医院科长评语.docx

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医院科长评语

医院科长评语

1.科主任对科员的评价

科室评语科主任对科员的评价1、在思想上，我乐观上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人仔细担任、热忱礼貌。

在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特殊大，整个手术过程历时长达10个小时。

我作为其次助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最终圆满完成了手术任务，遭到科主任的表扬。

我想，这次经受对我以后的人生道路会大有裨益。

2、拥有扎实的医学理论学问，带着满腔的热忱，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指点下，我顺当完成了教学规定的临床实习任务。

3、仔细完成了对实习生的监督：

在查房的同时，仔细进行理论提问及操作考试，并要求同学仔细做好笔记。

4、该生在作业医治室实习期间，恪守纪律，听从医院及科室的支配，坚守岗位。

工作乐观，仔细担任，对待病人热忱，能够将所学学问运用到工作中，具有较为扎实的基础理论学问，能设计不同的作业活动对患者进行医治，操作力量强，盼望在今后的工作中再接再励，更上一层楼！

5、实习期间，态度端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注意团队合作，擅长扬长避短，虚心好学，具有肯定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有本人的思路和设想。

6、1实习实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。

擅长思索，能够举一反三能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该同学严格恪守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到迟到现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。

7、***同学，实习鉴定实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该同学严格恪守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到迟到现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。

8、***同志乐观自动，态度端正。

实习期间，她自动要求到各部门了解学习，努力从多方面开辟本人的眼界。

她先后去了财务管理科、投标办公室、方案财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等次要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比较全面地了解了我单位科室的次要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种乐观自动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。

9、***同学于20**年**月起在我单位实习，实习期为两个月。

实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的全都赞扬和确定。

10、***同志待人恳切，作风朴实。

该同学严格恪守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到迟到现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注意团队合作。

11、***同学待人恳切，作风朴实。

该同学严格恪守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到迟到现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注意团队合作。

12、科室的教学管理完善科学：

仔细落实教学任务，教学次序也有条不紊。

能够根据学校同学实习的目标和要求及各项教学管理制度规定，能够很好的为同学的实习目标着想，关怀同学和爱惜同学，严格要求同学，使同学的素养和力量得到了全面的进展。

13、**同学乐观自动，态度端正。

实习期间，她自动要求到各部门了解学习，努力从多方面开辟本人的眼界。

她先后去了财务管理科、投标办公室、方案财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等次要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比较全面地了解了我单位科室的次要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种乐观自动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。

14、**在*****公司实习一年期间，始终在仓储处综合服务组工作，次要从事物料接收与发放工作。

xx同学在工作期间一贯乐观自动，仔细学习业务学问在很短的时间里就把握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能自动向老员工学习弥补本人的不足，在其担任的iqc物料交接业务工作中作到了严格、仔细、高效得到了部门的好评。

王同学圆满完成了实习任务。

15、***同学虚心谨慎，勤奋好学。

注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指点，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用本人的学问处理工作中遇到的实际困难。

2.医师工作鉴定评语

XXX同志1995年晋升为主治医师。

同年在我旗第一次“组织人事制度”改革“公开选拔副科级领导干部”试点工作中脱颖而出，被任命为旗蒙医医院院长。

任职八年来，他全身心投入到管理工作和医疗业务工作中，不只把一个因管理不善而陷入逆境的医院重新掘起，而且学业和专业技术工作上也取得令人折服的成就。

下面就该同志任职以来的工作成果概括简述如下：

一、解放思想，锐意改革，开辟进取，促进医院快速进展。

XXX同志上任时旗蒙医院正值困难时期，他没有被困难吓倒，他深化调查讨论，冷静分析问题，认为形成困难局面的次要缘由是没有很好的顺应市场经济规律所致，因而必需解放思想，打破传统观念，引进现代医院管理意识，推动医院向现代化、规范化、科学化方面进展。

在详细落实上着重抓了以下几个方面的转变：

一是转变科室建设思路，调整科室结构，狠抓重点学科建设，设立“蒙医肝病专科”、“宫颈糜烂专科”，以重点带一般，大科室带动小科室进展，突出重点、难点、弱点，建立一个，巩固一个，提高一个，各科室协调进展，科室建设全面进步，构成了“院有重点，人有特长，病有专药”的技术新格局，拓宽了服务领域，扩大了业务范围。

