高考英语完型填空类阅读讲解及练习二有答案.docx
《高考英语完型填空类阅读讲解及练习二有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语完型填空类阅读讲解及练习二有答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高考英语完型填空类阅读讲解及练习二有答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/13/11c5c6e2-9b83-4f58-8eea-703e198fb674/11c5c6e2-9b83-4f58-8eea-703e198fb6741.gif)
高考英语完型填空类阅读讲解及练习二有答案
完型填空
本节内容
(一)完型填空的特点
完形填空设空以实词为主、虚词为辅,单词为主、短语为辅。
上海高考完型主要考察动词、名词、形容词、副词。
其他偶尔有过渡词、介词短语、连词。
体裁上以议论文为主,说明文为辅。
题材上以思想、文化、商业、生活为主,同时涉及其他话题。
1.动词:
动词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
包括动词词组。
2.名词:
名词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
3.形容词:
形容词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
4.副词:
副词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
(2)完型解题步骤
1通览----速度全文,把握大意
快速阅读一下全文,通过通览全文、领会大意,概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。
2试填----紧扣文意,瞻前顾后
先易后难,逐层深入。
紧扣全文内容,联系上下文和语境,展开逻辑推理,注意从上下文中寻找线索,注意词汇的意义、搭配,惯用法,语法,常识等多个角度进行综合考虑。
3复核----全面检查,确保语意连贯,用词准确
试填后,要把全文再通读一遍,注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应
(如果没时间浏览全文,那做题时也要读完一段再做这一段的题,不要看一题做一题。
)
(3)解题技巧
解题思路一:
依据首句线索,紧扣主题选择。
首句通常是文章的主题句,通常不设空,便于考生对短文主题、内容或背景有个大概了解。
它的目的是向考生提供时间、地点、人物、事件、论点等有用的信息。
把握了主题句, 对于理解全文和解题很有帮助。
①Ifyoustudiedpicturesthatancientpeopleleftonrockwallsandyoutriedtodeterminetheirmeaning,youwouldnotdetectinterestinromanceamongtheartists.51,youwouldseeplentyofanimalswithpeoplerunningafterthem.Lifeforancientpeople’searnedtocenteronhuntingandgatheringwildfoodsformeals.
51.A.InsteadB.ThereforeC.MoreoverD.Otherwise
②Researchhasshownthattwo-thirdsofhumanconversationistakenupnotwithdiscussionoftheculturalorpoliticalproblemsoftheday,notheateddebatesaboutfilmswe'vejustwatchedorbookswe'vejustfinishedreading,butplainandsimple__51__.
51.A.claimB.descriptionC.gossipD.language
解题思路二:
顺应文意,定位选词。
做题时,要充分利用上下文,找到有提示作用的词。
这些词可以是同义词、近义词或反义词,也可以是并列连词或转折连词等等。
①Manypeoplethinkthatlisteningisapassivebusiness.Itisjustthe51one.Listeningwellisanactiveexerciseofourattentionandhardwork.
51.A.positiveB.oppositeC.sameD.wrong
②Morethan2,400yearsago,theGreekhistorianHerodotusdescribedtheEgyptianpyramidsandothermonuments.Hemayhavebeenthefirstwritertoconsiderthatremainsand___52___couldprovideinformationforlatergenerations.
52.A.books
B.history
C.ruins
D.science
③Thecontinuouspresentationoffrighteningstoriesaboutglobalwarminginthepopularmediamakesusunnecessarilyfrightened.Evenworse,it__51__ourkids.
51.A.exhaustsB.depressesC.terrifiesD.exploits
解题思路三:
注意固定搭配,常用句型。
包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
①ThedepartmentforEducationandSkillswantsto60teachingofmodemforeignlanguages(MFT)atanearlierstageinthefuture.Primaryschoolchildrenwillgetgreater61toforeignlanguagelearning.
60.A.permitB.encourageC.demandD.offer
61.A.admissionB.accessC.chanceD.approach
②Thatalsoexplainswhyschoolsandcompaniesorganizechallengingtripsandphysicalactivitiesto__62__teamspirit.
62.A.buildupB.putdownC.takeoverD.makeout
③A__60__ofpeoplenowbelieve–incorrectly–thatglobalwarmingisnotevencausedbyhumans.
