小学三年级班级学生评价细则.docx

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小学三年级班级学生评价细则

小学三年级班级学生评价细则-

第一篇：

小学三年级班级学生评价细则

三年级班级学生评价细则

A、加分项：

1、作业：

作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加2分；

2、考试：

每次每科考试满分同学加5分，90分以上的同学加3分。

3、安全：

能及时发现班级情况并及时向老师反应的同学，视情节加2到5分。

4、好人好事：

拾物交公价值1元以上加1分。

B、扣分项：

1、作业：

不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，每次扣3分：

作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣2分；

2、纪律：

上课不能遵守课堂纪律教师点名的学生扣2分；

3、考试：

考试成绩80分以下扣5分，不及格的同学扣10分；

4、卫生：

班级卫生没有做好的学生，每次扣2分。

5、打赤脚、留长指甲、脖颈有污垢每人次扣1分。

6、放学不排队、队伍不整齐扣1分，课间追逐打闹每人次扣1分。

7、乱扔垃圾、吃零食、带零食到教学楼每人次扣1分，地面有纸屑杂物扣1分。

8、课桌凳子摆放不整齐扣1分，在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，桌面不清洁扣1分。

9、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没清理扣1分。

10、卫生责任区每日定时清理2次，清理不及时不彻底扣1分。

11、早操集会不迅速、不安静、队伍不整齐扣1分。

做操不认真、动作不标准每人次扣1分。

12、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

见到老师、外来客人，不问好的每人次扣1分

2021年9月10日

第二篇：

小学三年级班级学生量化管理细则

姚凹小学三年级班级学生量化管理细则

一、管理目标：

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、评比时间：

每周星期五

班级按人员分成7个小组，每小组组长一名，换组具体考察各自的小组成员，根据每位组员在每周内的表现进行综合评分，各小组长的考核由班长负责，班长安排各个班级干部对小组长进行监督。

对于教室卫生，实行“值周班长制”和“值日组长制”相结合，由学生自行来监督学生。

“值日班长制”，让每位同学都有参与管理班级的机会。

二、实施办法：

1、值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

、班干部担起“小老师”的重任，督促学生养成“今日事、今日毕”的好习惯。

2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则：

1、班级自习。

（1）未及时进教室的，每次扣1分。

（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

2、课间活动。

（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

（3）进教室推推搡搡的扣2分。

3、学习方面。

（1）作业。

①、迟交作业，一次扣1分。

②、缺交作业，一次扣5分。

③、作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

（2）课堂表现。

①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

②不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。

③不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣3分。

④不认真做作业，做小动作的扣1分。

4、卫生。

（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。

（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。

（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。

（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。

（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。

5、文明礼仪。

（1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。

（2）语言不文明，骂人的至少扣1分。

（3）校内外打架的，至少扣5分。

6、其他。

（1）上下学不遵守交通规则、出入教学楼、放学、参加集体活动不站排、私自出排、不听指令的每次扣1分。

（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。

（3）不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。

（5）每次带工具等未按要求带来的扣1分。

（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分.，无故不参加劳动的扣5分（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。

（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣5分

7、加分：

（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。

能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

（2）每次每科考试90分以上加3分，80分以上的同学加2分，70——79分加1分，60——69分加0.5分，满分加4分；（期中和期末翻倍）；成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。

（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。

（在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获10分）（4）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

（5）每周内不出现学校扣分情况的，相关人员加2分，学校专项检查扣分的相关人员每次扣2分

（6）非上课期间能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，1次加1分。

（7）积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加2分；

第三篇：

大桥小学三年级班级学生量化管理细则

大桥小学三年级班级学生量化管理细则

一、管理目标：

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、实施办法：

1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。

值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，建议给予相应的批评。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则：

1、班级自习。

（1）未及时进教室的，每次扣1分。

（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

2、课间活动。

（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

（3）做操站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。

3、学习方面。

（1）作业。

①、迟交作业，一次扣1分。

②、缺交作业，一次扣5分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

（2）课堂表现。

①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

②不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。

③不安心学习，随便说话的扣3分。

④不认真做作业，做小动作的扣1分。

4、卫生。

（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。

（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。

（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。

（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。

（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。

5、文明礼仪。

（1）不尊重老师，进教室不打报告的扣2分。

（2）语言不文明，骂人的至少扣1分。

（3）校内外打架的，至少扣5分。

6、其他。

（1）每天放学应按时离开学校，路队纪律不好的扣1分。

（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。

（3）不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。

（5）每次交钱，带学具等未按要求带来的扣1分。

（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分.，无故不参加劳动的扣5分（7）严禁在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分。

