七年级语文下学期月考试题 新人教版.docx

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七年级语文下学期月考试题新人教版

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云南省大理祥云县第三中学2014-2015学年七年级语文下学期4月月考试题

2019-2020年七年级语文下学期4月月考试题新人教版

（全卷三个大题，满分120分，考试用时150分钟）

一、积累与运用（

20分）

1、用正楷字或行楷字抄写下面的句子，相信你一定能够写得工整、规范、美观！

（2分）

奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

A．丰腴（yú）　慷慨（kǎi）　引吭（háng）　

B．奇崛（jué）　剽悍（piāo）　猥鄙（wèi）

C．腼腆（miǎn）窥伺（kuī）　蹇劣（jiǎn）　

D．盛馔（zhuàn）　轻飔（sī）融融泄泄（yì）

3、下列词语解释有错的一项是（）（2分）

A、积伶积俐：

非常伶俐憩息：

休息

B、三眼一板：

比喻有条理，合规矩岑寂：

寂静;寂寞

C、络绎不绝：

前后相接，连续不断剽悍：

敏捷而凶恶

D、隽妙：

美妙不解之缘：

难以分开的缘分

4、下列加点的成语使

用有误的一项（）（2分）

A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都能应付自如。

C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D.如

果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

5、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

（2分）

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；，________________。

6、根据课文内容填空。

（5分）

（1），独怆然而涕下。

（2）问君何能尔？

。

（3）潮平两岸阔，。

（4）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：

，。

7、赏析《天净沙·秋思》，下列说法错误的一项是（）（1分）

A、“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C、这首小令的主要特色是寓情于景。

D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

8、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）、《海燕》的作者是江口涣，日本小说家、评论家。

（）

（2）、《黔之驴》选自《柳河东集》，作者是柳宗元。

（）

（3）、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。

中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家。

 主要作品有：

《女神》，《屈原》等。

（）

（4）、“说”和“铭”一样，也是古代一种文体，通过叙事、写人、咏物来论说道理，相当于“论”。

（）

二、阅读（50分）

（一）（13分）

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。

但音调上大不相同。

鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：

养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到，果然凡有生

客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

鹅则无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态，更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急速，有局促不安之相。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的表现。

我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。

这是表示对人的惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。

那鹅就不然：

它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

这表示它不怕人，看不起人。

但这傲慢终归是狂妄的。

我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。

家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。

1.解释下列词语（2分）叫嚣：

局促：

2．两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

（2分）

3．第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？

（2分）

4．“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“”字起着承上启下的作用。

（1分）

5．鹅的步态的傲慢，体现在哪两方面？

（2分）

6．鹅不惧怕人的性格导致的后果是（2分）；你对此有何看法？

（2分）

（二）（12分）

⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。

他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。

他从桌上拿下一本书，手刚一碰，嘿！

它竟成了一片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。

国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。

⑵“这算不了什么。

”国王心想，“我指望大的好

处，就不能不带来一些小的不便。

”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。

⑶随后，国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。

长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。

国王倒了一匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：

“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成金杯？

”国王高兴地对她说：

“我已有了点金术！

我将成为世界上最富的人。

”他一边说，一边将一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。

看到这情形，他不禁大吃一惊。

他随手又拿起一块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。

国王几乎绝望地拿起一片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。

⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。

突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。

⑸国王发疯似地大声喊叫：

“陌生人，快来呀！

快来救救我的女儿！

”

⑹不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：

“点金术一定给你带来了许多财富吧！

”

⑺国王说：

“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。

”

⑻“你比以前聪明多了，美戴斯国王！

”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。

快去吧！

跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。

如果你真诚地去做，就可以补救你

由于贪婪所造成的灾害。

”

⑼国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉。

他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色！

⑽国王拥抱着女儿说：

“孩子，是爸爸害了你。

从今以后，我再也不要点金术了。

”

1．用自己的话解释第⑵段中的词语：

（2分）

“大的好处”指：

“小的

不便”指：

2“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。

”在文中找出①最能表现贪婪性的语句、②最能表现灾害性的语句和③最能表现急于补救的语句，摘写下来

。

（3分）

3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）

⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。

（　　）

⑵第五段中把“我的女儿

”改为“我和女儿”效果没什么差别。

（　　）

⑶结尾虽然只写到救回了女儿，但是国王会把原来被点的东西变回来的。

（

　）

4．如果将本文分成两个部分，应如何划分？

为什么？

（2分）

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽（用“‖”在段落后分开）理由：

5、国王说：

“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵

的东西...”，比金子更宝贵的东西有：

等。

（举出两个以上例子）（2分）

（三）（18分）

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

……，……。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

1、解释下列加点词语的含义。

（4分）

斯是陋室惟吾德馨无案牍之劳形

2、“……”处省略的句子是____________用现代汉语翻译这两句：

（2分+2分）

3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。

开篇“____________”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。

接着以“_____________”一句统领全篇。

下文接着以“_____________”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人________之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的_______之雅。

