学年江苏省淮安市高二上学期期末调研测试语文试题.docx
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学年江苏省淮安市高二上学期期末调研测试语文试题
淮安市2017～2018学年度高二年级第一学期期末调研测试
语文试题2018.1
注意事项
1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题卡上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、基础知识（18分）
1．在下面一段文字横线处依次填入词语，最恰当的一项是（3分）
严歌苓是位了不起的女作家，她把自己的军旅生活经历通过文字的，勾勒出一幅幅具有时代的风景画，如以《芳华》为代表的部队的作品都彰显了那个时代的活力。
A．着色映像体裁B．着色映像题材
C．润色印象体裁D．润色印象题材
2．下列诗句中不含有神话传说的一项是（3分）
A．女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
B．美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山
C．青鸾不在懒吹箫，斑竹题诗寄江妾。
D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
3．下列各句中没有语病的一项是（3分）
A．近期，酝酿已久的全国高考改革全面启动，“高考语文分数提高，英语分数降低”的说法一时成为社会各界讨论的热点。
B．这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家的救济粮了。
C．2017年《社会蓝皮书》披露，我国的阅读情况不容乐观，大约66.72﹪左右的被调查者表示，过去一年“一本书都没有读”。
D．九年来，淮安好人梁玉芹组织爱心网友开展助学、帮困、敬老等公益活动七百多次，走访了四十多个社区、五百多户家庭和七千多公里路程。
4．在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
《寻梦环游记》巧妙地迷糊了两个并不相同的概念——理想与成功。
追寻理想与追求成功，并非可以彼此置换的同义词。
成功或许在很多时候，，
，。
，，仅仅是自我实现的需要。
普世意义上的成功，并不一定会像德拉库斯那样彻底黑化
而更重要的一点是，追寻自我的人生理想甚至很可能与成功没有什么关系
但却不一定意味着道德的堕落与腐朽，良心的卑鄙与龌龊
意味着更大的世界和更多的镁光灯
意味着片中的歌神德拉库斯那样的纸醉金迷和灯红酒绿
A．
B．
C．
D．
5．下列各句中，语言表达得体的一句是（3分）
A．元旦来临，好朋友给我送来一张新年贺卡，我只好笑纳了。
B．近年来研究明清小说，完成拙作一本，恳请舍弟不吝赐教。
C．见到新朋友，你对他说：
“这是我的手机号码，请您惠存！
”
D．今天能够聆听先贤的高论，真是茅塞顿开、获益匪浅。
6．下列对有关名著的阐述正确的一项是（3分）
A．《哈姆莱特》这部悲剧中，最令哈姆莱特难受的倒还不是没能继承照理来说应由他继承的王位，而是母亲乔特鲁德很快就忘记了和老国王的恩爱。
B．探春理家和王熙凤协理宁国府都是为了谋取一己之私利，满足自己权欲的虚荣。
C．在官渡之战中，陆逊及时抓住战机，下令采用火攻，烧尽蜀军40多座军营。
蜀军全线崩溃。
刘备逃回白帝城。
不久羞愧发病而死。
D．《老人与海》的开头和结尾都写到老人梦见老虎，这是因为老虎为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，但从不灰心，总力图在老虎身上汲取力量，让我们看到了一个真正的“硬汉”形象。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成7～10题。
洛阳伽蓝记之高阳王寺
杨衒之
高阳王寺，高阳王雍之宅也。
在津阳门外三里御路西。
