C语言程序设计课后习题18参考答案.docx

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C语言程序设计课后习题18参考答案

C语言程序设计课后习题1-8参考答案

习题1参考答案

一、简答题

1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分?

各部分的主要功能是什么?

答:

冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。

运算器又称算术逻辑部件,简称ALU,是计算机用来进行数据运算的部件。

数据运算包括算术运算和逻辑运算。

控制器是计算机的指挥系统,计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的。

存储器是计算机中具有记忆能力的部件,用来存放程序和数据。

输入设备是用来输入程序和数据的部件。

输出设备正好与输入设备相反,是用来输出结果的部件。

2、简述计算机的工作原理。

答:

计算机的工作原理可简单地概括为:

各种各样的信息,通过输入设备,进入计算机的存储器,然后送到运算器,运算完毕把结果送到存储器存储,最后通过输出设备显示出来。

整个过程由控制器进行控制。

3、计算机软件系统分为哪几类?

答:

软件内容丰富,种类繁多,通常根据软件用途将其分为两大类:

系统软件和应用软件。

系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。

这类软件一般与具体应用无关,是在系统一级上提供的服务。

系统软件主要包括以下两类:

一类是面向计算机本身的软件,如操作系统、诊断程序等。

另一类是面向用户的软件,如各种语言处理程序(像BC、VC等)、实用程序、字处理程序等。

应用程序是指某特定领域中的某种具体应用,供最终用户使用的软件,它必须在操作系统的基础上运行。

4、什么叫软件?

说明软件与硬件之间的相互关系。

答:

软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。

两者中更为重要的是程序,它是计算机进行数据处理的指令集,也是计算机正常工作最重要的因素。

在不太严格的情况下,认为程序就是软件。

硬件与软件是相互依存的,软件依赖于硬件的物质条件,而硬件则需在软件支配下才能有效地工作。

在现代,软件技术变得越来越重要,有了软件,用户面对的将不再是物理计算机,而是一台抽象的逻辑计算机,人们可以不必了解计算机本身,可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。

从这个意义上说,软件是用户与机器的接口。

二、填空题

1、算术逻辑

2、键盘鼠标

3、控制器运算器

4、102

5、00x

6、原码反码补码

7、0001011111101001

8、127-128

三、选择题

1、C2、A3、B4、A5、B6、B7、D8、A9、A10、B11、A12、B

习题2参考答案

一、简答题

1、C语言有哪些特点?

答:

(1)简洁紧凑、灵活方便;

(2)运算符丰富;(3)数据结构丰富;(4)C语言是结构式语言;(5)C语言的语法限制不太严格、程序设计自由度大;(6)C语言允许直接访问物理地址,可以直接对硬件进行操作;(7)C语言程序生成代码质量高,程序执行效率高;(8)C语言使用范围大,可移至性好;(9)具有预处理功能;(10)具有递归功能。

2、C语言的主要应用有哪些?

答:

(1)许多系统软件和大型应用软件都是用C语言编写的,如UNIX、Linux等操作系统。

(2)在软件需要对硬件进行操作的场合,用C语言明显优于其他高级语言。

例如,各种硬件设备的驱动程序(像显卡驱动程序、打印机驱动程序等)一般都是用C语言编写的。

(3)在图形、图像及动画处理方面,C语言具有绝对优势,特别是游戏软件的开发主要就是使用C语言。

(4)随着计算机网络飞速发展,特别是Internet的出现,计算机通信就显得尤其重要,而通信程序的编制首选就是C语言。

(5)C语言适用于多种操作系统,像Windows、UNIX、Linux等绝大多数操作系统都支持C语言,其他高级语言未必能得到支持,所以在某个特定操作系统下运行的软件用C语言编制是最佳选择。

3、列举几种程序设计语言。

答:

C语言、Java语言、Pascal语言、BASIC语言、LOGO语言等。

二、填空题

1、机器语言汇编语言高级语言

2、机器语言

3、ALGOL60

4、多个函数

5、main

6、#include

7、定义使用

8、声明部分执行部分声明部分执行部分

三、选择题

1、D2、B3、B4、C5、C6、C7、D8、C9、D10、A11、B12、A13、B14、C15、A

习题3参考答案

一、填空题

1、整型字符型实型

2、字母数字下划线字母下划线

3、直接符号符号

4、00x

5、12

6、48

7、-32768~32767

8、-16

9、x+=1;