60.A.mixtureB.majorityC.quantityD.crowd
解题思路四:
注意同形词的辨析。
①Digitalfingerprinting,fluctuations(波动)inthedollarexchangerate,andamassofonlineinformationaresomeofthewaysmakingtraveltotheUnitedNationsin2010adifferent__51___forinternationalvisitorsthanitwasearlierinthe21stcentury.
51.A.experimentB.examinationC.experienceD.excursion
②Atravelerfromacountry__60__intheVWPmustobtainanElectronicSystemforTravelAuthorization(ESTA),anonlinetravelauthorization,establishedbyDHS.ESTAdetermines,beforethetravelerboardsaflight,whetherthetraveleris___61___totraveltotheUnitedStatesundertheVWPandwhethersuchtravelposesanylawimplementationorsecurityrisks.
60.A.perseveringB.previewingC.participatingD.promoting
61.A.accessibleB.acceptableC.availableD.adaptable
解题思路五:
根据生活常识以及文化背景确定选项。
①EFLteachersoftencomplainthatstudents,despiteyearsofstudyingEnglish,simplywillnotspeakit.They’retoo__63__makingmistakesofthegrammarormispronouncingwordsinawaythatwould__64__them.
63.A.confidentinB.comfortablewithC.keenonD.afraidof
64.A.amuseB.informC.remindD.embarrass
解题思路六:
利用原词复现或同现, 选择最佳选项。
1.在完形填空中, 某一词语通常重复出现, 使得语篇中的句子相互衔接和连贯, 从而构成一个完整的意义整体。
①Firstofallhewasawindow-cleanerandinhisfirstweekhemanagedto______sixwindows.
A. rub B. drop C. break D. clean
2.同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇中。
一个语篇,一个话题,要求有与之相连的词汇。
1)名词同现:
与一个话题或一个名词出现在同一个语境的另一个名词。
如:
school---primaryschool—middleschool—college—universitystudents—pupils—graduates
2)动词同现:
与一个话题或一个名词出现在同一个语境的另一个动词。
如:
school—teach—learn—attend—found—dropout—graduate—bedismissed
3)形容词同现;就某一语境而言所能出现的形容词也是有规律的。
如:
在学校这个语境中:
(key)school—(optional)course—(compulsory)course
①Liumeiisamongthe__22__ones.TheChineseUniversityofHongKonggrantedLiuafullscholarship---HK$500,000.Notallstudentsaresofortunate.
A.poorB.smartC.luckyD.silent
②The60Knows
…….Smell,however,doesseemtoplayapartinhumanattraction.
60.A.NoseB.EyeC.HeartD.Hand
解题思路七:
仔细分析长难句。
找出句子主干,主从句,定语状语等。
①Intoday’sAmericansociety,highschooldropouthasdaybydaygrownintoabigproblemthreateningsocialandeconomicstability,asmanycasesoffamily___51___oreventragedies,causedbyyouthdropoutaregrabbingheadlinesinmedia.
51.A.objectionsB.conflictsC.establishmentsD.happiness
答案:
B。
长难句分析,第一层是as引导的原因状语从句,主句是schooldropouthasgrownintoabigproblem.后面紧跟动名词做定语。
As从句中caused过去分词作后置定语。
在进行句子分析时,一定注意把定语等找出来。
②Inmanycountries,thelanguageofeducationisnotthesameasthelanguageofthehomefor53themajorityofchildren.Furthermore,inmanycountries,younglanguagelearnerscomprisethemostrapidlygrowingsegmentoftheelementary(primary)schoolpopulation.54Whileinsomeschoolsthereisnoextrasupporttohelpyounglanguagelearnersacquirethelanguageofinstruction,inmostcountrieswheretherearelargenumbersofyounglearners,thereisa___55___awarenessoftheirspecialneeds.
55.A.reducingB.watchingC.growingD.slipping
解析:
55题根据前文可以推断出选C.growing表示提高的意识。
可以对这个长句子进行长难句分析:
首先是while引导的让步状语从句。
在while从句中运用了helpsbdosth的结构。
在主句中,where引导的定语从句,先行词是countries.
