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说说我自己600字作文
说说我自己600字作文
【篇一：
说说我自己600字作文】
说说我自己中学生600字作文（共6篇）说说我自己中学生600字作文说说我自己中学生600字作文|楼主|2016-06-1217:
46:
27共有5个回复595次阅读本文目录我，一个普通的中学生，有着普通的梦想，普通的愿望。
相信大家在上学时代，都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧，然后当着全班同学的面自豪的回答问题，美滋滋的受到老师的表扬。
我也不例外，可是当我升到初中以后，却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。
每次看见同学们被老师表扬的时候，我很羡慕，却总也得不到。
因为每次当我举手的时候，老师总是把我忽略掉。
也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。
因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。
因为身体不适我又上了一年初二，我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。
也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道四，说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。
这只是学习方面的。
因为我上学期的朋友都忙得不不理我了，而当我没去上学的时间里，在qq上，她们都说很想我，我当时已经很满足，很开心了。
前几天，我们这一届开始补课了，在校园里，碰到她们时，她们又蹦又跳，当然我也很开心，我又重新拥有了已经失去的友谊，她们在各个方面都很照顾我，有时候到我现在的班级找我，都会给我很多好东西。
当时我真的很幸福，很快乐，感觉朵朵百合包围在我的周围，我被这种单纯而又美好的境界所感染了，不再为我休过一年学而不好意思了，虽然是因身体不适。
我开始变得快乐，变得有自信，不再把自己和差生联系在一起，我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。
我快乐，我自信！
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沙发说说我自己说说我自己中学生600字作文|2016-06-1217:
46我，一个普通的中学生，有着普通的梦想，普通的愿望。
相信大家在上学时代，都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧，然后当着全班同学的面自豪的回答问题，美滋滋的受到老师的表扬。
我也不例外，可是当我升到初中以后，却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。
每次看见同学们被老师表扬的时候，我很羡慕，却总也得不到。
因为每次当我举手的时候，老师总是把我忽略掉。
也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。
因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。
因为身体不适我又上了一年初二，我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。
也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道四，说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。
这只是学习方面的。
因为我上学期的朋友都忙得不不理我了，而当我没去上学的时间里，在qq上，她们都说很想我，我当时已经很满足，很开心了。
前几天，我们这一届开始补课了，在校园里，碰到她们时，她们又蹦又跳，当然我也很开心，我又重新拥有了已经失去的友谊，她们在各个方面都很照顾我，有时候到我现在的班级找我，都会给我很多好东西。
