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语文
1．《背影》一文是现代作家________写的一篇反映________的散文。
2．作者着力刻画父亲背影的原因是________。
3．选择题。
“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”的同义词和“漂亮”的反义词分别是
[]
A．聪慧丑陋B．愚蠢粗俗
C．糊涂动听D．聪颖精彩
4．《背影》一文将“勾留南京”一事一笔带过，原因是
[]
A．南京并不好玩，所以不必多写。
B．南京是路过，不是目的地。
C．与文章主旨关系不大，应该略写。
D．当时他们心情不好，没有去玩。
5．《背影》一文开篇交代家庭境况，其作用为______________
二、能力提高
1．《背影》一文中“车站买橘”一节中，前后两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次略写？
___________________________________________________
2．对父亲买橘回来后“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”一句分析正确的是
[]
A．儿子有橘子吃了，路途上不怕渴了。
B．即将送走儿子，可去忙自己的事了。
C．越是尽到了做父亲的责任，心里越感到踏实满足。
D．过铁道买橘太累了，买回来可以歇一歇了。
3．“其实我那年已二十岁”，“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年龄，其用意是________。
4．散文中抒情，一般有两种方式，即直抒胸臆和间接抒情（寓感情于字里行间）请从文中各找一例略加分析。
_____________________________________________________
参考答案
（一）知识掌握
1．朱自清父子深情
2．“背影”刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，体现了浓浓的父爱深情，也是父子依依惜别中父亲最后留给儿子的印象。
3．C
4．C
5．渲染悲凉的气氛与父亲对儿子的爱形成对比，更能衬出父爱的崇高伟大。
（二）能力提高
1．第一次去时详写的是背影，扣题，更能突现中心。
第二次是人物正面描写，因而略写。
2．C
3．说明父亲完全可以不必如此操劳，反衬出父亲对“我”关怀细致周到。
4．例如：
课文中描写父亲背影的文字及文尾的一段文字分别体现间接抒情和直接抒情。
分析从略。
一．基础知识及运用。
1.朱自清，字____，我国著名、、学者、民主战士。
（2分）
2.给加点注音或根据拼音写汉字。
（2分）
狼jí（）tuí唐（）琐屑（）晶莹（）
3.“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。
请把感情写在横线上：
（4分）
⑴开篇点题“背影”，是一种__________的感情气氛笼罩全文。
⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_________感情。
⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达_________的感情。
⑷在泪光中再次出现“背影”是表达___________的感情。
4.作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？
请作简答。
（3分）
⑴不禁籁籁地流下眼泪：
_________________________________________
⑵我的泪很快地流下来了：
________________________________________
⑶在晶莹的泪光中：
_____________________________________________
5.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？
为什么？
（2分）
⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！
6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的___________，在结构上起了__________的作用。
（2分）
7.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？
哪些是写心中的背影？
（3分）
8.根据所给的意思，写出相应的词语：
（2分）
⑴看到后，心里感到悲伤。
（）
⑵不幸的事接连发生。
（）
⑶感情聚积在心里得不到发泄。
（）
⑷言行守旧，不合时宜。
（）
9.简答：
（2分）
文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？
__________________________________________________________
10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？
（2分）
⑴他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥贴。
再三、终于：
___________________________________________________
⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。
拣定、嘱我、又嘱托：
_____________________________________________
11.按要求填空：
（3分）
⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”“混入”这个词用得好，因为___________________。
⑵“他待我渐渐不同往日。
”“往日”在文中是指____________。
⑶“大约大去之期不远矣。
”“大去”的意思是___________，请再写出五个表示这个意思的词语：
二．阅读理解、分析。
（一）
近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：
“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！
