化学评分表.docx
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化学评分表
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题1 盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究
一、实验原理：
探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。
二、实验用品：
稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管（Ф20mm×200mm）1支、试管架、玻璃棒、滴管（置于250ml烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、、洁净的白纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要点及评分标准
满分（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清点（0.5）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、先取1～2mL氢氧化钠溶液，再测定其PH值。
A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕马上盖好瓶塞。
（0.5分）
B、试剂瓶、试管持拿操作正确。
倾倒液体操作正确，且适量（取量超过3mL以上不得分）。
（1分）
C、取pH试纸一条，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液。
（0.5分）
D、将待测液正确滴于pH试纸上，并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。
所测pH值误差不超过±1个pH值单位。
（1分）
3分
3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（1～2mL），振荡。
A、滴加液体操作正确，且无明显超量。
（1分）
B、振荡动作正确。
（0.5分）
1.5分
4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值.
重复上述第2步C、D操作。
（1.5分）
1.5分
5、向教师报告实验现象并得出结论
实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1分）
2分
6、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题2 氢氧化钙变质的实验探究
一、实验原理：
探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
二、实验用品：
稀盐酸、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管（Ф20×200mm）2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
（1分）
1分
2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。
A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。
（1分）
B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。
送入方式正确，药品无洒落。
（1分）
2分
3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。
然后一分为二。
A、倒入液体操作正确，且无明显超量。
（1分）
B、振荡动作正确。
（0.5分）
C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。
（1分）
2.5分
4、往一支试管中滴加1～2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。
滴入操作正确。
（1分）
1分
5、向教师报告实验现象并得出结论。
实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1.5分）
2.5分
6、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题3酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
一、实验原理：
观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
二、实验用品：
酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：
4的硫酸溶液按5：
1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф20mm×200mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器和药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。
1、持拿试管正确。
（0.5分）
2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。
（1分）
3、倒入约2ml溶液。
（0.5分）
2分
3、滴加氢氧化钠溶液。
持拿滴管正确，悬空滴加2～3滴氢氧化钠溶液。
（1分）
1分
4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。
持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。
（1分）
1分
5、完成实验报告。
实验现象描述正确（２分），得出正确结论（２分）。
4分
6、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题4实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究
一、实验原理：
认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。
二、实验用品：
实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（Ф20mm×200mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器和药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
１分
2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。
1、持拿试管正确。
（0.5分）
2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。
（1分）
3、倒入约2ml溶液。
（0.5分）
2分
3、滴加碳酸钠溶液。
持拿滴管正确，悬空滴加2～3滴碳酸钠溶液。
（1分）
1分
4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀。
持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。
（1分）
1分
5、完成实验报告。
实验现象描述正确（２分），现象解释正确。
（２分）
４分
6、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
１分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题5碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别
一、实验原理：
碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。
二、实验用品：
碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（Ф20mm×200mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（１０分）
得分
备注
1、检查仪器和药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
１分
2、取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。
1、持拿试管正确。
（0.5分）
2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。
（1分）
3、倒入约2ml溶液。
（0.5分）
2分
3、滴加氯化钡溶液。
持拿滴管正确，悬空滴加2-3滴氯化钡溶液。
（1分）
1分
4、向试管中倒入稀盐酸。
持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。
（1分）
1分
5、完成实验报告。
实验现象描述正确（２分），现象解释正确（２分）。
４分
6、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
１分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题6探究锌、铜、镁的金属活动性
一、实验原理：
通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。
二、实验用品：
试管（Ф20mm×200mm）3支、试管架、锌片、铜片、镁片（分别装入广口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
A、试管横放。
（0.5分）
B、用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。
（0.5分）
C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部。
（0.5分）
1.5分
3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。
A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。
（0.5分）
B、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正确。
（1分）
C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5ml。
（1分）
2.5分
4、完成实验报告。
实验现象描述正确（２分），得出正确结论。
（２分）
4分
５、清洗试管，整理复位。
洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题7配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验原理：
配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。
二、实验用品：
