苏杰学校学前俱乐部提要.docx
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苏杰学校学前俱乐部提要
2009年苏杰学校学前俱乐部提要
2009年上学期苏杰学前俱乐部课程内容
9月13日学前俱乐部提要数学游戏
课题:
判断物体、认识图形
教学目标:
1、让小朋友学会感知;
2、激发小朋友探索物体形状、材料和应用方面的知识的兴趣;3、让小朋友学会辨别简单的图形。
教学内容与要求:
1、事先准备的六只布口袋，里面放上四至五种物体。
2、每组小朋友依次传递这只口袋，每个人拿到后可用各种办法感知袋中的物品（不能打开
看）。
3、每个小朋友在传给下一人时说出自己的感觉和判断，有一个是正方形，有一个是圆球„„
4、等一组人都摸完以后，再打开口袋验证，看看刚才谁说得准确些。
5、请小朋友说说其中任意一种物体的用途，看看谁说得好。
希望家长配合的方面:
在日常生活中经常注意告诉孩子关于物体形状及这些物体的不同用途，尤其是一些简单
的几何图形，引发孩子探索的兴趣。
音乐游戏
课题:
律动《请你和我这样做》
学习目标:
小朋友掌握律动规则后，开动脑筋自己设计动作进行表演，注意做到节奏准确、动
作协调，重点体现活泼欢快的气氛。
教学内容:
1、学唱师生问好歌。
2、学习律动《请你和我这样做》。
3、随着音乐旋律，老师先做动作，小朋友接着模仿，师生交替变换动作进行律动。
要求反
应迅速、动作整齐。
希望家长配合的方面:
1、启发孩子设计一些简单的表演动作。
2、听音乐，和孩子一起用自己设计的动作进行律动表演。
附:
《请你和我这样做》背景音乐
手指体操
课题:
《美丽的热带鱼》
教学内容与要求:
1、认识圆形、三角形，方形等常见的基本形;
2、学会用三角形来画热带鱼;
3、学会用折线、波浪线等线条来装饰热带鱼的身体。
希望家长配合的方面:
请家长在课后督促孩子把没有装饰完的热带鱼作业完成。
礼仪
课题:
主动问好与告别
教学内容与要求:
进行课堂讨论及情境表演，让孩子学会:
1、每次来到俱乐部参加活动时，见到老师应主动问好:
老师早。
2、家长离开时应主动与家长告别:
爸爸（妈妈）再见。
3、中午放学时，应先排好队，看到家长后与老师告别再离开。
希望家长配合的方面:
请家长看到孩子与老师告别后再带孩子离开学校。
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《山村》宋邵雍
教学内容与要求:
山村宋邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
1、能正确诵读《山村》这首古诗。
2、初步理解《山村》的含义，进行有感情的背诵。
3、鼓励孩子们在学习过程中随时提出自己不懂的问题，培养孩子们勇于质疑的好习惯。
希望家长配合的方面:
耐心欣赏孩子的表演，给予鼓励和赞扬，并隔两天就请孩子复习这首诗。
形体训练
课题:
站姿训练和音乐反应训练
教学目标:
学会正确的站姿，促进身体的发育成长。
学会听音乐让身体模仿出五种小动物的动作，逐步
提高动作协调性。
教学内容:
1、站姿的讲解、示范，学生练习。
2、音乐反应组合的学习，在老师的示范、指导下学习组合的动作,并能掌握各个动作之间的
连贯性和动作的节拍。
完成这个组合的全部学习。
3、分组练习，分组进行展示。
请家长配合的方面:
请家长鼓励孩子在家练习所学的组合，同时欣赏孩子的表演。
说话
课题:
我喜爱的水果
教学目标及要求:
1、训练学生看图能说一句完整的话，并做到句意表达清楚。
2、仔细观察图画，能说出自己喜爱水果的颜色、形状等。
3、说话时要做到态度大方、声音要响亮。
教学内容:
见ppt课件
需要家长配合的方面:
家长让孩子从ppt课件中选1,2幅自己喜欢的图进行说话练习，要求语句完整，
句意明了。
9月20日学前俱乐部提要数学游戏
课题:
用火柴棒摆三角形
教学目标:
引导学生初步了解三角形是由三条合适的线段围成的一个封闭的图形，并会摆放不
同形状的三角形。
培养学生的动手操作能力。
教学内容:
1、学习用火柴棒摆三角形。
2、通过摆放三角形，使学生认识到三角形有三条线段、三个角。
3、按边的长短把三角形分成三类:
三条边都相等的三角形;只有两条边相等的三角形;三
条边彼此都不相等的三角形。
希望家长配合的方面:
1、让孩子摆放不同形状的三角形。
2、和孩子一起寻找生活中的三角形。
音乐游戏
课题:
律动《请你和我这样做》
手指体操
课题:
《美丽的热带鱼》
礼仪
课题:
主动问好与告别
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《山村》宋邵雍
形体训练
课题:
站姿训练和音乐反应训练
说话
课题:
我喜爱的水果
10月11日学前俱乐部提要数学游戏
课题:
用火柴棒摆正方形。
教学目标:
引导学生初步了解正方形是由四条相等的线段围成的一个封闭的图形，它有四个直
角;培养学生的动手操作能力。
教学内容及要求:
1、复习用火柴棒摆三角形。
初步了解三角形在生活中的用途。
2、学习用火柴棒摆正方形。
3、通过摆放正方形，使学生认识到正方形有四条边，每条边的长度相等;正方形有四个直
角。
4、让学生用4个小正方形拼成一个大正方形。
5、用学过的三角形、正方形拼出漂亮的图案。
请家长配合孩子完成的作业:
1、用一些相同的小正方形拼大一些的正方形。
2、观察生活中的正方形。
音乐游戏
课题:
歌表演《走路》
学习目标:
生动形象地模仿各种动物的走路姿势，边唱边做歌表演。
教学内容:
1、学习小兔子、小鸭子、小乌龟和小花猫的走路姿势，进行模仿表演。
2、学唱歌曲《走路》，会唱之后再做歌表演。
3、说说别的动物是怎样走路的,试着再编一段歌词，边唱边表演。
希望家长配合的方面:
1、启发孩子模仿其他动物的走路姿势，一起创编更多更有趣的歌词。
2、请家长播放歌曲伴奏录音，聆听孩子的演唱和表演。
及时给予鼓励赞扬，以增强孩子的
表演自信心。
附:
歌曲《走路》及伴奏音乐（点击下载）
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《风》唐李峤
教学内容与要求:
风
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、能正确诵读《风》这首古诗。
2、大致理解《风》的内容，进行有感情的背诵。
3、学唱古诗歌曲《风》，鼓励孩子通过自己的理解来表演《风》这首诗。
4、鼓励孩子们在学习过程中随时提出自己不懂的问题，培养孩子们勇于质疑的好习惯。
希望家长配合的方面:
耐心欣赏孩子的表演，给予鼓励和赞扬，并隔两天就请孩子复习这首诗。
说话
课题:
秋天到了
教学目标及要求:
1、培养孩子的观察能力，逐步让孩子养成注意观察的好习惯。
2、能说出图画所表达的内容，了解秋天季节变化的特点。
3、说话时要做到态度大方、声音响亮。
教学内容:
见ppt课件（点击下载）
需要家长配合的方面:
引导孩子注意观察秋天景色的变化，并把自己的发现用完整的语言表达出来。
礼仪
课题:
学会排队守秩序
教学内容及要求:
通过讨论与交流，让孩子明白:
1、在日常生活中，需要主动排队的场合:
有一些人同时等候时就要主动排队，例如:
上车、在银行、买东西、上音乐课等。
2、排队时要做到:
在学校排队:
快、静、齐，与前面同学保持半臂的距离。
在公共场合排队:
站在别人的身后，主动与他人保持一定的距离，不大声讲话影响他人。
手指体操
课题:
撕纸画——《香甜的水果》
教学目的:
1、培养孩子对撕纸活动的兴趣，初步掌握撕贴技能。
2、感悟纸片的形状与身边事物的联系，能多方面多角度地产生联想，激发孩子的想象力和创造意识，并能有意识地用线条添画完成对身边事物形象的塑造。
教学内容:
1、学习用纸撕苹果、梨子、香蕉。
2、让孩子能对水果的形状和颜色加以概括，并用撕纸的方法塑造出多种好吃的水果。
希望家长配合的方面:
希望家长在课后能鼓励孩子多观察生活中的各种事物，和孩子一起动手做一做，尝试用撕纸的方法塑造生活中的各种美味水果。
形体训练
课题:
手位组合与勾绷脚组合
教学目标:
1、能够认识一位、二位、三位手的位置。
2、训练手到眼到。
3、能够做正确勾脚与绷脚。
教学内容:
1、进行软开度的训练。
2、复习上节课所学习的音乐反应曲练习。
3、学习手位组合。
4、学习勾绷脚组合。
希望家长配合的方面:
希望家长在家鼓励孩子，进行手位组合与绷脚组合的练习。
并请家长欣赏孩子的舞蹈组合表演，帮助孩子进行压腿、横叉、三角平腰的练习。
10月18日学前俱乐部提要
数学游戏
课题:
用火柴棒摆长方形。
教学目标及学习内容:
1、复习用火柴棒摆三角形、正方形。
初步了解三角形、正方形在生活中的用途。
2、学习用火柴棒摆长方形。
3、通过摆放长方形，使学生认识到长方形有四条边，对边相等;长方形有四个直角。
4、拼一拼:
用6个同样的小正方形拼长方形，能拼出几种形状不同的长方形,5、用三角形、正方形、长方形拼出漂亮的图案。
请家长配合孩子完成的作业:
1、听孩子汇报学习情况。
2、让孩子在家摆放大小不同的长方形。
3、观察生活中的长方形。
4、用七巧板拼出自己喜欢的图案。
音乐游戏
课题:
歌表演《走路》
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《风》唐李峤
说话
课题:
秋天到了
礼仪
课题:
学会排队守秩序
手指体操
课题:
撕纸画——《香甜的水果》
形体训练
课题:
手位组合与勾绷脚组合
10月25日学前俱乐部提要诗文诵读
课题:
古诗欣赏《江南》汉乐府
教学内容与要求:
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
1、能正确诵读《江南》这首古诗。
2、大致理解《江南》的内容，体会鱼儿欢快游玩的情绪，进行有感情的背诵。
3、学唱古诗歌曲《江南》，鼓励孩子通过自己的理解来表演《江南》这首诗。
4、鼓励孩子们在学习过程中随时提出自己不懂的问题，培养孩子们勇于质疑的好习惯。
希望家长配合的方面:
耐心欣赏孩子的表演，给予鼓励和赞扬，并隔两天就请孩子复习这首诗。
音乐游戏
课题:
学拍节奏操
学习目标:
通过今天的学习，小朋友能够快速、准确地分辨两种音乐节拍（2/4拍、3/4拍），
掌握其节奏特点并能用动作表示。
教学内容:
1、学习分辨两种节拍（2/4、3/4），正确掌握节奏规律。
2、指导小朋友根据节奏规律设计动作。
（2/4强弱?
\?
3/4强弱弱）
3、在老师的指导下学拍节奏操。
希望家长配合的方面:
和孩子一起设计几个节拍（2/4、3/4）动作,要求做到节奏正确并且体现节拍特点。
（2/4强弱?
\?
3/4强弱弱）
形体训练
课题:
含胸、展胸
教学目标:
1、能够学会在盘腿坐的基础上,练习含胸和展胸。
2、学会和小朋友合作,以游戏的方式表现组合。
3、训练到小朋友髋部关节的软度。
教学内容:
1、进行软开度的训练。
2、复习所学习的组合:
音乐反应曲练习、勾蹦脚、手位。
3、学习含胸和展胸组合。
4、请各小组以游戏的方式展示含胸展胸组合。
希望家长配合的方面:
希望家长在家鼓励孩子，进行手位组合与绷脚组合的练习。
小朋友表演所学习的含胸展胸组合,并请家长欣赏孩子的舞蹈组合表演，帮助孩子进行压腿、横叉、三角平腰的练习.