我不知何时再能与他相见！
12、解释句中的词。
（4分）
①他触目伤怀，自然情不能自已。
（怀：
____________）（已：
_____________）
②情郁于中，自然要发之于外。
（中：
______________）
③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。
（惟：
___________________）
13、写出下列词语在不同句子中的含义：
（2分）
光景：
家中光景是一日不如一日。
_______________________________________________
这小姑娘大约八九岁光景。
_______________________________________________
颓唐：
哪知老境如此颓唐！
_______________________________________________
经过一场大病，他看起来非常颓唐。
___________________________________________
14、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。
（2分）
15、父亲信中的话，照应了文段中“____________”这一句。
（2分）
16、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为____________；这一句所写的背影是（）（实写虚写既是实写又是虚写既不是实写又不是虚写）。
（2分）
17、文段所体现的感情可由“______________”这一句话集中体现出来。
（1分）
18.这一段对背影的描写有什么作用？
（2分）
19.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。
（2分）
1.佩弦；散文家；诗人2.略3.依次是：
浓厚、深厚、依恋、思念4.⑴看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。
⑵儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，流下感动之泪。
⑶接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。
（意近即可）5.⑴句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。
6.线索；贯穿全文7.第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是写眼中的背影。
8.依次是：
触目伤怀、祸不单行、情郁于中、迂9.因为南京的见闻与本文主题无关。
（意近即可）10.⑴说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。
⑵父亲亲自为“我”选座位，担心“我”，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。
11.⑴准确，一是写出了人多，二是写出父亲的平常，没有特别之处。
⑵赋闲之前。
⑶死；略12.心；停止，这里是控制的意思；心里；只是13.境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。
14.……他待我渐渐不同往日。
||但最近两年的不见，……15.哪知老境如此颓唐。
16.看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念；虚写17.唉！
我不知何时再能与他相见！
18.是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。
19.写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。
多多练习吧!
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人教版八年级（初二）上册语文期末试卷及答案（4套）
来源：
语文网 作者：
匿名
2010-2011学年度第一学期已接近尾声进行期末复习阶段，本网站搜集了关于九年级上册期末复习资料，希望对你有所用！
人教版八年级上册语文期末综合测试卷
一、选择题（18分，每小题3分）
1．下列加粗字注音无误的一组是（）
A．郦道元lì匀称chèn轩榭xiè邱壑hè
B．嶙峋xún镂空lòu藻井zǎo击磬qìng
C．伧俗cāng匿迹nì孕育yùn蟾蜍chú
D．繁衍yǎn鸟臀tún归咎jiù喷嚏tì
2．下列没有错别字的一组是（）
A．辨别巧妙绝伦别出心裁
B．隔漠心旷神怡千锤百练
C．威胁出奇致胜相题并论
D．造诣殉私舞弊记忆尤新
3．给句中横线上依次选择最恰当词语的一项是（）
①谁如果要_____我国的园林，苏州园林就不该错过。
②务必使游览者站无论在哪个点上，眼前总是一幅_____的图画。
③我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有______的办法。
A．欣赏完美神奇无比
B．鉴赏完备神奇无比
C．鉴赏完美意想不到
D．欣赏完备意想不到
4．下列根据意思概括出的词语不正确的一项（）
A．胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
（胸中有丘壑）
B．形容姿态多种多样。
（姿态万千）
C．出自内心的创造和裁断。
（自出心裁）
D．突兀的样子。
（耸立）
5．下列对“物候学”的表述中，恰当的一项是（）
A．物候学是利用物候现象来研究农业生产的一门科学。
B．物候学记录了植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子归等自然现象。
C．物候学是植物学中关系到农业丰收问题的科学。
D．物候学的观察仪器是动物，它比气象仪器复杂灵敏得多。
6．下列作者、朝代、作品搭配有误的一项是（）
A．茅以升——现当代——《中国石拱桥》
B．叶圣陶——现当代——《苏州园林》
c．黄传惕——当代——《故宫博物院》
D．竺可桢——现当代——《奇妙的克隆》
二、阅读题（60分）
（一）
阅读下面文字，完成1～6题。
（15分）
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地A桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
