小学四年级安全教育教案.docx

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小学四年级安全教育教案

四年级安全教育教案

第一课防雷电安全知识

教学目标

1、引导学生了解防雷电安全的重要性；

2、在学习交流中树立学生的自我保护意识,提高学生的自我保护和安全防范能力；

3、让学生掌握最基本的防雷电常识;

教学过程

一、夏季防雷安全知识

1、揭示防雷课题（板书：

雷电无情,我小心）

2、室内防雷安全:

（1）立即关闭电视、电脑,注意千万不要使用电视机的室外天线,因为雷电一旦击中电视的天线,雷电就会沿着电缆线传入室内,威胁电器和人生安全。

（2）尽可能的关闭各类家用电器,拔掉一切电源插头,以防雷电从电源线入侵,造成火灾或人员触电伤亡。

（3）不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道,不要在电灯下站立。

尽量不要使用电话、手机,以防雷电波沿通信信号线入侵,造成危险。

（4）关好门窗。

打雷时,不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。

广东省球雷活动比较频繁,对钢筋水泥框架结构的建筑物来说,一般关闭门窗可以预防侧击雷和球雷的侵入。

（5）不要在室外参加体育活动,如赛跑、打球、游泳等。

（6）不宜使用花洒冲凉。

这主要是因为万一建筑物被雷直击时,巨大的雷电流将沿着建筑物的外墙、供水管道流入地下,雷电流有可能沿着水流导致淋浴者遭雷击伤亡。

同时也不要去触摸水管、煤气管道等金属管道。

3、室外防雷安全：

（1）最好就近进入避雷装置良好的建筑物内,这是最安全的。

千万不要进入庄稼地的小棚房,小草棚,因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。

（2）要远离高烟囱、铁塔、电线杆等物体,否则是很危险的。

（3）打雷下雨时,注意不要打金属骨架雨伞,或者扛举长形物体；不要骑摩托车或者自行车。

可以躲进有金属车身的汽车内,一旦汽车被雷击中,金属会将电流导入地下。

（4）不要惊慌,不要奔跑,最好双脚并拢,双手抱膝就地蹲下,越低越好。

（5）不宜躲在大树底下。

强大的雷电流通过大树流入地下向四周扩散时,会在不同的地方产生不同的电压,在两脚之间产生跨步电压。

（6）不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。

4、防雷安全大抉择（游戏）

（1）游戏题目：

假设一个雷雨天,雷声轰隆,你现在站在空旷的野外,现在有两个距离相同的避雷地方：

一个是铁屋；另一个是简陋的木屋。

你会选择哪个地方避雷？

（2）学生选择（共有三种不同场景）

（3）教师分析：

选择铁屋的最安全,不过不能靠近铁壁,否则很危险；选择木屋的并不是很安全,你可能因为木屋被雷劈倒而受伤；不选择的同学最危险。

（时间：

25分钟）

二、本课小结：

（根据课堂情况）（时间：

5分钟）

第二课游泳安全知识

教学目标：

1、使学生掌握游泳和防震安全应注意的问题；

2、让学生学会自我保护、自我救护的基本方法,了解溺水抢救和地震自救的基本常识；教学重点：

1、游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识；

2、地震前兆现象和震中救护；

教学设计：

游泳安全与溺水抢救

1、提出问题引出新课

教师提问：

同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。

游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。

但是,游泳又是一项危险运动。

俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人。

即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。

这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。

2、组织讨论游泳应注意的问题：

【学生讨论回答,教师归纳】

A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳。

（单独游泳没意思,不安全）水性不善者预先准备救生圈。

B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点。

不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）。

C,入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋。

D,控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险。

E,游泳后,应用自来水冲洗全身。

3、怎样抢救溺水者[学生分组讨论,组长发言,老师归纳]：

（插入笑话：

《我喝不下去》）

发现有人溺水-----大声呼喊救命,迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远,如自己又不懂水性（不作无谓牺牲）,继续呼唤他人------如自己熟悉水性,自信有能力救人,则马上下水救人（救人一命,胜造七级浮屠）-----游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸,先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。

