做一个有道德的人演讲稿小学.docx

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做一个有道德的人演讲稿小学

做一个有道德的人演讲稿小学

　　一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。

可见道德比知识更重要。

一起来看看做一个有道德的人演讲稿小学，欢迎查阅!

　　做一个有道德的人演讲稿1

　　亲爱的老师和同学们：

你们好！

　　今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。

　　道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

　　道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

　　突如其来五。

一二大地震，2：

28分，这2：

28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。

许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

　　灾难的无情，人间却是有情。

看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……

　　道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

　　有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2。

8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。

走出超市，我异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。

　　道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

　　做一个有道德的人演讲稿2

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”是《雷锋日记》中的一小段，是雷锋一生的写照。

　　雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。

他的一生虽然只有短暂的22年，在这短暂的一生中他总是永不停息的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

　　学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

　　同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，呼唤这种“傻子”精神。

让我们争做新时代的“小雷锋”吧。

　　做一个有道德的人演讲稿3

　　道德与法治是和谐社会的两大车轮构建社会主义和谐社会，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撑。

以法治国，法礼并重是我国区别于其他国家法治思想的一个鲜明之处。

　　那么，如何善用这两大车轮而令我们的社会前进得更加快速，这又是一个问题。

法与道德属于上层建筑的不同范畴。

法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。

法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。

法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。

法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸多手段。

法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潜移默化的。

法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。

　　现在，让我们来看这样一个案例，有这样一个农民工，生活在贫穷的小山村，让他觉得自己就好像一只被关在笼子里的猫，为了家人生活的更加安适，他要改变自己的命运，怀着这样的无限憧憬他来到城市打工。

　　有一年，他在一个建筑工地找到了工作。

他一直抱着美好的愿望，勤勤恳恳的工作着。

但是，现实却总是残酷的，他从工地上的高台上掉落，差点跟这个世界saygoodbye，由于工友的帮助，他活了下来，却大病了一场，但是老板却不给他看病，只是给了几片感冒药，多么让人心寒。

在这里，他的工作是又脏又累又危险，常常是几十个人睡在一间用木板支起来的大通铺上。

但是想到5000元工资，那关系全家人生活的钱，他忍耐着。

但是，想不到的是，当他满怀希望的去领取那应得的工资时，得到的却只是50元!

多么讽刺啊!

当初承诺的5000元竟生生的被减少了一百倍。

这是什么概念?

这意味着他所有的忍耐，所有的辛苦都付诸流水。

多次讨要，老板却死赖着不给。

他本不是一个野蛮的人，他试图通过法律手段维护自己的权益，但是结果却是令人无比失望。

不得已，他再次向老板讨要工钱，万万没有想到的是，财大气粗的老板不但分文不给，反而骂他像条狗，并伙同其家人和下手将他暴打了顿，淳朴善良、备受欺侮的他愤怒之下向工头举起了报复的钢刀，连捅了5人，造成4人死亡，1人重伤，然后去公安局投案自首。

这个农民工的名叫王斌余。

也许是所有受欺压农民工的代名词。

　　在法律上，他无疑要受到制裁，但是，那一个老板就不该接受审判吗?

在我看来他的行为不仅仅是道德的缺失，也是人性的泯灭!

如果，劳动部门和法院及时出面给予协调解决，维护了农民工王斌余的合法权益;如果，那位老板讲点道德，知道打工者不容易，将人家干下来的血汗钱及时兑付了;如果，老板当时能向民工说句抱歉的话，承诺何时兑付工钱，也许就不会有被杀的悲剧。

看来，人格的道德问题，也能酿出更大的灾祸，不守道德，迟早会付出一定代价的。

　　道德修养若落后于这个时代，那么这个社会必将停滞不前，同时也将给法律带来更多的无奈。

近年来，我国政府把依法治国与以德治国紧密结合起来，通过贯彻《公民道德建设实施纲要》，加快法制建设和道德建设步伐。

道之所至，法之所在。

所以，为了道德与法制两大车轮的平衡运转，社会更加和谐，我代表新一代的青少年，将一直将道德进行下去，使它从一个抽象的名词变成实实在在的动词

　　谢谢大家!