③布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么B“阿公阿婆，割麦插禾。
”④这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20]
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
1．给文中两处的□加标点。
（2分）
A．_______；B．_______。
2．结合上下文，解释“据以安排农事”这句话的意思。
（3分）
_________________________________________。
3．从文中找出两组反义词。
（3分）
①_______和_______；②_______和_______。
4．文中哪些词语可以看出“是大自然的语言”？
（2分）
答：
__________________________________________。
5．第一段共四句，可分为三层，请用“‖”画在下面。
（2分）
①②③④
6．请写出这两段的中心句。
（3分）
________________________________。
（二）
阅读下面文字，完成1～6题。
（18分）
燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
_______：
它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转弯，或者冀不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的脚。
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：
在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟。
筑巢“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。
燕子又是个捕虫能手。
一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。
燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟。
欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。
它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。
1．认真阅读全文，用下定义的方法概括“燕子”的特征。
（连同标点不超过20字）（4分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2．第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是
（）（2分）
A．燕子又具有高超的飞行本领
B．燕子又具有高超的飞行特技
C．燕子又具有高超的飞翔技能
D．燕子还具有高超的飞翔技巧
3．选文的说明顺序是逻辑顺序中的由______到________。
（2分）
4．说明文语言要求准备、周密。
第一段加粗的“之一”能否去掉？
为什么？
（2分）
答：
______________________________________________。
5．在文中画出一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。
（2分）[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20]
作用______________________________________________。
6．保护环境，人人有责。
（1）为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。
例：
污染空气，等于慢性自杀。
（2）仿第三段“燕子是益鸟”的写法也举一个你熟悉的“人类朋友”的例子。
（举两个例子，说明简洁准确的奖1分）（6分）
（1）标语A．_________________________。
（2分）
B．_________________________。
（2分）
（2）举例A．_________________________。
（2分）
举例B．（奖分题）___________________________。
（三）
阅读下面文字，完成1～6题。
（15分）
洁白的手帕
韩静霆
老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：
上了当！
我怎么会被那姑娘骗了？
雨中，她拦住我，苍白俊秀的脸上，一双眼睛惊恐地张大着。
长睫上挂着晶亮的东西——其实是雨滴！
“你瞧，怎么办哪？
”我这才发现，街上一动不动卧着个白发老人。
“她是你的什么人？
”“我也是过路的。
”“车撞的？
”“唉……”我毅然做老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。
一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的泥水泥浆。
她递给我雪白的一块手绢，我真为她的善良动心！
又一辆吉普车驶来，停住，好心的解放军，帮我们把老太太抬上车……
好个调包计：
准是她撞倒了老人，却让我送医院。
咳！
傻小子！
你怎么就不长心眼儿？
开车前的一刹那，我问：
“你不上车？
”“挤不下了。
再说，我的自行车……喏，雨衣给我。
”得，裹在老人身上的雨衣也给了她。
我只剩下那块手帕，是——紫罗兰香水味儿。
“你妈妈醒了！
”护士惊喜地把我推到老人跟前。
谢天谢地，把我当成她儿子了！
老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话：
“我发烧，儿子媳妇都不管我，我自个儿来医院，没想，半路上晕倒了……”
我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。
这时，送我们的解放军返回了：
“差点忙忘了。
您上车时，姑娘留下个钱包。
她是您什么人？
女儿？
”
老人眼角流出滚烫的泪。
她多大福分，捡了个“儿子”，又拾了一个“女儿”。
我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已亮了，雨还在下。
