知识竞赛主持词合集5篇.docx
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知识竞赛主持词合集5篇
知识竞赛主持词合集5篇
男主持人：
尊敬的各位领导女主持人：
亲爱的同事们女主持人：
大家男主持人：
下午好!
男主持人：
__年是一个丰收年，中国共产党用金色的镰刀把希望收割!
女主持人：
__年是一个希望年，中国共产党用金色的斧头把前程开拓!
男主持人：
沐浴着党的___大的阳光，乘着改革开放的东风，我们迎来了“__五”规划的开局之年。
女主持人：
谱写着喜庆的乐章，高唱着欢乐的歌曲，我们迎来了党的__岁华诞。
男主持人：
__年前，南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光，灾难深重的中国，才有了新生的希望。
女主持人：
__年的曲曲折折，__载的风风雨雨，在火红党旗的引领下，中华儿女前赴后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立。
男主持人：
庄严的党徽，经过了__载的锤炼，显得更加坚若磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山。
女主持人：
鲜红的党旗，经历了__个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。
男主持人：
为庆祝党的__岁生日，进一步落实科学发展观、坚定我们跟党走的信念，今天我们在这里举办“学党史、知党情、跟党走”的知识竞赛活动。
女主持人：
本次知识竞赛得到了局机关各位领导的高度重视和支持，
今天领导来到现场为我们亲自督战，请大家以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!
男主持人：
在第一排就座的局机关各位领导将担任今天竞赛的评委。
现场的计分员是周敏、刘晓华。
计时员是何顺林。
好，下面让我们一起来认识一下今天的十支参赛队伍，第一组参赛队是由局机关周妍、张学锋、熊若楠组成的，欢迎你们!
女主持人：
第二组的选手是来自城关所的，祝你们取得好成绩!
男主持人：
第三组选手是来自南华所的，女主持人：
第四组选手是来自龙台所的，男主持人：
第五组选手是来自兴隆所的
女主持人：
第六组队伍是由回龙所和服装城所组成的，它的队员是
男主持人：
第七组选手是来自永太所和黄鹿所的
女主持人：
第八组是由永兴所和永安所组成，队员有
男主持人：
第九组队员分别来自广福所和万福所，他们是
女主持人：
最后让我们欢迎来自仓山所的和冯店所的，他们组成了今天的第十支参赛队伍。
男主持人：
希望今天的十支参赛队伍能够赛出成绩、赛出风格!
女主持人：
没错，同样，让我们把热烈的掌声送给台下观战的各位同事!
男主持人：
好了，现在我宣布中江县工商局“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛现在开始!
女主持人：
今天的竞赛分为限时必答题、抢答题、和风险题三个环节。
每支参赛队伍都有___分的基准分，得分、减分在此基础上进行，本次竞赛设一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名、优秀组织奖___名，设有奖牌和奖金，预祝大家取得好成绩!
男主持人：
好，现在我为大家介绍一下第一环节限时必答题的竞赛规则：
我们的必答题题库里共有十套题，每套3题，由各参赛小组成员派代表在题库中抽取，答题前请说明抽到的是第几套题。
小组成员轮流作答。
请参赛队员站立答题，每题限时___秒，答题完毕后，请说“回答完毕”，每道题答对得___分，答错或者弃权不得分也不扣分。
超出规定时间回答的内容无效。
女主持人：
好的，现在每支队伍都拿到了自己的必答题，必答题环节正式开始!
让我们看看第一支队伍抽到的是第几组题目。
请第一位选手听题：
男主持人：
请第二位选手听第二题女主持人：
请你听好第三题
男主持人：
一号参赛队答题完毕，请二号队伍告诉我你们抽到的是第几组题目。
好的，请听第一题：
女主持人：
请听第二题男主持人：
请听第三题
女主持人：
二号参赛队的成绩不错，得到了满分，好的，让我们期待下一组选手的表现。
男主持人：
现在让我们来看一下场上的比分情况。
女主持人：
第二个环节是抢答题，这个环节更加紧张了，大家一定要耳聪手快，我为大家介绍一下竞赛规则：
抢答题共30题，每题___分，由主持人宣读题目，说“开始”后参赛队队员即可按抢答器，获得抢答资格的参赛队方可作答，在限时___秒之内答对得___分，答错扣___分，但主持人没有念完题目即开始抢答题目者扣___分。
现在请十支队伍依次试一下自己的抢答器。
（插入现场观众互动环节，抽十位观众上台然后请他们回答问题，回答正确者均有小礼品相赠）
现在场上的比分已经逐渐拉开距离，我们看一下比分情况。
最后我们要进行的是风险题环节，这些题目存在一定风险，但又有很大转机，我们的参赛队要把握最后的机会了，现在我这里有几个信封，分别装有___分、___分、___分三种分值的题目，在风险题比赛中，任意一个队员答题，其他队员可以提示、补充，___秒内开始答题，___秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，超时和回答错误扣相应的分值。
到达时限记时员要提醒“时间到”，此时应中止答题。
主持人念完题目，并发出“计时开始”口令后，选手方可进行回答，同时记时员记时。
风险题说明：
风险题共分为三个部分，分值分别为___分，___分和___分，每个部分共___个小题，其中：
___分题为判断题，判断正确方能得分，否则扣除所选题相应分值;___分题为简答题，需要简明扼要的回答出正确答案才能得分，否则扣除所选题相应分值;___分题为问答题，需要完整的回答出正确答案才能得分，否则扣除所选题相应分值。
前两轮得分较高者可以优先选择，如出现分数相同者则用按抢答题的方式来获得优先选择权。
经过激烈的角逐，比赛的名次已经统计出来了，赢得比赛的第一名是队，获得比赛第二名的是，获得比赛三等奖的是，取得优秀组织奖的是，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺!
