
“敬业”精神，是一种对事业的责任和进取，对工作的精益求精和一丝不苟，对自己的严格自律和永不自满，对企业的尽心尽力和奉献精神。
只有敬业奉献的员工，企业才能委以重任。
高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。
3.使学生初步了解知识之间的
“团队”精神，是在企业内强调每一位员工必须具有一种整体意识，在工作中注重相互沟通，相互支持，倡导在集体成功前提下的个人成功。
只有注重团队协作的员工，才能在我们企业中获得真正的成功。
一定相同。
2．做整理与复习第14题。
让学生连一连，交流怎样连的。
提
“创新”精神，一直是支持我们企业高速成长的优秀文化之一，我们把她继承和发展，是因为我们相信，我们所有的产品、服务、管理、机制等都有进一步创新完善的空间，我们倡导的“创新”是指在借鉴成功经验基础上的创新。
创新是为了追求卓越、赢得竞争。
。
（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，
企业理念是我们企业的最高行动纲领，是我们员工的最高行为准则，是衡量我们的决策、管理、制度、行为、形象是否准确的基准。
每一位TCL员工尤其是管理干部一定要正确理解并时刻牢记我们企业的目标、宗旨和精神。
解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。
4.做
三、员工行为准则
基本准则
1、公司倡导“敬业、团队、创新”的企业精神。
语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，
2、全体员工的一切工作行为，都须以“为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益”为最高目标。
式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语
3、做每一件事、说每一句话之前，都应该先考虑一下是否符合我们企业的目标、宗旨和精神。
式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机
4、每位TCL员工都应该为TCL的整体利益而进取和自律。
什么也就不一样）说明：
有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。
只
职责权限
5、员工除本职日常业务（工作）外，未经公司法人代表授权或批准，不得从事下列活动。
字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文
（1）以公司名义考察、谈判、签约；
（2）以公司名义提供担保、证明;
（3）以公司名义对新闻媒介发表意见、消息；之间的联系，选择需要的条件。
（2）提问：
第
（2）题你能先列表整理，再列
（4）代表公司出席公众活动。
6、员工未获公司书面批准，不得在外兼任任何获取薪金的工作。
集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动
7、每位员工的工作必须对上级和下级负责，无下级的员工对手中的产品或服务负责。
学重点角的认识和垂线、平行线。
教学准备学生准备小正方体、方格纸
8、员工可以在不与公司利益发生冲突的前提下，从事合法的投资活动。
但禁止下列情形的个人投资：
文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些
（1）直接参与经营管理的；
（2）投资于公司的客户或商业竞争对手的；
（3）以职务之便向投资对象提供利益的；
（4）以直系亲属名义从事上述三项投资行为的。
文，语文试卷，计算机压货问题课件（4）适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑
业务交往
9、员工在经营管理活动中，不准索取或者收受业务关联单位的酬金或回扣，否则将构成受贿。
有哪些方面存在不足。
你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有
10、员工在与业务关联单位的交往中，应坚持合法、正当的职业道德准则，反对以贿赂及其他不道德的手段取得不正当利益。
具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活
11、员工不得挪用公款谋取个人利益或为他人谋取利益。
机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，
12、员工的直系亲属从事可能会与公司利益发生冲突的业务时，员工应向公司申报，井提出职务上的回避。
学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络
13、员工在对外业务联系活动中，业务关联单位按规定合法给予的回扣和佣金，应一律上缴公司作为营业外收入以冲抵成本。
个人侵吞的，以贪污论处。
。
交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面
14、员工在公司以外的交际应酬活动，应本着礼貌大方、简朴务实的原则，不得铺张浪赞。
严禁涉及任何违法犯罪活动。
整理表。
学生分组。
教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。
提问：
这
15、员工在与业务关联单位的联系过程中，对超出正常业务联系所需要的交际活动，尤其是涉及以下四点的，应谢绝参加：
算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算