说话
课题:
可爱的动物
教学目标及要求:
1、能用1-2句话介绍动物的名称、外形等。
2、仔细观察图画，选择其中的一幅图说一说:
图上的小动物在干什么,3、说话时要做到发音准确，语意连贯。
教学内容:
见ppt课件
需要家长配合的方面:
家长让孩子从ppt课件中选1,2幅自己喜欢的动物图进行说话练习，要求语意连贯。
礼仪
课题:
我的朋友多
教学内容与要求:
通过讨论与交流，让孩子明白大家爱与什么样的小朋友交朋友，做一个受欢迎的小朋友
1、注意个人卫生，衣着整洁、大方的。
2、经常说:
“请;你好;谢谢”的。
3、脸上常带着笑容，热情大方地与小朋友打招呼，主动与小朋友交流的。
4、当别的小朋友有难处时，能够主动帮助的。
5、上课认真听讲，积极举手发言的。
进行《找朋友》游戏，鼓励小朋友们能热情、大方、有礼貌地认识新朋友。
希望家长配合的方面:
平时注意培养孩子热情大方、乐于助人的性格，有意识地提供锻炼机会，培养孩子
与人交往的能力
数学游戏
课题:
数图形
教学目标:
教会学生把相同的图形归类。
教学内容及要求:
1、引导学生观察图，说出图中有几种不同的图形。
2、把不同的图形归类，并说出各有几个。
希望家长配合的方面:
1、结合作业倾听孩子汇报学习情况。
2、结合下面的练习听孩子说说。
练习一
看图想一想，数一数，再说给爸爸妈妈听。
练习二
想一想，说给爸爸妈妈听，并说出你是怎样数的,
手指体操
课题:
折纸——美丽的房子
教学目的:
培养、提高孩子的观察能力和做事的顺序性、条理性;通过本节课的学习让孩子初
步掌握房子的折法。
教学内容:
1、学习用正方形的纸折房子。
2、发挥想象，给房子装饰上美丽的图案。
3、学会用添画的手法给房子添上合适的背景。
希望家长配合的方面:
1、请家长督促孩子将作品涂色完成，并通过进一步的想象丰富画面内容。
2、请家长在平时注重培养孩子的细心观察、大胆想象的习惯。
并请家长在课后和
孩子一起尝试用折纸的方法表现生活中各种事物。
11月1日学前俱乐部提要数学游戏
课题:
10以内数的顺序
教学目标:
通过引导学生观察、比较10以内的数，知道数的排列顺序。
教学内容及要求:
1、引导学生仔细观察，认真比较，发现1-9的排列规律。
2、指导学生学习从小到大地数数（从1数到9），从大到小地数数（从9数到1）。
3、根据排列的规律，能说出一个数字的前一个是几，后一个是几。
希望家长配合的内容:
1、注意倾听孩子汇报学习情况
2、选择2-8中任意的三个数字，让孩子说说这个数字前一个是几，后一个是几。
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《江南》汉乐府
音乐游戏
课题:
学拍节奏操
形体训练
课题:
含胸、展胸
说话
课题:
可爱的动物
礼仪
课题:
我的朋友多
手指体操
课题:
折纸——美丽的房子
11月8日学前俱乐部提要数学游戏
课题:
“几”和“第几”
教学目标:
引导学生初步理解“几”和“第几”的数学概念。
教学内容及要求:
1、引导学生观察图，说出图中一共有几个图形。
2、会说其中一个图形从左边往右数是第几;从右边往左数是第几。
希望家长配合的方面:
1、结合作业倾听孩子汇报学习情况。
2、结合下面的练习听孩子说说。
练习一
看图数一数，说给爸爸妈妈听。
1、一共有几只动物在排队,
练习二
1.看图数一数，按下面的要求说给爸爸妈妈听。
（1）图中一共有几个图形,?
从右往左数是第几个,从左往右数是第几个,
（2）?
