最新北师版五年级语文下册第六单元测试题及答案.docx

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最新北师版五年级语文下册第六单元测试题及答案

最新北师版五年级语文下册第六单元测试题及答案

（含达标卷2套，附本单元知识小结）

第6单元达标测试卷

一、字词积累。

（26分）

1．在加点字的正确读音下打“√”。

（3分）

沼泽（zhǎo　zhāo）　面面相觑（qù　xū）　　　煤窑（yáo　jiào）

磅秤（bànɡ　pánɡ）绊倒（bàn　pàn）丢三落四（luò　là）

2．用“____”画出句子中的错别字，并改正在后面的括号里。

（3分）

（1）潮湿的沙土上布满鸟瓜的恒迹。

（　）（　　）

（2）收媒站马上也收秤关门了，而我还没有赶到。

（　　）

3．看拼音，写词语。

（8分）

mǐnnónɡfǔlàntiěchǎnɡēnɡdì

miánshānàifángǔntànɡqīwǔ

4．照样子，找规律，补充词语。

（12分）

例：

不声不响　______言______语　______来______往　

______边______际　______信______疑

例：

神采奕奕　书声______　______　怒气______　______　

雄心______　______风尘______　______

例：

异口同声　扬______避______　______嘲______讽　

争______恐______　______腔______调

二、句子训练。

（8分）

1．按要求写句子。

（6分）

（1）浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。

（缩句）

________________________________________________________

（2）一个孩子说：

“我们来把泉水弄干净。

”（改成转述句）

________________________________________________________

（3）挑脚的得一担一担地把煤挑到车站。

（改成“被”字句）

________________________________________________________

2．判断下列句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

（2分）

（1）姑娘那蓝蓝的眼睛像宝石一样明亮。

（　　）

（2）看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。

（　　）

（3）花儿在微风中向路人点头。

（　　）

（4）工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。

（　　）

三、语言积累。

（10分）

本单元的主题是___________________，李白的_____________中抒发诗人对劳动者的赞美和钦佩之情的诗句是：

赧郎________________，____________________。

而李绅《悯农》中揭示了农民悲惨命运的诗句是：

____________________，____________________。

陶行知的《________________》中，“滴自己的汗，____________________，____________________。

不救苦来不救难，______________”，更让我们感受到劳动的好处。

四、教材回顾。

（7分）

1．“____________________，红星乱紫烟”，这两句诗出自______代大诗人______的《_____________________________________》，

这首诗描绘了一幅瑰丽壮观的秋夜冶炼图，字里行间表达了_______________________________________________________。

2.“四海无闲田，______________”，采用了________________的手法，表达了作者对______________________________________，揭露了_________________________________________________。

3.《劳动的开端》主要是按照_________________________________的顺序写的。

通过学习这篇课文，我了解到_________________

______________________________________________。

4．《幸福在哪里》是一篇______________，文章采用______________的手法，用三个孩子的成长说明幸福就在_______________________________________________________。

五、口语交际。

（3分）

小芳的妈妈下岗后，在一家公司当清洁工，每天与垃圾和灰尘打交道。

为此，小芳从不愿在同学面前提起妈妈，尤其是妈妈的工作，你怎样看待小芳的这种做法呢？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

六、课内阅读。

（9分）

劳动的开端（节选）

屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记账用的。

我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。

睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。

原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。

我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都要受欺侮。

我很想多挑（tiāo　tiǎo）一些，试了试，挑不动，又去掉一点。

矿上的办事人不耐烦地说：

“你要不挑就算了，别找麻烦！

”

我一赌气挑上就走。

我挑着煤赶路，一开头还跟得上人家，可走了不到二里就渐渐落（luò　là）在后头了。

扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

哪知挑东西走路，越歇越想歇，越歇越觉得担子重。

不一会儿又要爬山。

这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。

1．给选文中加点的字选择正确读音，用“____”标出。

（1分）

2．联系上下文理解下面词语的意思。

（1分）

万丈深渊：

_______________________________________________

3.根据要求在选文中找出相应的句子。

（3分）

（1）表现“担子重”：

________________________________________

________________________________________________________

（2）表现“小路滑”：

________________________________________

________________________________________________________

4．从作者第一次挑煤的经历中，你体会到了什么？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

5．结合自己的劳动经历谈谈对“劳动”的理解。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

七、课外阅读。

（12分）

巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。

我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流。

“呜……”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯。

弯道旁站着一位老工人，他虽然戴着遮阳的草帽，可是脸上的汗水仍然像断了线的珠子，不断地往下流。

那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。

他的手里，拿着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事——有一次，爸爸坐火车到远方出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。