（5分）

4、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？

（2分）

5、结尾“孔子云：

‘何陋之有？

’”表达了室主人怎样的思想境界？

（2分）

6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

（1分）

（四）（7分）

宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：

“今日病矣！

予助苗长矣！

”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。

以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

（选自《孟子》）

1、解释下列句子中的字。

（2分）

⑴谓其人曰（谓：

）⑵今日病矣（病：

）

⑶予助苗长矣（予：

）⑷其子趋而往视之（趋：

）

2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（　　）（1分）

A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之

C、助之长者，揠苗者也D、非徒无益，而又害之

3、翻译下面的句子。

（2分）

⑴天下之不助苗长者寡矣。

⑵苗则槁矣。

4、写出几个含有“寡”字的四字成语（写得越多越好）（1分）。

5、读完这段文字后，你从中受到什么启示？

（1分）

三、写作（50分）

题目：

我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）请补全题目写作。

要求：

立意自定，文体自选

字数600字以上

书写工整，卷面整洁。

七年级语文下学期第一次月考参考答案

一、1、略2、B3、C4、A5、例：

如果你是一束鲜花，就美化一片废墟。

6、

（1）念天地之悠悠

（2）心远地自偏（3）风正一帆悬（4）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫7、B8、×√√√

3、√×√4

、

（1）

（2）（3）（4）（5）‖（6）（7）（8）（9）（10）

理由：

前5段写点金术的使用，后5段写点金术的解除。

（也可以其他合理的划分）5、亲人、朋友、爱与生命等

（三）1、这；我；这里指品德高尚；使身体劳累2、苔痕上阶绿，草色入帘青。

苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。

3、山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵；惟吾德馨；交往；情趣4、以此自比，表明他以古代贤者为榜样的志向及抱负。

（类比、用典之类亦可）5、高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀6、警戒自己

（四）、1、⑴告诉，对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走　2、Ａ　3、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。

⑵禾苗却枯死了。

4、寡廉鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等　

5、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。

（意思相近即可）

三、略

2019-2020年七年级语文下学期期中检测试题新人教版

一、基础知识（34

分）

1、下列加点字注音无误的一项是（）（2分）

A.潸然（shān）矜持（jīng）撑篙（hāo）瞭望（liào）

B.青睐（cài）充沛（pèi）灼伤（zhuó）徜徉（yáng）

C.着陆（zhé）咽泣（yàn）冰碴（zhā）诧异（chà）

D.拜谒（yè）门闩（shuān）干戈（gē）黄晕（yùn）

2、下面词语中有四个错别字，依次找出来并改正。

（4分）

　　容光焕发　　　提心掉胆　　　惊涛骇浪　　　悬涯峭壁

　　九屈连环　　　孔武有力　　　花枝招展　　　一泄万丈

_____________________________________________________________

3、选出没有语病的一句（）（2分）

A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

4、你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）（2分）

A.你高声喊：

“按顺序排队，请到后边去！

”

B.你小声说：

“真好意思！

”

C.你说：

“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”

D.你说：

“别插队！

自觉点！

”

5、填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）

麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。

清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

好不痛快人也。

A.①着大

靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田

B.①穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田

C.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴

D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴

6、朗读下边这首诗歌该用的感情是（）（2分）

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

A．慷慨悲壮B．自豪喜悦C．悲凉忧伤D．愤慨遗憾

7、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（）（2分）

（A）今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。

（夸张）

（B）那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？

（反问）

（C）孩子们像盛开的花朵。

（比喻）

（D）蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）

8、下列文学常识错误的一项是（）（2分）

A．杜牧，字牧之，唐代文学家，晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。

B．朱自清，现代散文家、诗人。

字佩弦，江苏扬州人。

C．杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。

他的作品显示了唐由盛转衰的历

史过程，被称为“诗史”。

D．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代散文家、诗人，与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。

9、填入下面句子中空白处最恰当的一组词语是（）（2分）

①我丈夫和我坐在（）的书屋里艰辛地研究。

②我永远追求安静的工作和（）的家庭生活。

③为了实现这个理想，我竭力保持（）的环境。

④从我丈夫温和（）的性格中我获益非浅。

A．①简单②简陋③沉静④宁静

B．①简陋②简单③宁静④沉静

C．①简单②简陋③宁静④沉静

D．①简陋②简单③沉静④宁静

10、阅读下面语段，按要求答题。

（共4分）

A见神珍铁金光四射，就走过去用手一摸，原来是根铁柱子，斗一样粗，二丈多长。

A使劲用手搬了搬说：

“太长太长了，要是再短些，再细一些就好了。

”A话还没有说完，那个宝贝就

短了几尺，也细了一圈。

A

看了看说：

“再细些就更好了。

”那个宝贝真的又细了许多，A拿过来，顺手玩了一会儿，觉得十分好用。

（1）这段文字出自古典名著《》，作者是（）。

（2分）

（2）这个故事叫“东海借宝”，文中的“A”指的是书中的主要人物，“那个宝贝”就是他的兵器（）。

（2分）

11、诗文默写（10分）

（1）此去泉台招旧部，（）。

（陈毅《梅岭三章》）

（2）（），江船火独明。

（杜甫《春夜喜雨》）

（3）城中桃李愁风雨，（）。

（辛弃疾《鹧鸪天•代人赋》）

（4）（），红杏枝头春意闹。

（宋祁《玉楼春》）

（5）南朝四百八十寺，。

（杜牧《江南春绝句》）

（6）（），一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）

（7）天街小雨润如酥，（）。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（8）绿杨烟外晓寒轻，（）。