（1）过于频繁或奢华的宴请及娱乐活动；
（2）设有彩头的牌局或其他具有赌博性质的活动；进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，
（3）邀请方的目的明显是为了从我方取得不适当利益的活动；，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可
（4）违反国家法律和社会公德的活动。
保护公司信息和资产
16、所有员工都有义务保守公司的各种经营管理信息，这是公司的一种无形资产，请务必妥善保管所持有的涉密文件及全部内部资料。
机密文件和资料不得擅自复印，未经特许，不得带出公司。
置关系。
引导：
我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些
17、员工未经公司授权或批准，不准对外提供标有密级的公司文件，以及其他未予公开的经营情况、业务数据及相关信息。
每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高
18、员工未经批准，不准将公司的资金、车辆、设备、房产、原材料、产品等擅自赠与、转让、出租、出借、抵押给其他公司、单位或者个人。
的？
可能是哪一张？
指出：
任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的
19、员工对因工作需要配发给个人使用的交通工具、通讯设备等，不准违反使用规定，作不适当之用途。
通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均
投诉与受理
20、全体员工都有义务和权力对违反以上准则的行为向所在单位以至总裁信箱投诉。
人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高
21、接受投诉的部门和员工，应当为投诉人严格保密，并及时做出处理和答复。
，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课
22、集团下属各企业可根据此准则制定各自企业的实施细则。
察物体。
1.先摆一摆，再看一看、画一画。
出示下图，让学生照样子摆出下
四、员工行为规范
1、每位TCL员工都有义务、有责任遵守此行为规范。
？
为什么余数是20？
第二小题看作多少除以几算的？
第三小题被除数为什
上班时间
2、上班时，仪表以及衣着服饰应保持庄重、整洁、大方、得体；在车间上班的员工均应按各企业要求穿着工装。
和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机
3、各公司应根据员工提供的个人资料统一制作工卡。
员工在上班时间应佩戴工卡。
计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证
4、上班时间应坚守工作岗位，需暂时离开时应与同事交代；离开公司外出，应向部门主管说明；接待来访、业务洽谈要在洽谈室内进行。
种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。
交流：
你是怎样解答的？
5、请注意保持清洁、良好的工作环境，提高工作效率。
不在办公区域进食或在非吸烟区吸烟。
不聊天、不高声喧哗。
物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文
6、使用电话应注意礼貌，语言要简明扼要。
上班时间不得打私人电话。
确有必要时，需向上级请示。
试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，
考勤与请假
7、遵守公司的考勤制度，不迟到、不早退。
如不能正常上班，需办理请假手续。
—按表内除法口算）2.口算。
用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得
8、请假需填写请假单（请病假需附医院证明），由部门主管签署意见，获得批准并安排好工作后，方可离开工作岗位。
请假单应交有关部门备案。
卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试
9、如因急事、急病或暂时无法通知单位的，可在事后补办请假手续。
通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均
10、员工请假事宜，各企业可根据自己的具体情况制定实施细则。
，语文试卷，计算机创业计划书关键词：
互联,计划书,创业有关互联高中语文，
建议与沟通
11、公司一贯重视信息沟通，强调资源共享，提倡用沟通来促进管理，融洽关系，增进理解。
答过程不一样呢？
（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求
12、公司鼓励员工相互间积极公开的沟通交流，反对任何不负责任的私下传言和背后议人。
方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面
13、公司有相当宽广的沟通渠道。
如果员工认为问题不能得到解决，可依次向所在部门直接上司、部门主管直至集团领导投诉。
集团设有总裁信箱，以接受员工的书面投诉。
本着对当事人负责的精神，原则上不受理匿名信件。
并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷
14、为加强沟通，公司会经常进行各类问卷调查，征询员工对公司有关业务、管理工作的意见。
作为公司的一员，员工也有义务和责任主动向公司提出意见和建议。
初期
升级会员 