进阶中考实验专练伏安法测电阻物理提升练习题.docx
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进阶中考实验专练伏安法测电阻物理提升练习题
实验专练(伏安法测电阻)物理提升练习
1.小明同学在用“伏安法测电阻”的实验中:
(1)在连接电路时,开关S应处于____状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻最_____的位置。
(2)小明同学连接了如图甲的电路,闭合开关,电流表_____示数,电压表_____示数。
(两空均选填“有”或“无”)
(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,改正错误正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ω。
(4)同组小斌同学继续向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。
2.在“伏安法测量电阻”的实验中,请回答:
表乙
实验次数
R两端电压U/V
通过R电流I/A
1
5
0.2
2
10
0.4
3
12
0.5
(1)上面所连的甲图有一条导线连错,请在错误的导线上画“×”,同时补画出正确的连线。
(2)电路改正后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片收集到如乙表的实验数据,则被测电阻R的电阻值约为__________
。
(3)电路改正后,小明把图中的电阻R更换成小灯泡,研究小灯泡电阻,实验中能说明灯丝温度发生了变化的现象是______________________________。
实验中小明收集、计算的数据如下表,小明只依据表中数据本身呈现出的特点就得出了灯丝电阻的不同不是误差引起的,请你从两个不同角度说出小明这样认为的理由________。
实验次数
灯泡两端电压U/V
通过灯泡电流I/A
灯丝电阻
1
0.5
0.22
2.3
2
1.0
0.25
4.0
3
1.5
0.28
5.4
4
2.0
0.30
6.7
5
2.5
0.32
7.8
3.某同学用如图甲所示电路测量电阻
的阻值。
(1)该实验的原理是(用公式表示):
________________________;
(2)根据图甲所示的电路图,把图乙中的实物图连接完整。
要求滑片P向右移动时电路中电流增大,电表的量程、极性要正确,导线不能交叉;
(3)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:
________;
(4)排除故障后继续实验,若测得
,两端的电压为2.4V时,电流表的示数(如图丙所示)为_______A,由此可得
的测量值是_________
。
该实验存在的不足是_______________;
(5)如果将电阻
换成小灯泡,下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的三组数据,发现每次测得的电阻阻值都不相同,你认为产生这种现象的原因是________________________________。
试验次数
小灯泡两端电压
通过灯泡电流
灯丝的电阻
1
3
0.3
10
2
2
0.25
8
3
1.2
0.2
6
4.小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。
(1)该实验的原理是_________________________;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“a”或“b”);
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
①______________________________________②____________________________;
(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=____________________Ω;
(5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下:
①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1;
②_________________________;
③读出滑动变阻器的最大值R;
④则被测电阻Rx的阻值为:
__________________(写出表达式)。
5.某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。
(1)他连接了如图所示的实验电路,请你帮他将滑动变阻器连入电路,要求滑片P右移时连入电路的阻值变小。
(______)
(2)电路连接无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如下表所示。
请完成下列问题:
电压U/V
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
电流I/A
0.18
0.22
0.24
0.26
0.28
①小灯泡L在U=________V时电阻最大,在U=_______V时最亮。
②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡A、B串联接入电路,如图所示。
闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.6V,则小灯泡A的实际功率为________W。
6.在“测量小灯泡电阻”的实验中,丽丽准备了如下器材:
两节新干电池,额定电压为2.5V的小灯泡若干,两个滑动变阻器
“10Ω,1A”、
“20Ω,2A”,开关,导线若干。
(1)请你根据图甲,将图乙中的电路进行修改。
(要求:
只改动一根导线,滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮,且导线不交叉);
(____________)
(2)闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流指针几乎未偏转,电压表有示数,同故障原因可能是_____;
A.小灯泡短路B.滑动变阻器短路C.小灯泡断路D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据如表一所示,其中第6次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为_____A;由表一中的数据可知,小张选用的滑动变阻器应是_____(选填“
”或“
”);
表一
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.16
0.20
0.22
0.25
0.28
电阻R/Ω
3.1
6.8
8.9
9.7
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是_____(选填“合理”或“不合理”)的;
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。
他分别把阻值准确的
、
、
的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。
他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是_____。
表二
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.30
0.20
0.12
7.某实验小组的学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻”实验,所用电源电压为4V,小灯泡上标有“2.5V”的字样,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。
(1)实验前观察电流表时,电流表指针如图1甲所示,接下来的操作是__________。
(2)请你根据图1乙电路图,用笔画线代替导线,将图1丙中的实物图连接完整。
(_________________)
(3)连接好电路之后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表如图2甲所示,现在要测灯泡在额定电压下的电阻,应将滑片向__________(“左”或“右”)滑动,使电压表的示数为__________V;如果灯泡正常工作时的电流如下图2乙所示,则灯泡电阻为__________Ω。
(结果保留一位小数)
(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系?