我的心很沉重：
因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗？
我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫……
正想着，一抬头—一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：
“让您受累了，我赶着上了个夜班，提前请假来了，那老太太……？
”
我毅然转回身，陪同她走进了医院。
1．标题中“洁白”是双关语，既指手绢雪白洁净，又指______。
（2分）
2．文中写“我的心在颤抖”是因为_________________。
（3分）
3．前两段的叙述顺序是______________________________。
（2分）
4．作者写姑娘“苍白”的脸和“惊恐”的眼睛是为表现什么？
（3分）____________________________。
5．本文在写法上的主要特点是_______________。
（2分）
6．概括这篇短文的主旨：
_______________。
（3分）
（四）
阅读下面文言文，完成1～4题。
（12分）[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20]
朝三暮四
宋有狙公者，爱狙①，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。
损其家口，充狙之欲。
俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：
“与若芧，朝三而暮四，足乎？
”众狙皆起而怒。
俄而曰：
“与若芧②，朝四而暮三，足乎？
”众狙皆伏而喜。
《列子·黄帝篇》
注释①狙：
猴子。
②芧：
橡实。
1．解释带点的词。
（4分）
①损：
_______②匮：
_______
③诳：
_______④皆：
_______
2．指出下列句子中的“其”指代什么？
（2分）
①损其家口，充狙之欲（）
②将限其食（）
3．解释成语。
（3分）
朝三暮四：
___________________。
4．这则寓言给人们的启示是什么？
（3分）
答：
_____________________。
三、填空题（12分）
1．默写（6分）
（1）巴东三峡巫峡长，____________。
（郦道元《三峡》）
（2）晓雾将歇，__________；夕日欲颓，_______。
（陶弘景《答谢中书书》）
（3）种豆南山下，________。
________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
（4）_______，归雁入胡天。
_______，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（5）山随平野尽，_______。
月下飞天镜，_______。
（李白《渡荆门送别》）
（6）________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
2．将下面句子排列成连贯、通顺的句子，把答案写在题后的方格内。
（2分）
①何处无竹柏？
②水中藻、
③但少闲人如吾两人者耳。
④庭下如积水空明，
⑤何夜无月？
⑥盖竹柏影也。
⑦荇交横，
恰当的顺序：
□□□□□□□
3．为下面文字补写几句话，使之与前文自然衔接。
（4分）
读书可以使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。
相反，_________________________________________。
四、写作（60分）
题目：
趣谈_______
要求：
1．在横线上，填写一个物品，如录音机、电视机、电子手表……2．写一篇不少于500字的说明文。
3．字体清楚，卷面整洁。
【例文】
趣谈电子手表
北京夏燕南
电子手表同机械手表相比，既方便又经济，作为一种新型的计时工具，已越来越多地进入到人们的生活中。
最初的电子手表主要由晶体管和纽扣电池组成。
由于结构简单，功能也不完善，一般只可简单显示的时间（精确度为1秒），外型也较笨重、粗陋。
现在较普遍的电子手表内部结构已有了变化，加入了二极管、简单的电子计算机记忆程序等，精确度大有提高（到0．1秒）。
另外还可整点报时、放音乐、指示星期、夜间亮灯照明等，对方便人们的生活起到了很大的作用。
随着科学技术的不断发展，电子手表也在不断进步。
除了以上所谈到的较普通的功能外，近年来又出现了许多高科技统帅下的现代类型，如1982年日本制造的第一枚电视手表。
它由一个带日历的电子手表和一个1．2英寸的黑白液晶显示屏组成。
外型精巧，体积为48．7×39．9×9毫米3，重约50克，兼带耳机及调谐装置，既可作为手表显示时、分、秒、日历等，又可作为电视收听伴音、短波，还可通过调谐器选择频道，调节音量及调节画面光亮度。
还有一种电子脉搏表，重量不到30克，由一个小型秒表连接一架微型计算机构成。
把它戴在手指上，就可以精确测出每分钟脉搏的次数，并用数字显示出来。
这种表可以很好地协助运动员参加体育训练。
另外有一种会说话的电子表，没有指针及数字，表盘上只显示一个机器人的脸。
那么它是如何向人们报告时间的呢？
原来在它的内部装有一个报时的机械装置，只要按动表上的按钮，就会有一个摹拟的女声报时。
这种表对于盲人和视力差的人来说是一种极好的计时工具。
另一种电子手表能对聋哑人进行帮助。
在这种手表上装有一个微型话筒，用来接收3米内发出的声音。
将声音输入表内的微型计算机，经过分析，声音信号便可传递给手表附件中的一个发光二极管，使其产生视觉信号。
聋哑人根据看到的不同符号，就可以判断对方讲话的内容。
[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20]
除此以外，各种新型的电子手表还可以测定体温、进行通讯联络及用作精密的野外观测等。
我们相信，在21世纪，在科技飞跃的明天，电子手表将发挥出巨大的潜力，为人类服务。
【简评】本文没有对电子手表泛泛而谈，在简介了电子手表的过去和现状后，重点对电视手表、会说话手表等高科技电子手表的构造、功能进行“趣谈”，角度新颖，较能吸引读者阅读。
参考答案
一、1．C2．A3．C4．D5．B6．D
二、
（一）1．①；②；2．根据这些来安排农事。
3．①荣枯②去来4．花香鸟语，草长莺飞。
5．①‖②③‖④6．
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