　　做一个有道德的人演讲稿4

　　我不知道别人是怎样去看不起待一把普通雨伞的，至于我，则是从戴望舒先生的雨巷中，看到那位有着丁香花味的姑娘，撑着一把油纸伞，很郁闷地走出时，雨伞，才有了人文上的意义。

　　雨伞自从有了这种人文上的意义，它就与情感有了关联，乃至有了一种极深刻的内涵。

所以，关于伞的另一个话题，也是极为人文的。

爱我论坛女作家施寄青，曾用雨伞设譬，来议论现代人的外遇问题：

“买一把伞，借一把伞，偷一把伞。

”

　　这个比喻灵妙无比，也尖刻无比，透着一种不言而喻的睿智与狠劲。

　　买一把伞，说起来简单，做起来不易。

能随便买一把伞，当然最是阔气的事。

但这也似乎只是“潘、驴、邓、小、闲”如西门大官人之类的，才能享有的特权。

　　一般人对此只能“心向往之，实不能至”。

不说别的，独出心裁自收藏一把身价不菲的雨伞，单是财力这一关，就不好过。

　　至于借，在如今这个凡事都讲契约的时代，无论你借多久，终究是要还的。

在“借”的这种方式里，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言，你只能把当作是心灵上的约定，千万别把它会意成三生石上前世注定的缘份。

　　唐明皇当年，曾从自己儿子的手中，强借来一把他非常喜爱的雨伞，可结局又如何呢?

他以为凭着九王之尊，他就可以永远受用这把借来的雨伞，一借永不还。

　　鲁迅先生对此倒是独具只眼，他看穿唐明皇与杨玉环两人间的爱情早就衰竭了，不然何以会有“七月七日长生殿”，两人密誓愿世世为夫妇的情形呢?

在爱情浓烈时候，哪里会想到来世呢?

可见，借来的东西，该还的时候，终究是要还的。

　　偷一把伞，是普通人常玩的把戏。

在下雨的时候，顺手偷一把伞，为自己撑出一片无雨的天空，满足一下一时之需，何乐而不为呢?

这种随意拿来的“偷”，是很多都非常向往的事。

　　可他们大都忘记辽样一个事实：

使用偷来的东西，除了良知有愧以外，毕竟不算是正大光明的事，常会有做贼的感觉吧?

　　在这三种“拿来主义”的取伞形式之外，生活中似乎还有另一种情形：

“蹭一把伞”。

这种以蹭代玩的手法，恰恰如张爱玲所说的：

“下大雨，有人打着伞，有人没带伞。

没拿伞的挨着有伞的，钻到伞底下去躲雨，多少有掩蔽。

”

　　喜欢玩外遇游戏的不少人都有此嗜好。

可他们在雅好此道的同时，却不知张爱玲在下文对他们还有一种善意的告诫：

“可是伞的边缘滔滔流下水来，反而比外面的雨更来得凶。

挤在伞沿下的人，头上淋得稀湿。

”

　　但现代的红尘中人，无疑是很聪明的。

他们用各种各样的方式，去取另外那把原木不属于自己的伞。

他们会为自己找到许多要取的理由：

那么多雨伞放在一起，当然难免有拿错的时候，自己一疏忽取错了，责不在已。

这种给自己台阶下的人，其实在与自己捉迷藏：

光是不让别人抓不到尾巴还不够，他更不愿露出自己的胆怯。

　　这种类似取“伞”的外遇形式，打个不恰当的比喻，它就是一个见缝就钻的白相人，你一不留神就会着了他的道。

在现实生活中，家庭是社会和谐的基本细胞。

但是，任何家庭都应注意外遇这个问题。

道理很简单：

因为人除了有其社会性之外，还有其生理性的一面，倘若自己婚姻的明镜台不能得以细胞呵护，时久必会惹尘埃。

人一旦丧失理性，可能就剩下动物的本能了。

　　其实，每个人没有必要去拥有两把雨伞。

一个人的生活中同时有两把伞，就会像《金瓶梅》中的潘金莲所说的那样：

“一只碗放两把汤匙，不是烫着，不是抹着。

”这种尴尬的处境，让喜欢额外取伞的人活得很累。

　　有没有更好的办法呢?

有的。

　　阿·乔·加德纳，一位英国著名的智者，他在《论雨伞道德》一文中，对所有缺乏雨伞道德的人们，给出了一个极好的方案：

“想要不取错你的雨伞，你就一定要在你的雨伞上用心刻下你自己的名。

”

　　做一个有道德的人演讲稿5

　　各位老师，同学们：

　　大家好!

　　今天在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛!

　　的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。

那究竟什么是文明呢?

相信大家都知道，那就是：

将地面的垃圾捡起来，爱护公共财物，自觉排队，乘公交车给老人让座，遵守各项文明规范………

　　文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。

　　可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。

如：

在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑，有同学总认为：

反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打扫扔又何妨?

再如：

常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹，走不是走，却是一阵风的跑;还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有同学故意破坏公共财物。

这些不文明的行为多么令我们痛心疾首!

现在我们很多同学把知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　如果我们不注重道德的修养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人、于己、于社会又有何用呢?

所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人!

　　文明，有时只差一步，这一步该如何去迈?

想信大家都已明白。

就让我们从现在开始，用文明的举止，文明的行为，铸就新小一道亮丽的风景;用文明的礼仪，文明的好习惯，铸就自己一生的光彩!

　　做一个有道德的人演讲稿小学