书作文之书法比赛寄语.docx
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书作文之书法比赛寄语
书法比赛寄语
【篇一：
行庆寄语大全】
“百年有我祝福中行”
——“百年行庆”员工祝福征集启事2012年2月5日，我们将共同迎来中国银行百年华诞。
百年的历程铭刻在你我每一个中
行人的心间，百年的辉煌展现于你我每一个中行人的笑靥。
中行百年即将到来，你有什么心
声？
想用什么样的方式表达你对中行的爱？
想分享什么样的珍贵记忆？
想展现什么样的优秀
创意？
想传递什么样的美好祝福？
无论你身在地球的任何地方，只要你热爱我们共同的家—
—中国银行，欢迎你将想法以充满创意的展示照片和短小隽永的祝福文字发送给我们，让我
们一起见证世纪辉煌，分享百年喜悦，祝福百岁中行。
具体征集活动说明如下：
一、征集内容及要求
（一）风采展示照片
1、内容。
个人/团队（单位）照片，工作或生活场景不限，拍摄角度不限，照片背景不
限，能反映我行员工良好精神风貌为佳。
鼓励创意。
2、规格。
照片应为彩色照片，要求色彩明亮，由普通数码相机拍摄即可，分辨率不低于
500万像素为佳。
3、数量。
同一个人/团队（单位）最多可提供3张照片，择优展示。
4、格式和文件名。
照片以jpg格式保存。
照片的文件名应为“*.jpg”，其中“*”为个
人或团队全称。
5、照片描述。
配合照片，请提供照片描述、拍摄说明或照片背后的故事等。
（二）祝福寄语
1、内容。
表达对我行的热爱与祝福，对百年行庆的感怀与祝愿。
感情真挚诚恳，语言短
小精炼为佳。
鼓励创意。
2、形式。
祝福寄语形式不限，字数控制在200字以内。
（三）自我介绍
应征个人/团队（单位）可附所在团队（单位）全称、工作职责简要介绍。
团队名称要求
完整，团队工作职责描述要求言简意赅，特色鲜明。
二、征集范围
各一级分行、直属分行，中银香港，各海外分行、附属行、代表处，各附属公司，总行
各总部、各部门，北京研修院。
三、征集时间
自2011年10月28日开始，至2012年2月29日结束。
四、征集方式
请提供展示照片、祝福寄语、自我介绍的配套方案，以电子文件形式发送至notes邮箱：
百年行庆/办公室/总行/boc，邮件名统一格式为“百年有我投稿—xx分行（机构名称）xx
团队（团队名称）xx（姓名）”，同时请在邮件中备注联系人姓名及联系方式。
百年有你更精彩！
一起来吧！
附：
“百年行庆”员工祝福征集示例篇二：
银行周年行庆中国银行河南省分行豫中银办便函?
2010?
27号关于创办“建功立业迎行庆”专刊及专刊征稿的通知各二级分支行、郑州各城区支行，省行各部门：
为庆祝我行成立35周年，全方位反映“建功立业迎行庆”活动进展情况、取得的成果，
及时传播省行工作要求，促进上下信息交流，增强员工凝聚力和向心力，树立良好企业形象，
经行领导同意，省行决定创办“建功立业迎行庆”专刊。
专刊首期将在4月中旬推出。
现就
专刊有关事项通知如下:
一、专刊刊名
专刊主题名称：
河南中行；专刊副题名称：
中国银行河南省分行“建功立业迎行庆”专
刊。
二、专刊定位
全行员工干事创业的见证；各行“建功立业迎行庆”过程的记录；个人展示能力才华的
平台；企业文化传播的路径；员工生活感悟的园地；干群交流融合的渠道；领导运筹帷幄的
触角。
三、专刊读者范围
面向我行干部员工，适度扩展至地方政府部门、监管机构以及我行重点客户。
四、版面及栏目设置
各版套红通栏：
热烈祝贺中国银行河南省分行成立35周年。
1、第一版要闻版，主要栏目设置有：
行长寄语：
行长对工作的要求和希望；省行要闻：
报道省行重大经营管理活动，传递全行最新动态；传达管理层的最新信息；简明新闻：
以简要明快的形式报道新近发生的工作动态；及时语：
头版评论栏目，以省
行管理层、专刊编辑部的名义或约请权威人士撰文，解读国家、总行和省行出台的方针政策，
剖析我行发展中出现的问题，讲明道理，指明方向；图片新闻：
以图文并茂地形式报道最新工作动态。
2、第二版“建功立业进行时”版，主要栏目设置有：
一把手营销：
刊登辖内各行一
把手重大营销成果；
督办回音壁：
反映省行各部门、辖内各行对省行重要工作布置的落实情况；“建功立业迎行庆”龙虎榜：
刊登“建功立业迎行庆”活动进展情况、取得的成果；营销故事：
简要介绍省行各部门和辖内各行经典营销案例及其背后的感人故事；激励榜：