7、加分：

（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。

（2）平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。

（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。

（4）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

一、遵守纪律

1、升国旗、奏国歌要肃立，集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。

2、午休起床时大喊大叫，下楼追逐拥挤、不排队到操场每次扣1分，上下楼梯不靠在右行每人次扣1分。

3、课间追逐打闹每人次扣1分。

4、课间串楼串班每人次扣1分。

5、乱扔垃圾、吃零食、带零食到教学楼每人次扣1分。

6、不排队进、出餐厅每次扣1分，不按餐桌就坐乱跑动，有意拥挤、大声喧哗每人次扣2分。

7、乱倒饭菜，浪费粮食，乱泼水每人次扣1分。

8、不经老师允许出校门每人次5分（走读生除外）。

二、清洁卫生

教室室内外、保洁区每日检查两次，中午一次中餐前，晚自习后一次。

A、教室卫生

1、课桌凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下扣1分。

2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，桌面不清洁扣1分。

3、地面有纸屑杂物扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾篓没清理扣1分。

5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

B、责任区卫生

1、责任区卫生要求全天候保洁，杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

2、责任区每日7：

40前20：

40后定时清理1次，清理不及时不彻底扣1分。

C、个人卫生

穿拖鞋、打赤脚、留长指甲、脖颈有污垢每人次扣1分。

三、体育锻炼

1、晨练不参加每人次1分。

2、课间操集会不迅速、不安静、队伍不整齐扣1分。

3、做操不认真、动作不标准（一年级暂除外）每人次扣1分。

4、参加活动不排队，起哄每次扣1分。

四、文明礼仪

1、少先队员不带红领巾每人次扣1分。

2、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

3、见到老师、外来客人，不问好的每人次扣1分。

五、加分项目

1、拾物交公价值20元以上加1分。

2、被评为文明餐桌、文明宿舍各加2分。

3、踊跃向红领巾广播站投稿每篇加1分。

加分

1、拾金不昧，助人为乐，见义勇为等情况属实，一次加2—10分。

2、班级集体做好事情况属实，一次加2—5分。

3、检举揭发（情况属实）一人次加10分。

4、受上级机关及学校表彰的先进个人，每人次给所在班级加2—20分。

5、学校安排的突击性任务，且任务量较大的，每次加2—5分。

6、凡积极投稿，被采用的每篇加5分，向校外报刊，杂志投稿被发表的加6—10分。

7、积极参加校内外举办的各项活动并获得前三名的，分等级（国家、省、县、镇、校）加3——8分。

减分

一、纪律

1、打饭、水时发现插队，上下楼梯不按规定走，拥挤超哄，扰乱秩序，每人次减2分。

2、乱扔乱泼剩饭菜，发现一人次减2分。

3、不按学校规定，随便外出者（买饭、买菜），每人次减2分。

4、熄灯后无正当理由不就寝，大声喧哗、打闹、打扑克、点蜡烛，或从事其他学校禁止的活动，每人次减2分。

5、擅自在外住宿或留人在校住宿，每人次减2分。

6、在会场内喧哗起哄，扰乱会场秩序，发现每人次减1分。

7、吸烟、喝酒，每人次减2分，多次批评不改，每人次减5分。

8、酗酒闹事，打架斗殴，扰乱正常秩序者每人次减5—10分。

9、不服从管理，顶撞学校教职工或学生干部者，每人次减5—10分。

10、私自携带收藏匕首，易燃易爆等危险品每人次减10分。

11、放学路队：

队伍混乱，随便离队、无故不站队的，每人次减2分。

12、标志佩戴：

不佩戴红领巾的，每发现一人次，减0.5分。

13、日常着装：

着装不整（不系纽扣、不拉拉链、穿拖鞋等）的，每人次减0.5—2分。

14、个人形象：

学生出现染发，男生留长发，女生戴首饰的，每人次减1—3分。

15、对校内外举办的各项活动，要求参加而无故不参加的每次减3—5分。

二、卫生

教室

1、教室卫生不清扫，每天次减5分。

2、桌凳、卫生工具、图书摆放不齐，桌面、门窗、玻璃，不干净，黑板、讲桌面，不擦净，每项次各减1分。

3、从教室向外扔垃圾、泼水，每次减5分，证据确凿但找不出责任人的，每次减10分。

环境

1、卫生区不清扫每次减10分。

2、卫生区清扫不彻底每次减1—5分。

宿舍

1、宿舍卫生不清扫，每天次减5分。