今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当过硬。
希望通过我们的知识竞赛，让党的知识更加深入人心，使我们不忘党的庄严使命，始终保持昂扬向上的精神状态。
同志们，纪念中国共产党建党__周年知识竞赛到此圆满结束。
最后祝愿各位领导、各位同事，工作顺利，万事如意!
再见!
知识竞赛主持词2
A：
尊敬的各位领导、各位老师
B：
亲爱的同学们
合：
大家早上好
B：
中华文化源远流长
A：
国学经典诵读不衰
A：
大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
B：
奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神
A：
培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下
B：
实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下
A：
诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
B：
诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A：
读经史子集，感染国学魅力
B：
诵三百千弟，奠定人文根基
A：
我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火
B：
我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇
A：
在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下
B：
__小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻
A：
下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导，让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：
担任今天比赛评委工作的是
进修学校副校长__
进修学校小教部语文教研员__
进修学校小教部语文教研员__
A：
经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。
B：
下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。
（三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。
比如文昌文昌，天下无双）
坐在二号台的是小学代表队
坐在三号台的是小学代表队
坐在四号台的是小学代表队
A：
让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!
!
B：
好!
我宣布，__小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛
合：
现在开始!
A：
我们今天的比赛共有四个环节即：
个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题。
先进行第一个环节：
个人必答题。
个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。
首先进行第一板块：
国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式：
由每组第___号选手开始回答。
每人要回答两个问题，每个问题___分，共___分。
答对加分，答错不扣分。
好!
请一号台一号选手选题。
主持人读题，读题后。
B：
请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块：
国学大讲堂
这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。
要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。
比赛方式：
由每组第___号选手开始回答。
答对加___分，答错不扣分。
为公平起见，请二号台___号选手选题。
选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。
以下略。
这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式：
由每组第___号选手开始回答。
答对加___分，答错不扣分。
每位选手的答题时间不超过___分钟。
主持人：
请三号台一号选手选题。
主持人读题。
请选手作答。
请评委打分。
下面进行
A：
书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
B：
书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
A：
读书吧!
让贫乏和平庸远离我们;
B：
读书吧!
让博学和睿智丰富我们;
合：
读书吧!
让历史和时间记住我们;
A：
智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
B：
品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：
读书吧!
让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
A：
“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：
老师们，同学们，再见!
知识竞赛主持词3
一、开场词
A：
尊敬的各位领导、各位老师、同学们!
B：
朋友们：
合：
大家好!
A：
为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度，进一步提高普法宣传的效果，切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念，由__联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。
B：
参加本次比赛的共有___支代表队，将分成两组进行预赛，取成绩最好的___支代表队进入决赛，本次大赛共设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，优秀奖___名，优秀组织奖___个。
A：
首先介绍一下出席今天比赛的领导：
B：
下面介绍担任本次比赛的评委：
A：
为了充分体现"公平、公开、公正"的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。
下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：
二、规则
B：
在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：
A：
第一，预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。
B：
第二，各队基础分值均为___分;
A：
第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
B：
第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;
A：
第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。
B：
第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明"回答完毕";
A：
第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
B：
以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
合：
让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。
三、开始比赛
A：
现在开始比赛。
首先进行的是第一场的预赛。
首先进行的是个人必答题：
要求指定选手独立回答。
答题正确加___分。
回答错误不扣分。
A：
经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。
希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。
B：
下面进入紧张激烈的抢答阶段。
抢答之前，我再强调一下抢答规则：
参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说"开始"后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。
选后要在___秒内作答，超时或答错者扣___分。
现在请各队依次试一下抢答器。
A：
经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。
（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!