当时我真的很幸福，很快乐，感觉朵朵百合包围在我的周围，我被这种单纯而又美好的境界所感染了，不再为我休过一年学而不好意思了，虽然是因身体不适。
我开始变得快乐，变得有自信，不再把自己和差生联系在一起，我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。
我快乐，我自信！
板凳简论中学生吸烟说说我自己中学生600字作文|2016-06-1217:
46升入初中，有着无比快乐的心情；展望新校园，一切都是新的。
在新班级里，发生过大大小小很多事情，但是一些人的坏习惯都慢慢展现出来：
一次，跟一位新同学上厕所，突然，他掏出一根烟，摆了摆手，意思让我吸。
我立即拒绝了，他也不生气，自己抽了起来。
这一次的经历，让我发现了某些同学罪恶的一面：
在厕所里面，会经常看到一些人叼着一根烟说说笑笑，好像很自在。
他们还有一首打油诗：
学生不吸烟，走路打翩翩。
学生不吸烟，学习不拔尖。
这怎么可能啊。
首先，整天吸烟，自己就会头晕脑胀，走路能不打翩翩吗？
还有，一吸烟，肯定就会满脑子都是烟，怎么会专心学习？
而且，烟里面含有焦油，尼古丁……都是对身体有害的东西。
中学生无经济收入，买烟之钱从何得来？
家庭情况好者，尚有零花钱；家庭困窘者，怎么办？
诺不肯戒掉，为了吸烟，只能另寻出路，或者去打工，或去偷，去抢，走上犯罪的道路。
后者事例比比皆是，令人痛心疾首。
可是，中学生为什么这么多抽烟的呢？
原因多种多样，主要是一些家长没给孩子们树立榜样和社会的一些因素引起的。
如果每一个中学生都能认识吸烟的害处，觉得吸烟不是好事，那么中学生吸烟现象便可杜绝。
作为家长首先要以身作则，不吸烟。
我们无法想象，一位正吞云吐雾的家长教育子女不吸烟，效果会“非常好”。
另外，社会上对吸烟害处的宣言还不够，中学生中还有大量烟民，香烟还在大量出售，使一些耳濡目染的中学生无法抵制烟的诱惑而加入烟民的行列。
要杜绝这一现象，学校教育、社会宣传必须加强。
因此，我呼吁全社会，为制止中学生吸烟贡献自己的力量，大力宣传吸烟的害处，为后代造福。
#4楼我们要做合格的中学生说说我自己中学生600字作文|2016-06-1217:
47我们要做合格的中学生淅淅沥沥的小雨伴着我们的醒来，慌张忙乱的早晨便是现在中学生最真实的写照，日复一日的上课、听讲、写作业，我们到底要换来什么？
只是最后的一份好工作吗？
不是，至少我们的付出会换来心底那一丝丝小小的成就感，同时也是回报父母的最好途径，相信每个儿女看到父母欣慰的笑脸，心里都会稍稍宽慰，不是吗？
曾经的我们茫然过、失落过，但是我们都一步一个脚印的踏进了中学的课堂，我们已经长大了，不是那个稚气未脱的小孩子了，我们要懂得道理，明辨是非。
上课玩游戏机，听起来是件很“孩子气”的行为，但它却真正出现在了中学课堂，说我们不懂规矩，但《中学生守则》刚入学我们就深入学习过了，那到底是什么原因呢？
对老师不尊重，还是对课程没兴趣？
我觉得多少还是有一点，不过归根究底还是我们的自制力不够强。
打个比喻吧！
地上有100元钱就在你脚边，你敢说能看都不看一眼，那就更别说捡了！
上课也一样，你明知道桌洞里有个游戏机，你能看都不看一眼吗？
总的来说玩游戏机的确不对，但同时我们也要加强自己的自制力呀！
一名合格的中学生当然不是随便说说的，有位作家说过：
点滴的小事才能看出一个人。
所以努力吧！
为了自己也为了家人，希望在我们毕业的时候，在中学生行为规范这门功课上为自己交一份满意的答卷，为中学生活画上完美的休止符！
北师大燕化附中高一岳莹
#5楼中学生优秀作文6篇说说我自己中学生600字作文|2016-06-1217:
47当官不易
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
每一个人都有梦想，我的梦想是长大后当一名“包青天”似的好官。
可是老话说得好：
“当官难，当好官更是难”。
在这方面我可是有了深刻体会。
话说班长、各科委员整天呼风唤雨，威风极了，我看了很是羡慕。
我为了也能当上官，可是千方百计呀！
这不机会来了，新学期一来，干部全部“下岗”了，我趁机游说，终于，老师随手给了我一个“信息技术组长”的头衔。
官虽小，也是官嘛！
我相信通过努力工作，就能加官升职了。
这时一群口喊“有福同享”的朋友来了，我只好承诺他们犯错误时，绝不记“黑名单”。
俗语说“新官上任三把火”，我为了竖立本官的威信，我决定把本官手下的“钉子户”首先处决了。
“某某，你今天交作业了吗？
