人教版七年级期末学情检测语文试题.docx

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人教版七年级期末学情检测语文试题

人教版七年级期末学情检测语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读文字，完成下列问题。

我把世俗的铜臭

在岁月的风雨里洗刷

用爱心和汗水在三尺讲台上

堆积成厚厚的文字

排列成永远站在心灵高处的诗行

这一年的暑假真正到来了

我急忙把尘封的诗句

散开成微笑

和妻儿一起在亭院晾晒

然后把散发着诱人xin香的诗句

用爱情和亲情装订成

绿色的诗集

我爱校园

我爱孩子

我爱生活

于是我快乐地活着

把岁月活成一首人人爱读的诗

（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

铜臭（______） 尘封（______）  xin香（______）

（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词正确的写法是“______”。

（3）“尘封”的意思是_____________。

（4）文中画线句子运用了_____和_____的修辞手法。

二、现代文阅读

文学文本阅读

老爸的火炉

冯唐

①有时候，人会因为一两个微不足道的美好而暗暗渴望一个巨大的负面，比如因为一个火炉而期待北京漫长而寒冷的冬天。

②我怕冷，我把我怕冷的原因归结于我从父亲那边遗传的基因。

我老爸生在印尼，长到18岁才回国，18岁前没穿过长裤，更别说秋裤了。

③记忆里北京的冬天漫长而寒冷，每个人都穿着同一个颜色和式样的衣服，像一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。

北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”。

一“白”是白菜，北京人冬天的主菜，通常的习惯是买半屋子，吃整整一个冬天，醋熘、清炒、乱炖，包饺子、包包子、包馅饼，百千万种变化，不变的是白菜还是白菜。

另一“白”是白薯，北京冬天唯一的甜点，买两麻袋，吃整整一个冬天。

一“黑”是蜂窝煤，堆在门前院后，那时候北京大部分地方没有市政供暖，整整一个冬天的温暖得意就靠它了。

④我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。

⑤伺候火炉是个有一定技術含量的活儿，这个技艺由老爸掌握。

炉子被安放到屋里的一个角落，烟囱先伸向房顶再转向一面墙，最终探出屋外。

为了伺候炉火，老爸自制了很多工具，夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的，其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用，总丢，老爸总是多做几个备用。

蜂窝煤似乎有两种：

一种比较普通，数量多，含煤少;另一种数量少，含煤多，贵，用来引火，先放在煤气炉子上烧着，然后放进火炉最底层，最后再放上普通蜂窝煤。

蜂窝煤烧尽，要从下面捅碎，煤灰因重力落到炉底，用煤铲掏走，再往炉子里加一块新煤。

最考验技术的是临睡前封炉子，留多大进气口很有讲究：

留大了，封的煤前半夜就烧没了，下半夜全家被冻醒;留小了，不热，一整夜全家受冻;加上蜂窝煤的煤质不稳定，留多大更难控制。

老爸的解决办法是半夜起来一次，我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。

⑥我对伺候火炉的兴趣不大，但是对炉火的兴趣很大。

炉火当然能供暖，而且炉火比空调好很多，不硬吹热风，而是慢慢做热传递和热辐射，暖得非常柔和。

从脆冷的屋外进来，把千斤重的厚棉衣一脱，一屁股坐在炉火旁边的马扎上，面对炉火，像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神，伸出双臂、敞开胸怀，但是又不能且不敢抱紧。

哪怕不抱紧，很快身心也感到非常温暖。

然后，倒转身，挺直腰板，让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。

炉火还能热食物，白薯、汤、粥、馒头片。

晚上看书累了、饿了，贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味。

遇到周末改善生活，放上一口薄铝锅，炉火还能煮火锅。

火锅神奇的地方是，已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面，几个沉浮，忽然变得好吃得认不出来了，围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒，老姐望着炉火眼神飘忽，老哥热得撩起秋裤腿毛飘忽，老爸开始小声哼唱18岁前学会的歌曲。

窗外天全黑了，借着路灯的光亮看到小雪，在窗子的范围里，一会儿向左飘，一会儿向右飘。

⑦后来，住处有了市政集中供暖，老爸还是习惯性地半夜起来一次。

我睡觉轻，还是听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，脱鞋再上床声。

我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》：

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

”如今，每到冷天，每到夜晚，我闭上眼总能听到老爸像老猫一样爬起来，去照看那早已经不存在了的炉火的声音。

2.选文第①自然段有什么作用？

3.联系上下文，赏析下列语句。

（1）我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。

（2）从脆冷的屋外进来，把千斤重的厚棉衣一脱，一屁股坐在炉火旁边的马扎上，面对炉火，像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神，伸出双臂、敞开胸怀，但是又不能且不敢抱紧。

