助人为乐之星评语.docx
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助人为乐之星评语
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助人为乐之星评语
篇一：
综合性评价评语
综合性评价评语
表现较好、成绩较好：
1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！
2、xx：
老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
希望你能再接再励，争取更好的成绩。
3、xx:
在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
4、xx:
对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。
7、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！
8、xx：
作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话：
坚强点，你会做得更好！
9、xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？
其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
10、xx：
一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。
做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
11、xx:
你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！
12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。
希望能正视自己的不足，勤奋学习。
表现较好、成绩一般：
13、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨，你一定会
有很大的收获的。
14、该生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见，敢于发表自己的见解。
有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。
多加努力，争创隹绩！
另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！
15、xx：
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。
同时课后也要抓紧些。
只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
16、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。
老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！
17、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
18、你是一个文静、可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
能认真做好值日工作，劳动认真负责。
可你太文静了，要多与同学沟通。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
表现较好、成绩较差：
19、xx：
你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。
但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。
老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
20、老师很喜欢你，你知道吗?
因为你热爱班集体。
虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐、懂事的孩子。
在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊
21、xx同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。
学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。
望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
22、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
23、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。
能认真完成教师布置的任务。
这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。
希望假期时能认真总结，补缺补漏。
24、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。
另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。
25、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。
但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
26、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！
表现一般、成绩较好：
27、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。
要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。
希望以后能积极参加各种有益的文体活动！
28、你的成绩很好，这是大家公认的。
老师知道这和你的努力是分不开的。
不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。
我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！
29、xx:
你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！
要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？
30、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。
在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。
但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。
31、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。
为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
表现一般、成绩一般：
32、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?
有老师帮助你，你进步一这会很快的。
33、该同学在校表现一般。
能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。
要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
34、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。
不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。
望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。
35、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。
但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
36、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。
学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。
只是无法专心故成绩起伏很大。
望今后要取长补短。
保持成绩的稳定。
表现一般、成绩较差：
37、你的表现不差，你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。
老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？