__________;原因是____________________。
(5)为了研究电流与电阻的关系,同学们找到几个定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,先用5Ω的电阻替换掉电路中的灯泡,移动滑片,使电压表示数为2.5V,然后换上了10Ω的电阻,移动滑片,最终电流表示数应该是__________A。
(6)当用20Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终达不到2.5V,大家集思广益,最终找到了解决办法:
将其中一个定值电阻串联入电路中后,既可以用20Ω的电阻完成实验,也可以用30Ω的电阻完成实验,那么选择串入电路的电阻是__________Ω。
答案
1.小明同学在用“伏安法测电阻”的实验中:
(1)在连接电路时,开关S应处于____状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻最_____的位置。
(2)小明同学连接了如图甲的电路,闭合开关,电流表_____示数,电压表_____示数。
(两空均选填“有”或“无”)
(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,改正错误正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ω。
(4)同组小斌同学继续向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。
【答案】断开大无有10A
2.在“伏安法测量电阻”的实验中,请回答:
表乙
实验次数
R两端电压U/V
通过R电流I/A
1
5
0.2
2
10
0.4
3
12
0.5
(1)上面所连的甲图有一条导线连错,请在错误的导线上画“×”,同时补画出正确的连线。
(2)电路改正后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片收集到如乙表的实验数据,则被测电阻R的电阻值约为__________
。
(3)电路改正后,小明把图中的电阻R更换成小灯泡,研究小灯泡电阻,实验中能说明灯丝温度发生了变化的现象是______________________________。
实验中小明收集、计算的数据如下表,小明只依据表中数据本身呈现出的特点就得出了灯丝电阻的不同不是误差引起的,请你从两个不同角度说出小明这样认为的理由________。
实验次数
灯泡两端电压U/V
通过灯泡电流I/A
灯丝电阻
1
0.5
0.22
2.3
2
1.0
0.25
4.0
3
1.5
0.28
5.4
4
2.0
0.30
6.7
5
2.5
0.32
7.8
【答案】
24.7小灯泡的亮度发生变化略
3.某同学用如图甲所示电路测量电阻
的阻值。
(1)该实验的原理是(用公式表示):
________________________;
(2)根据图甲所示的电路图,把图乙中的实物图连接完整。
要求滑片P向右移动时电路中电流增大,电表的量程、极性要正确,导线不能交叉;
(3)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:
________;
(4)排除故障后继续实验,若测得
,两端的电压为2.4V时,电流表的示数(如图丙所示)为_______A,由此可得
的测量值是_________
。
该实验存在的不足是_______________;
(5)如果将电阻
换成小灯泡,下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的三组数据,发现每次测得的电阻阻值都不相同,你认为产生这种现象的原因是________________________________。
试验次数
小灯泡两端电压
通过灯泡电流
灯丝的电阻
1
3
0.3
10
2
2
0.25
8
3
1.2
0.2
6
【答案】
沿顺时针方向旋动调零螺母,使指针指在零刻度0.3A8Ω未多次测量减小误差灯丝的电阻随温度升高而增大
4.小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。
(1)该实验的原理是_________________________;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“a”或“b”);
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
①______________________________________②____________________________;
(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=____________________Ω;
(5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下:
①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1;
②_________________________;
③读出滑动变阻器的最大值R;
④则被测电阻Rx的阻值为:
__________________(写出表达式)。
【答案】
b电源电压过大选用电流表量程太小8将滑动变阻器滑到b端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U2
5.某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。
(1)他连接了如图所示的实验电路,请你帮他将滑动变阻器连入电路,要求滑片P右移时连入电路的阻值变小。
(______)
(2)电路连接无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如下表所示。
请完成下列问题:
电压U/V
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
电流I/A
0.18
0.22
0.24
0.26
0.28
①小灯泡L在U=________V时电阻最大,在U=_______V时最亮。
②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡A、B串联接入电路,如图所示。
闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.6V,则小灯泡A的实际功率为________W。
【答案】略2.52.50.286
6.在“测量小灯泡电阻”的实验中,丽丽准备了如下器材:
两节新干电池,额定电压为2.5V的小灯泡若干,两个滑动变阻器
“10Ω,1A”、
“20Ω,2A”,开关,导线若干。
(1)请你根据图甲,将图乙中的电路进行修改。
(要求:
只改动一根导线,滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮,且导线不交叉);
(____________)
(2)闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流指针几乎未偏转,电压表有示数,同故障原因可能是_____;
A.小灯泡短路B.滑动变阻器短路C.小灯泡断路D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据如表一所示,其中第6次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为_____A;由表一中的数据可知,小张选用的滑动变阻器应是_____(选填“
”或“
”);
表一
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.16
0.20
0.22
0.25
0.28
电阻R/Ω
3.1
6.8
8.9
9.7
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是_____(选填“合理”或“不合理”)的;
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。
他分别把阻值准确的
、
、
的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。
他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是_____。
表二
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.30
0.20
0.12
【答案】
C0.3R2不合理没有控制电阻两端的电压不变
7.某实验小组的学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻”实验,所用电源电压为4V,小灯泡上标有“2.5V”的字样,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。
(1)实验前观察电流表时,电流表指针如图1甲所示,接下来的操作是__________。
(2)请你根据图1乙电路图,用笔画线代替导线,将图1丙中的实物图连接完整。
(_________________)
(3)连接好电路之后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表如图2甲所示,现在要测灯泡在额定电压下的电阻,应将滑片向__________(“左”或“右”)滑动,使电压表的示数为__________V;如果灯泡正常工作时的电流如下图2乙所示,则灯泡电阻为__________Ω。
(结果保留一位小数)
(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系?
__________;原因是____________________。
(5)为了研究电流与电阻的关系,同学们找到几个定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,先用5Ω的电阻替换掉电路中的灯泡,移动滑片,使电压表示数为2.5V,然后换上了10Ω的电阻,移动滑片,最终电流表示数应该是__________A。
(6)当用20Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终达不到2.5V,大家集思广益,最终找到了解决办法:
将其中一个定值电阻串联入电路中后,既可以用20Ω的电阻完成实验,也可以用30Ω的电阻完成实验,那么选择串入电路的电阻是__________Ω。
【答案】对电流表进行调零
右2.58.3不能因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,而电流与电压关系的实验中,要控制电阻值大小不变0.2510