雍为尔朱荣所害也，舍宅以为寺。
正光中，雍为丞相，给羽葆、鼓吹、虎贲、班剑百人，贵极人臣，富兼山海。
居止第宅，匹于帝宫。
白殿丹楹，窈窕连亘，飞檐反宇，轇輵①周通。
僮仆六千，妓女五百，隋珠照日，罗衣从风。
自汉晋以来，诸王豪侈，未之有也。
出则鸣驺御道，文物②成行，铙吹响发，笳声哀转。
入则歌姬舞女，击筑吹笙，丝管迭奏，连宵尽日。
其竹林鱼池，侔于禁苑，芳草如积，珍木连阴。
雍嗜口味，厚自奉养，一食必以数万钱为限。
海陆珍羞，方丈于前。
陈留侯李崇谓人曰：
“高阳一食，敌我千日。
”崇为尚书令，仪同三司，亦富倾天下，僮仆千人。
而性多俭吝，恶衣粗食，食常无肉，止有韭茹韭菹。
李元佑语人云：
“李令公一食十八种。
”人问其故，元佑曰：
“二韭一十八。
”闻者大笑。
世人即以为讥骂。
及雍薨后，诸妓悉令入道，或有嫁者。
美人徐月华，善弹箜篌，能为明妃出塞之歌，闻者莫不动容。
永安中，与卫将军原士康为侧室。
宅近青阳门。
徐鼓箜篌而歌，哀声入云，行路听者，俄而成市。
徐常语士康曰：
“王有二美姬，一名脩容，一名艳姿，并娥眉皓齿，洁貌倾城。
脩容亦能为绿水歌，艳姿善火凤舞，并爱倾后室，宠冠诸姬。
”士康闻此，遂常令徐鼓绿水、火凤之曲焉。
【注】①轇輵：
关连。
②文物：
仪仗队。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．击筑吹笙古代的乐器
B．侔于禁苑与……相等、相齐
C．海陆珍羞美味的食品
D．徐常语士康曰经常
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．文章开篇因寺及人，前三句交代了寺的前身、寺的位置以及高阳王宅第变为佛寺的原因。
B．“入则歌姬舞女，击筑吹笙，丝管迭奏，连宵尽日。
”“迭”“连”“尽”三字，把元雍寻欢作乐、忘乎所以、腐朽荒淫的无耻面目，揭露得淋漓尽致。
C．李崇虽位高权重，富甲天下，但却生活节俭，“食常无肉，止有韭茹韭菹。
”李元佑戏言他一顿饭要吃十八种食物。
D．作者描写徐月华的才艺，通过听众的反映来突出她歌喉的动人，箜篌声的美妙，这种写法是从《诗三百》中的《陌上桑》对秦罗敷的外貌描写借鉴发展而来的。
9．把下列句子翻译成现代汉语。
（8分）
徐鼓箜篌而歌，哀声入云，行路听者，俄而成市。
（4分）
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
（4分）
10．文章第一、二段从哪几个方面分述元雍的奢侈生活？
请概括。
（4分）
三、古诗词鉴赏（8分）
阅读下面两首绝句，回答问题。
初入淮河四绝句
杨万里
其一
船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。
何必桑乾⑴方是远，中流⑵以北即天涯！
其二
刘岳张韩⑶宣国威，赵张⑷二相筑皇基。
长淮咫尺分南北，泪湿秋风欲怨谁？
注：
①桑乾：
亦作“桑干”。
桑干河为永定河上游。
桑干河流域当时已沦入金人之手。
②中流：
指淮河的中流线，为宋、金的分界线。
③刘岳张韩：
刘錡、岳飞、张俊、韩世忠。
④赵张：
赵鼎和张俊，都曾任相。
11．其一中诗人“意不佳”的原因有哪些？
（4分）
12．其二全诗主要运用了什么手法？
这样写有什么样的好处？
（4分）
四、名句名篇默写（8分）
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1），形影相吊。
（李密《陈情表》）
（2）夕阳古道无人语，。
（王实甫《长亭送别》）
（3）诗三百篇，。
（司马迁《报任安书（节选）》）
（4），此亦飞之至也。
（庄子《逍遥游（节选）》）
（5），使我不得开心颜！
（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）三十功名尘与土，。
（岳飞《满江红》）
（7），来洗涤旧迹。
（鲁迅《记念刘和珍君》）
（8）为往圣继绝学，。
（张载《张子语录》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成14～17题。