老师在等你，大家都在等你。
38、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。
只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:
和同学关系好了，学习成绩也会好的。
39、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。
望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
表现较差、有好之处：
40、xx:
运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？
好好努力吧！
41、xx:
看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？
如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
42、xx：
能坚持参加晨读、午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：
上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好！
43、你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：
在集体劳动时，你十分迈力。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
表现较差、各项皆差：
44、xx:
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧！
45、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！
还有要和同学要好好相处，不要太小气了。
虽然你的缺点很多，但是你能改掉（:
助人为乐之星评语）这些缺点，依然还是个好学生。
46、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。
作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。
课间你常骂同学，你不想做个文明的公民！
多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
其它：
47、xx:
你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。
其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：
只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
48、xx:
你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读、早读、晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？
俗话说：
早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试？
篇二：
评语大全
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勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”。
同时，广泛阅读课外书集，增长课外知识，开阔眼界，且在阅读比赛中荣获六年级组一等奖；20XX年白云区首届中小学生教材文艺赛上荣获第二名；20XX年第一学期新市街（含七所学校）小学生创新作文比赛（四年级）中荣获一等奖；数学日记评比中荣获一等奖；秋游活动为主题的作文比赛荣获二等奖。
《快乐的一天》已入选《当代中国青少年优秀作品精选》被授予“希望之星”中国青少年文学奖——银奖荣誉称号。
天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，张淳蔚同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她追求思想向上。
“做个好孩子，做个好学生”。
她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入小学校园不久，通过认真学习，她被选为校大队长、中队长、国旗指挥员、仪仗队指挥员，同时担任班长、组长职务，她严格要求自己，力行少先队员的先进性，时刻起到模范带头作用。
她追求全面发展，除认真学习课本知识外，在校外还是个南方小记者、舞蹈小演员，她多才多艺，爱好广泛，钢琴、竖笛、胡芦丝样样精通，受过专业的舞蹈训练，参加了许多公益活动和大型文艺演出。
20XX年第四届《德艺双馨》中国文艺展示荣获广东省金奖；首届香港国际青少年艺术节广东赛区荣获银奖；20XX年和谐颂全国艺术教育成果展演——金奖；广州市中小学生艺术大赛——二等奖；20XX新加坡国际青少年舞蹈艺术大赛广东赛区荣获金奖；她制作的百变花瓶帽成为20XX年度最佳DV候选作品，20XX年度荣获南方电视台TVs5优秀南方小记者。
传递爱心，助人为乐
在20XX年的暑假，小小年纪的她和广州志愿者到四川灾区探望绵竹、绵阳、板房中心小学在5.12地震中受伤的中小学生，了解他们的灾后情况，把5.12大地震中受伤的9位朋友接到广州度过美丽的快乐假期，并主持“四川孩子在广州手拉手”爱心活动，得到爱心家庭和社会对肢残孩子的关爱。
看到——爱——川粤少年儿童手拉手抗震救灾爱心晚会上的灾情实况，她第一个带头上前把包中所有的钱捐助到捐款箱中，结果走了近二小时的路才回到家里，心里倍感踏实和轻松。
她还多次利用假日的时间和广州义工联－起到增城的小学，尽自已的能力做些义务工作。
做到体验和学习两不误。
在任南方小记者的期间，采访报道拍摄了很有价值的科教题材，拍下许多校园内外的奇、特、趣事。
现在中央人民广播电台华夏之声《音乐前线》之童声同气竞选节目小主持。
张淳蔚的事迹数不胜数，游览各大网站的视频，都有关于她的爱心体验，名副其实的爱心小天使，在家是父母的好孩子，在校是老师的好帮手，希望淳蔚在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，成为祖国明天美丽的花朵！
张旭，现就读于泰州市口岸中心小学，担任少先队大队长兼校值日组长。
他乐于助人，“不谢”是他的口头禅；他工作认真负责，公正无私，20XX年被评
为“优秀红领巾监督员”；博览群书的他每学期都被评为“三好生”，20XX年获“泰州市高港区优秀少先队员”称号，20XX年参加《小学生数学报》竞赛获得省二等奖，同年二月获得口岸镇“学雷锋树新风”征文比赛一等奖?
?
他，就是张旭，一个品学兼优、才艺双全的13岁的少年！
张旭同学事迹材料
三月是“雷锋之花”盛开之际，我班就有这样一朵美丽的“鲜花”静静绽放，他就是——张旭。
张旭个子不高，其貌不扬，可他乐于助人，工作尽心尽力，为人正直坦荡，才艺双全、品学兼优，与之相处，点滴中尽可见其金子一般的心。
张旭有个口头禅是“不谢”，他的人生格言就是“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”。
所以平日里，借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题、在公共汽车上让座?
?
不胜枚举。
前几天我班朱泽宇骑车摔伤了右手臂无法写作业，心中苦恼不已。
这不，要誊写作文了，想请同学代笔，可又碍于面子。
作为邻座的他不仅主动执笔誊写作文，还帮朱泽宇记课堂笔记、倒开水、整理书包?
?
就这样，一连做了三个星期。
朱泽宇的家人想请张旭吃饭，可他却微微一笑，说道：
“不谢，我们是同学。
他受伤了，帮助他对于我来讲是小事一件啦。
咱自家人帮自家人，还谢什么！
”朱泽宇和他的家人听了心窝暖暖的?
?
张旭是我校副大队长兼值日班长。
每逢他值日都提前到岗，尽心尽责做好值日工作。
低年级新入学的小朋友喜欢追逐打闹，他安排了四个值日生在一楼，并嘱咐他们对于乱跑的小朋友要细心教导；对于上下楼梯莽撞的同学，他总是一脸严肃地制止，并告知其危险性；有些班级忘记擦窗台，他会及时提醒你；每次值日他总是检查好所有班级的门窗、卫生，最后一个回家?
?
就是因为他的热心、有礼，全校师生没有不喜欢他的。
我班在三月份“十查十比”常规竞赛活动中扣了三分，落后于六
（1）班一分，眼看流动红旗要“拱手让人”，班上同学建议他，暗箱操作为班级争得流动红旗。
可他却一本正经地说不行，反而将本月的检查情况向班主任老师回报，分析失分原因，请老师在班会时提醒大家。
班上不理解他的同学说他傻，他却笑着说：
“傻？
！
傻好！
我傻，才更可爱呀！
”这样一个“傻”干部，20XX年被评为“优秀红领巾监督员”。
他不仅是个好学生干部还是老师得力的小助手。
每次举行的班主题队会，经过他的精心策划，总是那么丰富多彩，那么朝气勃勃。
当老师不在时，他就是个小老师，将班级管理得井井有条！
这不仅因为他人缘好，还因为他有自己的一套管理方法，连班上最调皮的同学周德龙，对他也是心服口服。
在他的影响下，还学会了关心别人，这不得不叫人佩服！
据班上同学所了解，他的热心肠还在社区赢得了一致好评，并已成为众多孩子学习的榜样。
在家中，他不仅懂事，还是个孝顺的好孩子：
打扫卫生、给爷爷奶奶端茶倒水、热情招待客人?