托盘天平（带砝码盒）、量筒（50ml）、称量纸2张（10cm×10cm）、药匙、滴管、玻璃棒（置于烧杯中）、烧杯（250ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶中）、盛装废弃物的烧杯、抹布、洁净的白纸。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、正确称取5g氯化钠。
A、检查天平是否放置平衡，取下天平架上的橡胶垫。
在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
（1分）
B、将游码置于零刻度线处，观察是否平衡。
如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。
用镊子夹取5g砝码于天平右盘的纸上。
（1.5分）
C、取下装氯化钠的广口瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上。
（0.5分）
D、用药匙取氯化钠，用右手持钥匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确。
（1分）
E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。
（0.5分）
4.5分
3、准确量取45ml蒸馏水。
A、取出装蒸馏水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。
（0.5分）
B、向量筒中正确倒入适量蒸馏水（略少于所量体积且无洒落）。
（0.5分）
C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察，加至凹液面与45ml刻度线平齐。
（1.5分）
D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。
（0.5）
3分
4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。
搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。
将所配溶液倒入制定容器中。
0.5分
5、整理复位。
将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题8粗盐的提纯
一、实验原理：
从粗盐水中提取氯化钠。
二、实验用品：
烧杯（100ml，盛滤液用）、烧杯（100ml，盛约15ml粗盐水）、玻璃棒、滴管（盛于烧杯中）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm）、滤纸、滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、火柴、表面皿、盛放废弃物的大烧杯、石棉网（用于放蒸发皿）、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、正确制作过滤器，组装过滤装置。
A、将滤纸对折2次，展开呈圆锥形，放入漏斗，滤纸边缘低于漏斗边缘。
（1分）
B、润湿滤纸（用滴管），用玻璃棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁。
（1分）
C、将过滤器置于铁架台铁圈上，调整铁圈高度。
放好积液烧杯，使漏斗下端尖管口贴在烧杯内壁。
（1分）
3分
3、过滤。
A、使用玻璃棒引流，玻璃棒末端靠在三层滤纸的一方，将烧杯中的粗盐水倒入过滤器。
（1分）滤纸碰破不得分。
B、转移过程中粗盐水无损耗，漏斗内液面低于滤纸边沿。
（1分）
C、过滤得到澄清滤液。
（0.5分）
2.5分
4、正确组装蒸发装置。
蒸发滤液。
A、铁圈高度合适，固定牢靠，将滤液倒入蒸发皿中。
（1分）
B、使用酒精灯前有检查意识，用火柴点燃酒精灯。
（0.5分）
C、蒸发过程中搅拌得当，使溶液或晶体不飞溅。
（1分）
2.5分
5、清洗仪器，整理复位。
将仪器清洗、复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题9探究物质溶解时的吸热或放热现象
一、实验原理：
用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
二、实验用品：
小烧杯3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2℃-100℃）、药匙3只、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广口瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只药匙）、蒸馏水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20ml，用温度计量出水的温度。
A、取出装蒸馏水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。
取用完毕，立即盖好。
（0.5分）
B、向烧杯中倾倒蒸馏水的量合适，无洒落。
（1分）
C、使用温度计方法正确。
（1分）
2.5分
3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠分别加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度。
A、固体全部倒入烧杯内，无洒落。
（0.5分）
B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。
（1分）
C、使用温度计方法正确。
（1分）
2.5分
4、向教师报告实验结果并得出结论。
能正确地描述和解释实验现象。
（1分）
3分
5、清洗仪器，整理复位。
洗净烧杯、玻璃棒、温度计，并将仪器恢复原位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题10用实验探究我们吸入的空气和呼出
的气体中的氧气含量
一、实验原理：
氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。
从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
二、实验用品：
水槽、集气瓶（250ml）两个、毛玻璃片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1．检查仪器、药品。
按实验用品清单清点（0.5），检查（0.5分）
1分
2．做好用排水法收集气体的各项准备工作。
A．玻璃片放置正确，有平推动作。
（1分）
集气瓶中无气泡，倒置正确，无洒水或玻璃片移动。
（1分）
2分
3．用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。
A．用饮料管缓缓吹气，换气时不要倒吸集气瓶内的水。
（1分）
B．集满气体后，在水下盖好玻片。
（1分）
移出水面后，将集气瓶正放于桌面上。
（1分）
3分
4．将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。
—
5．用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。
A．取下酒精灯帽，放在桌面上，用完酒精灯后，用灯帽熄灭。
（1分）
燃烧着的小木条，分别移到集气瓶口处，推开玻片，慢慢伸入集气瓶。
（1分）
2分
6．观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。
现象描述正确，并得出正确结论。
（1分）
1分
7．清洗仪器，整理复位。
清洗仪器，清洁桌面，仪器、药品整理复位。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题11探究盐酸与盐的反应
一、实验原理：
试验盐酸与某些盐反应的性质，并观察现象。
二、实验用品：
试管（Ф20mm×200mm）、试管架、硝酸银溶液（盛装在滴瓶中）、药匙、U形纸槽（置于烧杯中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、碳酸钠粉末（盛于广口瓶中）、盛装废液的大烧杯、试管刷、抹布、洁净纸。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、向试管中加入1～2ml稀盐酸。
A、启开稀盐酸试剂瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。
（0.5分）
B、倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确，倾倒液体操作正确。
（1.5分）
C、倒入液体无流洒现象，体积约1～2ml（超过3ml不得分）（1分）
3分
3、用滴管缓缓加入2～3滴硝酸银溶液。
滴管使用正确。
（1分）
1分
4、用纸槽或药匙将少量碳酸纳粉末放于干燥试管中。
A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。
（0.5分）
B、用药匙取碳酸纳粉末放入纸槽，粉末不洒落。
（0.5分）
C、将试管倾斜，把盛碳酸钠粉末的纸槽送入试管底部，再将试管慢慢直立。
（1分）
2分
5、向上述试管中滴入适量稀盐酸。
滴管使用正确（1分），现象解释正确（1分）。
2分
6、清洗试管，整理复位。
废液倒入指定容器，洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题12鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
一、实验原理：
利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
二、实验用品：
试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:
4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于125ml细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10分）
得分
备注
1、检查仪器药品。
按实验用品清单清点（0.5分）、检查实验用品。
（0.5分）
1分
2、待鉴别溶液的取样：
用三支试管分别取少量A、B、C三种溶液。
A、正确启开细口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕马上盖好瓶塞。
（0.5分）
B、倾倒液体时，持拿试管、细口瓶操作正确。
（1分）
C、倾倒液体操作正确，无液体洒落。
倒入药液2mL左右。
将装有待鉴液的试管依次放置于试管架上。
（1.5分）
3分
3、向装有A、B、C溶液的三支试管中分别滴入1-2滴酚酞试液，振荡，鉴别出1种溶液。
再另取两支洁净的试管分别倒入尚待鉴别的另两种溶液少许，并分别滴入1-2滴石蕊试液，观察溶液的颜色变化进行鉴别。
向老师报告鉴别现象及结果。
A、滴管提离液面，挤压后再取液，取液量合适。
（1分）
B、滴管转移和滴加过程中无洒管外，悬空滴加。
（1分）
C、振荡动作正确。
（0.5分）
D、第二次取液、滴液操作正确无误。
（0.5分）
E、现象及结论正确。
（2分）
5分
4、清洗仪器，整理复位。
要求将废液倒入指定容器中，将仪器清洗、复位，擦拭桌面。
（1分）
1分
合计
10分
主考教师监考教师总分
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