10、26

11、(m/10)%10*100+m/100(100*10)+m%10

二、选择题

1、D2、C3、A4、B5、B6、D7、B8、C9、A10、A11、C12、B13、B14、D15、B16、D17、B18、D19、C20、A21、B22、D23、D24、D25、D26、D27、C28、A29、C30、B

习题4参考答案

一、填空题

1、scanfprintf

2、按指定的输出格式将信息输出到屏幕上常规字符格式控制符

3、X、E、G

4、getche输入的字符回显,而getch输入的字符不回显

5、fflush

6、解决某个问题的具体的方法和步骤

7、自然语言描述伪代码流程图N-S图

8、顺序分支循环

二、选择题

1、B2、C3、D4、C5、B6、C7、D8、C9、B10、B11、D12、C13、D14、D15、A

三、编程题

1、编写一程序要求任意输入四位十六进制整数,以反序的方式输出该十六进制数。

例如:

输入9AF0,则输出0FA9。

#include

voidmain()

{

unsignedshorta,b;

scanf(“%4x”,&a)//输入4位十六进制数给变a

b=(a&0X000F)<<12;//取a的最低一位十六进制数并左移12位后赋值给b

b+=(a&0X00F0)<<4;//取a的次第一位十六进制数并左移4位后与b相加再赋值给b

b+=(a&0X0F00)<<4;//取a的次高一位十六进制数并右移4位后与b相加再赋值给b

b+=(a&0XF000)<<12;//取a的最高一位十六进制数并右移12位后与b相加再赋值给b

printf(“%4x\n”,b);//输出变化后的十六进制数

}

2、编程从键盘输入两个整数分别给变量a和b,要求在不借助于其他变量的条件下,将变量a和b的值实现交换。

#include

voidmain()

{

inta,b;

scanf(“%d%d”,&a,&b);

printf(“beforeswap:

a=%db=%d\n”,a,b);

a=a+b;

b=a-b;

a=a-b;

printf(“afterswap:

a=%db=%d\n”,a,b);

}

3、编程从键盘输入圆的半径r,计算出圆的周长和面积。

#include

#definePI3.14159

voidmain()

{

floatr,c,s;

scanf(“%f”,&r);

c=2*r*PI;

s=PI*r*r;

printf(“c=%fs=%f\n”,c,s);

}

4、编程从键盘输入任意一个十六进制负整数,以输入的形式输出。

例如:

输入-FA98,输出-FA98。

#include

voidmain()

{

shortinta;

scanf(“%x”,&a);

printf(“-%hx\n”,-a);

}

5、已知一元二次方程ax2+bx+c=0,编一程序当从键盘输入a、b、c的值后,计算x的值。

#include

#include

voidmain()

{

floata,b,c;

floatd;

floatx1,x2;

printf(“inputa,b,c:

”);

scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);

d=sqrt(b*b-4*a*c);

x1=(-b+d)/(2*a);

x2=(-b-d)/(2*a);

printf(“x1=%.2fx2=%.2f\n”,x1,x2);

}

6、假设从键盘输入某日午夜零点到现在已经历的时间(单位:

s),遍一程序计算到现在为止已近过了多少天,现在的时间是多少?

#include

voidmain()

{

unsignedlongt,r;

intd,h,m,s;

printf(“second=”);

scanf(“%d”,&t);

d=t/(24*3600);

r=t%(24*3600);

h=r/3600;

m=(r%3600)/60;

s=(r%3600)%60;

printf(“havepasseddaysis%d,currenttimeis%02d:

%02d:

%02d\n”,d,h,m,s):

}

习题5参考答案

编程题

1、编一程序判断输入整数的正负性和奇偶性。

#include

voidmain()