”“啊？
忘记了，我马上补，别让我上‘黑名单’。
”为了大公无私的形象，我把他立即记上了“黑名单”，一交上去他就挨了老师一顿臭批，而我则被他扔了多枚“口水弹”，一个字：
“惨”，当官难呀！
“1、2、3……”还差一个，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么办？
记上“黑名单”伤感情，不记的话自己“包青天”形象受损，两种感情在心中冲突，最后还是咬咬牙记上了“黑名单”……很快，他被叫老师上去，下午他就给我一封“绝交书”，当官真难呀！
这时，我发现朋友们都疏远了我，而且每日操劳，早餐时间留下来点人数，连碗粥也没买上。
最后我等不到飞黄腾达就主动向班主任辞职了。
可是没过几天，那群“有福同享”的朋友又来找我了，“有什么事？
”“汪洋，你还不知道啊，现在你可是双喜临门了。
老师决定按座位分官，你所在的座位被分到了生物组长的头衔，而且以前美术委员嫌组长不公正，我们也选你为美术组长！
”……
天！
当官难，当好官更难！
看来我这当好官的梦想还要多多磨练啦！
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
第一次感受克服紧张的快乐
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
四年级时我英语成绩很不理想，于是我参加了剑桥英语培训基地的补习班。
当时我是一名插班生，插入三年级学生的补习班，而我是四年级的学生，往补习班的学生中一站——鹤立鸡群，可我英语成语却不及他们一半厉害。
我下定决心努力学习，使自己英语成绩不再受同学们的白眼。
通过一学期的努力，我有了明显的进步，并拿到了一份奖状。
补习老师见我有进步，就叫我上台说说自己的学习经验，可我毫无准备，一下子让我在两个班一百来人的面前讲学习经验，脑袋突然之间变得空白了，我紧张得在台上说了些什么都不知道，每一秒都如过了一年，同学们也听得一头雾水。
下台后效果十分糟糕，出现了冷场。
我也很失望，自己对自己说下次绝不这样。
时间飞逝，转眼又过了一个学期，我在英语补习班里不仅保持了自己的学习名次并前进了几名。
又到了师生总结的时候，老师讲完后，微笑着问：
“还有哪位同学想发言？
”我胸有成竹地举起手。
老师说：
“好，请汪洋同学上台讲一下自己的学习经验。
”上台拿起话筒时老师眼里露出担忧的神情。
我伸出自己的左手对老师做了一个“ok”的手势。
可当我在台上站好后，同学们开始窃窃私语，似乎都在说：
汪洋真的行吗？
我一看这情形，心里也没把握，又开始紧张了。
小腿发抖，手在微颤，脑袋“轰”一下又没有了头绪，开口想说：
“大家好！
”却张口没了声音，一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒钟，脑子里的东西才慢慢飞回来，我对自己说：
“不要紧，我能行！
”。
我深深地吐了口气，大声说道：
“大家好！
我叫汪洋，英语最难学的便是记单词，我学习记单词有以下几种方法……”我事先准备好的话脱口而出，不知不觉讲了五分钟。
下台同学们不时为我鼓掌，我心中充满了自豪感，原来的紧张也被轻松取代。
原来紧张并不可怕，可怕地是不知如何面对和克服，只要你善于驾驭它，就可以找到放松自己的办法，那么紧张就会成为你迎接挑战和迈向成功的一匹快马!
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
记一个不愉快的时刻
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
当我在街边看见卖小鸭的，总会走上去对挤在一齐的小鸭们喊一声：
“单单。
”看见卖鸭人用奇怪的眼光看我，我才会离开。
有一次一位同学看见我又在对鸭子喊：
“单单。
”同学问我：
“单单是谁？
”单单说起来只是一只小鸭，只是我总是念念不忘它。
单单之所以叫单单，是因为我当时买它时只买了一只，它很孤单，所以叫单单。
单单很平常。
买它时它正和同伴们挤在卖鸭人的竹筐里玩，卖鸭人顺手一抓，就抓上了单单这只外表普通的小鸭。
单单外表一般，它黄羽毛、黑眼睛、黄扁嘴和两条小黄脚。
它很通灵性，我一喊“单单”，它就嘎嘎叫，所以从不担心它不见了。
单单平时被装在一个纸盒里，它吃稀饭、米，开始不习惯，后来慢慢就习惯了。
悲剧后来发生了。
放暑假，由于我们要去乡下奶奶家玩，单单没人养，只好也带去了。
