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教研科研档案

 

教师教学科研档案

 

教师姓名:

教研组:

郑州师范高等专科学校

中文系

 

教师基本情况

年度:

第学期

姓名

姓别

年龄

职称

学历

学位

兼任行政

职务

社会任职

参加学术组织时间、名称

 

本学期

任教课程

(累计节数)

任教班级

每周节次

每周节次

每周节次

任教班级

每周节次

每周++++节次

任教班级

每周节次

每周节次

教师自我总结:

 

教研组长评定:

 

 

本学期课时安排

任课教师姓名:

课程所属学期:

星期

节顺

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

1、2节

3、4节

5、6节

7、8节

备注:

1.每位教师在课堂教学之前应作好充分的教学准备,课堂教学过程中要认真、负责、规范地组织教学。

2.教师承接教学任务之后要按质按量完成所承担的教学任务,学习活动时间。

有事必须事先请假。

3.因公或遇特殊情况,不能按时上课的,必须按教务处的相关规定办理停课、调课、换课手续。

 

1、教学计划表………………………………………………………………………………(6)

2、教学准备情况登记表……………………………………………………………………(8)

3、任课班级学生情况表……………………………………………………………………(10)

4、教师听课表………………………………………………………………………………(17)

5、课程教学总结……………………………………………………………………………(22)

6、教学质量评估表…………………………………………………………………………(30)

7、教学与科研情况表……………………………………………………………………(33)

8、课程练习辅导登记表……………………………………………………………………(34)

9、指导实训活动记录………………………………………………………………………(37)

10、教案……………………………………………………………………………………(38)

 

一、教学计划表

()课程教学计划表

(一)

课程名称:

年度第学期

第几周

时间

教学内容

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

同上此课程的

其他教师

填表说明:

1、本表由任课教自已根据上报系部教务处的教学计划于开学初填列。

如果任课教师本学期同时担多门课,则各门课程分开填列。

2、如果是多个教师同上一门课的,每位教师都要在自已的教学活动实施记录本上填列此表,并在最后一栏中注明同时担任此课教学的其他任课教师姓名。

()课程教学计划表

(二)

课程名称:

年度第学期

第几周

时间

教学内容

备注

同上此课程的

其他教师

填表说明:

1、本表由任课教自已根据上报系部教务处的教学计划于开学初填列。

如果任课教师本学期同时担多门课,则各门课程分开填列。

2、如果是多个教师同上一门课的,每位教师都要在自已的教学活动实施记录本上填列此表,并在最后一栏中注明同时担任此课教学的其他任课教师姓名。

二、教学准备情况登记表

教学准备情况登记表

(一)

所任课程名称:

()年度第学期

教学准备项目

教学准备要求

备注

 

讲稿

手写版或电子版

有无教学目的、重点或难点、课时安排标示

内容是否更新

教学案例是否充分

 

PPT

手写版或电子版

有无教学目的、重点或难点、课时安排标示

内容是否更新

教学案例是否充分

题库

有无习题库或练习册

有无期中测试试题库

有无期末考试试题库

试题是否更新

辅助教学手段

教学案例专集

重点知识点图表

学生情况分析表

参考资料

教学笔记本

其他教学准备

同时提任此课的其他教师姓名

填表说明:

1、本表由任课教自已根据自已教学准备情况于开学初填列。

如果任课教师本学期同时担多门课,则各门课程分开填列。

填写时要实事求是,不得有虚假成份。

2、如果是多个教师同上一门课的,每位教师都要在自已的教学活动实施记录本上填列此表,并在最后一栏中注明同时担任此课教学的其他任课教师姓名。

三、课程教学总结

课程教学总结

(一)

所任课程:

年度第学期

总结项目

总结陈述

备注

教材选用

 

教学方法

 

教学程序

 

练习辅导

 

优点与不足

 

教学建议

 

填写说明:

1、本表由任课教师对自已本学期所担任课程期末进行全面总结时填写,担任多门课的,每门课填制一张。

2、该表是教研室编写课程教学总结的主要依据。

四、教学质量评估表

教学质量综合评估表

(一)

课程名称:

年度第学期

评估指标

质量评估

建议

(一)教学准备

有、无

差、中、好

1、有否电子讲稿

2、是否制作PPT

3、是否建立教学案例

4、

(二)备课质量

1、有否归纳、归纳是否准确

2、重点是否突出

3、

(三)教学效果

1、学生综合评估

2、教师听课评估

3、学生考试成绩

4、

(四)练习辅导

1、练习辅导面

填全面、部分、无

2、学生对教师辅导评价

3、

(五)指导实习实训情况

1、指导学生工作量

2、学生对教师的评价

填表说明:

1、教师教学质量综合评估由教研室、系部共同组织,经评估后由教研室填列,系部、盖章存档。

本表根据系部存档评估表填列。

2、只担任一门课程教学的只填一张,担任多门课程教学的,按课程分别填写。

五、教学科研情况登记表

教学科研情况登记表

研究项目

实施时间

具体内容

研究方式

完成情况

1.国家级课题

2.省级课题

3.市级课题

4、校级课题

5.主编参编教材

6.发表论文

填表说明:

1、科研成果原件、复印件。

 

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