湖北省江汉平原高级中学学年高二下学期第一次月考历史试题 Word版含答案.docx
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湖北省江汉平原高级中学学年高二下学期第一次月考历史试题Word版含答案
湖北省江汉平原高级中学2016-2017学年度高二年级下学期第一次月考历史试题
（时间：
90分钟分值100分）
第I卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）
1．《全球通史》评述：
“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
”从材料可判断，近代日本向西方学习的特点是
A.结合国情，有选择地学习B.“中学为体，西学为用”
C.全盘西化，全方位地学习D.对西方文明完全排斥
2．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。
以下分别对应这两种方式的是
A．圈地运动／明治维新B．明治维新／十月革命
C．十月革命／1861年改革D．1861年改革／圈地运动
3．明治维新初期，日本政府曾经大力推行官营工业建设，动用国家力量尽快完成工业化。
结果造成政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值。
日本政府对此采取的措施是
A.实行土地私有制，增加国家农业税收入
B.政府增加官办企业拨款，扩大经营范围
C.将大量官办企业以低价出售给私人经营
D.引进西方近代工业技术取代传统手工业
4．某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。
该论文的主题可能是（）
A．西方的殖民侵略与世界市场的形成
B．工业文明冲击下的近代化改革
C．资产阶级民主制度在亚洲的确立
D．工业革命在亚洲的扩散
5．1871年1月，日本第一份报纸诞生。
它率先使用了日文铅字排版，改变过去报纸的书本形式，用西洋纸单面印刷，每期八开两张。
新闻报道与广告各占一半，在新闻报道中贸易和物价又占很大比重，在横滨当时很受欢迎。
对此理解正确的是（）
明治维新推动了日本报刊业的发展
日本已经掀起了向西方学习的思潮
日本各界人士都非常重视报纸的舆论功能
明治维新后的日报内容专业性较强
A、
B、
C、
D、
6．在明治维新的措施中，最有远见的是
A.改革落后制度，建立新体制B.发展教育，培养建设人才
C.引进西方技术，发展资本主义D.废除武士制度，实行征兵制
7．“要不是1853年，美国海军准将佩里的‘第一艘船’撞开了德川幕府时代的锁国之关，日本恐怕一直到现在还逗留在石器时代与神话时代不会维新呢！
”材料认为
A.美国人的入侵引发了日本的明治维新
B.美国人入侵前日本人一直生活中石器时代
C.美国人使日本实现了民主化
D.没有外因作用，日本社会就不会有所发展
8．1868年4月在京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知于世界，大力振兴皇基”这是明治维新时期著名的《五条誓文》从内容上可以看出它是（）
A．改革派的誓言
B．废除身份制度的法令
C．明治政府改革的施政纲领
D．规定必须效忠天皇的法令
9．明治维新前，日本曾出现过类似于义和团的尊攘派，他们以“尊王攘夷”为口号，暗杀卖国的幕府官员，还攻击西方商人和外交官，进攻停泊在日本港口的外国船只。
但日本的尊攘派后来转化为明治维新志士，而中国的义和团最后土崩瓦解。
其主要原因是（）
A．日本倒幕思想渐趋流行，而中国的义和团对清政府认识不清
B．日本明治政府支持改革，而清政府一直对义和团大肆镇压
C．日本的资产阶级力量十分强大，而中国的义和团却孤军奋战
D．日本进行了资产阶级改革，而中国的资产阶级缺乏改革的决心
10．1860年，日本出口470多万美元，进口160多万美元；1867年出口1200多万美元，进口2160多万美元。
进口的主要是棉毛织品、船只、武器等工业产品；出口的主要是生丝、棉花、茶叶、海味、铜、油等工业原料和食品。
对此解读正确的是（）
A．明治维新后，日本经济快速发展
B．日本由外贸入超变成出超的国家
C．日本的生丝和棉花出口超过中国
D．日本逐步沦为了西方经济的附庸
11．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想的指导下日本政府决定
A．废藩置县，取消武士特权B．推行文明开化政策
C．改革土地制度，承认土地私有D．大力发展近代工商业
12．1889年，《日本帝国宪法》颁布。
该宪法明示天皇的权力：
“神圣不可侵犯”、“为国家元首，总揽统治权，并依此宪法之条规行使之”、“裁可法律，命公布执行”、“统帅陆海军”……由此可以看出，该宪法
①弘扬资产阶级民主精神②规定法律制约天皇
③突出强调天皇独裁专制④具有浓厚的封建性
A.①②B.①③
C.②④D.③④
13．日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是
A、民族危机严重B、国内阶级矛盾尖锐
C、资产阶级软弱D、资本主义经济发展
