社会主义核心价值体系主题辅导讲稿.docx

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社会主义核心价值体系主题辅导讲稿

社会主义核心价值体系专题辅导

主要内容

一、社会主义核心价值体系提出的背景

二、社会主义核心价值体系的内涵与基本特征

三、如何建设社会主义核心价值体系

党的十八届三中全会决定要求紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。

社会主义核心价值体系凝聚了最广大人民群众的主导价值观念，折射出了最广大人民群众的意志和愿望，要以社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚人心、凝聚社会共识。

在当前社会发生大变革、大转换、大调整的时代，很有必要突显社会主义核心价值体系的方向性和时代感，把人心凝聚在中国特色社会主义核心价值体系的旗帜上。

社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜，是民族文化的灵魂，是中华民族的精神脊梁和道德操守。

建设社会主义核心价值体系，就是树起一座精神灯塔，指引我们不断夺取中国特色社会主义事业新胜利！

一、社会主义核心价值体系提出的背景

1、价值观：

是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。

价值观是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力，支配和调节着人们的一切社会行为。

第一、价值观具有相对的稳定性及可变性

个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，不易改变的。

就整个社会而言，由于人员的更替和环境的变化，社会的价值观念又是不断变化着的。

传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战，这种价值冲突的结果，总的趋势是前者逐步让位于后者。

第二、价值观具有多元性

由于每个人的经济地位和社会地位不同，以及在生产生活中所面临的条件不同，所以每个人的价值观念不尽相同。

不同的价值主体或同一个价值主体在不同的情况下对同一件事情会做出多样化的价值选择，这形成了各种各样的形形色色的价值观及其体系。

2、核心价值观：

是在一个社会或人的诸多价值观中起主导和支配作用的价值观。

（如：

自由、民主、尊严、生命、爱国、平等、公平等）

3、核心价值体系：

任何国家、民族、社会的意识形态领域都是复杂多元的，但无论人们的价值观分化到何种程度，总有一种价值体系处于主导地位或核心地位，这种价值体系就是这个民族或国家在具体历史时期的核心价值体系。

核心价值体系，涵盖社会发展的指导思想和价值取向，决定着社会意识的性质和方向，影响着人们的思想观念、思维方式、行为规范，引领者社会思潮，是推动社会前进的精神旗帜。

4、社会主义核心价值体系：

06年10月8日，党的十六届六中全会在京举行。

提出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次明确提出了“社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。

这是我们党理论创新的又一重要成果，是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重要举措，对于我们深化对中国特色社会主义本质的认识，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

下面我们具体来了解一下社会主义核心价值体系提出的背景：

（一）是总结新时期在价值观方面取得的一系列成果的需要

井冈山精神、延安精神、抗洪精神、非典建设、抗震救灾精神、两弹一星精神、航空航天精神等，涌现出了一大批先进英雄人物，榜样的力量是无穷的。

（二）是解决现实精神层面内心不和谐的需要

伴随着我国经济社会转型，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

中国面临的四大转型与挑战：

◆经济转型：

从计划经济向社会主义市场经济转；

◆社会转型：

从农业社会向工业社会、信息社会、经济知识时代转变；

◆政治转型：

从传统中央集权政治体制向民主政治体制转；

◆开放转型：

从封闭、半封闭传统社会向建立开放经济和全面开放社会转变。

我国转型时期的主要社会状况表现为：

1、人们的自主意识增强，利益多元化格局初步形成。

在社会结构转换中对执政党的执政能力提出了新的要求。

2、矛盾复杂性加大。

特定利益群体的利益诉求，不同利益群体间的矛盾，对抗性矛盾的上升趋势，对执政党的整合功能提出了更高要求。

3、矛盾触及的层次性加深。

从经济利益矛盾波及到政治利益，甚至影响到不同利益群体的人生观、价值观、政治观。

我国已进入改革的关键时期：

需要经济体制深刻变革；社会结构深刻变动（如人口结构、家庭结构、就业结构、城乡结构等）；利益格局深刻调整（包括部门之间、中央与地方以及城乡之间）；思想观念深刻变化。

由此产生的后果：

正面效应——多元化使人有了更多的选择和自由的空间。

多元化使人有了更多的选择和自由的空间、主体意识觉醒、催生新的价值观念和意识……

负面效应——难免会有人产生疑惑、误解，甚至迷失方向。

许多主流价值被遮蔽和消解，基本的是非、善恶、美丑界限被杂乱无章的多元价值混淆，社会在很多方面一定程度上丧失了基本的价值取向，导致人们怀疑历史、戏弄经典、社会冷漠、颠覆传统、信仰缺失 、道德失范、思想混乱等等，价值观念出现了一系列问题。