致爱丽丝
裘山山
秋天的时候，素梅终于给爱丽丝报了钢琴班。
去少年宫的路上，九香问素梅，妹妹为什么叫爱丽丝啊，你不姓爱，叔叔也不姓爱。
素梅说，爱丽丝是小名。
到了少年宫，看到那么多大大小小的孩子，她恨不能爱丽丝成为他们中最出色的一个。
可是，爱丽丝真不像素梅的女儿，她不喜欢钢琴，一点儿都不喜欢。
每次爱丽丝去学琴都哭闹不休。
幸好有九香哄着劝着。
一年过去了，爱丽丝长进不大，连最简单的曲子都弹不成调。
素梅忍不住就发火，用痒痒挠打爱丽丝的手背，九香就去挡，误中了好几下。
有一次九香没挡住，爱丽丝的手背被素梅打出两道血印。
这下丈夫不依了，声称再这样就把钢琴给砸了。
①素梅气得一个人躲在卧室掉眼泪，哭过以后，终于气馁了。
虽然还是要求爱丽丝继续学琴，但声称不再管了，爱丽丝弹琴的时候她就跑出去，或者躲到卧室去看书，总之眼不见心不烦。
奇怪的是，爱丽丝反而有了些进步，素梅偶尔竖起耳朵听一下，感觉那调子比原来像样多了。
但只要素梅让她弹，她就结结巴巴，错误百出。
也许是太紧张了？
其实素梅也明白，爱丽丝不是弹琴的料，老师说爱丽丝的指头没有力道，乐感也一般。
但素梅不愿意放弃。
爱丽丝读三年级了，素梅不得不降低对爱丽丝学琴的期望，把少年宫的钢琴课停了。
只是在假期找家庭教师，每周去两次，每次费用一百。
爱丽丝上四年级时，钢琴考过了三级，五年级时考过了四级。
但从此止步不前，再考还是四级。
钢琴慢慢成了爱丽丝身上的牛皮癣，治不好，难看，但也没大碍。
转眼爱丽丝上初中了。
九香也23岁了，成大姑娘了。
素梅问九香对今后有什么想法？
九香摇头。
素梅就说，这样吧，要不就去我们系里打字室做打字员，工资不会很高，但轻松稳定。
九香不吭声。
这让素梅很意外，她以为九香听到这话会感激零涕呢。
素梅说，那你到底怎么想的？
九香支吾了半天说，我有个老乡，已经帮我找了个工作了。
素梅问在哪儿？
九香说，少年宫。
九香走了好久都没再回来。
有一天收拾房间，素梅偶然间读到了爱丽丝的作文《我最佩服的人》，主人公就是九香。
从作文里素梅第一次知道，九香一直在学琴！
开始她是为了爱丽丝不挨打，帮她弹，让她在旁边玩儿，后来她就迷上了。
每次去上课都趴在窗户上认真听，在窗台上练指法；每次去上家教她都问东问西的，超有耐心；再后来，每次做完家务，她就在家弹琴，哪儿也不去玩儿……原来自己这么多年的希望和付出，造就的不是爱丽丝，而是九香。
一晃一年，又是春天了。
一日，素梅匆匆赶回家，走进院子，忽然，她听到了琴声，如高山流水般的优美琴声从她们家窗口里飘出来的。
她凝神听着，甚至在恍惚间回到了少女时代，她穿着白裙子，提着垃圾，站在巷口……
打开门，眼前出现的画面让素梅目瞪口呆：
九香坐在钢琴前，正起劲儿地弹着，爱丽丝在她的琴声中舞蹈，舞姿优美到让素梅陌生。
两个女孩子都没有发现她进来，很投入地在表演，在享受。
素梅仿佛又回到了少女时代，看到姐姐的同学坐在钢琴前，高傲地弹奏着……
还是爱丽丝先发现了她，叫了起来，九香吓一跳，突然停下演奏，回头看到素梅，脸霎时通红，站起身叫了声梅姨。
素梅好半天说不出话来。
九香脸红着，掰着手指头笑，还是跟走之前一样那么腼腆。
爱丽丝说，妈，九香姐姐上个月钢琴考过了十级了，她被少年宫聘为钢琴课老师了！
②素梅没来由地心动过速，腿软。
她也算是个性格沉稳的人了，但眼下的情形还是让她有些失态。
许久，九香在她身后说，梅姨，你生气了？
素梅忽然鼻子发酸。
九香说，梅姨，我想跟你商量一件事。
九香说，我想教你学琴，免费的。
素梅忽地转过身来，眼睛瞪大了。
九香急急地说，你那么喜欢钢琴，你完全可以自己学啊？
其实你现在学琴一点儿也不晚。
后来的故事，素梅院子里的人都知道，那就是每天黄昏，只要三楼传来《致爱丽丝》的琴声，就是女主人下班了，而且心情不错。
（节选自《小说月报》有改编）
14．小说为什么以“致爱丽丝”为题，分析其作用。
（6分）
15．分析小说中①②两处画横线句子分别表现了素梅怎样的心理？
（4分）
16．分析文中画波浪线文字的作用。
（4分）