14．向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主（）
A．已成为推动改革的政治势力B．要求摆脱封建束缚，发展资本主义
C．不满幕府统治，要求改革现状D．经济实力增强，要求提高政治地位
15．明治维新对私人企业的政策是（）
A．限制发展B．取消限制
C．鼓励扶植D．给予特权
16．19世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因是（）
A．日本实行闭关锁国政策B．农民反幕府斗争兴起
C．资本主义生产关系的发展D．西方资本主义列强入侵
17．19世纪中期，西方资本主义对日本的侵略（）
①结束了日本闭关锁国的状态
②激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治
③客观上推动了日本社会经济的发展
④使有识之士开始向西方学习
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
18．日本历史学家德富苏峰认为：
“宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。
虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。
”对“尚未到达新日本”理解正确的一组是（）
①确立了君主立宪制②保留了较多的封建残余
③保留了军国主义传统④人民不能完全获得自由和权利
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
19．日本明治维新取得巨大成功是多种因素作用的结果，其主导因素是（）
A．天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革
B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家
C．倒幕派掌握政权，进行顺应时代潮流的改革
D．引进西方先进科学技术，推行“文明开化”政策
20．下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有
①在京都杀死一名平民，但没受惩罚
②他迫于生计，不得不经商
③他参与了“尊王攘夷”活动
④他被废除了佩刀的特权（）
A．①②③④B．①②③
C．①③④D．②③④
21．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当做侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。
对此现象的解释正确的是（）
A．日本人没有民族的意识B．日本缺乏远见卓识
C．日本认为开国非常重要D．日本崇拜对外侵略的人
22．“兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以析时创办官立事业，以示实例，以诱导人民。
”材料反映了明治政府推行殖产兴业的哪一重要措施（）
A．创办国营模范工厂B．扶植私人企业
C．大力培养本国人才D．引进和掌握外国先进技术
23．明治维新前夕，倒幕派就以“尊王攘夷”为号召，反对幕府将军的统治。
明治维新开始以后，“政权建设是明治政府一切举措的重中之重，维新势力打着‘尊皇’的旗号，把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来。
”日本维新势力这样做的目的是
A.结束封建割据建立近代国家
B.实现君主立宪制的政治目标
C.重建以天皇为首的专制统治
D.借助中央王权推动经济发展
24．戊戌变法和明治维新一败一成，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，是由于（）
①中国的封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合④中国的变法是依托旧政权进行的，未发生权力中心的转移
A．①③B．②④C．①②③D．①②③④
第II卷（非选择题共52分）
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一梭伦颁布的第一条法令就是“解负令”。
根据这个法令，平民所欠的各种债务一律废除；禁止在放债时以债户的人身作抵押，废除债务奴隶制；由国家赎回因负债而被卖到外邦为奴的人。
梭伦还对公民的财产进行了一次调查分析等，并按照财产等级规定相应的政治权利。
这些新的法令还包括：
设立四百人会议；修改死刑法；其他鼓励手工业和农业发展的措施。
材料二沙皇亚历山大二世曾说过：
“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。
我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。
假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。
”
材料三大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。