B：
好，接着进行小组"共答题"竞赛。
所谓"共"答，也就是每个参赛队经过共同研究后，推派一名选手答题。
答对一题加___分。
答错或不完整的，不扣分;答题时间为___秒。
希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。
A：
下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。
B：
全部答题后，主持人报各台总分，鼓励分数稍低的代表队不要气馁，还有机会，希望你们在后面的环节中能有好的成绩。
A：
接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：
风险题。
B：
风险题有___分、___分、___分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。
答题时间___秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。
请各代表队做好准备，慎重选题。
A：
___号台要多少分值的题，请回答……
B：
各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢?
让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）
A：
备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。
（规则同前）
B：
下面宣布一下进入决赛的参赛队，他们是……
五、结束语
B：
为了今天的比赛，___支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。
在此，我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场，并取得优异成绩。
A：
结束：
祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手
合：
身体健康!
工作顺利!
知识竞赛主持词4
一、开场白：
生1：
尊敬的各位领导、各位老师：
生2：
亲爱的同学们
合：
大家下午好!
生1：
在这个夏日如花的日子里
生2：
在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：
我们二年级全体师生聚在一起
生2：
迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
（合）：
我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!
生1：
我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：
我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：
我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
（合）：
我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!
生1：
所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!
生2：
所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!
合：
现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!
二、介绍嘉宾：
生1：
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。
他们是敬爱的_校长，------，教务处_主任，_老师，还有我们的_主任。
生2：
担任记分工作的是：
_老师和_老师。
掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
生1：
现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—___班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?
生2：
站在舞台北侧的是7---___班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?
生1：
坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：
“识字大王”。
生1：
我来宣读一下比赛规则：
各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得___分，读错一词扣___分，组内成员合作完成。
生2：
有请二
（1）班选手选题。
开始读题：
二
（1）班最后得分—分，恭喜二
（1）班。
生1：
有请二
（2）班选手选题，开始!
二
（2）班最后得分（）分，祝贺二
（2）班。
2.现在进行第二关比赛：
“朗读大王”。
生2：
我来宣读一下比赛规则：
本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。
满分___分，评委根据所读情况相应扣分。
有请二
（1）班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：
“故事大王”。
生1：
我向大家介绍一下比赛规则：
各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分___分，评委所讲情况扣分。
有请二
（1）班选手上台讲故事，二
（2）班选手做准备。
生2：
现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
生1：
4.激动人心的第四关终于到来了。
第四关是课外知识大全。
比赛规则是这样的：
各班选手抢答，最先举手者回答。
答对一题得___分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
生2：
各组选手请准备，第1题：
回答正确，给二（）加一分
四、现场点评、颁奖：
生1：
我们所有的比赛项目已经结束，下面有请_校长为各位选手的表现做点评。
感谢_校长的谆谆教诲。
生2：
下面有请_主任宣布比赛成绩。
有请_校长，___，_老师，为获奖班级颁奖。
五、结束语：
生1：
在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。
生2：
在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。
生1：
精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。
生2：
不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
生1：
今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
生2：
今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
合：
二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!
知识竞赛主持词5
男：
尊敬的各位来宾，各位评委
女：
亲爱的同学们，
合：
大家晚上好!
男：
欢迎大家来到由___。
主办___承办的___年安全知识竞赛现场，我是主持人___
女：
我是主持人___
男：
炎炎夏日，又到了一年一度的安全活动月
女：
恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。
男：
是的，今天我们的___学院就将分为___支队伍通过竞赛的形式来一同学习安全知识。
那么首先请允许我们向大家介绍来到本次比赛现场的各位嘉宾，他们是___
女：
其中担任本场比赛仲裁的老师分别是
男：
那么我们的参赛___支队伍分别是___号代表队由__学院与__学院所组成的对，欢迎你们。
女：
___号代表队
男：
___号代表队
女：
___号代表队
___
女：
再次欢迎各位嘉宾和同学们的到来
男：
接下来，让我们掌声有情为我们致辞!
有请
女：
感谢的精彩发言，那么场上的时间交给各参赛代表队，各参赛队进行一分钟的风采展示，首先有情___号代表队
女：
有请___号代表队!
___
女：
看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀!
到底今晚我们的冠军将会滑落谁家呢让我们拭目以待吧!