{

inta;

scanf(“%d”,&a);

if(a>=0)

printf(“thenumber%dispositivenumber\n”,a);

else

printf(“thenumber%disnegativenumber\n”,a);

if(a%2==0)

printf(“thenumber%disevennumber\n”,a);

else

printf(“thenumber%disoddnumber\n”,a);

}

2、编程判断输入数据的符号属性。

#include

voidmain()

{

intx,sign;

scanf(“%d”,&x);

if(x>0)

sign=1;

elseif(x==0)

sign=0;

else

sign=-1;

printf(“sign=%d\n”,sign);

}

3、输入任意三个数num1、num2、num3,按从小到大的顺序排序输出。

#include

voidmain()

{

intnum1,num2,num3;

scanf(“%d%d%d”,&num1,&num2,&num3);

if(num1<=num2)

if(num2<=num3)

printf(“%d%d%d\n”,num1,num2,num3);

else

if(num1>=num3)

printf(“%d%d%d\n”,num3,num1,num2);

else

printf(“%d%d%d\n”,num1,num3,num2);

else

if(num2>=num3)

printf(“%d%d%d\n”,num3,num2,num1);

else

if(num1>=num3)

printf(“%d%d%d\n”,num2,num3,num1);

else

printf(“%d%d%d\n”,num2,num1,num3);

}

4、在屏幕上显示一张如下所示的时间表。

#include

voidmain()

{

charc;

printf(“*****Time*****\n”);

printf(“1morning\n”);

printf(“2afternoon\n”);

printf(“3night\n”);

printf(“Pleaseenteryourchoice:

”);

c=getcahr();

switch(c)

{

case‘1’:

printf(“Goodmorning\n”);brenk;

case‘2’:

printf(“Goodafternoon\n”);break;

case‘3’:

printf(“Goodnight\n”);break;

default:

printf(“Selectionerror!

\n”);

}

}

5、输入一个年份和月份,打印出该月份有多少天(考虑闰年),用switch语句编程。

#include

voidmain()

{

intyear,month;

printf(“Inputyear,month:

”);

scanf(“%d%d”,&year,&month);

switch(month)

{

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

printf(“31days\n”);

break;

case4:

case6:

case9:

case11:

printf(“30days\n”);

break;

case2:

if((year%4==0&&year%100!

=0)||(year%400==0))

printf(“29days\n”);

else

printf(“28days\n”);

break;

default:

printf(“Inputerror!

\n”);

}

}

习题6参考答案

编程题

1、编程计算2+4+6+…+98+100的值。

(1)利用for循环语句实现,在循环体外为sum赋初值0。

#include

voidmain()

{

inti,sum=0;

for(i=2;i<=100;i+=2)

sum+=i;

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

(2)利用while循环语句实现,在循环体外为i和sum赋初值。

#include

voidmain()

{

inti=2,sum=0;

while(i<=100)

{

sum+=i;

i+=2;

}

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

2、编程计算1*2*3+4*5*6+…+99*100*101的值。

#include

voidmain()

{

inti;

longterm,sum=0;

for(i=1;i<=99;i+=2)

{

term=i*(i+1)*(i+2);

sum+=term;

}

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

3、编程计算1!

+2!

+3!

+…+10!

的值。

(1)用累加和算法,累加项为term=term*i;i=1,2,…,10。

Term的初始值为1,使用单重循环完成。

#include

voidmain()

{

longterm=1,sum=0;

inti;

for(i=1;i<=10;i++)

{

term*=i;

sum+=term;

}

printf(“1!

+2!

+3!

+…+10!

=%ld\n”,sum);

}

(2)用内层循环求阶乘,外层循环控制累加的项数。

#include

voidmain()

{

longterm,sum=0;

inti,j;

for(i=1;i<=10;i++)

{

term=1;

for(j=1;j<=i;j++)

term*=j;

sum+=term;

}

printf(“1!

+2!

+3!

+…+10!

