最新三年级语文上册同步练习题集.docx

资源描述

最新三年级语文上册同步练习题集.docx

《最新三年级语文上册同步练习题集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新三年级语文上册同步练习题集.docx（58页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新三年级语文上册同步练习题集.docx

最新三年级语文上册同步练习题集

我们的民族学校　

［预习提示］　　

一、上网或课外查阅资料填空.　　

中国有（）个民族，人口最多的一个是（）.　　

二、查字典，读准字音，并组词.　　

戴（）截（）　　

裁（）载（）　　

［基础达标］　　

一、我会读拼音，写词语.　　

chuāndàitónɡzhōnɡ　kǒnɡquèwǔ　　

（　）（　）（）　　

húdié　cūzhuànɡfènɡwěizhú　　

（　）（　）（）　　

二、我能比一比，学一学.　　

扌招____________　　

虫蚊____________　　

钅钟____________　　

囗国____________　　

三、我会组词.　　

省（）租（）房（）洞（）　　

雀（）粗（）尾（）铜（）　　

四、我会写出意思相近的词语.　　

好奇——（）粗壮——（）　　

安静——（）穿戴——（）　　

鲜艳——（）摇晃——（）　　

五、我知道的小数民族还有一些，我能写下来.　

________________________________________________　　________________________________________________　　

六、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上.____________________________________________________　　____________________________________________________　____________________________________________________

七、这些句子很好背，我要把它背下来.　　　

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼.　　

［拓展运用］　　

我能夸一夸自己的学校.　　

____________________________________________________　　

2、金色的草地

［预习提示］　　

一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打√.　　

“一本正经”：

①用在写动物方面（）；②用在写人方面（）；③用在写植物方面（）.　　

二、认真读课文，然后用自己的话写一写.　　

到了中午，为什么草地是金色的？

_____________________________________________________　　

［基础达标］　　

一、我能在正确的读音后面打“√”.　　

使劲（jìnjìnɡ）睡觉（jiàojué）假装（zhuānɡzuānɡ）　　

钓鱼（diàoɡōu）手掌（zǎnɡzhǎnɡ）绒毛（nónɡrónɡ）　　

二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（）里.　　

玩要（）合龙（）引人住目（）　　

花辨（）旁晚（）一本正京（）　　

三、我会填上合适的词.　　

_________的草地_________¬¬¬的手掌　　

_________的星星_________的绒毛　　

_________的花瓣_________的野花　　

慢慢地_________悄悄地_________　　

急忙地_________使劲地_________　　

高兴地_________大声地_________　　

四、我能根据意思写词语.　　

1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相.（）　　

2.仔细察看（事物或现象）.（）　　

3.能引起人的好奇心.（）　　

五、照样子，写句子.　　

例：

①我家住在乡下.②我家窗前是一大片草地.　　

我家住在乡下，窗前是一大片草地.　　

1.①我拿出一本书.②我看了起来.　　

________________________________________________　　

2.①她们提着一篮子鸡蛋.②她们向医院走去.　　

________________________________________________　　

六、我能创作完成句子.　　

1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________.　　

2.小雷是我的好朋友.我们一起_________，一起________，一起________.　　

［拓展运用］　　

我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它.　　

_____________________________________________________　　

3.爬天都峰　　

［预习提示］　　

一、根据课文内容填空.　　

1.“我”站在天都峰脚下望（）.　　

2.“我”和老爷爷一起爬（），还和他一起（）.　　

［基础达标］　　

一、我会读一读，连一连.　　

huābànshānfēnɡbiànzimìfēnɡjūrán　　

山峰蜜蜂居然花瓣辫子　　

二、我能读一读，再组词.　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　dū（）xiānɡ（）fā（）　　

都相发　　

dōu（）xiànɡ（）fà（）　　

三、我能根据意思写词语.　　

1.表示出乎意料.（）2.充分地鼓起劲来.（）　　

四、我会在下面的（）里填上恰当的词.　　