17．请探究小说蕴含的深刻意蕴。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
物哀
朱良志
①自怜是人生命的觉悟、自我警醒，由哀我，到哀人生，哀天地，哀万物，自怜中传达的不仅是现实之叹，更是宇宙之沉思。
从哲学和艺术观念上看，楚辞对后代的重大启发之一，是关于时间的咏叹，此称为“物哀”意识。
②楚辞的感伤，是一种时间性的感伤。
一是在急速流转的时间中，诗人感到美政理想无法实现所引起的悲剧性感受。
《离骚》中吟道：
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
”故而化为性灵的上下求索，急速的行进。
理想不可实现，时光则空蹉跎，进而悲从中来，像一匹疲惫的老马，最后踯躅在历史的时空中。
楚辞的时间性咏叹还有第二个层次，就是对人的存在命运的咏叹，在个人与宇宙的直接对峙上，显示人的生命张力和生命趣味。
楚辞是一种现实的焦虑，更是一种存在的焦虑，而且以后者更根本，更隐在。
③楚辞中充满了急促的时光流转的调子。
时间对人有强烈的压迫感，时间的步步进逼和人对时间延长的渴望，构成强大的张力，形成屈赋独特的节奏。
在楚辞中，以“朝……夕……”构成的句式多见。
这一句式，动态性很强，紧迫如鼓点阵阵。
楚辞将人放到时光的急速流转中回旋，正像魏晋诗人在诗中反复使用的一个意象“转蓬”一样——在楚辞看来，人生就是这样的转蓬，西风摧折，恍惚幽渺，命运不可厘测，没有个安顿处，正是所谓欲问归鸿向何处，不知身世自悠悠。
楚辞将人放到浩淼宇宙之中，与其直接照面，在时光的鞭打之下颤抖，痛楚，也在这样的力的作用下，与之沉浮，受其冲击，逆之而争进，顺之而飞旋。
④楚辞中突出时光流转带来的恐怖感。
时间的帷幕布下了弥天的网，让你无所逃脱。
人在时间面前的这个“惧”字，被楚辞渲染得非常浓重。
“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”，这是怕美名不立的恐怖；“恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳”，这是在与时光的冲击中，怕丧失自己的恐怖；“欲容与以俟时兮，惧年岁之既晏”，这是怕打破人与宇宙和谐节奏的恐惧，等等。
⑤岁月流逝，而人短暂的生命就要走到尽头，楚辞在众芳摇落之中，突出了人生无常的感叹，而人在急速流动的时光面前如何展现自我的生命？
楚辞将个人的命运、人类的命运、存在的命运放到时间中审视，从而探讨人生的价值。
“往者余弗及，来者吾不闻”，正是思往世，悼来者，知当下。
⑥在楚辞中，自然万物每每成为触动人深沉隐微的媒介，诗人笔下的万物带有浓厚的叹逝意味。
时光流逝，众芳芜秽，从而引起诗人对人生的关注，对生命不永的感叹，从而构成一种意度回旋的韵律。
叹逝，其实就是抚慰生命。
楚辞这种物哀精神，在中国艺术中化为深沉的时间性咏叹。
（节选自《中国美学十五讲》）
18．简要概括这篇文章的论述层次。
（6分）
19．第三段中提到的魏晋诗歌中反复使用的一个意象“转蓬”指什么？
在本文中有什么作用？
（6分）
20．楚辞中的“物哀”思想具体体现在哪些方面？
（6分）
七、作文（70分）
21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
高速运转的时代陀螺，将社会切割成一个个网格，将人们隔离成一个个原子。
但顽强的意志使人们向外向上生长，激励我们从一个个原点走出，又将一个个原子彼此相连，遥相守望。
在万物互联的时代，独善其身越来越不可能。
我们为自己奔忙，也给他人幸福。
你我都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体。
美好生活需要你我发自内心的善意。
（摘自《南方周末》有删改）
淮安市2017～2018学年度高二年级第一学期期末调研测试
语文参考答案2018．1
一、基础知识（18分）
1．B（着色：
绘画涂颜色，润色：
修饰文字，使有文采。
映像：
完整的复制品，印象：