=%ld\n”,sum);

}

4、编程计算a+aa+aaa+…+aa..a(n个a)的值,n和a的值由键盘输入。

#include

voidmain()

{

longterm=0,sum=0;

inta,i,n;

printf(“Inputa,n:

\n”);

scanf(“%d,%d”,&a,&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{

term=term*10+a;

sum+=term;

}

printf(“sum=%ld\n”,sum);

}

5、参考答案:

#include

voidmain()

{

floatterm,result=1;

intn;

for(n=2;n<=100;n+=2)

{

term=(float)(n*n)/((n-1)*(n+1));

result*=term;

}

printf(“result=%f\n”,2*result);

}

6、参考答案:

#include

#include

voidmain()

{

intn=1,count=0;

floatx;

doublesum,term;

printf(“Inputx:

”)

scanf(“%f”,&x);

sum=x;

term=x;

do

{

term=-term*x*x/((n+1)(n+2));//计算相应项,并改相应符号

sum+=term;

n+=2;

count++;

}while(fabs(term)>=le-5);

printf(“sin(x)=%f,count=%d\n”,sum,count);

}

7、参考答案:

#include

voidmain()

{

inti,j,k,n;

printf(“resultis:

”);

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;//分出百位

j=(n-i*100)/10//分出十位

k=n%10;//分出个位

if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

printf(“%d”,n);

}

printf(“\n”);

}

8、参考答案:

#include

#include

voidmain()

{

inti1,i2,i3,i4,k,n;

printf(“Inputdatais:

”);

scanf(“%d”,&n);

k=abs(n);

i1=k/1000;//分离出千位

i2=(k-i1*1000)/100//分离出百位

i3=(k-i1*1000-i2*100)/10//分离出十位

i4=k%10;//分离出个位

printf(“Thesumofthetotalbitis%d\n”,i1+i2+i3+i4);

}

9、参考答案:

#include

voidmain()

{

intn,m=0,s,r;

printf(“Inputdatais:

”);

scanf(“%d”,&n);

s=n;

While(s!

=0)

{

r=s%10;//从低位到高位逐一分离

m=10*m+r;//重新组合一正数

s=s/10;//求其商

}

if(m==n)

printf(“yes\n”);

else

printf(“no\n”);

}

10、参考答案:

#include

voidmain()

{

intx,y,z,count=0;//x,y,z分别表示5分、2分和1分硬币的数量

for(x=1;x<=28;x++)//5分硬币最多不超过28枚

for(y=1;y<=73;y++)//2分硬币最多不超过73枚

{

z=100-x-y;//共有100枚硬币,减去5分和2分硬币后为1分硬币数量

if(5*x+2*y+z==150)

{

count++//增加一种方案

printf(“%02d,%02d,%02d”,x,y,z);//输出每一种方案

if(count%6==0)

printf(“\n”);//没输出6种方案后,换行

}

}

printf(“count=%d\n”,count);

}

11、设计思想:

将A、B、C、D4个人的回答用一条件表达式来表示,对于A的回答:

thisman!

=’A’;对于B的回答:

thisman==’C’;对于C的回答:

thisman==’D’;对于D的回答:

thisman!

=’D’;然后,采用枚举的方法,一个人一个人的去试,如果这4个条件表达式中有3个为真,即4个条件表达式的值相加为3,则可判定是其中某人做的好事。

参考答案:

#include

voidmain()

{

intk=0;sum=0;g=0;

charthisman=’’;

for(k=0;k<=3;k++)//循环控制变量为k,循环共进行4次

{

thisman=’A’+k;//初始认为A做好事,依次为B、C、D

sum=(thisman!

=’A’)+(thisman==’C’)+(thisman==’D’)+(thisman!

=’D’);

if(sum==3)

{

printf(“Thismanis%c\n”,thisman);

g=1;

}

}

if(g!

=1)

printf(“Can’tfound\n”);

}

12、参考答案

(1):

#include

voidmain()

{

inti,j;

for(i=1;i<=3;i++)//先显示前三行

{

for(j=1;j<=i-1;j++)//输出每行前的空格

printf(“”);

for(j=1;j<=5-2*(i-1);j++)//输出每行的*号

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

for(i=1;i<=2;i++)//接着显示后两行

{

for(j=1;j<=2-i;j++)

printf(“”);

for(j=1;j<=2*i+1;j++)

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

}

参考答案

(2):

#include

voidma

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