刊登省行正负激励榜重要内容；网点聚焦：
以简短的文字刊登基层行工作动态；产品直通车：
刊登我行产品及服务创新动态；
3、第三版“建功立业风云谱”版，主要栏目设置有：
管理心得：
刊登各级管理层对
经营管理的思考和心得体会；
“我与中行共成长”：
优秀征文选登；基层员工心声：
反映基层员工对业务发展的意见和建议；他山之石：
介绍先进同业经验
做法；
兄弟行动态：
介绍兄弟行先进经验做法；客户1+1：
刊登客户投诉或业务建议以及落实回馈情况。
4、第四版“建功立业风采录”版，主要栏目设置有：
XX中行：
介绍河南中行历史
之最；
中行历程：
介绍河南中行发展史上的重大事件以及人物，让新老员工熟知河南中行历史；“感动中行——35年35人”风采：
展示候选人风采；中行荣誉：
介绍我行取得的各种
荣誉；
员工艺苑/文采飞扬：
刊登员工文学、绘画、书法、摄影等创作成果，展示员工才艺；行庆感怀：
刊发员工在“建功立业迎行庆”活动中的感悟大家谈：
让员工自己讲述工作
生活中感人的、新鲜的、有趣的故事（侧重报道工作一线员工），让大家共享工作生活的酸甜苦辣。
五、专刊采编人员
专刊创办初期工作人员全部为兼职，由省行办公室付连晔主任担任专刊主编，吴全海担
任执行主编，田国勇、徐涛、熊承义、蔡卫汉、刘明献轮流担任专刊各版面责任编辑。
未来
将从全辖选聘一些经常写稿投稿、责任心强的通讯员参与到专刊编采队伍。
六、专刊发行问题
专刊采用双胶纸全彩印刷，印刷数量初期为每期2万份。
每期出版后，通过印刷厂统一
投递到各二级分支行综合管理部，由各行向领导、机关各部室、网点和重要客户转投，多余
部分可摆放网点供客户取阅。
各行要确保每个网点都能阅读专刊，省行将不定期进行抽查，
以确保专刊宣传效果。
专刊暂为不定期出版刊物，视员工读者反映和稿源情况再确定出版周
期。
七、征稿意见
1、要高度重视，充分发挥专刊对干事创业的宣传鼓动作用。
各单位综合管理部（团队）
作为本单位落实专刊发行和征稿的责任部门，专门布置此项工作，完善通讯员队伍，调动通
讯员积极性。
2、要挖掘本单位“建功立业迎行庆”竞赛活动的先进素材，充分利用专刊平台，把各条
线、各单位好的成绩、好的做法，积极反映出来。
各行可结合省行新闻宣传奖励办法，对积极投稿发稿的通讯员给予
鼓励和奖励。
省行将在每期报纸刊登各行发稿情况。
3、要根据专刊栏目设置及征稿要求有针对性地组稿写稿。
一般新闻稿件不超过500字，
新闻图片格式3m以上；要求文字简练，短小精悍，言之有物，杜绝失实和抄袭稿件。
4、创办初期，希望大家集思广益，对办报多提建设性意见，为办好专刊出谋划策。
通讯
员来稿要求署真实姓名和单位，以便联络。
八、请各单位于4月16日下班前按照附件2表格内容将专刊通讯员、专刊接收人名单、
联系电话以及专刊邮寄地址、邮编等报送至信箱：
公关企划/办公室/河南/boc。
特此通知
附件1：
《河南中行》各行分配数量附件2：
“建功立业迎行庆”专刊通讯员及专刊接收人信息办公室
二〇一〇年四月十六日篇三：
青春寄语大全青春寄语大全
1、青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。
青春如
流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。
2、青春是人生中最美丽的时候。
如果，你好好把握，那前途将是一片光明：
如果你浪
费了它，那你将后悔莫及。
3、青春充满希望和阳光，青春充满快乐和甜蜜，青春需要你用热情和勤奋的灌溉青
春不会常在，希望你能珍惜。
4、在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，
悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。
愿我们
的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
5、青春是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。
6、青春是我们生命中最灿烂的时期。
7、善良者，最快乐，最幸福，最富有。
8、有行动，一切皆有可能。
9、昨天，我还是一名天真幼稚的小学生，岁月的流逝，在激情飞扬的青春怎能不努力创
造美好的未来呢?