（时间：

15分钟）

第三课防震安全知识

教学目标：

1、使学生掌握防震安全应注意的问题；

2、让学生学会自我保护、自我救护的基本方法,了解地震自救的基本常识；

教学重点：

3、地震前兆现象和震中救护；

教学设计：

防地震安全知识

1、展示有关地震的图片（引出关注）（板书：

防震小知识）

2、讲述地震产生的原因：

地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为因素而引起的地球表层的振动而形成的建筑物破坏、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等地表的破坏和海啸。

因地震造成的次生灾害有火灾、水灾、煤气、有毒气体泄漏,细菌、放射物扩散、瘟疫等对生命财产造成的灾害。

3、地震的前兆：

地震前,出现过大量类似异常现象,包括动物行为异常、地下水异常,还有地声、地光等物理现象,但对类似地震的前兆,80%的人并未警觉最明显的就是震前动物行为极为异常,出现烦躁、惊慌、不进食、不进圈（窝）、萎靡不振、神情傻呆等反常行为。

比如,大猫叼着小猫跑、冬天蛇出洞、牛羊不进圈、鸽子惊飞不回巢、鸡飞树上叫、蜜蜂群迁等等地震前,地下水也会出现极为明显的异常现象。

因为地下水埋藏于地层之中,地震前地球内部能量的

3变化会引起地下水位的上升、下降,造成井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味等现象。

。

最明显的是震前会出现蓝、白闪光及带状、柱状或球状光等地光现象。

另外,有些植物在震前也会表现出一些异常现象,比如成熟的南瓜会重新开花,果树提前发芽长叶等。

比如：

牛、羊、马、猪在震前几小时至一天就会出现异常行为；老鼠在震前一至五天,甚至半个月；鸡在震前一至两天；狗在震前半小时至两天等等。

4、地震自救方法：

a如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。

地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是：

及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

c、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

d、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。

因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

e、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。

可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

f、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。

也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

j、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息；要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

（时间：

22分）

第四课大型集会听指挥

教学目的：

1.加强对我校学生集会活动的安全管理,防止意外事故的发生。

2.提高安全意识,学习大型集会活动安全的有关知识,初步了解大型集会活动安全的有关内容。

3.自己能改变过去不注意大型集会活动安全的习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习大型集会活动安全的基本知识,培养相关防范能力。