所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。
材料四文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。
（1）根据材料一、二和所学知识，指出梭伦和亚历山大二世的改革各自要解决的主要矛盾。
（2）根据材料三和所学知识，概括大久保利通的主要观点并指出其观点在日本明治维新改革措施中的体现。
（3）根据材料四和所学知识，指出日本在文明开化中存在的问题。
（4）根据材料和所学知识，概述这三次改革在社会发展方面的各自作用并谈谈你对改革的认识。
26．【历史-选修：
历史上重大改革回眸】
材料《奏定学堂章程》（1904年l月）
各类学堂
培养目标
初等小学堂
以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨
普通小学堂
以施较深之普通教育，俾毕业后不仕者从事于各项实业，进取者升入各高等专门学堂均有根抵为宗旨；以实业日多，国力增长，即不习专门者亦不至暗陋偏谬为成效。
高等学堂
大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效；通儒院以中国学术日有进步、能发明新理以著成书、能制造新器以利民用为成效
实业学堂
以报兴农工商各项实业，为富国裕民之本计；其学专求实际，不尚空谈
（1）很据材料，概括清政府教育改革的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析1904年清政府教育改革的背景。
27．阅读下列材料回答问题：
材料一登庸门不以门笫而以战功，贵族之特权已去。
新贵不与之采田而与之禄米，新贵亦遂为君主之雇员，而无旧日之威势……政权遂渐集中于君主，此乃由领主分权而进入专制制度之一重要关键也。
——齐思和《中国史探研•商鞅变法考》
材料二梭伦作为“仲裁者”，对强者即氏族贵族加以限制，对弱者即平民加以扶植……从这个角度看，梭伦改革并非“不偏不倚”，他的诗句不过是为缓和阶级矛盾而提出的一个宣传口号，是为达到改革最终目的的一种策略。
——张国民《梭伦改革对雅典社会文明转型的意义》
请回答：
（1）根据材料一指出，商鞅变法中造就的“新贵”有何特点？
对历史发展的走向产生了怎样的影响。
（2）根据所学知识，用史实论证材料二的观点。
（3）综合上述材料，请谈谈成功的改革应如何对待“既得利益者”?
28．历史上重大改革回眸
材料
庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。
公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。
孝文帝下令改革庙号，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。
因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙，庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。
——据吕思勉《魏晋南北朝史》
（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义
答案
1．A
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣”“不是完全模仿西方国家”可以看出，近代日本向西方学习的特点是结合国情，有选择地学习，故A项正确，CD项错误；B项中国洋务派的主张。
所以答案选A。
考点：
选考一历史上重大改革·世界近代改革·日本明治维新
2．B
【解析】
试题分析：
根据题干提供的信息和所学史实，圈地运动并没有改变土地所有制，依然是土地私有，允许土地自由买卖；日本明治维新废除封建领主土地所有制，实行土地私有，允许自由买卖；十月社会主义革命废除封建土地私有制，没收地主、皇室、寺院的土地，分配给农民耕种；1861年的俄国农奴制改革，仍是地主掌握土地所有权，是土地私有制。
由此可知，ACD项不符合题，B项正确。
考点：
选考一历史上重大改革·世界近代改革·日本明治维新
3．C
【解析】
试题分析：
实行土地私有制是农业改革措施，与材料工业情况无关，故A项错误；从材料看，国营企业建设已经导致政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值，不会再增加拨款、扩大规模，故B项错误；日本明治维新中的“殖产兴业”是国家引进西方先进设备和技术，创建样板企业后低价出售给个人，继而扶持私人资本主义的发展，故C项正确；引进西方近代工业技术是改革之初的情况，与材料反映的情况不符合，故D项错误。
考点：
选考一历史上重大改革·世界近代改革·日本明治维新
4．B
【解析】
试题分析：
本题主要考查近代化改革的知识，旨在考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。
本题考查的是近代世界的重大改革。
俄国的农奴制改革、日本明治维新、中国的戊戌变法，均为工业文明冲击下的近代化改革，都促进了各国资本主义的发展，故选B。