从左往右数是第几个,从右往左数是第几个,2（数一数，说给爸爸妈妈听。
（1）一共有几张卡片
（2）数字卡片8从左往右数是第几张,从右往左数是第几张,（3）自己选择一张，按
（2）的要求说给爸爸妈妈听。
音乐游戏
课题:
学唱歌曲《表情歌》
学习目标:
能生动熟练地背唱歌曲，说说自己生活中的某些情绪体验，设计与之相应的动作，变换歌词
再唱一唱。
教学内容:
1、指导小朋友按节奏分别做出快乐、生气、着急、高兴四种表情和动作。
（2/4XXêXXX）（2/4XXXêXXXêX0）
2、学唱歌曲《表情歌》。
3会唱之后再做歌表演。
要求小朋友设计的动作一定要和情绪相吻合。
希望家长配合的方面:
1、启发孩子，和孩子一起创编有趣的歌词。
2、请家长播放歌曲伴奏录音，聆听孩子的演唱，及时给予鼓励赞扬，以增强孩子的表演自信心。
附:
歌曲《表情歌》及伴奏音乐
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《古朗月行》唐李白
教学内容与要求:
古朗月行（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
1、能正确诵读《古朗月行》这首古诗。
2、大致理解《古朗月行》的内容，体会小朋友的天真，进行有感情的背诵。
3、学唱古诗歌曲《胡朗月行》，鼓励孩子通过自己的理解来表演《古朗月行》这首诗。
4、鼓励孩子们在学习过程中随时提出自己不懂的问题，培养孩子们勇于质疑的好习惯。
希望家长配合的方面:
请欣赏孩子的表演，给予鼓励和赞扬，并经常复习这首诗。
说话
课题:
请到我家来
教学目标:
通过“请到我家来”的实践活动，懂得如何介绍自自己家的行走路线，懂得礼貌待客，学做文明小客人。
教学内容:
1、能正确说出自己家的具体位置。
2、能和同学友好交往，热情待人。
3、在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生与别人交谈时，做到态度自然大方，有礼貌。
需要家长配合的方面:
给孩子创造“邀请客人来我家”的说话机会，鼓励孩子大胆表达，欣赏孩子准确的表达方式。
手指体操
课题:
折纸——《美丽的胖头鱼》
教学目标:
1、培养、提高孩子的观察能力和做事的顺序性、条理性。
2、通过本节课的学习让孩子初步掌握胖头鱼的折叠方法和技巧。
教学内容:
1、学习用正方形的纸折胖头鱼。
2、发挥想象，给胖头鱼装饰上漂亮的花纹。
希望家长配合的方面:
请家长在平时中注重培养孩子的细心观察、大胆想象的习惯，多给孩子一些动手的机会，如撕纸、打结等，锻炼孩子手指的灵活性。
并请家长在课后和孩子一起尝试用折纸的方法表现生活中的小动物。
形体训练
教学目标:
1、学习正确的点头和抬头的动作。
、掌握倾头、摇头的正确方位。
、身体方位能够熟练掌握。
教学内容:
、进行软开度的训练:
前压腿练习、压胯练习。
、复习所学习的组合:
音乐反应曲练习、勾蹦脚、手位、压胯组合。
、学习头的动作。
希望家长配合的方面:
希望家长在家鼓励孩子，进行对所学过的动作组合进行练习。
小朋友表演所学习的头的动作,请家长欣赏孩子的舞蹈组合表演，帮助孩子进行压腿、横叉、三角平腰的练习.
