认识交通标志的一年级下册教案.docx
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认识交通标志的一年级下册教案
认识交通标志的一年级下册教案
认识交通标志的一年级下册教案
教学目的:
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:
一、导入
1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。
”
二、教授新课
1、交通信号灯
(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?
(2)谁说说交通信号灯是什么样子的`?
(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?
(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:
红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?
同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志
(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。
(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)
(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。
没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。
(3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。
(出示图,边讲边让学生辨认)
(4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。
(出示图,边讲边让学生辨认)
三、扩展练习
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?
2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。
教后反思:
通过本节课的学习,学生能认识一些危险标志。
了解了这些交通标志的作用,并表示一定要遵守交通规则。
小学一年级语文下册练习题
小学一年级语文下册练习题
一、认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。
(16分)
yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā
tóngyìguāngmíngzhuānxīnyǐhòu
二、比一比,再组词。
(16分)
认()先()赶()秀()
队()失()走()香()
连()意()明()才()
远()总()朋()寸()
三、选择正确的读音画上“—”(6分)
音乐(yuèlè)望着(zháozhe)长长的(zhǎnɡchánɡ)
聪明(mínɡmín)活泼(bōpō)伸手(shēnshēnɡ)
四、给字加偏旁组字,再组词。
(6分)
主_______()元_______()可______()
人_______()才_______()早______()
五、我会连。
(18分)
1、结对子。
(8分)
云李蓝天大海
雪雾朝霞秋月
桃草高山碧野
花霜春花夕阳
2、(10分)
一只小路小心地捧着
一条松树聪明的松树
一棵鸟蛋干净的公路
一双眼睛挺拔的`松鼠
一张图画凉凉的鸟蛋
六、给下面的字写出意思相反的词。
(3分)
少—()哭—()后—()
七、按课文填空:
(10分)
1、()童骑()(),歌()振()樾。
()欲捕鸣蝉,忽然()()()。
()荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。
八、选词填空。
(4分)
呀吗吧呢
1、你吃饭了()?
3、今天,你怎么有空出来()?
4、妈妈正忙着做饭()!
八、用下面的词语组成一个通顺的句子。
(注意加上标点)(4分)
1、我的荷叶凉伞是
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新版一年级语文下册第六单元试题
新版一年级语文下册第六单元试题
一、将下列汉字与音节连一连。
wéiqiáotiāoyìshǒuyànlèilǎng
朗累围瞧挑艳守意
二、将恰当字的序号填入括号内。
①青②晴③情④蜻⑤清⑥睛
天气qínɡ(),河水qīnɡ(),草木qīnɡ()qīnɡ()好心qínɡ()。
小qīnɡ()蜓,大眼jīnɡ(),快来这里捉蚊虫。
三、给下列字加上偏旁变成新字,再组词。
乃()白()
人()见()
四、把下列汉字连成词语朋友。
注围勇萎
周掉挑选
丢视枯敢
五、默写古诗。
梅花
〔宋〕王安石
松下童子,言师药去。
只在山中,云深。
六、课外阅读。
闪光的灯花
迎着火红的晚霞,我们兴高采烈地跑到热闹的大街上。
草坪上响起了我们爽朗的欢笑声,花坛旁飘起了我们动听的歌声。
我们忙着洒水、扫地、擦栏杆……
一会儿,草坪干净了,花儿笑盈盈,栏杆亮闪闪。
我们一个一个站在路灯下,话儿一串又一串:
“叔叔,请走人行道!
”
“小弟弟,请把果皮扔进垃圾箱。
”
“老大爷,公共场所请不要吸烟。
”
……
哈!
我们站在这里,仿佛变成了神奇的信号。
忽然,路灯亮了。
大街两旁高高的灯柱托着乳白色的'灯花,一朵、两朵、三朵……多像洁白的玉兰花!
大家情不自禁地说:
“多美的灯啊!
”
这时,警察叔叔来啦!
他笑眯眯地说:
“这儿也有一排小灯,闪着美丽的灯花。
”他指着我们数起来:
“一朵、两朵、三朵……”
1.用“”画出短文中的方位词。
2.照样子,写词语。
例:
大街上马路旁
3.你认为第5自然段中“……”省略了什么?
4.为什么说小朋友是“闪光的灯花”?
七、做张小贺卡,再写上几句话,送给你尊重的人。
一年级下册暑假作业
2017年一年级下册暑假作业人教版
一、拼一拼,写一写:
(10分)
bānɡmánɡhǎiyánɡzhīdàofāmínɡsònɡɡěi
()()()()()
yánɡɡuānɡliànxíwánquánfēichánɡxiǎnɡniàn
()()()()()
二、想一想,填一填:
(10分)
山(清)水(秀)鸟()花()
万里()()()颜()色
()紫()红和()细()
三、你会打乒乓球吗?
(10分)
耍阳雄想贺导傲敢醒顾
四、看谁写的反义词又多又好,老师奖你一颗。
(5分)
(来)——(去)()——()()——()
()——()()——()()——()
五、照样子,按要求完成:
(20分)
(1)、加偏旁,再组词:
云会(开会)
日()立()午()
白()几()
(2)、换偏旁,再组词:
吗妈(妈妈)
奶()吓()园()
秋()跟()
六、小兔迷路了。
你能把它们送回家吗?
(10分)
七、看图填空:
(5分)
一(朵)云一()迟一()旗
两()鱼一()叶一()房
八、读一读,连一连:
(10分)
九、读一读,用“”勾出画横线的`字正确的读音:
(6分)
1、农民把菜种(zhònɡzhǒnɡ)种(zhònɡzhǒnɡ)在地里。
2、今天的空(kōnɡkònɡ)气真好,你有空(kōnɡkònɡ)出来散散步吗?
3、小猴子长(zhǎnɡchánɡ)着长长(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。
十、读句子,选字填空:
(4分)
圆园
1、果()里的苹果又大又()。
坐座
2、我把()位让给了公公()。
十一、看图把句子补充完整,并加上标点符号:
(10分)
1、,我们一起
(什么时候)(干什么)
2、晚上,在灯下
(谁)(干什么)
3、和在打球。
(谁)(谁)
4、哥哥在和
(哪里)(干什么)