10、不是因为有些事情难以做到而失去自信，而是因为失去自信，有些事情才难以做到。
自信的价值无法估计。
11、把握青春，抓住时机就等于创造财富。
12、海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。
让我们一起高唱青春的壮歌，敞开尘封已久的
心扉，共同开创美好未来。
13、青春无权享受，青春无权闲适，青春只有证明，青春只有奋斗!
14、青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。
青春里拥有难以忘怀
的篇目，也有不堪回首的章节。
对拥有青春的你，我将送你一句话：
青春是生命之晨，是日
之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
15、青春的幻想既狂热又可爱。
16、青年是时代的浪潮。
人逐渐走向老年是自然规律。
从社会整体来看，这种现象就是
世代交替。
少年会变成青年，青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡，有
似地球的自转，永远不可能停止。
青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。
这里有革命，
有真正的革新，有跃动的生命力。
17、生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史书，
只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡;生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能
谱写出优美的旋律。
18、人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它;人生，
没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈;人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要
结束;不能拥有的人，总会忘记。
慢慢地，你不会再流泪;慢慢地，一切都过去了...适当的放
弃，是人生优雅的转身。
19、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
20、我是一个平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹为蝶的那个一刻。
21、不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。
知识是一
种力量。
切不可轻易妥协、苟且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺
中成长。
人间、社会确实矛盾重重，必须解决的问题堆积如山。
但是，倘若把一切都归咎于
人世，就没有真正意义上的自我成长。
使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且
成为一个推动社会进步、改变环境的人。
人必须革命。
22、有的时候，你很认真地去奋斗，但没有取得辉煌的成绩，你是否应该考虑舍弃一些
东西。
人的生命是有限的，只有把握有限的时间和精力，相对集中地投入到某一个具体的人
生目标上，才有可能成功。
23、青春，是那金秋的红枫。
秋天未免让人有一种悲凉。
秋天，毕竟也有更可爱的一面。
红枫，红得自然，红得纯正。
这就是青春给人的无限的向往和追求。
她带来的是生气，让悲
观者有了勇气。
而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
24、你不能决定生命的长短，但你可以控制它的质量;你不能左右天气，但你可以改变心
情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明
天，但你可以掌握今天;你不能样样胜利，但你可以事事尽心。
25、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
26、青春时代的时代，我们有着朝气与活力。
无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。
读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场，总会飘荡我们不甘落后的身影。
我们的一
切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执
着是那常青的松柏，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的秋月。
我们是祖国
未来的希望，少年富则国富，少年强则国强。
我们不畏考验，我们会让生命在挫折和磨难中
蔓延，我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。
27、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
人生，没有过不去
的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。
人生，没有永远的爱情，没有结
局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。
28、青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。
就像雄鹰的美
丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，
以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!
在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的
壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!
让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发
出耀眼的光芒。
29、人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败;有开心，也有失落。
如果我们把生活中的
这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。
人生应
该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必
不可少的润滑液剂。
30、我每看运动会时，常常这样想：
优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不
止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
31、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。
32、青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。
说到底，人生是一种胜
负。
在严肃的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才干。
有一个思想家曾说过：
浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。
不要用那些廉价的、
从外面买了的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真
正的教养。
33、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。
傻子是会吃亏的人，疯子是会行
动的人。
34、青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。
青春让我明白，人生之路该往哪儿
走，怎么走。
青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有意义。
是我们，掌控着自己
的青春，招摇着自己的青春。
我们有理由告诉世人——我们的青春很重要!
束缚着度过了自己
1/5的生命，青春才刚刚苏醒，无数风雨的洗礼，心已变得不再脆弱。
青春来了，不是路人，
也并非归客，只是想在短暂的懵懂岁月里，唤醒等待放飞的心灵。
这也许只有在我的青春才
这样厚实、寥廓、敏感吧!
而这恰恰是我想要的效果，多样融合才属于我青春的特质。
35、不管多远的路，都能走到尽头;不论多深的痛苦，也会有结束的一天。
背负明天的希
望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强;怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平
淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
只要不放弃，就没有什么能让自己退缩;只要够坚强，就没
有什么能把自己打垮!
