四川省乐山市学年高二英语上学期期末考试试题 精品.docx
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四川省乐山市学年高二英语上学期期末考试试题精品
四川省乐山市2016-2017学年高二英语上学期期末考试试题（扫描版）
乐山市高中2018届教学质量检测
英语参考答案及评分意见
2017.1
第Ⅰ卷（共100分）
第一部分（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
1—5CBACA6—10BCABC11—15CABCB16—20ABCAB
第二部分
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
21—25BCADB26—30ABDBC31—35BADCA
第二节（共5小题；每小题2，满分10）
36—40FCGDA
第三部分
第一节（共15小题；每小题1.5分，满分30分）
41—45CBDAB46—50ACBDB51—55ACBAD56—60BCACD
第Ⅱ卷（共50分）
第二节（共5小题；每小题1.5分，满分15分）
61.helpful62.with63.drawing64.based65.which
66.was67.as68.better69.draw70.researchers
第四部分
第一节（共10小题；每小题1分，满分10分）
Threeyearsagomyhusbandbuymeabicycle.Ifyouliveinatown,it
isoftenfastthanacar
boughtfaster
andyoudon’thavetoworry∧parking.Youcanleavetheminanyplaceyoulike.Asithasa
Aboutit
seatatthebackorabasketatthefront,it’sconvenientformetotakemylittledaughtertoschool,
and
andgoshopping.Iuseit
mostinsummerwhiletheweatheriswarmanddry.Itcanbeunpleasant
when
inwinter,though,whentheweatheriscoldandrain.Itcanalsobed
angerous.Youshouldbe
rainy
carefulofonabicycle,ofcourse.Accidentsarenottheonlyproblem.OnedayIwentshopand
shopping
camebacktofindmyfrontwheelgone.NowIhavethreestrongloc
k.
locks
第三节书面表达（满分25分）
一、评分原则
1．考生所得分数一律用整数表示。
2．每出现一个要点用符号”√”表示。
如判为半个要点，则用符号”半钩”表示。
如有语言错误，在错误的下方用横线标出。
卷面上不能标注其他符号。
3.评分时，原则上按文章所表达的要点数归档。
如语言错误多，可降一档，如语言表达较好，可打该档最高分或上升一档。
1．如果所有要点齐全，但语言错误多，可降一档。
2．考生所写内容偏题，酌情扣1-3分，抄写无关内容，不给分。
3．如果累计要点数为整数，在同一档次内，根据语言错误的多少确定五个分值。
1—2个错误，取该档次分值的高线。
2—3个错误，取该档次分值的中线。
3—4个错误，取该档次分值的低线。
5—6个错误，降一档，并取降档后该档分值的高线。
7—8个错误，降一档，并取降档后该档分
值的中线。
9个以上错误，降一档，并取降档后该档分值的低线。
4.如果累计要点数出现半点的情况,可根据语言质量进行归档。
1一2个错误，将其归入上一档取其中线。
3—4个错误，将其归入上一档取其低线。
5—6个错误，将其归入本档取其高线。
7—8个错误，将其归入本档取其中线。
9个以上错误，将其归入本档取其低线。
二、内容要点：
1.写作目的；
2.描述具体问题（2点）；
3.提出解决办法；
4.表达愿望。
三、要点认定：
2．考生必须有较完整的句子表达出要点。
如只有关键词而无主谓结构，不可视为要点写出。
3．在表达要点的句子中，如果主谓结构有严重语言错误（如语态，连动词或只写出情态
动词原则而
无主动词），可视为半个要点。
4．涉及到要点的句子中，如果不认可该要点，便不再扣该句的语言分。
5．围绕要点的发挥，如有语言错误，则扣语言分。
6．如果出现大小写和标点错误，不扣语言分。
重复语言错误只扣一次分。
7．字数少于80或多于120个单词，扣2分。
四、为了操作方便，按表达要点的多少和使用语言的情况，划分为五个档次，列表说明如下：
档次
得分
要点数
语言使用情况
五
21—25
5
语言基本无误，行文连贯，表达清楚。
四
16—20
4
语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。
三
11—15
3
语言有一些错误，尚能达意。
二
6—10
2
语言错误很多，影响表达。
一
0—5
1
只能写出与所要求内容有关的一些单词。
五．Onepossibleversion:
DearSirorMadam,
MynameisLiH
ua,anexchangestudentfromChina.I’mwritingtocomplainaboutthequalityofthemobilephonewhichIboughtfromyourstore.
ItunexpectedlywentwrongafewdaysafterIboughtit.ThescreenturnedouttobeblackwhileIwastakingphotos.Itriedtorestartitaccordingtotheinstructions,butitstillfailedtowork.Therefore,I’msurethereissomethingwrongwiththephone.IamhopingthatyoudirectmetoastorewhereImaygetitrepairedorchangeitforanewonewithinthenext3days.Sinceyourstorehasgainedagoodreputationforcustomersatisfaction,Iamconfidentyouwillprocessmycomplaintatyourearlierconvenience.
Lookingforwardtoyourearlyreply.