?
张旭特别喜欢看书，去过他家的同学无不惊讶于他家书房里堆满的书籍，这才明白为什么课堂上的他回答问题那么富有哲理性，旁征博引、口若悬河。
博览群书的他每学期各学科的竞赛都能获得一等奖；每学期都被评为“三好生”；20XX年他被评为“泰州市高港区优秀少先队员”；20XX年参加《小学生数学报》竞赛获得省二等奖；同年二月获得口岸镇“学雷锋树新风”征文比赛一等奖?
?
用“全面发展出类拔萃”形容他一点也不过份。
因为他坚信世上没有天才，只有靠勤奋努力，全面发展将来才能真正成为祖国的栋梁。
可你别以为他是个“书呆子”，他可是我校的运动高手，打乒乓球、打篮球、踢毽子、跑步?
?
操场上经常活跃着他矫健的身姿。
对了，他还拉得一手好二胡呢！
20XX年考取了二胡“八级”证书。
在这次“美德少年”评选活动中，我们才更全面地了解了张旭。
同学们说的点点滴滴虽然不是什么惊天动地的大事，却让我们看到了一个德才兼备、品学兼优的好少年。
我们相信在他的感染下，会出现更多的美德少年，到那时“美德之花”将会开遍全班、开遍全校、开遍全社会?
?
篇三：
评语
评语
马云妃：
你是一个聪颖乖巧的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，能吃苦耐劳，学习认真自觉，上课大胆发言，
积极思考，成绩优秀，老师希望你再接再厉，为你的理想而奋斗。
丁宇婷：
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽，体育成绩也不错。
愿你在平时更
注重加强言语表达能力的培养，做一个全面发展的好学生！
张凤莹：
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高。
愿你再接再厉！
（学习之星、
经典诵读能手）
刘宇晨：
你比较活泼，学习比较优秀，劳动时总那么勤快。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力
吧，你是一个聪明的学生！
邓心仪：
你是一个可爱的女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快。
学习上，上课能积极举手发言，你的朗诵与写作让老师和同学们羡慕不已，老师希望你以后做事再认真一点，
那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！
何旋：
你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，学习自主能力有较大提高，愿你将字写好一点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
张亚伦：
你上课默不作声，是不知道怎么回答问题吗？
其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！
敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，
一定会有收获。
让我们一起努力，好吗？
袁彬杉：
你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，成绩进步比较大。
想要望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得
很好。
李梦怡：
你是一个很可爱听话的女生，可爱善良做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成各项工作，热爱学校生活，乐于助人。
学习上也有很大的进步，书写工整美观，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！
（体育之星、学习之星、绘画能手）
方芙蓉：
虽然上课时你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。
你有助人为乐精神，希望你以更高标准要求自己。
愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
范玲玲：
你有礼貌，爱劳动，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。
要是你把更多的心思用在学习上，你会更棒。
努力吧，老师期待着你更大的进步！
彭志远：
尽管你做作业较马虎，可你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，是一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的。
方德淼：
你有很多优点，数不胜数。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
你的字也写的比以前工整了。
可你有时作业马虎，你知道吗？
如果你改掉这些小毛病，
你肯定会成为一名更优秀学生，老师期待着这一天。
袁海鹏：
你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，坚持不懈，学好每门功课，
一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
叶恩泽：
你是一个活泼、天真的男孩，在校尊敬老师，乐于助人。
能与同学们和睦相处，学习成绩优秀。
但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望
你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
钟泽丞：
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，学习进步明显，能吃苦耐劳，希望你继续努力，更认
真地对待学习，做一名优秀学生。
申琳：
你善良可爱，能虚心接受他人，知
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