通过感官和思维形成的。
题材：
构成文学和艺术作品的材料，体裁：
文学作品的表现形式。
）
2．B
3．A（B．首先是不吃救济粮，然后才能交售公粮，上下句位置颠倒，出现了逻辑不当的毛病。
C．成分残缺，应在“我国”后面加“国民”；成分赘余，“大约”与“左右”重复。
D．“走访”和“路程”不搭配，可改为“行程达三千多公里”。
）
4．B
5．C（A．笑纳：
用于请对方收下自己的礼物，敬辞。
B．舍：
谦辞，不可用于对方，也不可用于比自己辈分高或年龄长得人。
D．先贤：
已故的有才德的人，与语境不合。
）
6．A（B．探春完全是出于对这个家庭的公心，出于一份朴素的情感和责任。
C．彝陵之战。
D．应该是狮子而不是老虎）
二、文言文阅读（18分）
7．D常：
通“尝”，曾经。
8．D不是《诗三百》，而是《汉乐府》。
9．
（1）徐美人弹箜篌唱歌，哀怨的声音传入云霄，听到的行路人，一会儿就聚集得像是集市。
（4分）
（2）老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。
（4分）
10．居、用、行、食。
【参考译文】
高阳王寺，原是高阳王元雍的住宅。
在津阳门外三里御路的西边。
元雍被尔朱荣杀害，他的宅第成为了寺庙。
正光年中，元雍担任丞相，皇帝赏赐华盖、乐队、仪仗队、佩剑侍从一百人给他，元雍贵极人臣，富兼山海。
居所宅第，可与皇宫匹敌。
白色的宫殿，红色的柱子，幽深连绵，飞檐向上翻起，互相关连周通。
僮仆六千人，歌伎五百人，名贵的隋侯珠与日光互相映照，轻软丝织品制成的衣服随风飘起。
从汉晋以来，诸王豪华奢侈，从来没有这样的。
出行时骑卒在御路上鸣道，仪仗队排成行，鼓乐声响起，笳声哀凄婉转。
在宅邸时歌姬舞女，击筑吹笙，乐器轮流演奏，通宵达旦。
竹林鱼池，可以与皇家园林相比，芳草繁茂堆积，珍木树荫相连。
元雍特别爱吃，优厚地奉养自己，吃一顿饭一定以几万钱为限度。
海上陆上珍贵精美的食物，摆满面前一丈见方的桌子。
陈留侯李崇对人说：
“高阳王吃一顿，抵得上我吃千日的。
”李崇担任尚书令，仪制和三司等同，也富倾天下，僮仆千人。
他本性节俭吝啬，穿恶衣吃粗食，食物常常没有肉，只有韭菜和腌韭菜。
李元佑对人说：
“李令公吃一顿有十八种食物。
”人家问他缘故，元佑说：
“二韭一十八。
”听的人大笑。
世人就认为是讥骂。
等到元雍死后，众多的歌伎全部被下令出家为尼，有的嫁人。
美人徐月华，擅长弹箜篌，能弹奏明妃王昭君的出塞之歌，听到的人没有不感动的。
永安年中，嫁给卫将军原士康做妾。
住宅靠近青阳门。
徐美人弹箜篌唱歌，哀怨的声音传入云霄，听到的行路人，一会儿就聚集得像是集市。
徐美人曾经对原士康说：
“高阳王有两个美姬，一个名叫脩容，一个名叫艳姿，都是细长而弯的眉毛，雪白的牙齿，美艳极了。
脩容也擅长演奏《绿水歌》，艳姿擅长《火凤舞》，在后宅中她俩一并被宠爱，受宠在诸姬中居首位。
”原士康听了这些话，就常常令徐美人弹奏《绿水》、《火凤》之曲。
三、古诗词鉴赏（8分）
11．⑴一进入淮河，看到国中流水今日已成为宋金边境。
⑵对南宋王朝偏安一隅、不思进取的愤懑之情。
（每点2分）
12．欲抑先扬或对比。
先肯定了这些将领们力主抗金、屡建奇功、奠定了南宋基业的作用，后两句却写出了淮河成为宋金分界线的奇耻大辱，结尾发人深思。
这种局面该由谁来负责？
表达了诗人内心的激愤之情。
（手法和分析各2分）
四、名句名篇默写（8分）
13．
（1）茕茕独立
（2）禾黍秋风听马嘶
（3）大底圣贤发愤之所为作也（4）翱翔蓬蒿之间
（5）安能摧眉折腰事权贵（6）八千里路云和月
（7）以时间的流驶（8）为万世开太平
五、现代文阅读
（一）（20分）
14．⑴交代了小说人物，爱丽丝是小说中小女孩的名字，寄寓了妈妈对钢琴的执着。
《致爱丽丝》是钢琴名曲，作为线索，贯串全文，小说的主要情节围绕钢琴展开。
设置悬念，到底是谁在学琴，层层铺设，激发读者阅读兴趣。
《致爱丽丝》是理想的编织与想象，是素梅的精神支柱，象征了艺术的希望，暗示小说的主题。
（每点2分，答出3点即可）