到了乡下，它的“绅士”风度就显露出来了，它平时不和其它鸭子玩，只偶尔在一起，它也不愿住在笼里，总是独来独往。
白天它就在门前空地玩，晚上喊一声：
“单单！
”单单就回家了。
不愉快的时刻越来越近，直至到来。
一天单单出去玩，可傍晚也没有回来，我在门口大喊：
“单单！
单单！
”单单却没出现，大家分别去找也没找到。
妈妈后来告诉我说它成了白天鹅，舅舅说它被猫咬死了。
我和其他的孩子们都相信单单变成了白天鹅飞走了。
可我渐渐长大了，发现舅舅的说法也很有道理，但我却更希望单单真成了白天鹅。
路边又有卖鸭子的了，小学生们争先恐后地去买，其中是否也会有小朋友和我一样经历这样不愉快的时刻呢？
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
难忘的风景
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
在我的记忆里有一个难忘的风景。
它既不是车水马龙的城市，也不是郁郁葱葱的森林，更不是群峰连绵的大山，而是富有田野情趣的乡村。
瞧！
日落时分，乡村里的人们纷纷从田间回家了。
连外出寻食的鸡、鸭和鹅都不再喧哗，默默排队回家，太阳把它的红光也撒在这些家畜身上，让它们都变成一只只闪着光彩的神鸡、神鸭和神鹅了。
忠厚的狗和顽皮的猫都在此时安静下来，开始围着主人转起来。
孩子的风筝也告别云霞，恋恋不舍地回家。
屋后的竹林沙沙地响，唤着外出觅食鸟儿回巢过夜。
天边，缓缓地升起了炊烟，与被太阳染得通红的云霞缠绵。
天上的晚霞变化万千，先是一位穿红连衣裙的少女骑着一匹枣红马，飘着飘着，忽然不见了，只剩下一条大灰狗奔向天边，好像要把月亮找出来。
天慢慢变暗，星星出来了，和月亮捉着迷藏。
月亮把皎洁的月光洒下乡村田野，给田野镀上了一层银辉。
乡村里的小虫子们好象约定了时间，开始它们的演唱会。
欢快的小溪在田间流淌，为小虫子们不知疲倦地伴奏着。
稻田里的稻子被习习的夜风吹的轻轻摇摆，好象被虫子们的歌声所陶醉。
乡村里静极了，鸡、鸭、鹅、狗、猫都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦乡，好象可以听到天上的牛郎与织女的窃窃私语。
啊！
乡村你虽没有城市的繁华，却有怡人的宁静；没有森林的生机，却有独特的风景；没有大山的粗犷，却有诗意的风光。
乡村，你优美的风景让我难忘。
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
水仙成长小记
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
有什么花能比荷花还高雅？
有什么花能比玫瑰还美丽？
有什么花能比桂花还芳香？
那就是水仙。
春节前几天，妈妈兴致勃勃地带回两只鹦鹉和三株水仙，并美其名曰：
“鸟语花香”。
我咋一看觉得水仙它平平淡淡，毫不惊人。
长而黛绿的叶子，白又细的茎，还有个白色的茎团，茎团下是如老人胡子般的又细又密的根。
妈妈手忙脚乱地把它们置于一个大瓷盆中，再把鹅卵石垫于盆底，固定水仙，又把水倒于盆中，直至把水仙的茎全部覆盖，把它放在客厅的茶几上。
难道这就是人们口中的水仙吗？
我在心中想这叶如葱、茎如蒜的水仙在清水中能活多久？
又过了几天，我漫不经心地看了它一眼。
不料，这水仙一改几天前的常态，十分精神，在阳光下叶子油光发亮，显得兴旺挺秀，柔中带刚。
呈奶白色的茎团也已分裂，还有细细的纹路使它和茎相连。
叶更加苗条，茎更加粗壮，三个茎团分裂成四个了，把大盆快塞满了。
我又给它们加了水，心中暗想：
看来水仙这水中仙子确有不同寻常之处，对它们起了敬佩之心。
爆竹声更加频繁，夜夜烟花飞天，人们都在家门口贴了福字，眨眼间，春节即将到来，可水仙还没开花，只有了一两个烛心似的花苞，可它就是不开，让人眼瞪着干着急，亲戚都来了好几批，可它却是“外甥打灯笼——照（舅）旧”。
春节后第一天，随着在我家做客的堂妹大叫：
“开了，开了，水仙开花啦！
”我连忙去察看，果然，水仙花不负众望开花了！
其花之艳、香之浓、气之雅，可以说是我前所未见，无法表达。
花朵冲破花苞皮，绽开了好几朵，每个花苞都是如此，争奇斗艳，美丽无比。
水仙花每朵都有六个似雪般的花瓣，每片洁白的花瓣还围绕着一个金黄的花盏，花盏上又有一些长又嫩黄的花须，远看如白雪围金盏，近观如白纸捧黄砚，细瞧如白玉盘置金杯，花形婀娜，花香浓郁，美极了，真不愧为水中的“凌波仙子”。