教学过程：

一、谈话引入同学们,我们每天都要出操,也都参加过像运动会、演讲比赛等这样的大型集会活动,那么,在集会时我们应该怎样做才能保证自己和他人的人身安全不受威胁呢？

我们如何去防范大型集会活动时的危险发生呢？

今天我们就来学习有关大型集会活动安全的一些常识。

（一）大型集会活动有哪些？

运动会、演讲比赛、课间操等都属于学校的大型集会活动。

（二）几点大型集会活动安全的知识要点

1.在进行集会活动前,要认真学习,学校领导,班主任等反复强调安全要求,做到高度重视。

2.学校集会必须严格按学校制定的各年级各班上、下楼梯安排示意图根据班主任和课任老师的指示跟班上下楼。

每次大型集会上、下楼要听统一的调度和指挥,防止踩踏事件的发生。

3.学校集会和大型活动,到达集会地点时要按照体育老师的统一安排进入活动场地和队列地点,防止队伍出现混乱。

4.小学学生出操集会的安全常识

（1）学校出操集会铃响后,应在教室或走廊集中排队。

（2）按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步,班与班之间保持一定距离。

（3）排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

（4）在楼梯和到操场梯步处听从教师定点安全维护,安全规范地进出楼梯和操场梯步。

（5）出操集会结束后,要按规定次序进教室。

5.一旦发生拥挤、踩踏等安全事故,要保持冷静,听从在场老师的安排,冷静、快速、有序地离开现场。

6.在校外参加集会活动要做到听从指挥、紧跟队伍、注意交通、不乱离队、不东张西望、保持秩序。

（三）课堂交流互动

1.忆一忆：

回顾一下,我们都参加过哪些大型集会活动？

2.说一说：

过去我们的集会时你出现过哪些错误的行为？

3.想一想：

我们以后集会时应该怎样做？

（四）开展一次大型集会活动安全演练带领本班学生在出操过程中一起演练一次大型活动的集会过程,让学生在实际行动中熟练掌握大型集会活动安全常识。

（五）学生自由发言,表达自己的心得体会。

教学总结：

第5课预防食物中毒及铅中毒

一、教学目标：

1、以“安全第一,预防为主”为指导方针,营造安全、文明、健康的育人环境。

2、通过教学生增强安全防范意识,教给学生掌握一些简单的安全常识,会处理日常生活中出现的紧急情况,学会自我保护。

3、让学生从平时点滴做起,养成良好的饮食习惯、卫生习惯等,会预防各种常见的传染病的发生。

二、教学内容：

1、养成良好的饮食习惯

2、注意饮食营养

3、保障饮食安全,预防食物中毒及与铅中毒

4、合理用药,远离不良嗜好

三、教学过程：

导入：

同学们已经学习了不少卫生方面的知识,今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。

（一）教学饮食卫生。

1、学生表演小品（音乐）

刚才他们表演精彩吗？

大家想一想,刚才那位同学为什么肚子疼？

拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。

如果这样肠胃负担过大,容易引起消化不良。

2、说明“一日三餐”的重要性

找学生自由发言。

3、问答题

早晨时间紧,可以不吃早餐吗？

4、总结。

养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。

（二）注意饮食营养

1、合理搭配饮食有哪些好处？

（讨论）

2、合理地烹饪,减少营养的损失。

3、食物的感官性指什么？

饭菜的色、香、味。

4、注意饮食卫生

注意饮食卫生,应从哪些方面做起？

（三）保障饮食安全,预防食物中毒及铅中毒。

1、预防食物中毒；

①选择经过安全处理的食品。

；

②彻底烹调食品；

③立即食用做熟的食品；

④精心储存熟食；

⑤彻底再加热熟食；

⑥避免熟食与生食接触；

⑦反复洗手；

⑧精心保持厨房的清洁卫生；

⑨避免昆虫、鼠类和其它动物接触食品；

⑩使用净水

食物中毒是怎么发生的？

引起中毒的食品有哪些？

如何预防食物中毒?

食物中毒的应急处理？

2、预防铅中毒

如何防止铅中毒？

防止铅中毒应该在饮食、生活习惯等多方面下手。

第6课防火安全教案

教学目标：

1、了解火灾的危害。

2、懂得最基本的防火常识,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识。

教学过程：

一、导入新课

1、师：

火象征着温暖、吉祥,象征着喜庆。

火为人类带来了光明,推动了社会的进步。

但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,危害环境,使人伤残甚至夺人生命,给人带来巨大的灾难。

2、火灾是无情的,火灾的危害是惊人的。

我们必须时刻提高警惕,珍爱生命,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识,才能远离火灾。

二、教学内容

1、了解火灾的引起。

火灾的引起一般可以分为：

生产和生活违章引起的火灾；物质自然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。

2、火灾虽然可怕,但有的火灾是可以避免的。

在生活中只要我们从小事中注意,就可以做到：

分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。

先由学生以小组为单位进行讨论,再在全班进行交流。

（1）家庭防火要做到：

正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患。

（2）校园防火要做到：

不带任何易燃易爆品到校园；不随便乱动学校的电源和防火设备；做完实验要及时清理药品,清洗仪器,离开实验室不忘关掉电源。

（3）公共场所要做到：

不带任何易燃易爆品和火种；不随便乱动公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。

（4）森林防火要做到：

不带火种进入森林,不在森林里野炊；看到有人在森林里吸烟要及时制止。

3、学会火灾报警

议一议：

如果你发现火灾该怎么做？

A、立即离开火灾现场

B、拨打火警电话：

119。

报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。

4、逃生与自救常识：

如果你困于火海,你该怎样进行自救与逃生呢？

A、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。

B、师小结逃生与自救常识。

三、课堂小结

同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获？

你学到了什么？

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