15．⑴素梅少年时想学琴而没有条件学，现在爱丽丝不愿学琴，所以责打女儿，既气愤女儿不能实现自己的梦想，又为打伤了女儿心疼不已，最终妥协也表现了内心的无可奈何。
（2分）
素梅听到九香的好消息，内心应该塞满了羡慕、醋意、甚至嫉妒的感觉，一个小保姆竟然可以有此成就；另外自己这么多年的希望和付出，造就的不是爱丽丝，而是九香。
心里满是不快、失落，心有不甘。
（2分）
16．⑴爱丽丝当着母亲的面弹琴就结结巴巴，错误百出，照应了上文她不愿弹琴，技巧生疏。
（2分）⑵母亲不在场琴声就像样多了，设置悬念，为下文揭晓九香替爱丽丝弹琴埋下伏笔，也为九香学琴，成为钢琴老师作铺垫。
（2分）
17．
突显了爱丽丝与九香的天真无邪，勇敢追求自己的兴趣爱好，发挥各自特长，完成自己美丽的梦想。
反映了现实社会中，很多的父母在培养教育子女时，强行施压，暴露出的功利思想。
人生从哪里起步都不算晚，只要开始勇敢追求。
九香义务辅导素梅学钢琴，九香与素梅的相互感恩，善良和谐，艺术之美方能永恒。
（每点2分，答出3点即可）
六、现代文阅读
（二）（18分）
18．首先由自怜引出楚辞中的“物哀”意识；其次，指明楚辞中的“物哀”意识主要体现在对时间的咏叹上；最后，表明楚辞在凋伤万物的同时，充满了对生命价值的关注与探讨。
（每点2分）
19．⑴转蓬是指随风飘转的蓬草，比喻人生的飘零无定。
（2分）⑵这里用西晋诗人反复使用的意象“转蓬”来类比，写出了楚辞在对时间的咏叹中充满了人生无常、命运不可厘测的感慨。
（4分）
20．⑴诗人感到美政理想无法实现所引起的悲剧性感受，和一种现实的、存在的焦虑。
⑵楚辞中突出了时光流转带来的强烈的压迫感。
⑶楚辞中突出时光流转带来的恐怖感。
⑷楚辞将个人的命运、人类的命运、存在的命运放到时间中审视，从而探讨人生的价值。
⑸物哀其实就是抚慰生命。
（每点2分，答出三点即可）
七、作文
一、关于材料
1.材料是写作的根据，是自拟题目、选取角度、确定立意、构思行文的出发点和凭借。
2.材料中的两段话构成一个有机的整体，，是考生写作时评说或演绎的对象。
3.这是一则切入现实生活的材料，给考生的发挥提供了一次锻炼的机会。
二、关于审题
这则材料主要围绕“在万物互联的时代，独善其身越来越不可能。
你我都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体”展开论述。
审题时注意：
1.高频出现的关键信息；2.关注重要的关联词，如第一段材料的“但”，第二段材料的“也”3.整体把握材料信息。
材料审题时抓住关键信息：
隔离成一个个原子，一个个原子彼此相连，遥相守望，万物互联，独善其身越来越不可能，都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体。
考生可从下面的角度立意：
1.我们都是命运的共同体：
每个人都不是一座孤岛，而是广袤大陆的一部分。
既是命运的共同体，请摒弃自私与冷漠，将眼光投向无穷的远方，投向无尽的人们，心怀善意与悲悯，他们都与我有关，这个社会、这个时代都与我有关。
2.独善其身与兼济天下：
个体的奋斗固然重要，然毕竟是一种小我情怀，抵不过现实的诸多积弊，这些“现实之刺”需要有识者、有为者、有担当者去抵抗，去拔除，否则，原点走出的自我只能陷入迷茫，生命意志的奋斗只能无奈消解。
只有合众人之力，营造一个更美好的生存环境，个体的奋斗才不致陷入虚无。
三、关于作文评价
这道题目有很大的张力与思辨，这就为论证与分析提供很大的场域与空间。
这道题也是需要动脑的题目，无论题目的外层含义还是内在意蕴，都需要学生好好思考，好好分析。
唯有如此，才能由肤浅走向深刻。
选材切中时弊，直击人心的隔阂与人际的冷漠，表达了一切能得到良性改变的热望。
以譬喻形象地引出话题，再逐步揭示诸如“我们”“从原点走出”“彼此相连”“遥相守望”“给他人幸福”“休戚相依”“善意”等关键词句，审题指向明确，透出悲天悯人的人文精神和心系天下的博大胸怀。
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