“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英”、“遥间爆竹知更岁，家家户户水仙香”。
春节过后水仙枯萎了，让人惋惜，只留下一缕淡淡的余香。
喔！
水仙，我们明年见。
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
我喜欢聆听
湖北省公安县梅园中学七（8）班汪洋
我喜欢聆听。
听那春天田野中的蛙鸣、夏天烈日下的蝉叫、秋风落叶中的瑟瑟、冬天融雪的淅沥，还有叽叽喳喳的鸟叫、溪水潺潺的婉转……这些声音无一不具风韵。
午睡时我躺在床上屏住呼吸，细细听，一场大自然的演奏就拉开了序幕。
听，像有一只小虫嗡嗡飞来了，不错，这是一只淡墨色的小虫，它停在窗台上，拍打着白纱似的翅膀发出一阵金铃般的声音。
“呼呼”的风送来了一只似乎冻僵的麻雀，它凄惨地叫着“啾啾啾……”，偎依在火炉旁的猫也“喵喵”叫唤着，惊动了一只躲在树上的鸟，它发着如提琴般长而低缓的“呱呱”声。
风又发出尖锐的长啸，树摇曳着枝叶，发出“沙沙沙沙……”
风把雨篷刮上天，“铛铛哗！
”地在空中飞了一段时间，落在一辆车上，司机的叫骂声也被风吹散。
“啪啪！
”火炉中飞出了一两点燃烧的火星。
“砰砰！
”门被风狠狠关上，又随着“吱”的一声拉开，又撞上，反复多次，乐此不疲。
外面也“乒乒……”地传来了几滴雨声。
风越来越大，掺杂着汽车的“笛笛”的喇叭声，小贩的吆喝声汇成了一种像是杂乱无章的交响乐。
两三点的雨声如“叮叮”的钢琴的节奏快了起来。
“吱！
”的刺耳的刹车声又划破空中的风声。
“呜——”轮船的轰鸣声如这首交响乐的最后一个乐符……
慢慢地，声音小了下来，雨星儿更加稀疏，最终全没有了。
太阳冲破乌云的防线，把一抹阳光洒了下来，麻雀变得好象十分欢畅，飞上天空“喳喳”地合唱，如一曲欢快的迪斯科。
风也可爱了，撩动鸟儿的羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝头上的八哥也“怯”地欢叫着。
缓缓的，风儿没了它的踪影，只留下茶花枝叶的微颤……
哦！
大自然，你这神奇的指挥家，我就是你忠实的听众，永远聆听你指挥的乐曲！
指导老师：
黄艳作者：
汪洋（学生）
#6楼说说“调情”说说我自己中学生600字作文|2016-06-1217:
47我认为，无论是听，还是说，抑或是写，情确为至上。
说、写、画之类，其实就是表达的发出者。
只要情在了，比喻拟人都不必刻意去管；只要情在了，排比对偶都会排着队冲过来。
隔壁大妈唠叨自己的往事就狂举例子和对比，时不时还有引用；乡下老太气急败坏骂起人来就连用博喻和拟物，排比更像是连弩。
至于听、看之类，则是表达的接收者。
面对苍白的长篇大论，估计评委都会睡着；一句造作的长句，大部分人也都会略去。
但是表达一开始，还需要一个契机。
李白静夜望山月，杜甫深春惊鸟鸣。
千古诗文，无一不是外物触目所赐，然后才有醉酒狂舞，歌浸泰峰云云者尔。
那这里就有一点：
并非所有的外物都能触目，也并非所有触目的都能惊心。
换句话说，总有些东西唤不起情。
这里开始说中学生作文的造作问题。
我认为，如果先撇开中学生本身观察力之类的问题，第一个需要说说的就是作文题的设置。
作文题，有命题型的，材料型的，图说型的等等，但无论如何，它在这里是作为表达的契机，也就是担负着“触”学生之“目”、“惊”学生之“心”的职责，不过我倒想称之为“调情”。
但是现在看起来，大部分的学生并没有被成功地点起过火，所以才有了矫揉造作之说。
因为文章诗词的写作，本是一个自然的过程。
咦？
这个女孩好漂亮啊！
拿出笔一通写就飙了个三千。
所以如果作文题赶不上这种漂亮女孩的“调情”效果，就如同把丑女硬要写成是漂亮的（当然，丑女也有她的“调情”效果，也有情人眼里出西施之类的情况，这里只是从一般来说），自然不免要矫揉造作一番了。
况且因为中国特色的人多，为了审题、批卷等等的原因，作文题的多样化始终无法施展，也就必然会有一部分的学生在有限的六十分钟左右的时间里，真的被作文题给触目惊心了，徒留下满心的慌乱与沙漏的流逝占据了最为真切的情感。
真要我说，写一写这样的情感
标题：
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【篇二：
说说我自己600字作文】
瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。
课堂上，你看那个眼睛瞪得溜圆，听课听的最认真的就是我。
谁来回答这个问题？
教室里一片寂静。
谁来回答？
还是一片寂静，可见这道题的难度有多大。
我来回答，这道题就是非常正确，真聪明。
同学们用赞许的目光看着我，别提我的心里有多高兴了。
下课时，你瞧那个闹得最欢，总能想出新奇玩儿意的就是我。
温建荣，过这边玩吧。
过这边玩吧。
弄得我左右不是，不知该去哪边，他们这么欢迎我也不是没道理，主要是我能想出新奇的东西。
我们一起玩吧。
于是，操场上多了几个爱笑的身影。
此外，我还很潇洒。
常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。
总算到了周末。
我和同学约好去野游。
爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。
野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。
道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。
这就是我，一个活泼可爱的男孩儿。
教师点评：
这篇文章刻画了一个活泼可爱，生机勃勃的男孩形象，写得非常成功。
点评教师：
田丽娟
三年级:
温建荣
【篇三：
说说我自己600字作文】
说说我自己xiaoxue123期待同学们投稿^^
说说我自己
大家好！
我是于都城关小学三年级（9）班的学生，我叫刘文昊。
我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子。
我有许多优点也有许多缺点。
下面就让我来介绍介绍我自己吧！
我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一对明亮的大眼睛，于是五官端正的我，显得还是有几分帅气。
想想以前，我的缺点还真不少。
就拿上次的单元测试来说吧，做完试卷后，我以为自己能考95分以上，于是，做完试卷后，连检查都没检查便高兴的把试卷交了。
想回家叫老爸给我一点小小的奖励。
可没想到，试卷一发下来，我呆住了。
虽然作文得了个满分，可二。
三。
五大题却因为我的粗心大意扣了6分，真是可惜啊！
回家后，我不好意思地低着头把试卷递给老爸看，老爸看了看试卷上的分数，又看了看不好意思的我，只是轻轻地说了一句：
“下次继续努力吧！
”我害羞地应了声，就上楼去了。
现在想来不但可惜，而且还很后悔。
因为我每天在家做完作业都会把当天老师讲过的课和把第二天老师要讲的课都复习和预习一两遍，所以，有时候当老师在课堂上讲课时我会觉得非常无趣，这时我就会不知不觉和同桌讲几句闲话，有时还会玩小动作，因为这些很不好的缺点，我常常会被老师批评，有时还会被罚站。
每当老师批评我时，所有同学的目光都转移到了我的身上，这时我都会不好意思的低着头，把身体坐直了。
以后我一定要把这些不好的缺点改掉，做一个优秀的好学生。
再来说说我的优点吧！
我很爱运动，在一个阳光明媚的周末，爸爸带我和妹妹去雷战基地爬山。
一到雷战基地我就兴奋的又蹦又跳，我带着妹妹迅速的爬上了山顶，很快又下山到了爸爸身边，爸爸说我和妹妹都是登山的“运动小健将”。
听了老爸的表扬，我和妹妹更加努力而迅速的再次向山顶冲去，就这样连续几个来回我都不觉得累。
我也爱看书，当我看到我喜欢看的故事书，我会很有兴趣而认真的把它看完，所以老师也夸我的作文写得好。
我也喜欢玩一些我小玩具，玩这些小玩具时，我也会很有兴趣而认真的去研究它，所以我的小脑袋也是还聪明的。
这就是我，一个又可爱又淘气的小学生！
xiaoxue123期待同学们投稿^^
说说我自己《作文:
说说我自己》我叫劳诗霈，今年八岁，身高一百二十厘米，头上扎着一条四寸长的小马尾。
我有圆圆的苹果脸，脸上有一双乌黑明亮的大眼睛，扁扁的鼻子下面有张樱桃似的小嘴。
我平时喜欢唱歌、跳舞、画画。
但我最喜欢的还是读书和朗诵，因为在读书的过程中能提高自己的语言表达能力。
我的缺点也不少。
例如，做事胆小，怕困难，做事慢。
我今后还要好好改正。
《说说我自己》
说说我自己《作文:
说说我自己》
我9岁了,瘦瘦的,小小的,小朋友们叫“小不点.”我有
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