（宋祁《玉楼春》

（9）王师北定中原日，（）。

（陆游《示儿》）

（10）“（）”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（朱自清《春》）

二、阅读理解

（一、）阅读《过零丁洋》回答12到17题（16分）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（），（）。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

12、在原诗中将诗句补充完整。

（2分）

13、本诗是一首（）（体裁），作者（），字（），（）（朝代）人。

本诗押的是（）韵，全诗的韵脚是（）。

（6分）

14、选出对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）

A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。

B.本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。

C.尾联表明自己愿以身殉国的决心，全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。

D.诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。

15、颔联使用了（）的修辞手法。

（2分）

16、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？

（2分）

______________________________________________________________________

17、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

一句，浩气长存，令人击节叹赏，你还知道哪些透着铮铮骨气的名句，试写出来。

（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（二、）阅读下面的文段，回答18到24题（19分）

忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说_____“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字____“法兰西万岁！

”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。

”

18、给下面加点字注音。

（2分）

祈祷（）哽住（）

19、在_______里填上恰当的标点。

（2分）

20、选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

（3）______________________________________________________________________

21、“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？

（2分）_______________________________________________________________________22．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（）（2分）

A．时间太少了，满肚的话—时无从说起。

B．他要离开他教的学生，心情难过。

C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

23、韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：

‘法兰西万岁！

’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？

（3分）______________________________________________________________________

24、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？

（3分）____________________________________________________________________

__

25、常见的破折号的用法有以下几种：

A．表示解释说明B．表示语音延长C．表示意思的递进D．表示语意的转折。

判断下列两句中的破折号是哪种用法。

（2分）

（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）

（2）“散学了，——你们走吧。

”（）

（三）、阅读《谭嗣同之死》，完成题（11分）

至初六日，变遂发。

时余方访君寓，对坐榻上，有所擘划，而抄捕南海馆（康先生所居也）之报忽至，旋闻垂帘之谕。

君从容语余曰：

“昔欲救皇上既无可救，今欲救先生亦无可救，吾已无事可办，惟待死期耳。

虽然，天下事知其不可而为之，足下试入日本使馆，谒伊藤氏，请致电上海领事而救先生焉。

”

余是夕宿日本使馆，君竟日不出门，以待捕者。

捕者既不至，则于其明日入日本使馆与余相见，劝东游，且携所著书及诗文辞稿本数册家书一箧托焉。

曰：

“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。

今南海之生死未可卜，程婴,杵臼，月照,西乡，吾与足下分任之。

”遂相与一抱而别。

初七八九三日，君复与侠士谋救皇上，事卒不成。

初十日遂被逮。

被逮之前一日，日本志士数辈苦劝君东游，君不听。

26、给下列句子中加点的字注音（4分）

（1）至初六日，变遂发（）

（2）对坐榻上，有所擘划（）

（3）君从容语余曰（）

（4）谒伊藤氏（）

27、解释加点的词语（3分）

（1）旋闻垂帘之谕（）

（2）昔欲救皇上既无可救（）

（3）无以酬圣主（）

28、翻译（4分）

（1）虽然，天下事知其知其不可而为之

______________________________________________________________________

（2）君竟日不出门，以待捕者

______________________________________________________________________

三、综合性学习：

（10分）

　29、开展“走进社区”语文综合性学习活动，七年级

（2）班的同学为了响应构建和谐小区的号召，来到“美丽新村”社区，为社区的文化窗布置了下面一个专栏。

　　专栏【美丽的小区——我的家】

　　我们的小区，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在小区的每一个角落;青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷;闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴道上，享受着天伦之乐。

美丽的小区，温馨的家园!

　　⑴栏目

中有两个字容易读错，请你把它注音。

（2分）

　　悄然（）温馨（）

　　⑵由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。

（2分）

　　摇曳多恣（）闲瑕（）

⑶美丽的小区——我的家，我们大家呵护她。

有人把生活垃圾抛散在小区，污染小区环境。

为了制止这种行为，构建文明和谐的小区，请你为小区拟一则公益广告。

（不能用专栏名）（2分）

______________________________________________________________________30、某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。

请依次填写出其余的四个字。

（2分）

秩序井然突出一个

“静”字；环境整洁突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。

31、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

（2分）

例句：

语文是滋味甘醇的美酒。

仿句：

语文是____________________