YoursSincerely,
LiHua
附：
听力原文
Text1
W:
Excuseme,isthisseattaken?
M:
No,itisn’t.
W:
Wouldyoumi
ndmovingoverone,somyfriendandIcansittogether?
M:
No,notatall.
Text2
W:
TomandIhavedecidedtogocampingthisweekend.
M:
Areyousureyouwanttogocampingthisweekend?
It’sbetterforyoutostayhomeinsuchcoldweather.
Text3
W:
Thesoftmusicandbeautifuldecorationsmakemefeelcomfortablehere.
M:
Pleaselookatthemenuandseewhatyouwouldliketohave.
Text4
M:
Haveyouseenthedoctoragain?
W:
Tomorrow.
M:
Anyideahowlongthey’llkeepyouin?
W:
They’llletmeknowonMonday.Theyhavetodolotsmoretests.
Text5
W:
It’shardtobelievethatwe’rereallyleaving.Thepasttwoweekswaslikeadream.
M:
Yes.Justthinkthebluesky,sunshine,mouth-wateringfood,centuries-oldcastles.Andthepeopleweresofriendly!
Text6
M:
Reneetellsmeyouareaverygoodtennisplayer.
W:
Believeme.I’mnotthatgood.
M:
Areyoufromaroundhere?
W:
No,I’mfromasmalltownnearMontreal.
M:
Oh,soyou’re
Canadian.DoyouspeakFrenchandEngl
ishorjustEnglish?
W:
Oh,IspeakFrench,EnglishandSpanish.MymotherisfromColombia.
M:
You’reluckythatyoucanspeaksomanylanguages.Isthatmanoverthere,whois
speakingFrench,yourhusband?
W:
Oh
no.I’mnotmarried.
Text7
W:
Hello!
ThisisMaryWhite.
M:
Hi,Mary!
ThisisFrankHarrison.IwillgotoLondononbusinesstomorrowanddropinonyouifconvenient.
W:
Great!
Wehaven’tseenyouforyear
s.Whenwouldyouliketocome?
M:
Well,letmesee.IstomorrowafternoonOK?
W:
Yes.Myhusbandwillbeathometomorrowafternoon.Andheisfreebefore4o’clock.
M:
Oh,Iwon’treachyourhomebefore4o’clock.CanIseehimbetween4and5?
W:
I’mafraidnot.Hehasanimportantmeetingtoattendthen.
M:
Well,allright.I’llcomeat
3o’clockt
omorrowafternoon.
W:
OK,enjoyyourtrip.
M:
Thanks,bye!
Text8
W:
Ithinkweoughttoturnroundandheadbackhome.
M:
Tiredafterjustafewkilometersofcycling?
W:
Notatall.Butlook
atthecloudsbuildingupintheskyoverthere.
M:
Idon’treallycareifitgetscloudy.Thesunisstillquitestrong.
W:
Right.Butthosecloudsmeanastormandalotofraincoming.
M:
Thatdoesn’tsoundsogreat,butIthoughtthatthosewerefairweatherclouds.
W:
No.Thosear
ethickdarkclouds.Theywillbringrainandstorm.
M:
Howdidyoueverlearnallthat?
Fromourgeographyteacher?
W:
No,Igrewuponafarm.Ilearnedalotabouttheweatherfromthefarmers.
Text9
M:
Hello,Cathy.Whyareyoulatetoday?
You’veneverbeenlateforworkinthepast.
W:
No,Inever.ButIjust...
M:
Oh,mygoodness!
Yourcoatanddressaresodirty!
Whathappened?
Didyoufall?
W:
Yes.Somethingterriblehappe
nedtomeonthebusstop.Amancameuptomeandtookoutaknife.Hepointeditrightatme!
M:
Oh,no!
AreyouOK?
Didhehurtyou?
W:
No,hedidn’t,buthetookmyhandb
ag.
M:
Thenwhatdidyoudo?
W:
Igrabbedhisknife,andhepushedmetotheflo
or.
M:
Yougrabbedtheknife?
Why?
Itwastoodangerous!
W:
Idon’tknow.Ididn’tthink.
M:
Thenwho
helpedyou?
W:
Twomenpassengersfromabusranaftertherobberandheldhim.Lateron,thepolicecame.
M:
Good!
Anyway,youareOKnow!
Text10
W:
ThisisamessagefordriversgoingnorthuptotheM1.AmajoraccidenthashappenednearthegasstationnamedNorthamptonontheroad.Alorryandfourcarskn
ockedintoeachotherandthetrafficisnotmovingatall.Thepoliceare
tryingtogetitinorder.DriversgoingnorthhavetotaketheA508.Theothersideoftheroadisclear,sonoproblemsfordriversgoingsouth.I’lljus
trepeatthatmessage.AnaccidentnearthegasstationnamedNorthamptonontheM1isblockin
gthe
traffic.DriversgoingdowntheM5pleasedriveslowlyasthepartbetweentheairportandthestationisstillbeingwidened.Theworkwillbefinishedinthreemoredays.Thenthetrafficinthisareawillbemuchfaster.
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