2、面不清洁，有痰迹，有污水，有赃物减０．５分。

3、门窗、墙面、天花板有灰尘、蜘蛛网，乱贴乱挂物品减０．５分。

4、床面不清洁，乱放其它杂物，被子等到折叠摆放不整齐减１分。

5、床下不清洁，乱放其它杂物，鞋子摆放不整齐减１分。

6、日常用品不摆放在指定位置减０．５分。

7、书籍、学具摆放不整齐减０．５分。

8、衣物不挂在指定位置，零用物品不摆放好减０．５分。

9、劳动工具用后不清洗干净，不放在适当位置减１分。

10、餐具不洁净，不按要求（碗口朝下）摆放整齐有序减１分。

11、不按时就餐，不遵守纪律，不团结同学减２分。

三、公物

1、故意损坏教室、宿舍、图书室、办公室、实验室、远教室及其他校内公共场所公物。

发现每人次损坏一件减3—5分。

2、故意损坏学校内所有文化标语者，发现每人次减3—5分。

四、两操

1、不按时整队，每次减2—3分。

（特殊情况除外）

2、出操过程中打闹、嬉笑，说话，给班级造成不良影响的，每人次减1分。

3、没做完操提前离开队伍每次减2—5分，出操但不做操，根据人数多少减3—5分。

队伍不整齐每次减3—5分。

第四篇：

学生评价细则

鄢陵府小学学生评价细则

一、思想素质（15分）

（一）养成表现（5分）

1、语言文明，不讲低级下流的语言，不骂人。

（0.5分）

2、尊敬师长，珍惜师生的劳动成果，对老师有礼貌。

（1分）

3、讲团结，不以大欺小，不敲诈勒索别人。

（0.5分）

4、节约，简朴，不挑吃穿。

（0.5分）

5、队员坚持佩戴领巾，升旗，课间操，集合做到快、静、齐。

（0.5分）

6、使学生做到：

（1）见了客人打招呼。

（2）狭路相逢会让行。

（3）参加会议会鼓掌。

（4）遇人交谈会行礼。

（5）人人都会唱国歌。

（0.5分）

7、上下楼梯靠右行。

（0.5分）

8、爱护公共财物，不损坏公共设施。

（0.5分）

10、安全第一，不到危险的地带玩耍，不参与危险性活动，上学，放学途中不骑自行车。

（0.5分）

（二）思想品德课程（10分）

二、文化素质（30分）

（一）语文（10分）

（二）数学（10分）

（三）科学（10分）

三、劳动素质（10分）

（一）养成表现（5分）

1、积极参加建校劳动，美化环境，爱护学校的一草一木。

（2分）

2、积极打扫教室卫生，为美化班级献计献策。

（2分）

3、讲究个人、环境卫生，衣服勤洗勤换，要坚持每周洗头洗澡，不随地吐痰，乱扔果皮，纸屑。

（1分）

（二）学生科学实验、生产实习等劳动技能（5分）

四、身体素质（15分）

（一）、体魄状况（5分）

身体健康能够参加正常的学习、生活和劳动。

（二）体育课程（10分）

五、心理素质（2分）

心理健康，思想素质好，积极上进。

六、创新能力（5分）

1、积极发言并有自己独特的见解。

（3分）

2、学习兴趣浓厚，喜欢钻研。

（2分）

七、专长特长。

（5分）

学生在学习、生活中有一定的专长特长。

八、音乐素质。

（5分）基本功合格。

九、审美素质。

（3分）

通过美术课的学习初步具有一定的审美能力。

十、成果表彰。

（5分）

1、获得班级以上表彰的记5分。

2、班上的优等生记4.5分——5分。

中等生记3分——

4.5分。

学困生记2分

十一、出勤（5分）

1、严格作息制度，按时作息，不迟到，不早退。

（2分）

2、按时上学不旷课。

（2分）

3、积极参加学校的各项活动。

（1分）

本评分细则共100分，根据得分评出“优”“良”“中”“差”五类。

85分以上为“优”；70分——85分为“良”；55分——70分为“中”；55分以下的为“差”。

第五篇：

小学学生德育评价实施细则

三股水小学学生德育评价

实施办法

一、指导思想：

面向全体，提高素质，强化学生日常行为规范的养成教育，落实德育管理措施，促进学生健康成长。

二、评价原则：

正面教育、奖惩结合；公平、公开，依时评价。

三、评价措施：

1、各班级建立一支德育评价管理小组，定员全方位跟进，职责落实，做好登记。

2、每天的突发事情要及时处理，做好评价工作。

3、班级每两周要小结一次，充分发挥民主监督管理，评价作用，给每位同学一次正确的德育评价。

表扬一批好人好事，批评指出不良行为、坏人坏事。

提出新的要求。

4、每月总结一次，对加分幅度大、有专项好的、突出表现的给予记功、奖励；对经常违纪的，影响较坏的，经多次教育仍不改的给予记过或休学处分。

四、德育评价方法：

学分制评价法

五、德育评价标准表。

表

（一）、表

（二）

此表是针对学生日常为行设定的，是对学生德育评价的量入依据。

六、学生德育评价登记表。

表

（三）

此表是各班级在德育评价过程中，根据学生的德育表现，依照评价标准，作出正确评定，并登记在表上，以作督促、检查、对比、教育之用。

七、学校德育评价统计表（附表四）

此表是学校用来记录各年级各班开展德育工作评价中，参照德育评价标准，统计班级德育教育成果；是考核班主任，评优秀、评先进的主要依据；是评选“优秀班级、文明班级”的重要依据。