二是转变服务方式，变被动服务为自动服务，坚固树立“以病人为中心”“一切为了病人着想”的服务思想，“急病人之所急，想病人之所想”，以热忱周到的服务赢得广阔患者信任。

有效的增加了医院社会知名度。

三是转变竞争意识，仔细贯彻科技兴医的进展战略，把依靠科技和人才摆在突出位置上，用技术质量、技术特色取胜，敬重学问，敬重人才，大刀阔斧的进行“人事制度配套改革”，全员竞争上岗，招贤纳士，把有力量、技术好的人才选聘到学科带头人的岗位上来，做到了量才使用，人尽其才，优化和提高了专业技术队伍的全体素养。

四是转变业务管理模式，坚持提高技术质量、服务质量，以优质服务为核心走内涵进展的道路。

建立健全各项规章制度，各类人员岗位职责，各项技术操作规程，以正轨化、制度化管理规范职工思想行为及医疗活动，构成了一整套“全面质量管理体系”和运转、制约、监督机制，“规范操作，质量第一”的观念深化人心，从而走出了一条求生存、求进展的正确路子。

五是打破旧的工资安排制度，在全旗乃至全盟领先实行效益工资制，工资安排与质量效益挂勾，极大的调动了职工工作乐观性。

职工中“比质量，比奉献，比效益”蔚然成风。

促进了“两个文明”建设向前进展。

六是打破传统观念，坚持蒙医特色的同时，注重传统医学与现代医学相结合，扬长避短，互补优势，不断引进新技术、新设备，借助高科技手段，扩大蒙医药影响，提高蒙医药知名度，使陈旧蒙医愈加发扬光大。

总之，XXX同志以他糊涂的头脑、敏锐的思路，开辟进取，勇于拼搏，正确决策，正确领导，把一个深陷逆境的医院一步步带出了低谷，重新抖擞，走向了胜利。

白全龙任职八年来，旗蒙医院可谓蒸蒸日上，科室建设趋于完善，“两个效益”连年持续增长。

从95年的以内科为主的门诊和病房两个医治单元添加到拥有内科、外科、妇科、儿科、急诊科、肛肠科、五疗科、皮肤科、口。

3.科主任对科员的评价

1、在思想上，我乐观上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人仔细担任、热忱礼貌。

在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特殊大，整个手术过程历时长达10个小时。

我作为其次助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最终圆满完成了手术任务，遭到科主任的表扬。

我想，这次经受对我以后的人生道路会大有裨益。

2、拥有扎实的医学理论学问，带着满腔的热忱，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指点下，我顺当完成了教学规定的临床实习任务。

仔细完成了对实习生的监督：

在查房的同时，仔细进行理论提问及操作考试，并要求同学仔细做好笔记。

3、该生在作业医治室实习期间，恪守纪律，听从医院及科室的支配，坚守岗位。

工作乐观，仔细担任，对待病人热忱，能够将所学学问运用到工作中，具有较为扎实的基础理论学问，能设计不同的作业活动对患者进行医治，操作力量强，盼望在今后的工作中再接再励，更上一层楼。

4.医院科研人员学风评语怎样写

根据实情写。

把消失的问题，不完全的地方指出来，不要太直白，好的地方用劲表扬一番，不说你好才怪了。

这样：

欢乐的享受欢乐，不欢乐的学会欢乐。

佣有学风是一所高校的灵魂，是学校生存与进展的根本支柱。

良好的学风是学校的珍贵财宝。

学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。

因而，高校学风建设的一项重要内容是引导同学树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使同学完成自我人格的塑造。

学风，通俗地讲是学习的风气。

从我们同学的角度讲，学风是同学思想作风在业务学习上的详细体现，是同学在学习过程中所表现的精神风貌，是同学在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