　　　　①（）①（）　　

1．②（）的山峰2．②（）的老人　　

③（）③（）　　

　　　　①（）①（）　　

3．奋力地②（）4．又高又陡的②（）　　

③（）③（）　　

五、我能仿照例句用带点的词写一句话.　　

1．我奋力向峰顶爬去.______________________________　　

2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……　　

_____________________________________________________　　

六、我能读下面一段话，回答问题.　　

我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特点：

________和_______.　　

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？

［拓展运用］　　

我能记一件小事，用上“忽然”这个词.　　

_____________________________________________________　　

4*.槐乡的孩子　　

［预习提示］　　

为什么说槐乡的孩子离不开槐树？

能在课文里找出答案吗？

［基础达标］　　

一、我要正确、工整地写一写下面的词语.　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　随风飘动惹人注意　　

二、我能组词.　　

语（）密（）弯（）钓（）　　

梧（）蜜（）变（）钩（）　　

载（）飘（）料（）晴（）　　

栽（）漂（）科（）睛（）　　

三、我会照样子，写词语.　　

一朵朵__________________________　　

红艳艳__________________________　　

蹦蹦跳跳__________________________　　

火红火红__________________________　　

看了又看__________________________　　

四、我能仿照例子写两个句子.　　

1.例：

槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头.　　

____________，就像___________，__________________.　　

2.例：

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子.　　

___________有的_______________，像______________；有的_________________，像__________________.　　

［拓展运用］　　

我觉得槐乡的孩子可爱，我要写几点他们的可爱之处.

_____________________________________________________　　

第一单元检测与评价　　

一、我会看拼音，写汉字.（8分）　　

húdiékǒnɡquèyǒnɡqìrónɡmáo　　

（）（）（）（）　　

二、我能用“___”选择带点字的正确读音.（9分）　　

朝（zhāocháo）霞相（xiānɡxiànɡ）片发（fāfà）生　　

朝（zhāocháo）代相（xiānɡxiànɡ）同头发（fāfà）　　

三、我知道怎样选字填空.（10分）　　

1.峰锋　　

山（）冲（）（）利高（）顶（）　　

2.劲进　　

前（）干（）使（）（）步（）退　　

四、我会组词.（12分）

耍（）辫（）坪（）组（）　　

要（）瓣（）评（）粗（）　　

五、我能在“——”上填上合适的词语.（12分）　　

____________的草地高高飘扬的___________　　

洁白的____________轻轻地_______________　　

不停地_____________穿戴不同的____________　　

六、我会选词填在括号里.（12分）　　

观察参观　　

1.今天，李老师带全班同学（）了科技馆.　　

2.我们要多些（）大自然的现象.　　

忽然居然　　

3.我在家里做作业，（）门外有人喊我.　　

4.暑假，爸爸带我去游泳.学到第三天，我（）能游十多米远了！

七、我会用下面的字先组词，然后写一句话.（12分）　　

招（）_______________________________________　　

趣（）_________________________________________　　

八、我会选词填在括号里.（12分）　　

五九三十七十发明发现非常常常　　

今年，我（）岁了，上三年级.我有一个（）疼我的妈妈，她（）多岁.妈妈穿戴朴实，工作勤快.她有很多优点，是我最近才（）的.　　

九、习作.（13分）　　

课余生活，你喜欢做什么？

请你写一写吧.　　

____________________________________________________　　

5.灰雀

［预习提示］　　

一、用换部首的方法在括号里写字.　　

低（）（）（）　　

二、认真读课文，根据内容，把词语准确地填到句子的括号里.　　

诚实不诚实　　

1.男孩说：

“没……我没看见.”（）　　

2.男孩看看列宁，说：

“会飞回来的，一定会飞回来的.它还活着.”（）　　

［基础达标］　　

一、我会读拼音，写词语.　　

jiāowàisànbùxiōnɡpúhuòzhě　　

（）（）（）（）　　

yǒnɡɡǎnkěxīchénɡshíɡāodībùpínɡ　　

（）（）（）（）　　

二、我能比一比，组成词语.