八、学生德育评价“雏鹰之星”推荐表（附表五）

此表是班主任根据班级评价表评出的结果推荐出当月的“学习之星、劳动之星、进步之星、文明之星、创新之星、诚信之星、守时之星、艺术之星”等具有模范带头作用的各类学生，每月推荐一次，每次推荐1人，当月30日前推荐。

九、奖励细则：

1、学生在一个月内，以100分为基本分，累计德育成绩80分以下为不合格，80分——99分评定为合格；100——120分评定为良好；120分以上评定为优秀。

累计德育成绩达90——100分被当选为优秀少先队员，德育成绩达110分以上为三好学生必备条件，优秀班干部由班主任根日常班级内务管理和德育成绩情况推荐评选出。

2、班级在一学期内，以100分为基本分，累计德育成绩80分以下的评定为不合格，80——99分评定为合格；100——120分评定为良好；110分以上评定为优秀。

累计德育成绩达110——120分是评选为优秀班级的必要条件；德育成绩110分以上是评选文明班级的必要条件。

评选校级以上优秀班级和文明班级以此德育成绩为主要依据。

3、连续两个学期被评为优秀班集体和文明班级的在奖励班级的同时，科任教师、班主作任和班级作为推荐评选乡级以上（含乡级）优秀教师、优秀班主任、优秀教育工、优秀班级的优先条件。

4、评选校级、区级、乡级表彰的三好学生、优秀少先队员、优秀班干部必须经过学校德育处、少先队、办公室、教导处根据德育管理方案及评选条件进行推荐，获表彰的（在学期总平均分上）按奖励标准分值进行奖励。

5、获区级、乡级表彰的优秀班级、文明班级的（在学期总平均分上）根据德育管理方案和评价标准给予奖励。

6、艺术类作品投稿获奖或参展（在当月月平均分上），按奖励标准分值进行奖励。

7、在校级开展的各类体育项目运动会中（在当月月平均分上），团队积分排例第一名的奖励10分，第二名的奖励8分，第三名的奖励5分。

8、根据教导处要求，按时布置和完成班级文化建设的，班级（在当月月平均分上）按在评比中排例第一名的奖励10分，第二名的奖励6分，第三名的奖励4分。

9、在每周的校园广播中，积极投稿，经过少先队筛选核实属于自己撰写的并进行播出的，一篇稿子奖励班级（在本周周平均分上）1分。

10、拾金不昧（在本周周平均分上）奖励标准及办法：

（1）物资类：

在证明人、班主任、拾物本人和德育处的核实下，对物品进行估价，1元以内（含1元）的只作表扬不奖励；1元以上至5元的奖励1分；5元以上至10元的奖励3分；10元以上至20元的奖励5分；20元以上的奖励10分，并在全校会上给予学生个人表彰和物质鼓励。

（2）人民币：

0.10—0.50元只作表扬不奖励，0.5—1.00元奖励1分；1.10元——1.50元奖励2分；1.60—2.00元奖励3分；2.10—2.50元奖励4分；2.60—3.00元奖励5分；3.10—3.50元奖励6分；3.60—4.00元奖励7分，4.10—10.00元奖励8分；10.00元以上奖励10分，学校并给予学生个人表彰和物质鼓励。

10、敢于同破坏学校财产、影响学校利益的坏人坏事作斗争的（在期末总平均分上）奖励15分。

11、在开展全校性卫生大检查评比时（在当月月平均分上），排例第一名的奖励8分，第二名的奖励5分，第三名的奖励3分。

12、遇“五·四青年节、六·一儿童节、国庆节、一二·九运动”等重大节日时，开展《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》会唱检查评比活动（在当月月平均分上），第一名的奖励5分，第二名的奖励3分，第三名的奖励2分。

十、惩教细则：

1、学生在两周内被扣10分以上，教师必须作细致的思想教育工作，帮他找原因，让他在班级作公开批评和自我批评。

2、学生在德育评价中，累计扣分达20分，班主任和科任老师必须作家庭专访，反映并了解该学生的基本情况，建立与家长帮管制度，做好跟踪性的转化教育工作。

3、对长期不听教诲，劣行不断的学生，必要时作休学处分。

4、在学期德育评价时，对累计成绩80分以下的评定为不合格。

5、必唱歌曲不会唱其中的一首，每首扣2分