不让座、老人摔倒不敢扶、信仰缺失算命、信教之风兴盛，中宣部第四次“社会各阶层思想动态调查”：

非马克思主义信仰和无信仰的占66.6%；调查还显示，年龄越轻，文化程度越高，思想活动越复杂，价值观念越多元。

道德信念滑坡：

思想观念进步与道德行为失范并存，突出问题是对社会主义价值观和中华民族传统美德持怀疑态度，荣辱观错位问题比较突出。

辛勤劳动——没本事；团结互助——别有用意；诚实——愚腐；感情忠贞——封建；敬业爱岗——因循守旧；廉洁——胆小怕事。

这纯粹就是是非颠倒啊！

社会信任度下降：

对党的大政方针拥护与对基层政府和干部的怀疑并存，突出问题是对基层政府和干部的不信任、不理解，并表现出对中央政府与基层政府信任度上的反差。

对中央政府的评价（“为人民服务效果好”的比例）大城市63.1%、小城镇66.5%、农村76.5%，而对基层政府的评价大城市29.6%、小城镇25.7%、农村22.3%。

因此，应提出并建设社会主义核心价值体系，来主导全社会思想和行为的价值体系，从精神生活的层面解决人们的内心不和谐问题，特别是要解决道德缺失甚至精神危机的问题，为每个人的生存和发展建立一个安身立命的寓所，进而为中华民族的繁荣发展铸造坚实的理想信念基础。

（三）提升国家软实力防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透的需要

1.提升“软实力”的需要

美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈说过：

“一种吸引力，让别的国家不由自主跟随你”。

“硬实力和软实力皆至关重要，但在信息时代，软实力正变得比以往任何时候都更有影响力”。

撒切尔夫人:

“中国不会成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的力量，从而削弱西方国家的具有国际传播影响的学说；中国出口的是电视机而非思想观念”。

有这样一说：

三流的国家输出产品，二流的国家输出技术，一流的国家输出价值观（像美、日就很注重）。

为此，十八届三中全会提出深化文化体制改革、建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。

2.防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透

整个世情：

世界多极化----和平，经济全球化----发展，文化多样化----合作。

所以，和平、发展、合作是时代的主题。

目前整个世界文化的大交流、大融合势不可挡；但文化的大冲突也日益尖锐；文化与经济和政治相互交融也日益深刻。

可以这样说：

挑战前所未有的严峻，我国意识形态安全形势不容乐观。

近些年来，西方敌对势力对我国推行的意识形态渗透方式发生了新的变化，除了继续对我国实施西化和分化外，还采取了一些新的手法：

“捧杀”和“棒杀”

1.利用我们执政党内少数党员和政府中少数公务员的工作失误、少数腐败分子的腐败行为及我国经济社会发展中存在的问题，添枝加叶，丑化我党和社会主义制度。

2.宣扬“马克思主义过时了”、“社会主义失败了”等，企图搞乱人们的思想。

3.强化西方意识形态的霸权地位。

4.散布所谓“中国崩溃论”、“中国威胁论”等论调“妖魔化”中国，攻击中国的爱国主义为“狭隘民族主义”，视中国的社会主义为“极权主义”。

5.通过广播、电影、报纸、网络等文化产品的输出，公开或隐蔽地推销其社会政治理论、价值观念、意识形态和生活方式。

美国政府制定的对付中国的《十条诫令》

1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共义教条。

2.一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波核心是宗教传布。

3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。

4.时常制造一些无风三尺浪的无事之事，让他们的人民公开讨论。

这样就在他们的潜意识中种下了分裂的因子。

5.要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导。

6.在任何情况下都要传扬民主。

7.要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们向我们借贷。

8.要以我们的经济和技术的优势，有形无形地打击他们的工业。

9.要利用所有的资源，甚至举手投足、一言一笑，都足以破坏他们的传统价值观。

10.暗地运送各种武器，装备他们一切的敌人，和可能成为他们的敌人的人们。

从而产生的不良影响：

像传统文化的流失。

从中国的传统节日说起，90%的青年表示会庆祝圣诞节和情人节。

57.1%的人认为中国传统节日都停留在吃穿等物质消费上。

60.7%的女性则认为西方的节日轻松自在，而中国的传统节日过得累。

所以，基于上述分析，为了防止西方颓废的文化扩张和价值观的渗透，为了继承和发展我国传统文化和传统价值观念，提升国家软实力，应提出一个主导全社会思想和行为的价值体系，即社会主义核心价值体系。

二、社会主义核心价值体系的内涵与基本特征

（一）社会主义核心价值体系的内涵

党的十六届六中全会首次提出“社会主义核心价值体系”这一重大问题；明确社会主义核心价值体系的基本内容：

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

党的十七大报告首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中；提出建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

党的十七届四中全会指出开展社会主义核心价值体系学习教育，建设马克思主义学习型政党。

党的十七届六中全会指出社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

党的十八大提出了社会主义核心价值观。

（三个倡导24个字）即“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。

富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念；爱国、敬业、诚信、友善，是我国公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。

倡导富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求；倡导自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求；倡导爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。