AC和“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”无关，排除；D和“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”无关，排除。
故选B。
考点：
走向世界的资本主义世界市场·工业革命·工业革命的影响
5．C
【解析】
试题分析：
本题考查日本明治维新的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。
由时间来看，日本第一份报纸诞生在明治维新期间，所以①符合题意，有材料“改变过去报纸的书本形式，用西洋纸单面印刷，每期八开两张。
新闻报道与广告各占一半，在新闻报道中贸易和物价又占很大比重”，可见日本已经掀起了向西方学习的思潮，所以日本已经掀起了向西方学习的思潮符合题意。
③中“各界”表述不当，排除A；由材料来看，新闻报道与广告各占一半，在新闻报道中贸易和物价又占很大比重，不当，排除BD。
所以选C。
考点：
人类历史上的重大改革回眸·日本明治维新·日本明治维新的措施
6．B
【解析】
试题分析：
本题为最佳选择题，教育是立国之本，它为日本社会经济发展提供了大批掌握西方先进科学技术知识的人才，是日本经济持久发展的源泉，故B项正确；ACD项是明治维新的措施，但不是最有远见的。
所以答案选B。
考点：
选考一历史上重大改革·明治维新·明治维新的内容
【名师点睛】日本明治维新改革的特点：
1.是一场自上而下的资产阶级改革；
2.改革借鉴了许多西方的先进成果；
3.改革后，日本走上了资本主义快速发展的道路；
4.日本的明治维新保留了大量封建残余。
7．D
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“要不是1853年，美国海军准将佩里的‘第一艘船’撞开了德川幕府时代的锁国之关”“一直到现在还逗留在石器时代与神话时代”中可以看出，作者认为如果没有美国人的入侵，日本就不会向前发展，还要“逗留在石器时代与神话时代”，故D项正确，A项包含在D项中，B项理解错误；C项错误，明治维新后日本还保留大量的封建残余。
所以答案选D。
考点：
选考一历史上重大改革·明治维新·明治维新的背景
【名师点睛】日本发展工业的进程与英国工业革命有不同：
英国工业革命是本国生产力的自然发展。
日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。
具体表现为：
①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业。
英国工业革命主要技术都是自己研发的。
②日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。
③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。
8．C
【解析】
试题分析：
根据所学可知，《五条誓文》是施政纲领，表明了明治政府改革的决心，为维新变法提供了良好的政治环境。
A说法错误，C符合题意。
BD是明治维新改革的内容，不符合题意。
故答案选C。
考点：
历史上重大改革•明治维新•施政纲领
9．A
【解析】
试题分析：
本题考查调用所学知识分析比较历史问题的能力，本题用排除法较好，清政府对义和团的态度经历了剿、抚、剿的过程，故B项错误；在明治维新以前，日本的资产阶级力量也十分弱小，中下级武士是倒幕运动的领导，故C项错误；义和团是农民运动，与资产阶级缺乏改革的决心没有关联，故D项错误；结合所学知识可知，在明治维新以前。
幕府的反动本质日益暴露，倒幕思想渐趋流行，而中国义和团的口号是扶清灭洋，并没有认识到清政府的反动本质，故A项正确。
考点：
历史上重大改革·明治维新·“尊攘派”与义和团的比较
10．D
【解析】
试题分析：
本题主要考查近代日本的相关知识。
根据材料关键词及所学知识可知，材料反映了日本进口的西方工业产品在增多，而出口的工业原料也在增多，这种工业原料为西方经济发展提供了原材料，这与D相符。
而A错误，此时明治维新尚未开始。
B错误，从题中可知出口额开始少于进口额，这说明了日本从出超变成了入超的国家。
而C从题中无法体现，题中尚未涉及到中国。
故正确答案为D。
考点：
历史上重大改革•明治维新•背景
11．D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生对明治维新内容的理解。
1868年起，日本明治政府采取了一系列的改革措施。
其中在经济方面：
改革土地制度，承认土地私有；殖产兴业，发展资本主义，即利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿；利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展；大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场。
题目上“物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”明显是要大力发展近代工商业，故选D。