[①]因而，学风包括了学习精神、学习态度、学习品行、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。

学风问题不只涉及到猎取学问和技能的途径问题，更重要的是它关系到同学的优良品行构成问题。

随着我国经济体制改革的深化，社会各方面得到了快速进展。

同时，经济全球化和信息网络化也对人们的价值观构成了很大的冲击。

当代高校生遭到了市场经济和金钱价值观的影响，有些同学过多考虑个人利益，在学习上表现为学习目的不正确，学习态度功利化，甚至以能不能为本人制造更多物质条件为学习目标。

在这种状况下，只要通过加强学风建设，才能使高校生确立正确的学习目的和科学严谨的学习态度，培育良好的学习习惯，盲目构成优良的学习行为。

一个快了乐的人生。

5.医师工作鉴定评语

XXX同志1995年晋升为主治医师。

同年在我旗第一次“组织人事制度”改革“公开选拔副科级领导干部”试点工作中脱颖而出，被任命为旗蒙医医院院长。

任职八年来，他全身心投入到管理工作和医疗业务工作中，不只把一个因管理不善而陷入逆境的医院重新掘起，而且学业和专业技术工作上也取得令人折服的成就。

下面就该同志任职以来的工作成果概括简述如下：

一、解放思想，锐意改革，开辟进取，促进医院快速进展。

XXX同志上任时旗蒙医院正值困难时期，他没有被困难吓倒，他深化调查讨论，冷静分析问题，认为形成困难局面的次要缘由是没有很好的顺应市场经济规律所致，因而必需解放思想，打破传统观念，引进现代医院管理意识，推动医院向现代化、规范化、科学化方面进展。

在详细落实上着重抓了以下几个方面的转变：

一是转变科室建设思路，调整科室结构，狠抓重点学科建设，设立“蒙医肝病专科”、“宫颈糜烂专科”，以重点带一般，大科室带动小科室进展，突出重点、难点、弱点，建立一个，巩固一个，提高一个，各科室协调进展，科室建设全面进步，构成了“院有重点，人有特长，病有专药”的技术新格局，拓宽了服务领域，扩大了业务范围。

二是转变服务方式，变被动服务为自动服务，坚固树立“以病人为中心”“一切为了病人着想”的服务思想，“急病人之所急，想病人之所想”，以热忱周到的服务赢得广阔患者信任。

有效的增加了医院社会知名度。

三是转变竞争意识，仔细贯彻科技兴医的进展战略，把依靠科技和人才摆在突出位置上，用技术质量、技术特色取胜，敬重学问，敬重人才，大刀阔斧的进行“人事制度配套改革”，全员竞争上岗，招贤纳士，把有力量、技术好的人才选聘到学科带头人的岗位上来，做到了量才使用，人尽其才，优化和提高了专业技术队伍的全体素养。

四是转变业务管理模式，坚持提高技术质量、服务质量，以优质服务为核心走内涵进展的道路。

建立健全各项规章制度，各类人员岗位职责，各项技术操作规程，以正轨化、制度化管理规范职工思想行为及医疗活动，构成了一整套“全面质量管理体系”和运转、制约、监督机制，“规范操作，质量第一”的观念深化人心，从而走出了一条求生存、求进展的正确路子。

五是打破旧的工资安排制度，在全旗乃至全盟领先实行效益工资制，工资安排与质量效益挂勾，极大的调动了职工工作乐观性。

职工中“比质量，比奉献，比效益”蔚然成风。

促进了“两个文明”建设向前进展。

六是打破传统观念，坚持蒙医特色的同时，注重传统医学与现代医学相结合，扬长避短，互补优势，不断引进新技术、新设备，借助高科技手段，扩大蒙医药影响，提高蒙医药知名度，使陈旧蒙医愈加发扬光大。

总之，XXX同志以他糊涂的头脑、敏锐的思路，开辟进取，勇于拼搏，正确决策，正确领导，把一个深陷逆境的医院一步步带出了低谷，重新抖擞，走向了胜利。

白全龙任职八年来，旗蒙医院可谓蒸蒸日上，科室建设趋于完善，“两个效益”连年持续增长。

从95年的以内科为主的门诊和病房两个医治单元添加到拥有内科、外科、妇科、儿科、急诊科、肛肠科、五疗科、皮肤科、口。