36、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷
与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
37、人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽景色，都有可
能成为一生中难忘的风景。
一路走来，我们无法猜测将是迎接什么样的风景，没有预兆目的
地在哪，可是前进的脚步却始终不能停下，因为时间不允许我们在任何地方停留，只有在前
进中不断学会选择，学会体会，学会欣赏。
38、当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，
结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧
途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不
懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊?
【篇二：
书法写未老,寄语新青年（雷云开老师通讯稿）】
书法写未老，寄语新青年
——记华师大退休书记雷云开先生文/赵珊珊组稿/曾晓怡、林嘉慧
九七年毕业于华南师范大学，曾在华师大担任过化学与环境学院的书记、文学院的书记，还管理过企业运营，雷云开先生一生的经历很丰富。
如今退休赋闲，先生拿起了毛笔，在华南师范大学“老年大学”里为大家讲授书法，也关心着学生们的生活、学习。
雷云开先生继承了客家人身上谦逊有礼、勤劳务实、积极进取、坚持不懈的精神。
书法之路
先生家里有很多书法作品，在他家的桌上，还放着一份书法报纸。
先生是个书法爱好者，而且在书法上面相当有成就，曾获得许多奖项，得到书法界先生们的一致肯定。
先生参加全国性书法大展赛，先后获得金奖八项，获得盛世中华“国礼珍品中国红瓷书法艺术家”等称号，先生的作品还曾入选为中央电视台（2014年）“第四届书画频道迎新春书画作品赛展”。
尽管自己的成绩被肯定，先生说仍要继续努力。
先生在书法上的成就，是值得我们华师学子自豪的，但讲起先生的书法之路，却令人讶异。
他说他在书法的道路上，受过一些人的影响，例如他的大哥和初中高中的老师，但是没有接受过正规的教导。
先生对书法感兴趣，是在中学的时候。
先生的大哥当时是一名大学生，彼此来往都依靠书信。
大哥的字很漂亮，很正规，这给先生留下了很深的印象。
初中、高中的老师，写的字都很漂亮
美观，受老师们的影响，先生开始注意自己的字是否写得美观。
说起书法，先生讲起了大学期间的趣事。
那个时候文革还没有结束，每次去礼堂听讲座的时候，先生都会带着钢笔和本子去练字。
先生和宿友们在宿舍墙上订了一块木板，宿舍的同学隔几天就会用钢笔誊写一些诗歌、文章粘贴在上面，颇有情趣，有竞争有动力。
回忆起来，先生笑得很开心，他还告诉我们，班主任还保留着班里同学的手稿，之前去（同学）聚会时还拿来展示了。
退休后这几年，先生都每天早晨都会在阳台上练习（毛笔）书法。
先生说，觉得退休后很好的一件事情便是有了充裕的时间和精力来写毛笔字。
文革时候还写大字报等。
然而，退休之前先生主要是练习钢笔字，习毛笔字却是在退休之后。
他真正习毛笔字的时间其实应该从四五年前算起。
由于硬笔书法的功利深厚，练起毛笔字来自然就顺畅自如了。
现在先生是华南师范大学退协书画研究会副会长，为退休教师书法学习班授课。
他的毛笔字拿去参赛，往往能得奖。
先生在书法道路上的追求，就像我们青年人追求那些可贵的梦想一样，充满着活力、充满着蓬勃的希望和朝气。
身份转换，脚踏实地
先生九七年毕业于华师大，毕业后留在学校担任了两年的助教之后，就担任了文学院辅导员一职，后来调往人事处工作，再之后受任为华南师范大学科技园总经理，结束工作后就先后担任化学与环境学院书记和文学院书记，直至退休。
问及先生，如何适应这几种身份的转换？
从中文系毕业，到化学与环境学院当书记，开始是否会觉得不习惯？
先生回答我们，“我就坚持一个原则：
不懂不要装懂。
”一方面，在工作中涉及到专业知识，先生会请教学院的专业老师和教授；另一方面则了解化学知识。
先生在工作中总是认认真真的，实实在在做好分内事。