考点：
历史上的重大改革·明治维新·内容
12．D
【解析】
试题分析：
从材料中可以看出：
1889年颁布的《日本帝国宪法》使天皇的权利得到加强，并带有浓厚的封建性，故答案选择D项。
考点：
本题考查1889年颁布的《日本帝国宪法》。
点评：
关于1889年颁布的《日本帝国宪法》，要注意：
（1）颁布的背景；
（2）内容；（3）影响（明治宪法带有浓厚的封建性，但它毕竟是近代亚洲的第一部资产阶级宪法。
它规定了人民的某些基本权利，表面上依照“三权分立”的原则确立了日本资产阶级君主立宪制但缺乏比较健全的民主宪政精神，因而在实施后，权利重心仍握在官僚寡头手中。
）
13．D
【解析】
试题分析：
A项是主要原因，中国与日本两国的维新都是资本主义性质的变革，所以资本主义经济发展才是根本的原因，随着资本主义的不断发展，生产力发展要求相应的生产关系与之相适应，从而才出现了革新。
BC两项是无关项，故答案选择D项。
考点：
历史上重大改革·明治维新·明治维新的特点与影响；历史上重大改革·戊戌变法·戊戌变法失败的原因
14．D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
本题为材料选择题，注意分析材料所隐含的历史信息。
商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化，商人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重，他们向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，反映了伴随着其经济实力的增强，要求提高政治地位。
所以D正确，ABC在题干中没有反映出来。
考点：
选考一历史上重大改革•明治维新•内容
15．C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。
明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。
所以C正确，ABD不是对私人企业的政策，不符合要求。
考点：
选考一历史上重大改革•明治维新•内容
16．C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
根本原因往往从经济上找，经济基础决定上层建筑，所以C正确，就是落后的幕府统治阻碍先进生产力的发展，ABD是原因，但不是根本原因。
考点：
选考一历史上重大改革•明治维新•原因
17．D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
本题考查西方资本主义的侵略对日本社会带来影响：
冲击着日本社会，激化了社会矛盾，进一步动摇了幕府统治。
冲击着旧体制，客观上推动了日本社会经济的发展，加速了封建自然经济的解体。
先进思想的传入，有识之士开始向西方学习。
列强的入侵，进一步暴露日本社会的落后和幕府统治的腐朽，因此反对幕府统治，要求变革社会的呼声更加强烈。
所以D正确。
考点：
选考一历史上重大改革•明治维新•影响
18．B
【解析】
试题分析：
确立君主立宪制表明民主政治已经建立，虽然封建残余保留较多，但是从历史发展趋势来看，应是属于“新日本”，故①错误；日本的政体向德国学习模仿，宪法虽然确定了君主立宪制，但是在事实上保留了较多的封建残余，仍然属于“旧日本”，故②正确；日本立宪后急于对外扩张，穷兵黩武，军国主义氛围浓厚，与资产阶级民主政治相去甚远，不能看作“新日本”，故③正确；日本宪法虽然赋予人们一些政治权利，但是与西方民主国家比较起来相当单薄，本质上反映了封建残余的影响，属于“旧日本”的表现，故④正确，选项B符合题意。
考点：
历史上重大改革·明治维新·明治维新的影响
【名师点睛】明治维新保留了大量的封建残余，如忠君思想接受武士道教育，封建军国主义色彩浓厚；天皇拥有绝对的权力；实行华族制度意味着新的不平等；有所谓“全盘西化”的极端化倾向等。
日本明治维新后，很快踏上对外扩张之路，侵略琉球与朝鲜，侵略中国，这不仅给被侵略国家的人民，也给日本人民带来了极大的灾难。
19．C
【解析】
试题分析：
通过材料并结合所学知识不难发现，日本明治维新之所以取得巨大成功主要是因为以中下级武士为主体的倒幕派的力量强大，先成功的推翻了幕府统治，建立了新的政权，掌握了政权的力量，然后又大刀阔斧的进行了顺应时代潮流的改革；A项错误；BD项是措施，不是原因。
综上所述本题答案只能是C，而非其他的选项。
考点：
历史上重大改革•明治维新•明治维新取得巨大成功的主导因素
20．B
【解析】
试题分析：
通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，武士被废除了佩刀的特权是在明治维新之后的事情，生活在德川幕府统治时期的武士仍然有佩刀的特权，本题完全可以使用排除法，即本题凡是含④均是错误的，综上所述本题答案只能是B。
考点：
历史上重大改革•明治维新•武士的活动
【名师点睛】明治维新影响：
1、积极：
实现了社会形态的更替，使日本由
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