4.结合全文，说说文中的老爸是怎样的一个人？

5.标题以“老爸的火炉”有什么含义和作用？

请做简要的分析。

课外阅读

洁净之莲

张佐香

①莲是一种有灵性的植物，是我挚爱的意象。

在我居住的水乡，有水的地方就有莲的情影，我爱的是莲的优美和越心。

②一湾碧水澹澹，起伏着一层微微的涟淋。

（A）那水的绿啦，绿得蓬勤，绿得纯正，绿得深迷，绿得温柔，绿得恬推、绿得醉人，绿锦缎似的术面之上，洁净的莲亭事如盖。

碧波有幸，能照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。

莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。

③整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。

其间，有一支支或白或粉或嫣红的花，在满翠般油绿发亮的叶间隐现。

莲的身上不曾沾染一星尘埃，瘦长的腰身烤烤熔婷，在风中故摆，韵致绝住，红莲穿破碧波，等着炽烈的火焰，通出明丽的色调。

白莲冰肌玉肤，素巾编袂，一派清远的风度。

每米莲花都仰着脸，专注而矜持，每张脸都不重复。

偶尔微风拜访，举起一张张阔大圆滑的绿叶，漾起无边的清凉。

莲的芬芳，香气盘桓，久久不肯逸去。

那摇曳着交叠的红、白、绿，荡漾起袅象的更加动人魂魄的娇媚，染满我的心壁。

④我尤爱月光下的白莲，我疑心那白荷的峻洁品莹是由月华浸染而成的。

（B）我仿佛看见蓝就怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点级。

碧水之下，是污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜，从污泥中绽放出一个个美丽的音符。

⑤莲塘流动着令人心神摇荡的优美。

走过莲塘的人，谁都无法拒绝，无法躲避，只有沉浸其中.莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意。

⑥文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词，王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀，李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣..…他们为后人留下了莲的清香，诠释了莲的品格与精神。

⑦垂暮之年的印象派画家莫奈，把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题，他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。

终于倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，混点散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开，亘古与莲相伴。

⑧莲的精魂，如一帧写意水墨画，在馥郁的莲的气息中，我渐静、渐净，心扉突然洞开，心渐渐空出来。

它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉，它似晨钟幕鼓，击出清风竹韵；他似圣洁之水，涤净尘间的污浊。

莲是一面心灵的镜子，只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正，被统正所感染。

愿一切爱莲之人以莲为镜，拥有莲的慧心，做洁净的人。

6.文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪两个方面？

请具体说明

A．

7.第⑤段在内容和结构上的作用分别是什么？

8.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处作简要赏析

A．

9.结合生活实际，谈谈怎样才能让自己的心灵开出“洁净之莲”？

（写出两点即可）

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

《兑命》曰：

“学学半。

”其此之谓乎！

（节选自《礼记·学记》）

（乙）君子学必好问。

问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。

好学而不勤问，非真能好学者也。

理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

（节选自《孟涂文集》，有删改）

10.解释下列加点词在文中的意思。

（1）不知其旨也（_________）              

（2）然后能自强也（___________）

（3）学学半（_____________）              （4）而或不达于事（___________）

11.下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（）

A．问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识

B．问/与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识

C．问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识

D．问与学相辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）知不足，然后能自反也

（2）好学而不勤问，非真能好学者也。

13.

（1）甲文阐述的观点是“____________”；乙文阐述的观点“____________”。

（2）阅读甲、乙两文，说说文章的论述对你的学习有什么启发。

________________________________________________________

四、句子默写

14.按课文原文填空

（1）星汉灿烂，___________。

（曹操《观沧海》）

（2）潮平两岸阔，___________。

（王湾《次北固山下》）

（3）最爱湖东行不足，___________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（4）___________，云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）

（5）___________？

心远地自偏。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

（6）《爱莲说》世人甚爱牡丹的原因是：

“___________，___________。

”

五、名著阅读

15.蝉是聋子，听不到任何声音。

     （_____）  A、正确 B、错误

六、综合性学习

根据下列材料，完成下列小题。

材料一：

2018年世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。

实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”，亚军是不必争夺的。

美国挑起贸易争端，开始对从中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制，某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国“反戈一击”，“反戈一击”指调转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击，中国的反制措施是对美国的反击，而非“反戈一击”。

材料二：

图中差错知多少

材料三：

《咬文嚼字》发布2018年“十大流行语”“十大语文差错”以后，《人民日报海外版》《解放日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台也播报了相关新闻；几天时间里，网络点击量接近500万，网络阅读量超过百万，“2018年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四。

16.请用简洁的语言综合概括三则材料的主要信息。

17.如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。

七、作文

18.请以“这一次，我终于控制住了自己”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外文体自选。

②不少于600字。

③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、