突然，车厢“咯噔”一声猛响，然后火车在一个前不着村后不着店的地方停了下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前方，一盏红灯在晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里突然山洪暴发，路被冲坏了一段。

要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。

”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，他的身影渐渐地远了，最后消失在我的视线中。

而我听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前……

1．用“　　”从短文中画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________。

（2分）

2．在短文中用“　　”画出描写巡道工外貌的语句，并写出这样的描写说明了什么。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

3．短文中画横线的内容有什么含义？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

4．短文既写了回忆的内容，又写了现实的内容，这样写有什么好处？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

5．生活中有很多像巡道工一样默默奉献的人，请你举一例，写一写。

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

八、我写我心。

（25分）

劳动创造了人类，劳动创造了美。

劳动是辛苦的，但也是快乐的。

你热爱劳动吗？

你参加过哪些劳动？

请写一写自己的劳动经历，要写出自己在劳动中付出的艰辛和得到的快乐。

要求：

题目自拟，450字。

第6单元达标测试卷

一、1.zhǎo√　qù√　yáo√　bànɡ√　bàn√　là√

2．

（1）瓜　恒　爪　痕　

（2）媒　煤

3．悯农　腐烂　铁铲　耕地　棉纱　耐烦　滚烫　欺侮

4．不　不　人　人　无　无　半　半　琅　琅　冲　冲　勃　勃　仆　仆　长　短　冷　热　先　后　南　北

二、1.