礼仪
课题:
客人来我家
教学内容与要求:
通过课堂讨论和表演，让孩子掌握作为小主人，接待客人时的礼仪要点:
1、及时为客人开门，向客人问好，并邀请客人进屋。
2、请客人坐下，为客人准备茶水饮料，双手将茶水递放到客人面前的桌上并请客人用。
3、为客人准备水果点心，双手递放到桌上，并请客人用。
4、陪客人交谈。
5、客人离开时要送到门口，并邀请客人下次再来玩。
希望家长配合的方面:
请家长在生活中为孩子创设相关的情境并关注孩子的表现，对于做得好的地方及时给予赞扬，对于不足的方面及时提醒。
11月15日学前俱乐部提要
数学游戏
课题:
找图形排列的规律
教学目标:
引导学生仔细观察，发现图形排列的规律;能流利地说出是什么样的规律，并知道下面应该填的是什么图形。
教学内容与要求:
1、出示例题，引导孩子观察图形是怎样排列的，指导孩子发现图形排列的规律。
2、孩子动手操作，按老师的要求摆放学具，引导孩子自己发现图形排列规律。
3、根据发现的规律接着往下说。
希望家长配合的方面:
1、倾听孩子汇报学习情况。
2、结合下面的练习听孩子说说。
练习一
仔细观察每题的前三幅图，有什么规律，说给爸爸妈妈听听第四幅里应该有几个什
么样的图形。
练习二
仔细看看图中的珠子是按什么规律排列的，说给爸爸妈妈听听。
如果往下继续穿珠子应该怎
样穿,
音乐游戏
课题:
学唱歌曲《表情歌》
诗文诵读
课题:
古诗欣赏《古朗月行》唐李白说话
课题:
请到我家来
手指体操
课题:
折纸——《美丽的胖头鱼》形体训练
同前
礼仪
课题:
客人来我家
11月22日学前俱乐部提要
数学游戏
课题:
感知10以内的序数
教学目标:
1、掌握序数的含义。
2、能按从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的方式用序数正确表示10以内物体排列的次序。
教学内容及要求:
1、出示“动物旅馆”的挂图，提问，要求孩子从不同的方向判断动物所在的位置2、游戏:
猜一猜，它住哪里,要求按教师的指令把动物准确送回家。
3、小组合作，要求孩子在玩的过程中用序数准确说出方位。
希望家长配合的方面:
1、希望家长倾听孩子汇报学习情况;
2、结合实物让孩子练习，例如我家住在„„（从上往下看第几层，从下往上看第几层，从左往右第几间，从右往左第几间）
音乐游戏
课题:
学跳《小童韵律操》
教学内容与要求:
1、学习韵律操分解动作。
2、韵律操组合练习。
3、跟着音乐表演《小童韵律操》，要求节奏准确，动作整齐。
学习目标:
通过本课练习，小朋友能完整地表演《小童韵律操》，并能体现韵律操欢快、活泼且有力的特点。
希望家长配合的方面:
观看孩子的表演，鼓励他们将动作做到位，并且能够体现韵律操活泼、欢快、有力的特点。
附:
《小童韵律操》背景音乐（点击下载）
诗文诵读
课题:
《三字经》
（一）
教学内容与要求:
《三字经》
（一）
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
悌于长，宜先知。
解读:
黄香九岁的时候，就懂得给爹爹暖被褥;孝顺父母是孩子应该做到的。
孔融四岁的时候，就能把大梨让给哥哥，自己拿小的;这种尊敬兄长、友爱兄弟的行为，是每个人从小就应该知道的。
1、能正确诵读《三字经》节选部分。
2、大致理解《三字经》节选部分的内容，领悟其中的道理，了解历史相关的历史故事。
3、鼓励孩子们在学习过程中随时提出自己不懂的问题，培养孩子们勇于质疑的好习惯。
希望家长配合的方面:
耐心欣赏孩子的表演，给予鼓励和赞扬，并隔两天就请孩子复习所学内容。
说话
课题:
小兔运南瓜
教学目标及要求:
1、通过仔细观察图画，并展开合理想象，正确理解图意。
2、能大概说出每幅图画所表达的内容，尝试着把童话故事说得完整、通顺。
3、说话时要做到态度大方、声音响亮。
教学内容:
见ppt课件（点击下载）
需要家长配合的方面:
请家长倾听孩子讲《小兔运南瓜》的故事，及时表扬孩子讲得好的地方。
手指体操
课题:
绘画——《漂亮的小鸟》
教学目的:
1、培养、提高孩子的造型表现能力。
2、通过本节课的学习让孩子掌握小鸟的形态特征，并学会用花纹装饰小鸟，给小鸟穿上美丽的花衣。
教学内容:
1、学习绘画小鸟的基本形态。
2、发挥想象，给小鸟装饰上漂亮的花纹。
3、用添画的手法给小鸟建造一个美丽的家。
希望家长配合的方面:
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