先生始终和我们强调，做什么事都要扎扎实实、脚踏实地，还有一个就是要真心实意为大家服务。
作为党务干部，在工作上要有原则性，做事要公道正派。
对于自身的言谈举止要严格要求。
在从事行政工作这么多年来，先生从人事处、到组织部、到企业、到化环、到文学院再到现在退休，与师生的关系相处得都很好。
回首青春，寄语新青年
先生不时受到学校社团的邀请，回校给学生们讲书法课，先生几乎没有拒绝过学生们的热情邀请。
先生现在是“关心下一代”的组长，对学生关爱备至。
先生是中文系毕业的学生。
回忆当年的学生生涯，先生说，
文革时候的课程和现在大体一样，不过当时学术也比较开放，古代文学方面也有批判孔子、深入《论语》、批注注释、评论《水浒传》等等。
以前的师生关系、学生关系是很融洽的，大家工作认真、学习自觉，宿舍、图书馆等的学习氛围很浓厚。
先生和以往的同学们现在还是会五年聚会一次。
先生的同学们后来的有的成了工人、有的成了军人、各行各业都有。
大家都是农民家庭出生的，知道生活艰苦，虽然当时的读书压力没有那么大，但是却是比较认真的。
先生再次强调我们在大学期间，要多从书本汲取知识。
先生对文学院的学生的平时学习、生活很是关心，采访过程中，不时说到我们学习的细节，例如文学院上的《说文解字》、《古代文学》等等。
先生给予了我们一些宝贵的建议：
1.班干、社干工作量力而行，兼顾好学习；
2.合理利用时间，多看书提高自身修养；
3.敢于担当，要练就一技之长。
4.建议学校开设一门书法课；
谈及先生对儿女的教育时，先生强调了“自由”两个字，但同时也申明，“自由”不等于不管不顾，而是在互相讨论后，给予儿女选择的自由权。
先生的孩子现在都从事着自己喜欢的工作，生活美满。
【篇三：
南湖小学书法专题片文字稿】
墨韵南湖
花乡杏坛新葩秀南湖雅苑墨韵长
——沭阳县南湖小学写字教学暨书法特色创建汇报潺潺沭水，流淌着花乡沭阳人的勤劳与希望；
悠悠蓝天，承载着南湖教育人的智慧与梦想。
在这片日新月异、充满生机的苏北大地上，一朵璀璨夺目的教育新葩——沭阳县南湖小学正以无穷的魅力，向着“苏北领先、宿迁第一”的目标慢慢崛起！
南湖小学兴建于2013年，坐落在拥有“智慧之都、魅力新城”美誉的沭阳南部新城区。
学校毗邻南湖公园、孙晓云书法纪念馆、县图书馆，占地60030平方米，建筑面积35313平方米，建筑总投资1.3亿元。
学校现有45个教学班，在校学生2400余人，专任教师162人。
学校高起点规划，高标准建设，设施设备完全达到“省教育现代化”标准，在苏北地区堪称一流。
建校以来，南湖小学以“乐学、善思、合作、践行”为学风，以“尚德、启智、务实、创新”为教风，以“敬业、博爱、健康、睿智”为校风，以“做人真善美，做事严细实”为校训，按照“发展学校、培养教师、成就学生”的办学思路，以“学校有内涵、教师有特长、学生有个性”的办学目标，以“做最好的自己”作为办学理念，积极打造文化校园、生态校园、平安校园和数字校园，着力培养具有创新精神和实践能力的阳光少年。
南湖小学还充分利用“沭阳是中国书法之乡”这一特殊的地域传统优势，将书法、写字教学作为学校特色项目，秉持“认认真真写字，端端正正做人”的育人目标，确立了“书香雅苑、墨韵南湖”的办学特色追求，取得了显著的特色教育成果。
“五年规划”——构建书法特色框架
追寻中国梦，传承中华国学，首先就应该写好中国汉字，练好汉字书法。
写字教学是小学语文教学的一项重要内容。
为了保障写字教育教学工作深入有序地开展，学校成立了书法特色建设领导小组，赵希韶校长亲自挂帅，校级领导、业务领导以及部分书法教师担任领导小组成员，组内分工明确、密切合作，全校师生共同参与。
学校围绕《中小学书法教育指导纲要》，将书法教学作为独立学科编入课表，并出台了《沭阳县南湖小学书法教育五年发展规划》，提出“一年布好局、两年打基础、三年见成效、四年成特色、五年成品牌”的年度细化目标。
同时还制定了《沭阳县南湖小学师资培训制度》、《沭阳县南湖小学写字教学年度工作计划》、《沭阳县南湖小学写字教学考核细则》、《沭阳县南湖小学写字教学年度目标》、《沭阳县南湖小学学生作业评比细则》等一系列制度，建立书法常规管理机制，
专人负责
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