（1）泉水往外冒。

（2）一个孩子说，他们来把泉水弄干净。

（3）煤得被挑脚的一担一担地挑到车站。

2．

（1）√　

（2）×　（3）×　（4）√

三、劳动　《秋浦歌》　明月夜　歌曲动寒川　四海无闲田　

农夫犹饿死　自立立人歌　吃自己的饭　别人的事我帮忙干　

可算是好汉

四、1.炉火照天地　唐　李白　秋浦歌　对劳动者的赞美和钦佩之情

2．农夫犹饿死　对比　当时农民的深切同情　不合理的社会现实

3．事情发展　劳动人民当时生活的艰难

4．童话故事　对比　有益于人类的劳动中

五、示例：

小芳这种做法是不对的。

清洁工的工作是对人们有益的，能让人生活在干净、舒适的环境里。

小芳应该为有这样的好妈妈感到自豪。

六、1.tiāo　là　

2.本文中指作者睡觉时突然从桌子上摔到地上，形容摔得很重。

3．

（1）扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

（2）我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。

4．体会到旧社会穷人生活的艰难，劳动的艰辛。

5．示例：

有一次，我见妈妈工作很辛苦，便趁她休息的时候把家里打扫得干干净净。

妈妈醒来后特别高兴，一个劲地夸我，我也特别开心。

我觉得劳动给我带来了快乐，带来了幸福。

七、1.可是脸上的汗水仍然像断了线的珠子，不断地往下流。

汗水　断了线的珠子

2．他虽然戴着遮阳的草帽，可是脸上的汗水仍然像……好像是用紫铜铸成的。

　说明了巡道工工作的艰辛。

3．说明了天气越是恶劣，巡道工工作越是繁忙。

表现了他们为了他人的安全和幸福甘于默默奉献的精神和美好品质。

4.这样写不仅突出了巡道工的高贵品质，而且可以使文章脉络清晰，感情自然、真挚。

5．示例：

交警和巡道工一样具有默默奉献的精神。

无论严寒还是酷暑，他们都坚守在自己的岗位上，为他人带来安全与幸福。

八、略。

第6单元过关检测卷

一、我是小小书法家。

（12分）

shēngchùlúhuǒnàixīn

bāokuòméikuānggēngtián

二、把带点字的音节补充完整。

（3分）

d________ǎo____àn

凋零　　沼泽　　绊倒

b________ùd____

磅秤　　粟米　　赌博

三、选字填空。

（4分）

　　　犹　优　揭　竭

（　　）如（　　）秀（　　）开（　　）力

　棉　绵辫　辩

（　　）花（　　）软　　　　（　　）论（　　）子

四、根据意思写词语。

（3分）

1．游荡成性，不好劳动。

（　　　　　　）

2．遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

（　　　　　　）

3．形容精神饱满的样子。

（　　　　　　）

五、在括号里填上恰当的关联词语。

（4分）

1．我们的劳动（　　　　）不伟大，（　　　　）它带来多大的好处呀！

2．（　　　　）你们做了一件好事，（　　　　）我要感谢你们。

六、句子加工厂。

（3分）

1．红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。

（缩写句子）

_______________________________________________________

2．幸福就在有益于人类的劳动中。

（改为反问句）

_______________________________________________________

3．我经常回忆过去的小时候的一些往事。

（用修改符号修改病句）

七、古诗苑。

（16分）

悯农（其一）

春种一粒粟，__________________。

__________________，农夫犹饿死。

悯农（其二）

锄禾日当午，__________________。

__________________，粒粒皆辛苦。

1．补充诗句。

（4分）

2．写出下列字的意思。

（4分）

闲：

____________　　犹：

____________

餐：

____________　　皆：

____________

3．写出下列诗句的意思。

（4分）

农夫犹饿死。

____________________________________________

粒粒皆辛苦。

____________________________________________

4．这两首诗的作者都是__________，其中题目“悯农”的意思是______________________________________，这两首诗都写出了________________________________________________，表达了____________________________________。

（4分）

八、阅读平台。

（35分）

（一）六个矮儿子

山脚下住着一个老爷爷和一个老奶奶。

他们有六个儿子，总是长不高。

一天，矮儿子们对老爷爷、老奶奶说：

“爸爸妈妈，我们虽然矮小（　　　　），可是有聪明（　　　　）的头脑，我们要自己出去过日子。

”

一年过去了。

六个矮儿子回来了。

老爷爷、老奶奶乐呵呵地问：

“你们是怎样过日子的呀？

”

第一个矮儿子说：

“我从早到晚都为八只脚忙。

我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。

到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！

”

第二个矮儿子说：

“我呀！

我是靠六只脚生活的。

”老奶奶笑着说：

“是不是苍蝇呀？

”“不，苍蝇多脏呀。

我等春暖以后，把小箱子搬到田头，六只脚就开始采花酿蜜，那生活别提多美了。

”

大家问第三个矮儿子：

“你靠什么生活？

”“我是靠四条腿。

去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。

”

老爷爷、老奶奶说：

“为了生活，辛苦一点儿值得。

光吃不做，活着才没意义呢！

”

第四个矮儿子说：

“这话很对，不过靠四条腿还不如靠两只脚好。

”他又说：

“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。

每天可收好多好多蛋呢！

”

“哈哈！

”大家笑着转向第五个矮儿子。

“我说，养两只脚不如养一只脚好。

”“世界上哪有一只脚的东西？

”大家好奇地问。

“我造了一个漂亮（　　　　）的草房，分两层，上层铺些牛马粪，撒上种子。

不久，一只脚就长出来了。

有大有小，像一把把白色小伞，真好看！

”

最后，大家看着第六个矮儿子：

“你是怎么生活的呢？

”第六个矮儿子笑嘻嘻地说：

“我专养没有脚的东西。

只要有个池塘，春天放下一桶苗，天天喂些食料，看着它们在水里游来游去，快活极了。

”

听了六个矮儿子的话，老爷爷、老奶奶开心地笑了：

“你们真是聪明勤劳（　　　　）的好儿子！

”

小朋友，六个矮儿子都靠什么生活的，你能说出来吗？

1．在文中括号里写出带点词语的反义词。

（4分）

2．六个矮儿子分别靠________________、__________________、________________、______________、______________________、______________________生活。

（6分）

3．总之，六个矮儿子虽然身材________，但他们有____________________，有____________________，所以他们都觉得生活很快乐。