那么在比赛前请允许我宣读一下比赛规则，我们的比赛共分为5轮，第一轮步步为“赢”
男：
第二轮眼明手快
女：
第三轮团结奋战
男：
第四轮绝地反击
女：
那么如若第四轮结束后出现平分现象，我们将进入第五轮加时赛
男：
在比赛中，观众也可参与到我们的比赛中来，我们设有中场观众互动环节，让您一显身手
女：
本次比赛采取积分制。
各参赛队基础分为___分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。
精神文明奖由学院出海报情况、视频拍摄情况、口号等综合评定。
最佳组织奖由现场啦啦队的组织和气氛等综合评定。
男：
比赛现场设仲裁席，由组委会确定___人组成。
当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。
各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
女：
下面我宣布___年度安全知识竞赛正式开始!
首先进行的是第一轮比赛，从第一队开始顺序答题，每队1题。
各队指定一名选手作答，其他选手同时可以提示、补充，在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。
每道题回答时间为___秒，超过时间不作答，将视为弃权。
答对一题得___分，答错不扣分。
共进行两个环节，第一环节为选择题而
第二环节为填空题。
男：
以上为第一轮的前两个环节，那么第三环节为猜词题，由每支队伍选派三名同学上台，两名同学做动作而另一名同学猜是什么词，做动作的两名同学可以说话，但不可以出现要猜词中的字，共用时不得超过一分钟，猜对加___分，猜错不扣分。
开始前我们的礼仪小姐会将要猜的词语展现给大家，也请台下的观众朋友们不能出声提醒。
好的，下面就让我们进入第一环节，首先请一号代表队听题。
（各参赛队答题，中间主持人自由串词）男：
欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们再接再厉，进入第二轮比赛。
“眼疾手快”首先我们将按顺序播放7段各学院上交的有关安全的视频，每个视频中会有两到三处安全隐患，播完视频过程中如若发现错误各队就按抢答器来获得答题权，注意的是自己队拍摄的视频自己不能抢答，然后指出其中的安全问题，指出一处加___分，答错不扣分。
如取得抢答权又没能在___秒内回答问题，则视为答错。
女：
那么在播放完一段视频且选手作答完后，我们也将把正确的答案更为细致告诉大家。
那么首先请各参赛队是抢答器是否可以正常工作，首先由一号队伍按抢答器。
2，3，4，5，6，7女：
调试完抢答器后就请大家一同来看第一段由拍摄的视频，请工作人员播放。
（比赛开始，主持人自由串词）
女：
看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。
现在是中场观众互动环节，由观众举手回答主持人的问题，回答正确的同学会得到一份礼物。
男：
让我先来抽取一名观众吧，有哪位观众踊跃参与进来的就请举起你的手。
___
女：
还有哪位观众想试一下的吗___互动环节到此该一段落，接下来我们将公布前两轮各个队伍的得分情况
男：
下面让我们马不停蹄的进入比赛的第三轮团结奋战，我强调一下本轮比赛的规则：
每个参赛队从自己学院亲友团队中___名同学参加答题，一道题会有A、B、C，___个选项，并设置对应的___个区域，在主持人念完题目30S之内，所有参赛的同学需做出选择并站在相应区域，选错的同学不得参与之后答题，选择正确的同学继续参与活动。
当答题到场上只剩下五个或五个以下人数时，开始计剩余参赛人数，按人数多少给相应的代表队加分，一个人加___分。
本环节进行两轮。
女：
嗯，那么首先请我们各队参加本环节的同学们做好准备。
首先请听第一题：
（比赛开始，自由串词）
男：
经过前几轮的角逐，我们再来看看个队伍的得分情况女：
我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了，没关系，接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。
现在将要进行的是第四轮-绝地反击，本赛设置有三个难度的题目共有7题，分为难、较难、容易三类（一种难度5题），其中难为___分，较难为___分、容易为___分。
各参赛队按当前分数从最低分开始依次选题，选题后由参赛选手作答，答对加相应的分，答错扣相应的分，其中要注意的是本环节的评判全部由我们的各位仲裁老师来判决，并向我们说明判罚理由。
那么就有请号代表队选题___（比赛开始，自由串词）（男：
那么我们的比赛也进行得差不多了，但是我们注意到场上还有几个队的分数是持平的，这怎么办呢?
女：
没关系，我们还有一个特殊环节—加时赛。
本轮环节中将由我给出一道题目，由分数持平的队伍进行抢答，答对的加___分，而答错将扣除___分。
男：
好的，那么请___抢答开始!
___恭喜_号队抢到了这道题，请听题___）男：
好的，我们的比赛环节到这里就全部结束了，下面让我们掌声有请对本次比赛进行点评。
女：
感谢的精彩点评，我们最后的结果也已经出炉，让我们来看看今天的各个花魁是谁。
（主持人宣读获奖队伍及奖项）
男：
有请___为___奖获得
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