或（）郊（）竖（）底（）　　

武（）较（）坚（）低（）　　

列（）哺（）喳（）成（）　　

烈（）脯（）渣（）诚（）　　

三、我会照样子写词语.　　

例：

（自）言（自）语　　

（）言（）语（）言（）语（）言（）语　　

四、我能学一学,写一写.　　

诚诚实非常诚实我是一个非常诚实的孩子.　　

散_______________________________________　　

惜_______________________________________　　

五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语.　　

公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：

两只胸脯是________　　

________，一只胸脯是__________________.它们在树枝间____________________，婉转地____________________.　　

六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来.　　

_____________________________________________________　　

七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话.

________，我真想对你说：

“___________________________.”　　

［拓展运用］　　

动物是我们人类的好朋友.我想写一写我喜欢的小动物.

_____________________________________________________　　

6.小摄影师　　

［预习提示］　　

一、课前，请认真阅读课文，用“——”线画出描写小摄影师见到高尔基非常有礼貌的词语或句子.　　

二、小摄影师为了能给高尔基照到相，想出了一个__________　　

_____________________________________办法.　　

［基础达标］　　

一、我会拼一拼，写一写.　　

liànɡtūzácè　　

车（）（）然（）志（）面　　

jiāojuǎnzhěnbèibǎinònɡ　　

（）（）（）　　

二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示.　　

照相（xiānɡxiànɡ）重复（zhònɡchónɡ）　　

归还（huánhái）试卷（juǎnjuàn）　　

转告（zhuǎnzhuàn）理发（fāfà）　　

三、我能比一比，再组词.　　

各（）帖（）安（）则（）　　

格（）站（）按（）侧（）　　

两（）杂（）胶（）秘（）　　

辆（）朵（）郊（）密（）　　

四、我能填上恰当的词.

凉爽的仔细地　　

五、我能在句子后面的（）里填上带点词的近义词.　　

1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来.（）　　

2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了.（）　　

3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了.（）　　

4．电车马上开走了.（）　　

六、我会给下面的句子加上标点.　　

1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当　　

2.来吧我让他们放你进去高尔基说　　

3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧　　

［拓展运用］　　

我觉得小摄影师还会回来，我要续写故事.

____________________________________________________　　

7.奇怪的大石头　　

［预习提示］　　

一、仔细读课文，想想下面的对话是谁说的，在括号里填上人物的名字.

1.“是谁把它放在那儿的呢？

”（）　　

2.“这我可说不上来了.”（）

二、读课文填空.　　

李四光经过学习、考察，终于发现大石头是___________　　

______________带到这里来的.　　

［基础达标］　　

一、我会读一读，写词语.　　

duǒshǎnzákēnɡkǎocháyíchǎnzhuōmícánɡ　　

（）（）（）（）（）　　

二、我会选字填空.　　

　　　　历厉纪记坑抗　　

____史日____挖____　　

____害笔________争　　

日____年____抵____　　

严____守____泥____　　

三、我能照样子，写词语.　　

1.孤零零________________________　　

2.干干净净________________________　　

3.巨大的石头____的________的________的____　　

四、我会照样子，写句子.　　

例：

李四光是我国著名的地质学家.　　

_________是____________________________________　　

例：

一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪.　　

一……就……__________________________________　　

____________________________________________________　　

［拓展运用］　　

在生活中，我也碰到过特别感兴趣而又不明白的事情，我写下来，然后和大家交流一下.　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大家瞧，李四

光小时候的问题：

　　“这么重的大石头从天上掉下来，　　

力量一定非常大.它应该把草地砸一个　　

很深很深的大坑.可它为什么没卧进土　　

里去呢？

”　　

　　大家瞧，我的问题：

1.______________________________________________　　

2.________

展开阅读全文