（3分）

4．这个童话对你有什么启示？

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________

（二）________________

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（　　　　）地走回家去。

妈妈正站在门口，亲切地向我微笑。

但是我那带着眼泪的脸使妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边向屋里走，一边问我：

“为什么这么伤心？

”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！

”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说。

“呀，到底什么事？

”妈妈（　　　　）地问我。

“学校要开家长会……要演话剧……但是老师不选我当……当主角，却只要我在台后工……工作！

王强反做了……做了主角了！

”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“小彤，你看看，这手表上面有些什么东西？

”妈妈一边擦干我的眼泪，一边温和地问。

“那是一块玻璃，三根指针。

”我回答说。

妈妈摘下手表把表壳打开，又问我：

“你看见了什么？

”“那些是小齿轮和螺丝！

”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：

“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说，‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就是靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。

”

停了一会儿，妈妈又望着我（　　　　　　）地说：

“这是没有人喝彩的工作，但却是最重要的工作，而且是不能够没有的。

”

我（　　　　　　）了，心里便觉得很轻松，很快乐。

1．选择下列词语，分别填入文中括号。

（4分）

温和　伤心　恍然大悟　意味深长

2．给文章拟个标题，填在文前的横线上。

（2分）

3．用“——”画出点明文章主题的句子。

（3分）

4．文中“没有人喝彩的工作”既指________________，又指________________。

这些工作虽然________________，但却是________________，而且是________________。

（5分）

5．读完短文，你有什么收获？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

九、作文展示。

（20分）

题目：

一次难忘的劳动

要求：

要把劳动的过程写具体，要突出“难忘”，不少于400字。

第6单元过关检测卷

一、牲畜　炉火　耐心　包括　煤筐　耕田

二、iāo　zh　b　àng　s　ǔ

三、犹　优　棉　绵　揭　竭　辩　辫

四、1.游手好闲　2.喜出望外　3.神采奕奕

五、1.虽然　但是　2.因为　所以

六、1.肩头疼。

2．幸福难道不在有益于人类的劳动中吗？

3．我经常回忆

小时候的一些往事。

七、1.秋收万颗子　四海无闲田　汗滴禾下土　谁知盘中餐

2．空　还　饭　都

3．还是有农民饿死了。

　每一粒都饱含着农民的辛苦。

（或：

每一粒都是农民辛苦种出来的。

）

4．李绅　同情农民　农民劳动的艰辛、生活的艰苦　作者对广大农民深深的同情

八、

（一）1.示例：

高大　愚蠢　丑陋　懒惰

2．卖八只脚　六只脚采花酿蜜　养四条腿　养两只脚　养一只脚的白色小伞　没有脚在水里游来游去的鱼

3．矮小　聪明的头脑　勤劳的品格

4．任何人，如果能肯动脑筋，辛勤劳动，都能得到幸福。

点拨：

可根据文意，从动脑筋、勤劳等方面去回答。

（二）1.伤心　温和　意味深长　恍然大悟

2．示例：

没有人喝彩的工作

3．这是没有人喝彩的工作，但却是最重要的工作，而且是不能够没有的。

4．手表中的小齿轮和螺丝的作用　开家长会演话剧时台后的工作　没有人喝彩　最重要的工作　不能够没有的

5．示例：

工作不分高低贵贱，各种工作都是相互联系的，都是重要的，不可缺少的。

九、思路导航：

这次习作题目是“一次难忘的劳动”。

从题目中我们可获得以下信息：

第一，限制了数量，是“一次”，不能多写；第二，中心词是“劳动”，可以看出写作的内容，也可以确定体裁，是以叙事为主的记叙文；第三，关键词是“难忘”，这是这次习作要突出的重点。

怎样才是难忘的呢？

要么是非常高兴或伤心的，要么是具有教育意义的，总之是印象深刻的，因此在选择材料时一定要注意新颖、典型。

在写的过程中要注意抓住重点，把劳动的过程按一定顺序写具体，要突出“难忘”，要写出自己的真实感受。

　例文略。

第6单元知识小结

一、易读错的字

怜悯（mǐn）　　　　粟（sù）米

砌（qì）成　　　　沼（zhǎo）泽

侮辱（rǔ）　　　　揭（jiē）开

寿（shòu）命　　　　铲（chǎn）土

凋（diāo）零　　　　磅（bàng）秤

二、易写错的字

粟：

下部是“米”，与“栗”区别。

犹：

右部是“尤”，不是“龙”。

腐：

下部是“肉”，不是“内”。

悯：

右部是“闵”，不是“闲”。

粥：

中间“米”捺变点。

郎：

左部不要写成“良”。

辫：

中间是