解题思路八:
仔细推敲,注重逻辑,选对过渡词。
做完完形填空题后,要根据所选答案迅速地把文章完整地读一遍,看语法、惯用法对不对;看是否符合上下文的逻辑;看是否符合故事情节的发展,以便更正可能的错误选择。
一个完整的语篇应该是符合逻辑的,文章逻辑关系的取得主要靠过渡词的使用。
作者利用转承语保证文章的逻辑,学生在做完形填空时应通过自己对上下文的理解,找到适当的逻辑关系,然后选择正确的过渡词。
必须掌握的常考过渡词:
另外,而且:
besides,moreover,furthermore,inaddition,what’smore
然而,但是:
however,nevertheless,though,yet,
相反:
instead,onthecontrary
与之相比,相反:
bycontrast,incontrast
因此:
therefore,thus,consequently,asaresult
否则:
otherwise
例如:
forinstance,forexample
同时:
meanwhile
然后,那么,那时,当时:
then
(四)例题讲解
Directions:
ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.
Anexperimentshowsthatatypeofhumanbehaviorisconformity,whichmaybedefinedasawillingnesstoadoptthesamebehaviorandattitudesasthoseseeninotherpeople.【首段点明论题并解释】
Inordertoexperienceasenseofbelongingstoaparticulargroup,anindividualmaywillingly50【要找到归属感必然要采纳或接受群体的价值观和行为,选adopt】thegroup'svaluesandbehavior.Often,however,anindividualwillconformtothebehaviorofthosearoundhimevenwhentheyaretotal51.【从上文的两个提示词推断“即使是周围的人是完全陌生不认识时,个体依然随从他们的行为”,选strangers。
】Itseemsthatmanyhumanbeingsdon'tliketo_52【既然对群体保持认同,就不喜欢在群体中脱颖而出,选standout】inacrowdorseemtobedifferentfromthosearoundthem,andtheyhaveastrong53toconformtothebehaviorofotherpeoplesimplytoavoidmakingthemselves54.【从文章的论点得出,人们有很强烈的愿望与其他人的行为保持一致,只是为了不让自己引人注意。
因此53题选desire;54题选noticeable。
】Peoplewillalsoavoidbecoming55asituationiftheycanshrugofftheirresponsibilityby56thatsomeoneelsewilldosomething.【有的人与群体保持一致是为了推卸责任,认为其他人会做的事情,自己就避免深陷其中。
因此55是involvedin;56assuming】WhenanapparentmurdertookplaceoutsideablockofflatsinNewYork,residentsmusthave57orseensomething,yettherewasno58tothepoliceandnoonecameouttohelporinvestigate.【举例说明,在纽约的一个街区发生凶杀案的时候,当地的居民肯定看到或听到一些事情,但是没有人报警或协助调查。
57.heard;58.call】
Another59【从下文得知,作者通过一个实验继续举例论证,选experiment】showedthatsomepeoplewillchangetheiropinioninordertoconformtothemajority60.【从上文的线索得知,是为了迎合大多数人的观点,概念自己的观点。
选view】Agroupofpeoplewereshownapictureofaseriesoflinesandaskedtochoosethosewhichweremost61inlength.【选出在长度上相同的线,选alike“相同的,相像的”。
】All62【所有的人除了其中的一个提前被告知说出一个错误的答案,选except】oneofthepeopleinthegrouphadbeeninformed63【previously“事先;以前”】togiveawronganswer.Theonewhohadnotbeeninformedinadvancedidnotknowthisandatfirstgavethecorrectanswer.But.whenheheardtheothers,hechangedhismindandagreedto64【改变自己的观点,接受别人是对的,选accept】thattheotherswereright.
50.A.rejectB.adoptC.adaptD.adjust
51.A.strangersB.friendsC.opponentsD.neighbors
52.A.putupB.rushoutC.escapefromD.standout
53.A.instinctB.dreamC.desireD.goal
54.A.confusedB.unexpectedC.desirableD.noticeable
55.A.involvedinB.takenoutC.isolatedfromD.ignorantof
56.A.estimatingB.assumingC.planningD.assuring
57.A.investigatedB.indicatedC.heardD.confirmed
58.A.complaintB.hintC.commentD.call
59.A.experimentB.factorC.proposalD.description
60.A.viewB.trustC.argumentD.agreement
61.A.apartB.sameC.likelyD.alike
62.A.exceptB.besidesC.includingD.considering
63.A.definitelyB.previouslyC.doubtfullyD.clearly
64.A.referB.declineC.acceptD.suppose
考题精练
Passage1
Directions:
ForeachblankinthefollowingpassagestherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.
Manytimeswhenournewhusbandsandwivesenter