社会主义核心价值观三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。

而社会主义核心价值体系基本内容的4个方面（马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观。

），内涵丰富，各有侧重又相互联系、融会贯通，共同构成一个完整的思想体系。

所以不能割裂的去理解去看待，而应该把它作为一个有机的整体去把握。

总之，社会主义核心价值体系，在所有社会主义价值目标中处于支配地位，发挥着主导作用，决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，决定着整个社会主义价值体系的基本特征和基本方向。

（二）社会主义核心价值体系的基本特征（与其基本内容相符）

1、科学性：

社会主义核心价值体系以科学世界观和方法论为指导，立足于中国特色社会主义伟大实践，是真正能够引领当代中国发展进步的价值体系。

2、民族性：

社会主义核心价值体系深深植根于中华民族的土壤之中，积淀着中华民族最深层的精神追求和行为准则，符合民族心理，反映民族特征，体现民族品格。

3、时代性：

社会主义核心价值体系着眼于当今时代的发展变化和要求，把握时代脉搏，体现时代潮流，富有时代气息，具有鲜明的时代特色。

4、开放性：

社会主义核心价值体系又具有与时俱进的品格和开放包容的气度，是坚持与发展的统一、主导性与包容性的统一、发扬传统与立足当代的统一。

三、如何建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系建设要求：

（从其内容的4方面说）

★必须坚持以马克思主义为指导，不断实现马克思主义的中国化，用发展着的马克思主义指导发展着的实践。

★必须坚持弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，把热爱祖国、服务人民、建设中国特色社会主义作为共同理想和价值取向。

★必须坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，形成全民族的强大凝聚力、进取力和创造力。

★必须坚持以实现人民利益为核心价值和根本标准的社会主义荣辱观、道德观，形成艰苦奋斗、奋发图强的社会风尚和我为人人、人人为我的道德环境。

（一）加强教育引导，把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识

第一：

是党员干部的言传身教。

第二：

是学校教育。

把社会主义核心价值体系的基本内容与要求渗透到学校的教育教学中，做到进教材、进课堂、进头脑。

第三：

是充分发挥知识分子的教育作用。

知识分子特别是各界知名人士是建设先进文化的重要力量，对全社会特别是青少年影响很大。

比如文化名人于丹，在中央电视台百家讲坛栏目讲完论语心得后，同名图书的销售量达300多万册，创造了销售神话。

一本《论语》掀起全民国学热，说明我国优秀的传统价值观在广大读者尤其是青少年读者中获得了广泛的宣传和普及。

（二）强化制度和机制保障

第一：

一定要把社会主义核心价值体系体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中。

（从党的十六届六中全会首次提出到十八届三中全会）

第二：

核心价值体系规定着政策、法规的性质和方向，而具体政策、法规又直接影响着人们对核心价值体系的认同。

因此，要充分发挥政策的导向作用，防止出现具体政策与核心价值体系相背离的现象。

（三）坚持以文化人，把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作之中。

精神文化产品（电影、电视剧等影视作品以及书籍）潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对于推进社会主义核心价值体系建设具有不可替代的独特作用。

因此，我们要用多种多样的文化形式、用高质量、高品位的文艺作品，生动形象地表现社会主义核心价值体系的深刻内涵和精神实质。

（四）营造舆论氛围，把社会主义核心价值体系贯穿到各级各类媒体传播之中。

在现代社会，媒体、舆论被称作“第四权力”（解释：

“第四权力”是西方社会的一种关于新闻传播媒体在社会中地位的比喻。

其内涵是：

新闻传播媒体总体上构成了与立法、行政、司法并立的一种社会力量，对这三种政治权力起制衡作用。

这实际是一种认识理念，以这种简单比喻的形式，19世纪以来普及于西方主要工业国家，但又经常受到人们的质疑），是思想文化传播的重要载体，是推广主流价值观念的主渠道。

所以要充分发挥媒体的舆论导向作用。

不仅党报、党刊、电台、电视台要发挥主力军作用，而且手机媒体、网络媒体也要发挥自身优势，共同唱响社会主义核心价值体系的大合唱。

总之，要通过丰富多彩的形式，全社会共同倡导、共同行动，从自我做起，从小事做起，力所能及，以自己的实际行动去努力树立和践行社会主义核心价值观。

结束语1：

中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗……广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。

（十八大报告）

结束语2：

建设社会主义核心价值体系是一个伟大而艰巨的工程，它不但关乎我们的生存发展，也关乎整个民族的综合品位，不但关乎在激烈竞争中我们的国际地位，更关乎在未来岁月里中华民族对全人类能否有像样的文化贡献。

相信在建设社会主义核心价值体系这个伟大工程中，我们每位领导干部都能积极投身其中，做一个有高度党性觉悟的人，在主动自觉接受好的、高境界的价值理念塑造的同时，更以此来塑造你可能影响到的人，包括你的下属、朋友、家人等。

如果能做到这一点，那么我们的人生会因此而变得更加厚重、更有光彩、更有价值。